2022-2023學年福建省廈門市實驗小學部編版六年級下冊期中考試語文試卷 【帶答案】

2022—2023學年第二學期廈門實小六年級語文半期過關練習積累與運用。選擇題。1.下列加點字讀音正確的是哪一項？（）A.摻和（cān）正月（zhēng） B.油燜（mèn）吹噓（xū）C.吞噬（shì）簿記（bó） D.縹緲（miǎo）襤褸（lóu）【答案】B【解析】【詳解】本題考查字音的辨析。A．摻和（cān）——chān；C．簿記（bó）——bù；D．襤褸（lóu）——lǚ；故選B。2.下列詞語書寫有錯的是哪一項？（）A.元宵攤販萬不得已 B.防御書籍焉知非福C.徘徊念叼萬象更新 D.沸騰沉郁翻箱倒柜【答案】C【解析】【詳解】本題考查字形。Ｃ．念叼——念叨。故選C。3.下列加點字詞解釋錯誤的是哪一項？（）A.終日不成章（文章） B.何當金絡腦（什么時候）C.等閑識得東風面（平常） D.春城無處不飛花（春天的京城）【答案】A【解析】【詳解】本題考查了古詩中字詞的理解。A．有誤?！敖K日不成章”出自《迢迢牽牛星》。意思是：一整天也沒織成一段布。章：指布帛上的經緯紋理，這里指整幅的布帛。B．正確?！昂萎斀鸾j腦”出自唐代李賀的《馬詩》。意思是：什么時候才能給它戴上金絡頭。何當：什么時候。C．正確?！暗乳e識得東風面”出自宋代朱熹的《春日》。意思是：誰都可以看出春天的面貌。等閑：平常。D．正確?！按撼菬o處不飛花”出自唐代韓翃的《寒食》。意思是：暮春長安城處處柳絮飛舞、落紅無數(shù)。春城：春天的京城。故選A。4.填入劃橫線部分最恰當?shù)氖悄囊豁?？（）“松花蛋含鉛”的觀念可謂______，這是因為，在松花蛋的制作工藝中確實要用鉛丹。早在十幾年前，我國就對松花蛋的制作工藝進行了______。正規(guī)廠家生產的達標松花蛋，基本上都可把含鉛量控制在安全范圍內。A.源遠流長改進B.深入人心改造C.根深蒂固改良D.經久不衰改善【答案】C【解析】【詳解】本題考查對詞語的辨析能力。源遠流長：形容歷史悠久；深入人心：指理論、學說、政策等為人們深切了解和信服；根深蒂固：比喻基礎牢固，不易動搖；經久不衰：形容某事或某人經歷很長時間仍舊保持較高的旺盛狀態(tài)；“根深蒂固”與“觀念”搭配恰當。改進：改變舊有情況，使有所進步；改造：改變事物原有的狀況，從根本上改變舊的，建立新的；改良：改掉缺點，使更適合要求；

改善：①改正過失或錯誤，回心向善。②為追求更快、更好、更加簡潔地達成工作目標而通過“手段選擇”或“方法變更”，把事情或動作往好的方向修正或調整的過程；“改良”與“制作工藝”搭配恰當。故選C。5.下列與“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”所表達的人格境界類似的是哪一項？（）A.不識廬山真面目，只緣身在此山中。 B.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。C.我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。 D.問渠那得清如許？為有源頭活水來?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查了對古詩句的理解?！胺凵硭楣菧啿慌?，要留清白在人間?！背鲎悦鞔谥t的《石灰吟》。作者以石灰作比喻，表達自己為國盡忠，不怕犧牲的意愿和堅守高潔情操的決心。A．“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！背鲎运未K軾的《題西林壁》。它啟迪人們認識為人處事的一個哲理：要認識事物的真相與全貌，必須超越狹小的范圍，擺脫主觀成見。B．