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班級(jí)班級(jí)▲3.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(▲)B.搖曳(yè)勁挺(jìng)挨板子(āi)藤蔓攀援(wàn)偎刑噎粟秕券燜攢第1頁(yè)共8頁(yè)第2頁(yè)共8頁(yè)5.下列句子中加點(diǎn)詞使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()絲遇到的?()語(yǔ)中的“走”與“走馬觀花”的“走”意思相同的一項(xiàng)是(▲)第3頁(yè)共8頁(yè)10.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)和其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.店鋪門(mén)口的燈各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈。B.全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,歡歡在短跑比賽中勇奪第一,樂(lè)樂(lè)在跳高中喜獲金牌,林林在跳遠(yuǎn)中摘得桂冠,平平在游泳中拔得頭籌。C.藏戲的情節(jié)可以任意拖延,藝人們的唱腔、舞蹈的動(dòng)作可以隨意發(fā)揮,一段戲可以一而再再而三地重復(fù)。D.隨著雄渾的歌聲響徹雪山曠野,有人獻(xiàn)出錢(qián)財(cái),有人布施鐵塊,有人送來(lái)糧食。更有大批工匠主動(dòng)加入隊(duì)伍一起干。A.明月出天山,蒼茫云海間。B.野曠天低樹(shù),江清月近人。C.明月松間照,清泉石上流。D.深林人不知,明月來(lái)相照。(2)【生活哲理】“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,③▲?!备嬖V我們要孝敬父母;“雖與之俱是魯迅先生的呼吁:“⑧▲,惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有真進(jìn)步?!?一)十元錢(qián)第4頁(yè)共8頁(yè)②全家人唯一能做的只有等待和希望。爸眉頭緊鎖,欲言又止,這微妙的舉止難逃?jì)屜哪抗?,她緊緊地逼視著爸:“有辦法嗎?”③爸終于下了很大的決心:“還記得年前借給陳家的十塊錢(qián)嗎?說(shuō)好過(guò)完年就還,可是直到現(xiàn)在……”④媽呆愣了片刻,突然直立起身,咬咬牙說(shuō):“我?guī)∪尤ヒ?”陳家滿(mǎn)目窘迫、凄涼。唯一值錢(qián)的恐怕就是那張(A搖搖欲壘B歪七扭八)的木板床,一位骨瘦如柴、眼窩深陷的女人頭上扎根花布,病懨懨地斜躺在上面看到我們,女人懼,男人縮了縮身子,近似卑微,怯生生地囁嚅著:“那十塊錢(qián)早就該還了……可是她生下孩子后,病倒了,幾口人吃飯,還要看病,實(shí)在還不出來(lái),緩一緩行嗎?”的,這簡(jiǎn)直是(A釜底抽薪B鐵石心腸)我對(duì)媽產(chǎn)生了一絲怨恨,甚至寒心:“媽們么,不用還。”“不,欠債還錢(qián)是天經(jīng)地義的事,況且孩子他媽已經(jīng)好了,家里多了?!闭娌蝗绦姆駝t我會(huì)一輩子也不心安的?!鼻楣?jié)發(fā)展情節(jié)發(fā)展學(xué)費(fèi)不夠②▲要到錢(qián)后④▲心理變化①▲怨恨寒心③▲充滿(mǎn)敬佩0表達(dá)與交流“教室”是知識(shí)傳播的起點(diǎn),是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的搖籃。六年小學(xué)生活,教室的每一個(gè)角落都留下我們成長(zhǎng)的
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