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運(yùn)動(dòng)與健康的自我評(píng)價(jià)【篇一:運(yùn)動(dòng)與健康的自我評(píng)價(jià)(共3篇)】篇一:身體鍛煉效果的自我評(píng)價(jià)第四節(jié)身體鍛煉效果的自我評(píng)價(jià)一、對(duì)照評(píng)定法對(duì)照評(píng)定法是把鍛煉前后能夠反映體質(zhì)狀況的內(nèi)容與項(xiàng)目進(jìn)行對(duì)比,觀察身體鍛煉對(duì)促進(jìn)人體健康、增強(qiáng)體質(zhì)效果的評(píng)定方法。(一)體重身高指數(shù)(又稱(chēng)“克托來(lái)指數(shù)”)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn):男子360,女子350為正常。(二)肺活量指數(shù)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn):男子為60,女子為50。(三)身高、胸圍和體重指數(shù)計(jì)算公式為:評(píng)價(jià)指數(shù)=身高(厘米)-〔體重(千克)+安靜時(shí)的胸圍(厘米)〕(四)臺(tái)階試驗(yàn)指數(shù)(哈佛臺(tái)階試驗(yàn)指數(shù))此指數(shù)是檢查評(píng)定心血管功能的指數(shù)。指數(shù)越大,說(shuō)明心血管機(jī)能水平越高。測(cè)試方法:被測(cè)者以每分鐘30次的頻率上下臺(tái)階(男子臺(tái)階高45厘米,女子臺(tái)階高35厘米,連續(xù)做5分鐘)。二、綜合評(píng)定法它是全面檢查與評(píng)定體質(zhì)狀況和鍛煉效果的一種方法。采用綜合評(píng)定法評(píng)定鍛煉效果時(shí),主要從身體形態(tài)、機(jī)能、身體素質(zhì)、精神狀態(tài)、食欲、睡眠、對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)能力、健康狀況、克服疲勞的能力、思維活動(dòng)、心理承受能力等多方面進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)。一般需要定量和定性分析相結(jié)合。篇二:高中體育與健康學(xué)生自我評(píng)價(jià)表高中體育與健康學(xué)生自我評(píng)價(jià)表圖片已關(guān)閉顯示,點(diǎn)此查看圖片已關(guān)閉顯示,點(diǎn)此查看篇三:自我評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)1剛開(kāi)學(xué)時(shí)的我:隨著又一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始,我迎來(lái)了新階段的學(xué)習(xí)生活。此時(shí)的我,心里多了份希望、多了份堅(jiān)定,盼望著自己能在新學(xué)期中取得更多更好的成績(jī),實(shí)現(xiàn)新的飛躍。2我的發(fā)展目標(biāo):這學(xué)期,我要著力為即將到來(lái)的高三學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)、做足準(zhǔn)備。在語(yǔ)文方面,注意在課堂上緊跟老師思路,做好詳實(shí)的筆記并在課后及時(shí)復(fù)習(xí)。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上,按時(shí)按量完成老師布置的習(xí)題,遇到疑難時(shí)及時(shí)請(qǐng)教老師。對(duì)于英語(yǔ),著重進(jìn)行積累。3思想道德自我評(píng)價(jià):我認(rèn)為自己通過(guò)生活實(shí)踐,以養(yǎng)成了好的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中,尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)同學(xué)。4合作與交流自我評(píng)價(jià):有較好的合作與交流能力,在學(xué)習(xí)生活上能與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)進(jìn)行良好的交流、合作,相互交換意見(jiàn)與看法,相互促進(jìn)、共同進(jìn)步。4學(xué)業(yè)情感自我評(píng)價(jià):我認(rèn)為自己對(duì)待學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度,具有刻苦鉆研的精神。對(duì)各門(mén)學(xué)科都具備較高的探知欲,課上認(rèn)真聽(tīng)講、課下按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。面對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難,想盡辦法通過(guò)多種方式解決。5運(yùn)動(dòng)與健康自我評(píng)價(jià):身體健康狀況良好,能積極主動(dòng)的參加各項(xiàng)體育鍛煉,聽(tīng)從體育老師的安排,達(dá)到課標(biāo)要求。7社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià):我認(rèn)為自己能積極主動(dòng)、按時(shí)按量的完成分配到的社會(huì)實(shí)踐任務(wù)。按照任務(wù)要求,在小組內(nèi)與其他組員進(jìn)行討論,隨后整理出所需數(shù)據(jù),并及時(shí)向組長(zhǎng)匯報(bào)。8個(gè)性與發(fā)展基本情況:性格開(kāi)朗大方,對(duì)待同學(xué)主動(dòng)熱情、對(duì)待老師尊敬有禮。在學(xué)??