“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”出自元代王冕的《墨梅》。這句詩盛贊墨梅的高風亮節(jié)。它由淡墨畫成，外表雖然并不嬌艷，但具有神清骨秀、高潔端莊、幽獨超逸的內在氣質；它不想用鮮艷的色彩去吸引人，討好人，求得人們的夸獎，只愿散發(fā)一股清香，讓它留在天地之間。表現(xiàn)了詩人鄙薄流俗，獨善其身，不求功勛的品格。與“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！彼磉_的人格境界類似。C．“我勸天公重抖擻，不拘一格降人材?！背鲎郧宕徸哉涞摹都汉ルs詩》。詩人用奇特的想象表現(xiàn)了他熱烈的希望，他期待著優(yōu)秀杰出人物的涌現(xiàn)，期待著改革大勢形成新的“風雷”、新的生機，一掃籠罩九州的沉悶和遲滯的局面。D．“問渠那得清如許？為有源頭活水來?！背鲎运未祆涞摹队^書有感·其一》。詩的寓意很深，以源頭活水形象地比喻豐富的書法藝術靈感才是書法藝術作品真正的不竭源泉，闡明了作者獨特的讀書感受。故選B。6.下列句子沒有語病的是哪一項？（）A.由于運用了科學的復習方法，培培的學習效率有了很大的改進。B.大家外出游玩時一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。C.在世界著名人物中，瑪麗．居里是唯一沒有被盛名寵壞的人之一。D.吉利公司推出的首款電動車“知豆DI”初步定價在4至6萬元?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】考查修改病句。A.搭配不當，效率應該搭配“提高”由于運用了科學的復習方法，培培的學習效率有了很大的提高。B.多重否定不當，去掉“不要”。大家外出游玩時一定要注意交通安全，防止發(fā)生意外事故。C.前后矛盾，“唯一”和“之一”去掉一個。在世界著名人物中，瑪麗．居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。在世界著名人物中，瑪麗．居里是沒有被盛名寵壞的人之一。故選D。7.將下列句子插入語段中的哪一個位置最合適？（）接著，東邊的天空微微飄起玫瑰色的云霞。①圓圓月亮在天空慢悠悠地走，走了整整一夜，累了。②它一頭鉆進藍青色的天幕里睡覺了。③太陽從霞光間慢慢地浮起，一點點，一半，整個兒，輕輕一躍，掛在了空中。A.①之前 B.①—②之間 C.②—③之間 D.③之后【答案】C【解析】【詳解】本題考查了句子的排序。首先，通讀所有的句子，理清句與句之間的邏輯順序。然后試著用關鍵詞進行梳理概括：月亮累了——月亮睡覺了——云霞出現(xiàn)——太陽從霞光中升起。最后，確定先后順序，這句話應該在②和③之間。故選C。8.下列對習俗寓意理解不正確的是哪一項？（）A.中秋節(jié)吃月餅：寓意幸福美滿團圓 B.建筑上雕刻蝙蝠：寓意金榜題名事業(yè)順C.過年時守歲：寓意辭舊歲迎新年 D.過年的時候吃年糕：寓意萬事如意年年高【答案】B【解析】【詳解】考查傳統(tǒng)節(jié)日習俗及其他文化常識。

B.古建筑上雕刻蝙蝠有著吉祥幸福的寓意。因為蝙蝠的“蝠”字與幸福、福氣的“?！蓖?，所以在中國傳統(tǒng)建筑里，蝙蝠紋就被當作福氣的象征，成為傳統(tǒng)文化中的一個經典圖紋。

故選B。

