山東省泰安市泰山區(qū)2022-2023學(xué)年（五四學(xué)制）六年級(jí)下學(xué)期期中語文試題

第二學(xué)期期中學(xué)情抽測(cè)初一語文樣題第I卷（選擇題共48分）一、（18分，每小題3分）1.下列各句中加點(diǎn)字的字音有誤的一項(xiàng)是（）A.董存瑞夾緊炸藥包，一會(huì)兒忽左忽右地匍匐（púfú）前進(jìn)，一會(huì)兒又向前滾上好幾米。B.我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔（céncén）而淚潸潸（shānshān）了。C.我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長(zhǎng)而急遽（cù）的變化，孤獨(dú)而惆悵（chóuchàng）的黃昏的到來，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時(shí)光的腳步。D.開廟最初的兩三天，并不十分熱鬧，因?yàn)槿藗冋χ舜速R年，無暇（xiá）顧及。……這些比賽并不為爭(zhēng)誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演騾馬與騎者的美好姿態(tài)和嫻（xián）熟技能。2.下列各句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.臘八這天還要泡臘八蒜。把蒜斑放到高醋里，封起來，為過年吃餃子用。B.干果店在燈節(jié)還要做一批雜拌兒生意，所以每每獨(dú)出心裁，制成各樣的冰燈，或用麥苗做成一兩條碧綠的長(zhǎng)龍，把顧客招來。C.我張皇地拿出語文書，急急溫習(xí)今天教過的課文，覺得課文內(nèi)容繞有趣味。D.父親保持著他那慣有的嚴(yán)竣態(tài)度，沒有向他們講任何道理。3.下列各句子中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他們必須預(yù)備過年吃的喝的用的一切，也必須趕快給孩子做新鞋新衣，好在新年時(shí)顯出欣欣向榮的氣象。B.身無分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋，同時(shí)，成為藏戲的開山鼻祖。C.我們都是來自五湖四海，為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)，走到一起來了。D.以前我上語文課時(shí)總是懶洋洋提不起勁，奇怪，今天我翻開語文書，別有一番滋味，我的腦子也不再胡思亂想，全神貫注地聽張先生授課。4.下列各句中句意明確，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過創(chuàng)建全國文明城市的活動(dòng)，使城市基礎(chǔ)設(shè)施不斷改善，城市面貌煥然一新。B.目前，各級(jí)各類學(xué)校正在深入開展“自主管理、自覺養(yǎng)成、自我成長(zhǎng)”的主題活動(dòng)。C.每個(gè)學(xué)生都有創(chuàng)新潛能，要激發(fā)這種潛能，就要看能否培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。D.各種“搶紅包”活動(dòng)吸引萬千公眾瘋狂參與的原因是由于其玩法快速、新鮮、刺激。5.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.這是用各種干果——花生、膠棗、榛子、栗子等與蜜餞摻和成的，普通的帶皮，高級(jí)的沒有皮，例如普通的用帶皮的榛子，高級(jí)的就用榛仁。B.但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們吧：那是誰！又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？C.我聽見母親在說，一邊親吻著我，一邊不停地說：“噢，對(duì)不起，噢，對(duì)不起?！