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文檔簡介

越式跳高教案(水平三)李亮教學目標1、知識目標：學習跨越式跳高的助跑、起跳、過桿的術(shù)語。2、能力目標：初步掌握跨越跳高的助跑與起跳的協(xié)調(diào)與連貫，提高學生的跳躍能力。3、情感目標：課堂教學活動中，通過游戲，自主學習，在嘗試學習練習中體驗成功的樂趣，獲得自信，培養(yǎng)學生勇敢、堅強，富有競爭的品質(zhì)?？缭介_始部分24×8小、踏跳專項運動1、學生圍繞標志線跑動，跑動，同時注意安全。⑴學生跟教師做動動動1、要求學生跟著教師的認真、積極、迅速的練習。2、跟教師的口令集體做徒手操54×8拍小訓練2、講解動作與要求過標志物。引出結(jié)論：助跑—斜線，起跳—單腳，過桿—外側(cè)腳，依次，著地—平穩(wěn)。動作要點：助跑后要用遠離橫桿的腳(起跳)，靠近橫桿膝緩沖維持身體平衡。志物，但記住你自己的動作要領(lǐng)。1、認真聽講，仔細觀察，教師的示范動作和同伴進行合作練習。2、用繩子作為參照物，有一定難度練習重點：體會二腿依次過桿的動作：(起跳腿與擺動腿的區(qū)分)3128中①輔助練習⑴、做上步踏跳的練習。⑵、原地做擺動接起跳的練習依次過桿練習(走與跑結(jié)合)擺動眼直跳擺動過桿跨跳練習。⑷助跑過桿練習。②教師及時評價巡回指導。③根據(jù)學生的水平選擇不同的1、仔細觀察教師的示范和同伴進行合作練習。重點：體驗擺動腿與起跳腳的結(jié)合，依次過桿。2、進行有一定定高度的過桿練習，體會蹬擺的動作。3、分組進行練習，比一比誰跳重點：協(xié)調(diào)過桿起跳充分，過桿中先完成全組為勝隊1、認真聽教師講解游戲的方法61次中○○○○段必須跳躍⑵擊

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