9.魯濱遜在島上平靜地度過了15年，是什么打破了原本平靜的生活？（）A.島上出現(xiàn)一群野蠻人 B.海邊有一艘失事船只C.他在島上發(fā)現(xiàn)了猛獸 D.他發(fā)現(xiàn)了陌生的腳印【答案】D【解析】【詳解】本題考查對文章內容的理解和掌握。本題出自人教版小學語文六年級下冊《魯濱遜漂流記》（節(jié)選）梗概第七自然段。原文：很多年過去了。有一天，魯濱遜突然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上出現(xiàn)了人的腳印。他驚恐萬分，猜想一定是附近的野人留下來的。他擔心這些野人會來吃掉他，于是在住所前的空地上密密麻麻地插上樹枝作防御，又把羊分在幾個地方圈養(yǎng)?！蛇@段文字可知，是他發(fā)現(xiàn)了一串陌生的腳印，讓他開始恐懼、害怕、擔心，打亂了他原有的平靜生活的。故選D。10.下列哪一項不符合尼爾斯一開始的形象？（）A懶惰又淘氣 B.智慧又勇敢C.捉弄小動物 D.讓父母發(fā)愁【答案】B【解析】【詳解】本題考查對文章內容的掌握。本題出自部編版小學六年級下冊語文《騎鵝旅行記（節(jié)選）》。通過閱讀我們知道，尼爾斯是一個十四歲左右的少年，是一個不愛讀書學習、調皮搗蛋、讓家人們發(fā)愁、愛捉弄小動物的男孩子。他因惹怒了小精靈而被變成拇指大的小人兒，并騎著大白鵝莫頓開始了一段旅行。在漫游的過程中，他從伴侶和其他動物們的身上學到了許多優(yōu)點，并逐漸改正自己的缺點，成長為一個善良、勇敢、正直、樂于助人的好孩子，并在重返家鄉(xiāng)后變回人形。所以答案A、C、D這幾項符合尼爾斯一開始的形象，而答案B則是他經歷過旅行后才變成的樣子，題目要求選出不符合尼爾斯一開始的形象的一項，故選B。11.填空題。（1）____________，____________。告訴我們在前行路上總有比自己更了不起的人。（2）____________，____________。勸勉我們平時就要多讀書，要實踐中體驗真滋味。（3）《竹石》中描寫竹子在惡劣環(huán)境中毫不放松、扎根巖縫的詩句是____________，____________。（4）《長歌行》中表現(xiàn)時間奔騰不息、不可倒流的詩句是____________，____________。（5）《十五夜望月》中描寫月色安詳景象的詩句是____________，____________?！敬鸢浮竣?莫道君行早②.更有早行人③.書到用時方恨少④.事非經過不知難⑤.咬定青山不放松⑥.立根原在破巖中⑦.百川東到海⑧.何時復西歸⑨.中庭地白樹棲鴉⑩.冷露無聲濕桂花【解析】【詳解】本題考查古詩與諺語俗語的識記。（1）“莫道君行早，更有早行人”出自古訓《增廣賢文》，意思是：不要以為自己走得早，其實還有人走的比你更早。告訴我們不要覺得自己很了不起，總有比你更了不起的人。（2）“書到用時方恨少，事非經過不知難”摘自《增廣賢文·上集》，勸誡人們多讀書，多積累知識，多實踐，多取得真知。（3）“咬定青山不放松,立根原在破巖中”出自清代鄭燮的《竹石》，全詩：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。詩人用“咬定”二字，把巖竹擬人化，傳達出它的神韻和頑強的生命力。（4）“百川東到海，何時復西歸？”出自兩漢漢樂府的《長歌行》，全詩：解釋：青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！詩人用河水東流比喻一去不返的時間，勸誡人們珍惜光陰，趁著大好時光而努力奮斗。（5）“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花”出自唐代王建的《十五夜望月》，全詩：中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。此句寫中庭月色，只用“地白”二字，卻給人以積水空明、澄靜素潔、清冷之感，營造出一種清美的意境。閱讀與鑒賞。閱讀《如何逛博物館》，完成習題。