蹦莻€(gè)星期天本該是出去的，去哪兒記不得了。D.一秒鐘、兩秒鐘……他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅(jiān)毅的光芒。他抬頭眺望遠(yuǎn)方，用盡力氣高喊著：“同志們，為了新中國，沖?。　?.下列對(duì)有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）A.《學(xué)弈》一文告訴我們學(xué)習(xí)要專心致志、不可三心二意的道理。B.《迢迢牽牛星》寫了傳說中牛郎、織女被銀河相隔而不得相見的故事，抒發(fā)了因愛情而遭受打擊而悲痛欲絕的心情。C.《臘八粥》選自《沈從文全集》，作者沈從文，原名沈岳煥，湖南鳳凰人，苗族，作家，主要作品有小說《邊城》《長(zhǎng)河》，散文集《湘行散記》等。D.《匆匆》作者朱自清，字佩弦，江蘇揚(yáng)州人，散文家，詩人，學(xué)者。著有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》《你我》《歐游雜記》等。二、（12分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成各題。①鍋中的一切，對(duì)八兒來說，只能猜想：粟子會(huì)已稀爛到認(rèn)不清楚了吧，飯豆會(huì)煮得渾身腫脹了吧，花生仁吃來總該是面面的了！棗子必大了三四倍要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！糖若放多了，它會(huì)起鍋巴……“媽，媽，你抱我起來看看吧！”于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來。②“呃……”他驚異得喊起來了，鍋中的一切已進(jìn)了他的眼中。③這不能不說是奇怪呀，栗子跌進(jìn)鍋里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾見過跌進(jìn)黃燜雞鍋?zhàn)永锏囊蝗核谧?，不久就融掉了。飯豆煮得腫脹，那也是往常熬粥時(shí)常見的事。花生仁脫了它的紅外套，這是不消說的事。鍋巴，正是圍了鍋邊成一圈?？傊磺卸汲闪巳缢碌臉幼恿?，但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。④“怎么，黑的！”八兒同時(shí)想起了染缸里的臟水。⑤“棗子同赤豆擱多了。”媽媽解釋的結(jié)果，是揀了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。⑥雖說是棗子同飯豆擱得多了一點(diǎn)兒，但大家都承認(rèn)味道是比普通的粥要好吃得多了。⑦晚飯桌邊，靠著媽媽斜立著的八兒，肚子已成了一面小鼓了。在他身邊桌上那兩支篌子，很浪漫地?cái)[成一個(gè)十字。桌上那大青花碗中的半碗陳臘肉，八兒的爹同媽也都奈何它不來了。7.對(duì)下面句子中的“跌”字理解正確的一項(xiàng)是（）這不能不說是奇怪呀，栗子跌進(jìn)鍋里，不久就得粉碎，那是他知道的。A.這個(gè)句子運(yùn)用了比喻的手法，一個(gè)“跌”字表現(xiàn)了栗子仿佛是自己不小心摔進(jìn)鍋中的，正因?yàn)槭恰暗边M(jìn)來的，所以“不久”就粉碎了，看來跌得不輕，這樣寫充滿了趣味，也讓讀者體會(huì)到作者未泯的童心。B.這個(gè)句子運(yùn)用了擬人的手法，一個(gè)“跌”字表現(xiàn)了栗子仿佛是自己不小心摔進(jìn)鍋中的，正因?yàn)槭恰暗边M(jìn)來的，所以“不久”就粉碎了，看來跌得不輕，這樣寫充滿了趣味，也讓讀者體會(huì)到作者未泯的童心。C.這個(gè)句子運(yùn)用了擬人的手法，一個(gè)“跌”字表現(xiàn)了八兒想象著栗子不小心摔進(jìn)鍋中的情景，體現(xiàn)出對(duì)栗子的珍惜，這樣寫充滿了趣味，也讓讀者體會(huì)到作者未泯的童心。D.這個(gè)句子運(yùn)用了比喻的手法，一個(gè)“跌”字表現(xiàn)了八兒想象著栗子不小心摔進(jìn)鍋中的情景，體現(xiàn)出對(duì)栗子的珍惜，這樣寫充滿了趣味，也讓讀者體會(huì)到作者未泯的童心。