炭鄬W(xué)習(xí)、積極主動(dòng)的參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng);在家中能利用休息時(shí)間幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。面對(duì)生活學(xué)習(xí)上的困難,能樂(lè)觀面對(duì),努力尋求方法解決。同學(xué)互評(píng):1思想道德:品德優(yōu)秀,熱愛(ài)黨、祖國(guó)。對(duì)身邊的各種現(xiàn)象能給出自己的恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。2學(xué)業(yè)情感:熱愛(ài)各門(mén)學(xué)科,并能積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索。5審美與表現(xiàn):能在生活中及時(shí)的發(fā)現(xiàn)美、對(duì)美提出自己的適當(dāng)見(jiàn)解,并通過(guò)一定形式加以表現(xiàn)。家長(zhǎng)評(píng)價(jià):欄目2:思想上要求進(jìn)步,學(xué)習(xí)主動(dòng),獨(dú)立思考,自學(xué)能力強(qiáng)。有集體榮譽(yù)感,誠(chéng)實(shí)守信。道德品質(zhì):愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、誠(chéng)實(shí)守信、是非分明、富有責(zé)任1、尊重國(guó)旗,國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌,認(rèn)真參加升旗儀式2、熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)集體,有著強(qiáng)烈的責(zé)任感3、誠(chéng)實(shí)善良,不說(shuō)謊話,不弄虛作假,不抄襲作業(yè),考試不做弊4學(xué)業(yè)情感自我評(píng)價(jià):我認(rèn)為自己對(duì)待學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度,具有刻苦鉆研的精神。對(duì)各門(mén)學(xué)科都具備較高的探知欲,課上認(rèn)真聽(tīng)講、課下按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。面對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難,想盡辦法通過(guò)多種方式解決。5運(yùn)動(dòng)與健康自我評(píng)價(jià):身體健康狀況良好,能積極主動(dòng)的參加各項(xiàng)體育鍛煉,聽(tīng)從體育老師的安排,達(dá)到課標(biāo)要求。7社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià):我認(rèn)為自己能積極主動(dòng)、按時(shí)按量的完成分配到的社會(huì)實(shí)踐任務(wù)。按照任務(wù)要求,在小組內(nèi)與其他組員進(jìn)行討論,隨后整理出所需數(shù)據(jù),并及時(shí)向組長(zhǎng)匯報(bào)。8個(gè)性與發(fā)展基本情況:性格開(kāi)朗大方,對(duì)待同學(xué)主動(dòng)熱情、對(duì)待老師尊敬有禮。在學(xué)??炭鄬W(xué)習(xí)、積極主動(dòng)的參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng);在家中能利用休息時(shí)間幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。面對(duì)生活學(xué)習(xí)上的困難,能樂(lè)觀面對(duì),努力尋求方法解決。同學(xué)互評(píng):1思想道德:品德優(yōu)秀,熱愛(ài)黨、祖國(guó)。對(duì)身邊的各種現(xiàn)象能給出自己的恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。2學(xué)業(yè)情感:熱愛(ài)各門(mén)學(xué)科,并能積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索。5審美與表現(xiàn):能在生活中及時(shí)的發(fā)現(xiàn)美、對(duì)美提出自己的適當(dāng)見(jiàn)解,并通過(guò)一定形式加以表現(xiàn)。6個(gè)性與發(fā)展:該同學(xué)性格開(kāi)朗大方、待人熱情。家長(zhǎng)評(píng)價(jià):欄目2:思想上要求進(jìn)步,學(xué)習(xí)主動(dòng),獨(dú)立思考,自學(xué)能力強(qiáng)。有集體榮譽(yù)感,誠(chéng)實(shí)守信。道德品質(zhì):愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、誠(chéng)實(shí)守信、是非分明、富有責(zé)任1、尊重國(guó)旗,國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌,認(rèn)真參加升旗儀式2、熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)集體,有著強(qiáng)烈的責(zé)任感3、誠(chéng)實(shí)善良,不說(shuō)謊話,不弄虛作假,不抄襲作業(yè),考試不做弊4、言而有信,助人為樂(lè),許諾別人的正當(dāng)事情總是盡力去做5、有一定的分辨是非能力,為人正直,有正義感6、正直坦白,辦事認(rèn)真,責(zé)任感很強(qiáng)??公民素養(yǎng):嚴(yán)于律己、遵守公德、愛(ài)護(hù)環(huán)境、孝敬長(zhǎng)輩1、關(guān)心國(guó)家大事,關(guān)心
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