材料一博物館的高科技玩法▲Rijksmuseum世界各大博物館都有很好的App，如盧浮宮、大英博物館、大都會博物館、MoMA等，但口碑最好的仍然是荷蘭國立博物館撰文：王一琬▲博物館APP▲【AR】TMuseum這個App收錄了百余幅中外經典畫作，可以識別你家的墻壁，通過AR技術，將畫直接掛在墻上。你最愛的藝術品就應該掛在你的臥室里！◆博物館線下數(shù)字項目▲谷歌文化研究院GoogleArt&Culture這個App有很多強大的功能，包括把你的照片轉成經典名畫模式（ArtTransfer），尋找與你“撞臉”的名畫（ArtSelfie），高清觀看模式（ArtCamera）、沉浸式瀏覽（PocketGallery）等．◆讓骨架“活過來”美國國家自然歷史博物館等展館近年都推出了相關技術，通過手機App或AR眼鏡，將博物館里的骨架標本復原成“有血有肉”的生物，甚至可以重新動起來。我國的武漢自然博物館（園博園長江文明館）同樣使用了這一項技術，讓參觀者能夠和侏羅紀的馬門溪龍“打個招呼”◆發(fā)現(xiàn)藝術（ArtCreator）你知道你是怎么觀看一幅藝術作品的嗎？丹發(fā)奧胡斯藝術博物館（ARoSAarhus，ArtMuseum）利用VR眼球追蹤技術，將你目光的行動軌跡完全在屏幕上展現(xiàn)出來（你有到的部分會依次變亮）。這個項目讓人們停留在藝術品上的平均時間從5秒鐘變成了驚人的5分鐘?！粢惶栒箯d（GalleryOne）這是美國克利夫蘭藝術博物館的一個互動展廳，在展廳中，你不僅能360度拖動展品進行觀察，還可以手動把展品放回它原本的所處地，結合當時環(huán)境觀賞，比如將日本的盾持人物填輪像還原到茅原大墓古墳中。材料二逛博物館聽什么音樂？（撰文：黑麥）Exchange這是1998年英國trip—hop風格樂隊MassiveAttack在《Mezzanine》專輯中的一首歌，如歌名一樣，歌曲有點迷幻，給人一種午夜飛行的感覺。適合逛當代藝術展的時候聽。Layersoffear，MainTheme孤獨且神秘的聲音，讓人想要探索畫框后的秘密。我更推薦他們在游戲《Father&Son》中的作品。TheSeasons，0p．37a：No．6，June．Barcarolle湖水，蟲鳴，輕風，樹林，一縷斜陽，都消逝于水面，這就是郎朗的《六月船歌》帶給我的想象。像這樣悠揚搖曳的古典民歌適合欣賞新印象派作品時聽。Ag?tisBurju如果你非常仔細地聽首北歐民謠，或許可以聽到鋼琴在墻畫上撞擊，反射回空曠房間里的聲音，像極了你漫步在無人博物館時的腳步聲。（選自《少年新知》2023．02第二期P15—16）12.哪個博物館的App口碑最好？（）A.大英博物館 B.盧浮宮博物館 C.大都會博物館 D.荷蘭國立博物館13.欣賞新印象派作品時，作者建議我們聽哪種音樂？（）A.陰沉迷幻的風格 B.空靈的北歐民謠C.悠揚的古典民歌 D.孤獨悲傷的音樂14.兩份材料引導我們從哪兩種感覺進入博物館？（）A.視覺和聽覺 B.視覺與嗅覺 C.觸覺和聽覺 D.聽覺與味覺15.材料一“一號展廳”中畫線句子運用哪種說明方法？（）A.打比方 B.舉例子 C.做假設 D.作比較16.下列說法符合文意的是哪一項？（）A.能夠360度拖動展品的是丹麥奧胡斯藝術博物館。B.不同的音樂阻礙了我們欣賞不同藝術作品的靈感。C.谷歌文化研究院APP收錄了百余幅中外經典畫作。D.我國長江文明館實現(xiàn)骨架標本“活過來”的技術。17.欣賞張擇端的《清明上河圖》時，你會借助哪些高科技技術，為什么？結合文本說明兩點理由。________________________________________【答案】12.D13.C14.A15.B16.D17.AR技術。①因為通過AR技術，可以將畫直接掛在墻上。你最愛的藝術品就能掛在你的臥室里！