8.對(duì)文中畫線句子理解正確的一項(xiàng)是（）A.正面描寫，表現(xiàn)臘八粥的美味。 B.正面描寫，表現(xiàn)八兒的嘴饞。C.側(cè)面描寫，表現(xiàn)了臘八粥的美味。 D.側(cè)面描寫，表現(xiàn)八兒的嘴饞。9.用來描述文中“八兒”最為適合的詞語，正確的一項(xiàng)是（）A.貪吃貪玩 B.胡攪蠻纏 C.學(xué)習(xí)觀察 D.天真無邪10.理解課文內(nèi)容，下列表述有誤的一項(xiàng)（）A.選文圍繞八兒一家熬煮臘八粥的經(jīng)過，展示了一幅淳樸、和睦的圖景，八兒急切盼望能快些吃到臘八粥，并不斷地催促媽媽，其間因不能及時(shí)吃到，只能想象、猜想臘八粥的樣子；媽媽一邊不慌不忙熬煮臘八粥，一邊溫柔地哄著家里饞嘴的孩子。B.文中描繪的生活畫面，表現(xiàn)了八兒等著吃臘八粥的情態(tài)、心情以及媽媽對(duì)八兒的寵愛，表現(xiàn)了一家人其樂融融的場(chǎng)景，展現(xiàn)出一幅溫馨的生活畫面。C.文中對(duì)各種活動(dòng)的描寫詳略得當(dāng)，略寫“煮臘八粥”的過程，將八兒迫不及待、急于吃粥的心態(tài)刻畫得惟妙惟肖，將臘八粥的色、香、味渲染的淋漓盡致。詳寫“吃臘八粥”的過程，用粗筆勾勒的方式，從側(cè)面進(jìn)一步表現(xiàn)臘八粥味道好，對(duì)前面的內(nèi)容起到照應(yīng)和襯托的作用。D.本文語言極富特色。平易淺白，簡(jiǎn)練流暢，鄉(xiāng)土氣息濃郁；人物語言很有個(gè)性，極具生活氣息。三、（12分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成各題。①在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。②“爹！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了。③“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。④父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。⑤“這是我的妻子?！彼钢赣H說。接著他又指了一下我和妹妹，“這是我的兩個(gè)孩子?！雹蕖八悄阕畲蟮暮⒆訂?？”法官指著我問父親。⑦“是的，我是最大的?！蔽遗赂赣H說出哥哥來，就這樣搶著說了。我不知道當(dāng)時(shí)哪里來的機(jī)智和勇敢。⑧“不要多嘴！”法官怒氣沖沖的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。⑨父親立刻就會(huì)意了，接著說：“她是我最大的孩子。我的妻子是個(gè)鄉(xiāng)下人。我的孩子年紀(jì)都還小，她們什么也不懂，一切都跟她們沒有關(guān)系?！备赣H說完了這段話，又望了望我們。⑩法官命令把我們押下去。我們就這樣跟父親見了一面，匆匆分別了。想不到這竟是我們最后的一次見面。?28日黃昏，警察叫我們收拾行李出拘留所。?我們回到家里，天已經(jīng)全黑了。第二天，舅姥爺?shù)浇稚先ベI報(bào)。他是哭著從街上回來的，手里無力地握著一份報(bào)。我看到報(bào)上用頭號(hào)字登著“李大釗等昨已執(zhí)行絞刑”，立刻感到眼前蒙了一團(tuán)云霧，昏倒在床上了。母親傷心過度，昏過去三次，每次都是剛剛叫醒又昏過去了。?過了好半天，母親醒過來了，她低聲問我：“昨天是幾號(hào)？記住，昨天是你爹被害的日子?！?我又哭了，從地上撿起那張報(bào)紙，咬緊牙，又勉強(qiáng)看了一遍，低聲對(duì)母親說：“媽，昨天是4月28日?！?1.為什么“父親瞅了瞅我們，沒有說一句話”，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.說明了李大釗對(duì)革命事業(yè)的愛超過了對(duì)親人的愛。B.