②利用VR眼球追蹤技術，將你目光的行動軌跡完全在屏幕上展現(xiàn)出來（你有到的部分會依次變亮）。這個項目讓人們停留在藝術品上的平均時間從5秒鐘變成了驚人的5分鐘。

【解析】【12題詳解】考查提取關鍵信息。根據(jù)材料一中博物館的高科技玩法中“世界各大博物館都有很好的App，如盧浮宮、大英博物館、大都會博物館、MoMA等，但口碑最好的仍然是荷蘭國立博物館”可知口碑最好的是“荷蘭國立博物館”。故選D。【13題詳解】考查提取關鍵信息。根據(jù)材料二TheSeasons，0p．37a：No．6，June．Barcarolle中“像這樣悠揚搖曳的古典民歌適合欣賞新印象派作品時聽?！笨芍蕾p新印象派作品時，作者建議我們聽悠揚的古典民歌音樂。故選C?！?4題詳解】考查文章內容的理解及提取關鍵信息。材料一中“世界各大博物館都有很好的App、AR技術”等都是通過眼睛去看的，主要寫的是視覺。材料二中“逛博物館聽什么音樂”主要是聽覺。故選A。【15題詳解】考查說明方法。舉例子：舉例子是通過列舉有代表性的、恰當?shù)氖吕齺碚f明事物特征的說明方法，為了說明事物的情況或事理。故選B。【16題詳解】考查提取關鍵信息。A.根據(jù)原文中“這是美國克利夫蘭藝術博物館的一個互動展廳，在展廳中，你不僅能360度拖動展品進行觀察”能夠360度拖動展品的是美國克利夫蘭藝術博物館，說法錯誤。B.根據(jù)原文中“逛博物館聽什么音樂？”可知不同的音樂適合欣賞不同的藝術作品。說法錯誤。C.根據(jù)原文中“【AR】TMuseum這個App收錄了百余幅中外經典畫作，可以識別你家的墻壁，通過AR技術，將畫直接掛在墻上?！笨芍皇枪雀栉幕芯吭?，說法錯誤。D.根據(jù)原文中“美國國家自然歷史博物館等展館近年都推出了相關技術，通過手機App或AR眼鏡，將博物館里的骨架標本復原成“有血有肉”的生物，甚至可以重新動起來。我國的武漢自然博物館（園博園長江文明館）同樣使用了這一項技術”可知說法正確。故選D?！?7題詳解】考查文章內容理解。首先張擇端的《清明上河圖》是一幅畫，根據(jù)材料一中“【AR】TMuseum這個App收錄了百余幅中外經典畫作，可以識別你家的墻壁，通過AR技術，將畫直接掛在墻上。你最愛的藝術品就應該掛在你的臥室里！”可知【AR】TMuseum這個App可以識別你家的墻壁，通過AR技術，將畫作直接掛在墻上。你最愛的藝術品就能掛在你的臥室里供你欣賞！根據(jù)材料一中“發(fā)現(xiàn)藝術（ArtCreator）”可知利用VR眼球追蹤技術，將你目光的行動軌跡完全在屏幕上展現(xiàn)出來（你有到的部分會依次變亮）。這個項目讓人們停留在藝術品上的平均時間從5秒鐘變成了驚人的5分鐘。閱讀《憶兒時》，完成習題。憶兒時作者：豐子愷①那是我五六歲時、我祖母在日的事。我祖母是一個豪爽而善于享樂的人，良辰佳節(jié)不肯輕輕放過，養(yǎng)蠶也每年大規(guī)模地舉行。其實，我長大后才曉得，祖母的養(yǎng)蠶并非專為圖利，葉貴的年頭常要賠本，然而她喜歡這暮春的點綴，故每年大規(guī)模地舉行。我所歡喜的，最初是蠶落地鋪。那時我們的三開間的廳上、地上統(tǒng)是蠶，架著經緯的跳板，以便通行及飼葉。蔣五伯挑了擔到地里去采葉，我與諸姐跟了去，去吃桑葚。蠶落地鋪的時候，桑葚已很紫而甜了，比楊梅好吃得多。我們吃飽之后，又用一張大葉做一只碗，采了一碗桑葚，跟了蔣五伯回來。蔣五伯飼蠶，我就以走跳板為戲樂，常常失足翻落地鋪里，壓死許多蠶寶寶，祖母忙喊蔣五伯抱我起來，不許我再走。然而這滿屋的跳板，像棋盤街一樣，又很低，走起來一點也不怕，真是有趣。這真是一年一度的難得的樂事！所以雖然祖母禁止，我總是每天要去走。②蠶上山之后，全家靜默守護，那時不許小孩子們吵了，我暫時感到沉悶。然而過了幾天，采繭，做絲，熱鬧的空氣又濃起來了。我們每年照例請牛橋頭七娘娘來做絲。蔣五伯每天買枇杷和軟糕來給采繭、做絲、燒火的人吃。大家認為現(xiàn)在是辛苦而有希望的時候，應該享受這點心，都不客氣地取食。我也無功受祿地天天吃多量的枇杷與軟糕，這又是樂事。③七娘娘做絲休息的時候，捧了水煙筒，伸出她左手上的短少半段的小指給我看，對我說：做絲的時候，絲車后面，是萬萬不可走近去的。她的小指，便是小時候不留心被絲車軸棒軋脫的。她又說：“小囡囡不可走近絲車后面去，只管坐在我身旁，吃枇杷，吃軟糕。還有做絲做出來的蠶蛹，叫媽媽用油炒一炒，真好吃哩！”然而我始終不要吃蠶蛹，大概是我爸爸和諸姐都不要吃的原故。我所樂的，只是那時候家里的非常的空氣。日常固定不動的堂窗、長臺、八仙椅子，都收拾去，而變成不常見的絲車、匾、缸。又不斷地公然地可以吃小食。④絲做好后，蔣五伯口中唱著“要吃枇杷，來年蠶罷”，收拾絲車，恢復一切陳設。我感到一種興盡的寂寥。然而對于這種變換，倒也覺得新奇而有趣。⑤現(xiàn)在我回憶這兒時的事，常常使我神往！祖母、蔣五伯、七娘娘和諸姐都像童話里、戲劇里的人物了。且在我看來，他們當時這劇的主人公便是我。何等甜美的回憶！只是這劇的題材，現(xiàn)在我仔細想想覺得不好：養(yǎng)蠶做絲，在生計上原是幸福的，然其本身是數(shù)萬的生靈的殺虐！《西青散記》里面有兩句仙人的詩句：“自織藕絲衫子嫩，可憐辛苦赦春蠶?！卑驳萌碎g也發(fā)明織藕絲的絲車，而盡赦天下的春蠶的性命?、尬移邭q上祖母死了，我家不復養(yǎng)蠶。不久父親與諸姐弟相繼死亡，家道衰落了，我的幸福的兒時也過去了。因此這回憶一面使我永遠神往，一面又使我永遠懺悔。（節(jié)選自《這一世，我們是彼此的光陰》江蘇鳳凰科學技術出版社P53—P54）18.買軟糕犒勞大家的是誰？（）A.祖母 B.媽媽 C.蔣五伯 D.七娘娘19.下列哪一項表現(xiàn)祖母的“豪爽而善于享樂”？（）A.養(yǎng)蠶謀利益 B.養(yǎng)蠶規(guī)模大 C.桑葚結得多 D.吃油炒蠶蛹20.令“我”感到沉悶的是什么？（）A.全家靜默守護的時間。 B.因失足翻落到地鋪里。C.不能靠近絲車的后面。 D.要到第二年再吃枇杷。21.下列說法符合文意的是哪一項？（）A.“我”一直對祖母禁止走跳板一事耿耿于懷。B.“我”因有賽楊梅的桑葚而期盼著蠶落地鋪。C.“我”喜歡吃枇杷、軟糕，卻不喜歡吃蠶蛹。D.“我”對堂窗、長臺、八仙桌子等充滿好奇。22.結合《西青散記》中的詩句，作者為蠶作了一幅畫，收入哪一部畫集最合適？（）A.《護生畫集》 B.《四時之美》 C.《稚子童心》 D.《都會之音》23.作者回憶了養(yǎng)蠶過程中的哪三件樂事？請簡要概括。__________________________________24.為什么回憶兒時對“我”來說既是“何等甜美”，卻又是“覺得不好的”？結合文本分別說明理由。___________________________________25.文章結尾兩個自然段，兩次寫到“神往”和“回憶”，可不可以刪去一處？為什么？結合文本說明兩點理由。__________________________________【答案】18.C19.B20.A21.C22.A23.①蠶落地鋪的時候，走滿屋的跳板。②蠶上山之后，吃多量的枇杷與軟糕。③做絲的時候，家中的陳設不同往常，還可以不斷地公然吃小食。24.回憶兒時“何等甜美”，是因為兒時的生活像童話、戲劇一樣，而“我”是這劇的主人公?！坝X得不好”是因為養(yǎng)蠶做絲其實是數(shù)萬生靈的殺虐。25.不可以。①兩處側重點不同，第⑤自然段中“現(xiàn)在我回憶這兒時的事，常常使我神往”，強調了美好的回憶。第⑥自然段中“因此這回憶一面使我永遠神往，一面又使我永遠懺悔”則起到了總結全文、點明中心的作用。