說明了李大釗對(duì)革命事業(yè)的信心支持著自己與敵人作斗爭(zhēng)。C.表現(xiàn)了李大釗無比堅(jiān)強(qiáng)、沉著。D.說明了李大釗當(dāng)時(shí)極度痛苦，說不出話來。12.文中李大釗對(duì)女兒及家人的反應(yīng)，所表現(xiàn)出的言行，下列理解分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.面對(duì)親人的哭喊，李大釗只是“瞅了瞅”，沒有說一句話，“他臉上的表情非常安定，非常沉著”?！俺蛄顺颉笨闯隼畲筢摬灰蛴H人的喊聲、哭聲而憂傷，相反他要用“安定、沉著”影響親人，使他們化悲痛為力量。B.李大釗不為兒女情長(zhǎng)所干擾，對(duì)此面無表情，無動(dòng)于衷，表明“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著”，完全超脫，不同于他人。C.李大釗同志對(duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心，即使在極端危險(xiǎn)和困難的情況下，在家人面前也能夠坦然自若。D.面對(duì)我們母女的哭喊和法官的拍桌呵斥，父親卻“沒有說一句話”，“非常安定，非常沉著”，這一動(dòng)一靜的對(duì)比更加凸顯出李大釗沉著冷靜的性格特征和從容赴死的革命大無畏精神。13.下列對(duì)內(nèi)容分析正確的一項(xiàng)是（）A.“父親說完了這段話，又望了望我們。”一個(gè)“又”字寫出了這一次的“望”是不經(jīng)意的，寫出了父親內(nèi)心深處對(duì)家人的復(fù)雜心理，既有戀戀不舍，又有對(duì)不住的遺憾。B.這段文字主要寫了李大釗被捕前和被捕后的情形，前后內(nèi)容對(duì)照，表現(xiàn)了李大釗大無畏的革命精神。C.選文通過對(duì)李大釗在被捕后法庭上的回憶，寫出了敵人的殘忍和對(duì)李大釗家人的精神折磨。D.“我”和母親的昏倒，母親醒來后的叮囑，以及“4月28日”這個(gè)特殊日子的再次提及，既真切反應(yīng)了父親被難給我們?nèi)規(guī)淼某林卮驌?，又呼?yīng)了開頭和標(biāo)題，表達(dá)了對(duì)父親的深切思念。14.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.本文是回憶錄。作者采用第一人稱的敘述方式，回憶了父親被害的全過程，語言樸素自然。B.選文詳略得當(dāng)。詳寫了李大釗被害后“我”的悲痛欲絕；略寫了庭審的過程。C.選文采用了對(duì)比手法。法庭上，面對(duì)怒氣沖沖的法官，父親的神情“非常安定，非常沉著”。在正反人物形象的對(duì)比中，顯示了革命工作者的浩然正氣。D.作者看到了起初的庭審過程，用飽含深情而又極其克制的語言敘寫了父親的外貌、神態(tài)及語言。四、（6分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成各題。竹石鄭板橋咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。15.對(duì)本詩題材和主旨理解不正確的一項(xiàng)是（）A.這首詩是一首詠竹詩。詩人所贊頌的是竹的柔美，并非竹的剛毅。B.前兩句贊美立根于破巖中的勁竹的內(nèi)在精神。C.后兩句再進(jìn)一層寫惡劣的客觀環(huán)境對(duì)勁竹的磨練與考驗(yàn)。D.這首詩借物喻人，含蓄地表達(dá)了自己絕不隨波逐流的高尚的思想情操。16.與本詩表達(dá)的情感相同的一項(xiàng)是（）A.待到重陽日，還來就菊花。（孟浩然《過故人莊》）B.遙知不雪，為有暗香來。（王安石《梅》）C.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。（王冕《墨梅》）D.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》）第Ⅱ卷表述題（共102分）17.