不僅有美好的回憶，也有殺生帶來的愧疚。②兩次寫到“神往”和“回憶”，強化了感情，表達了作者對兒時快樂生活和親人的無比懷念之情?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查了對文章內容的理解。從第②自然段中“蔣五伯每天買枇杷和軟糕來給采繭、做絲、燒火的人吃”一句可知，買軟糕犒勞大家的是蔣五伯，故選C?！?9題詳解】本題考查了對文章內容的理解。從第①自然段中“我祖母是一個豪爽而善于享樂的人，良辰佳節(jié)不肯輕輕放過，養(yǎng)蠶也每年大規(guī)模地舉行”可知，祖母的“豪爽而善于享樂”體現(xiàn)在“養(yǎng)蠶規(guī)模大”上，故選B?！?0題詳解】本題考查了對文章內容的理解。從第②自然段中“蠶上山之后，全家靜默守護，那時不許小孩子們吵了，我暫時感到沉悶”可知，全家靜默守護的時間讓“我”感到沉悶，故選A?！?1題詳解】本題考查了對文章內容的理解。A．有誤。從第①自然段可知，雖然祖母禁止“我”走跳板，但“我”總是每天要去走，所以，并不是耿耿于懷。B．有誤。從第①自然段可知，“我”期盼著蠶落地鋪，是因為可以走跳板，而不是因為有賽楊梅桑葚。D．有誤。從第③自然段可知，日常固定不動的堂窗、長臺、八仙椅子，都被收拾去了，換成了不常見的絲車、匾、缸，這讓“我”覺得很新鮮，可見，作者并不是對堂窗、長臺、八仙桌子等充滿好奇。故選C。【22題詳解】本題考查了對文章內容的理解?！段髑嗌⒂洝分械脑娋洹白钥椗航z衫子嫩，可憐辛苦赦春蠶?！北磉_的意思是：希望用藕絲來織布做衣服，把具有生命的春蠶都放生。因此，為蠶作的畫最適合收入《護生畫集》中，體現(xiàn)了對生命的呵護。故選A。【23題詳解】本題考查了對文章內容的理解和概括。從第①自然段中，可知樂事是：蠶落地鋪的時候，走滿屋的跳板。從第②自然段中，可知樂事是：蠶上山之后，吃多量的枇杷與軟糕。從第③自然段中，可知樂事是：做絲的時候，家中的陳設不同往常，還可以不斷地公然吃小食?！?4題詳解】本題考查了對句子的理解。仔細閱讀第⑤自然段，抓住關鍵語句進行概括?；貞泝簳r“何等甜美”，是因為兒時的生活像童話、戲劇一樣，而“我”是這劇的主人公?！坝X得不好”是因為養(yǎng)蠶做絲其實是數(shù)萬生靈的殺虐?！?5題詳解】本題考查了對寫作手法的認識。結尾兩個自然段，兩次寫到“神往”和“回憶”，不可以刪去一處。結合文章內容以及表達的情感上進行思考分析。一是兩處側重點不同，第⑤自然段中“現(xiàn)在我回憶這兒時的事，常常使我神往”，強調了美好的回憶。第⑥自然段中“因此這回憶一面使我永遠神往，一面又使我永遠懺悔”則起到了總結全文、點明中心的作用。不僅有美好的回憶，也有殺生帶來的愧疚。二是兩次寫到“神往”和“回憶”，強化了感情，表達了作者對兒時快樂生活和親人的無比懷念之情。表達與交流。26.詞句段運用。從下面的情境中選擇一個，寫幾句話表現(xiàn)自己“好”或“不好”的心情。望著窗外走在回家的路上賽場上下大雨了______________________________________【答案】心情好：小明蹦蹦跳跳地走在回家的路上。這次考試，他考了第一名，一路上鳥兒在枝頭歌唱，花兒對他點頭，好像對他表示祝賀呢！

心情不好：小明垂頭喪氣地走在回家的路上。這次考試考得不好，他想：怎么考得這么差呢，回家怎么對媽媽說呢？【解析】【詳解】考查了想象寫話的能力。從題目中所給情境中選擇一個進行合理地想象，就心情“好”與“不好”分別寫幾句話。例：望著窗外心情好：我望著窗外，不遠處的河面上倒映著美麗的樹影，傾聽大自然的聲音，生活原來如此快意。心情不好：望著窗外烏云遮天，我感到周圍的一切都變成了灰色，我非常傷心，心情差到了極點。27.習作。自《魯濱遜漂流記》問世以來，