補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（1）______，札札弄機(jī)杼。（《古詩十九首》）（2）日暮漢宮傳蠟燭，______。（韓翊《寒食》）（3）______，冷露無聲濕桂花。（王建《十五夜望月》）（4）從今克己應(yīng)猶及，______。（盧仝《人日立春》）（5）______，快走踏清秋。（李賀《馬詩》）（6）______，烈火焚燒若等閑。（于謙《石灰吟》）（7）人固有一死，______，或輕于鴻毛。（毛澤東《為人民服務(wù)》）18.閱讀下面文字，按要求完成題目。初一班級(jí)舉行“致敬英雄”的主題活動(dòng)，為古代英雄、現(xiàn)代英雄和當(dāng)代英雄們寫對(duì)聯(lián)的活動(dòng)。有的同學(xué)說：我選擇古代英雄抗倭名將成繼光，寫給他的對(duì)聯(lián)是：“撥云手指天心月，拔劍光寒倭寇膽”，也有的同學(xué)說：“我選擇的是______。我給他寫的對(duì)聯(lián)是：______，______。”19.請(qǐng)介紹漫畫的畫面內(nèi)容，并揭示其寓意。（介紹時(shí)要全面，順序合理）六、（19分）閱讀下面的文字，完成各題。房喬，字玄齡，齊州臨淄人。幼聰敏，博覽經(jīng)史，工草隸，善屬文。年十八，本州舉進(jìn)士，授羽騎尉。父病綿歷旬月，玄齡盡心藥膳，未嘗解衣交睫。太宗徇地渭北，玄齡杖策謁于軍門。太宗一見，便如舊識(shí)，署渭北道行軍記室參軍。玄齡既遇知己，磬竭心力，知無不為。二十三年，駕幸玉華宮，時(shí)玄齡舊疾發(fā)，詔令臥總留臺(tái)，及漸篤，追赴宮所，乘擔(dān)輿入殿，將至御座乃下。太宗對(duì)之流涕，玄齡亦感咽不能自勝。敕遣名醫(yī)救療，尚食每日供御膳。若微得減損，太宗即喜見顏色；如聞增劇，便為改容凄愴。后鑿苑墻開門，數(shù)遣中使候問。上又親臨捱手?jǐn)e悲不自勝皇太子亦就之與之訣。尋薨，年七十。廢朝三日。（選自《舊唐書·房玄齡傳》，有刪改）20.用“/”給文中畫曲線的句子斷句（限3處）。上又親臨捱手?jǐn)e悲不自勝皇太子亦就之與之訣。21.解釋下列句中加點(diǎn)詞語的意思。（1）未嘗解衣交睫嘗：（2）玄齡既遇知己既：（3）及漸篤，追赴宮所及：（4）數(shù)遣中使候問數(shù)：22.將文中畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。①玄齡杖策謁于軍門。②太宗對(duì)之流涕，玄齡亦感咽不能自勝。23.房玄齡病情加重之后，唐太宗為他做了哪些事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。七、（16分）閱讀下面的文字，完成各題。我的父親莫言①父親讀過幾年私塾，蒙師是我們鄰村的范二先生。我聽祖母說過，父親因調(diào)皮被范二先生用戒尺打腫手掌的事。祖母說父親將《三字經(jīng)》改編成“人之初，性不善，煙袋鍋?zhàn)映措u蛋；先生吃，學(xué)生看，撐死這個(gè)老混蛋”。這讓我感到不可思議，我無法想象威嚴(yán)的父親竟然也是從一個(gè)頑皮少年演變過來的。②在我參軍離家前近20年的記憶中，父親可敬不可親，甚至是有幾分可怕的，其實(shí)他輕易不打人不罵人，也很少訓(xùn)斥我，但我說不清楚為什么要怕他。記得我與伙伴們一起玩鬧時(shí)，喜歡惡作劇的人在我背后悄悄說：“你爹來了！”，我頓時(shí)被嚇得四肢僵硬、腦子里一片空白，好大一兒才能緩過勁來。不僅是我怕，我的哥哥姐姐也怕。不僅是我們怕，聽姑姑說，他們那一代人，我的那些堂姑、堂叔也都怕，我聽姑姑說她們年輕時(shí)，姐妹們?cè)谝黄鹫f笑，聽到我父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)地咳嗽一聲，一個(gè)個(gè)立即屏氣息聲，等我父親走了才慢慢活潑起來，③曾不止一個(gè)人問過我為什么那么怕父親，我不知道該如何回答。我也曾經(jīng)與兩位兄長(zhǎng)探討過這個(gè)問題，他們也說不出來個(gè)所以然。④搜索我的童年記憶，父親也曾表現(xiàn)過舐犢之情。記得那是一個(gè)夏天的炎熱的中午，在家門口右側(cè)的那棵槐樹下，父親用剃頭刀子給我剃頭。我滿頭滿臉都是肥皂泡沫，大概有幾分憨態(tài)可掬吧，我聽到父親充滿慈愛的說：這個(gè)小牛犢?、葸€有一次是我十三歲那年家里翻蓋房子，因?yàn)橐粫r(shí)找不到大人，父親便讓我與他抬一塊大石頭。父親把杠子的大部分都讓給了我，石頭的重量幾乎都?jí)涸诹怂缟?，?dāng)我們搖搖晃晃地把石頭抬到目的地時(shí)，我看到父親用關(guān)切的目光上下打量著我，并贊賞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。⑥近年來，父親有好幾次談起當(dāng)年對(duì)我們兄弟管教太嚴(yán)，言下頗有幾分自責(zé)之意。我從來沒把父親的嚴(yán)厲當(dāng)成負(fù)面的事。如果沒有得到父親的威嚴(yán)震懾，我能否取得今天這樣一點(diǎn)成績(jī)還不好說。⑦其實(shí)，父親的威嚴(yán)是建立在儒家文化的基礎(chǔ)上的，他在私塾里所受到的教育確立了他的人生觀、價(jià)值觀，他輕錢財(cái)、重名譽(yù)，即便在讀書看似無用的年代里，他也一直鼓勵(lì)子侄們讀書。我小學(xué)輟學(xué)后，父親雖然沒說什么，但我知道他很著急，他曾給我在湖南一家工廠的子弟學(xué)校任教的大哥寫信，商討有無讓我到他們學(xué)校讀書的可能。在上學(xué)無望后，父親就讓我自學(xué)中醫(yī)，并找了一些醫(yī)書讓我看，但終因我資質(zhì)不夠，又缺少毅力半途而廢。⑧學(xué)醫(yī)不成，父親心中肯定對(duì)我失望，但他一直在為我的前途著想。有一次，他竟然要我學(xué)拉胡琴，起因是他去縣里開會(huì)，期間看了一場(chǎng)文藝演出，有一個(gè)拉胡琴的人給他留下了深刻的印象。叔叔年輕時(shí)學(xué)過胡琴，父親幫我把那把舊琴要來，并要叔叔教我，雖然后來我也能拉出幾首流行的歌曲，但最終還是不了了之。⑨1973年8月20日，我到縣里棉花加工廠去當(dāng)合同工。我之所以能得到這份美差，是因?yàn)槭迨逶诿藁庸S當(dāng)會(huì)計(jì)，這當(dāng)然也是父親的推動(dòng)。我到棉花加工廠工作后，父親從沒問過我每天掙多少錢，更沒跟我要過錢。每月發(fā)了工資我交給母親，交多交少，母親也不過問?，F(xiàn)在想起來我在棉花加工廠工作期間，家里窮成那樣子，母親生了病都不買藥，炕席破了都舍不得換，我卻圖慕虛榮買新衣新鞋，花錢到理發(fā)鋪里理大分頭，與工友湊份子喝酒……揮霍錢財(cái)，真是罪過。后來我從棉花加工廠當(dāng)了兵，當(dāng)兵后又提了干，成了作家，幾十年一轉(zhuǎn)眼過來，父親從沒問過我掙多少錢，更沒跟我要過錢，每次我給他錢，他都不要，即便勉強(qiáng)收下，他也一分不花，等到過年時(shí)又分發(fā)給孫子孫女和我朋友的孩子們。⑩1982年暑假，我接到了部隊(duì)?wèi)?zhàn)友的一封信；告訴我提干命令已經(jīng)下來的消息。我大哥高興地把信遞給扛著鋤頭剛從地里回來的父親。父親看完了信，什么也沒說，從水缸里舀了半瓢水，咕嘟咕嘟喝下去，扛著鋤頭又下地干活去了。農(nóng)村青年在部隊(duì)提成軍官，這在當(dāng)時(shí)是轟動(dòng)全村的大事，父親表現(xiàn)的那樣冷靜，那樣克制。?我寫小說30多年，父親從未就此事發(fā)表過他的看法，但我知道他是一直擔(dān)著心的。他不放過一切機(jī)會(huì)地提醒我，一定要謙虛、謹(jǐn)慎，看問題一定要全面，對(duì)人要寬厚，要記別人的恩，不要記別人的仇。這些幾近嘮叨的提醒，對(duì)我的做人，寫作發(fā)揮了作用。父親經(jīng)歷過很多事，對(duì)近百年高密東北鄉(xiāng)的歷史變遷了如指掌，他自身的經(jīng)歷也頗有傳奇色彩。但他從來不說，我也不敢直接去問他，只是在家里來客，三杯酒后，借著酒興，父親才會(huì)打開話匣子，談一些歷史人物，陳年舊事，我知道這是父親有意識(shí)地講給我聽的，我努力地記憶著，客人走后我就趕快找筆把這些寶貴素材記下來。?2012年