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老人與海讀后感五年級“可是人不能認(rèn)輸,人可以毀滅,但不能屈服”這句話被印在了《老人與?!返姆饷嫔?。跟老人一樣,這句話擁有堅定、永不放棄的決心。老人出海八十四天,一魚不獲。出海第八十五天,上鉤了一條奇特的大魚。下面為大家精心整理了一些關(guān)于老人與海(讀后感)五班級,歡迎查閱。

老人與海讀后感五班級1

暑假,我讀了一本海明威的《老人與海》,被主人公桑阿果爺爺那不被困難所屈服、盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓地斗爭精神所感動。這本書敘述了一個年邁的漁夫桑阿果爺爺在八十四天沒有打到魚的情況下,獨自一人到遠海(捕魚),意外地發(fā)現(xiàn)一只大鯊魚,同鯊魚斗了幾天幾夜,最終制服了鯊魚,將鯊魚橫捆在小船的側(cè)面,不料,大鯊魚的血腥引來了更多的鯊魚,老人用自己僅有的刺刀和木棒還有雙手應(yīng)付龐大的鯊魚,最后,捆在船側(cè)的大鯊魚被(其它)襲來的大鯊魚啃了個精光,只剩下了骨架,一個平凡的人以自己的毅力做出了一件不平凡的事。

當(dāng)我讀到“當(dāng)鯊魚從海里跳起來的時候,老頭兒就想,不能讓鯊魚知道我害怕它,不然,還沒有和它進行搏斗,心理上就先被鯊魚打敗了?!睍r,我感受到老人不被任何困難所屈服,所下倒的精神,這位老人并沒有受過什么高等的(教育),卻擁有那樣高尚的人的品質(zhì)?;叵胱约?,平時一瞅見難題,就有一種壓迫感,就不斷對自己說一定不會做,只有在那兒干巴巴等待老師的講解。這樣,我心理上就徹底被困難打敗了,更沒有奮斗、挑戰(zhàn)的機會。我佩服桑阿果爺爺?shù)木?,那堅強不屈,不被困難所嚇倒的精神。

在讀到“‘不行’,老頭兒咬著牙說,‘只要我還有一口氣在,就要和他們拼個你死我活?!睍r,我深深體會到老人勇于向困難挑戰(zhàn),盡自己最大的努力與困難挑戰(zhàn)作不屈不撓的斗爭精神。

他說過:“一個人一生下來不是被人消滅或毀滅,只有盡可能去奮斗才有可能打敗最強大的敵人,重新站起來。”對比自己,平時一看見生活與學(xué)習(xí)的困難時,就想盡(方法)逃避,不敢勇于面對,相比之下,我多么慚愧啊!

我要學(xué)習(xí)老人這種向命運、向困難挑戰(zhàn),不向命運所屈服的精神。

老人與海讀后感五班級2

“一個人生來并不是要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他?!边@句至理(名言)是海明威的著作《老人與?!防锏纳L醽喐缯f的,他堅持不懈的精神深深感染了我。

《老人與?!分v述的是一位名叫桑提亞歌的老漁夫,一連84天都沒有捉到魚,為了證明自己而再次出海。在海上,他遇了一條比他的船還要大的馬林魚,他一直與魚周旋,耗了三天最終將其殺死。然而,在回程的時候,這條馬林魚卻引來了鯊魚群。于是,他又與鯊魚群展開了斗爭。最終回港卻只剩下一副大馬林魚的骨架。一個簡短的(故事),卻塑造了一個頑強拼搏的硬漢形象。在我們看來老人是失敗的,但實際上他是一個成功者!

(文章)中,老人經(jīng)歷的困難非常多,饑渴、疲勞、抽筋、鯊魚……可老人一直在堅定自己的信念,在兩天兩夜的時間里,他沒有放棄;在跟大馬林魚搏斗的時候,也沒有放棄;在與鯊魚搏斗的時候,他更加沒有放棄。老人的意志讓我們佩服。

看著書中的老人硬漢形象,我不禁想到了自己,一個懦弱的自己。我的英語基礎(chǔ)差,所以經(jīng)??荚嚥焕硐耄谑俏蚁露Q心,狠記(英語單詞),每天讀讀背背,希望能考個好成績。終于到了英語單元考試,我滿以為自己能拿到高分,但是試卷發(fā)下來,我才發(fā)現(xiàn)只有67分。拿著試卷,我懊惱極了,覺得不論我多努力,成績都不會提高的了。于是在很長的一段時間里,我放棄了英語,成績也直落千丈。直到我閱讀了《老人與?!愤@本書,我才明白,桑提亞哥遇到的困難比我多得多了,所以我們不能在生活中遇到一點困難就失去信心,不能因為摔倒我們就不再走下去。奧斯特靈曾經(jīng)很好地(總結(jié))了小說的主旨:“這個故事是一首頌歌,他提倡哪怕結(jié)果一無所有,也永不屈服的奮斗精神,贊揚失敗中的道德凱旋?!?/p>

我們要銘記在《老人與海》這部小說給予我們的啟示:人生就是永無止境的追求,道路既漫長又艱難,還充滿各種荊棘和坎坷,但只要我們有一顆自信的心,勇敢地迎接挑戰(zhàn),我們必定會成為真正的勝利者!

老人與海讀后感五班級3

周日,我沒事干,覺得無聊.便懷著一種期待的心情翻看了一些名著.因為我的知識還不夠豐富,那些名著也比較難懂,所以平時我一般只是看一些易懂的(散文)與小說.但因為我想閱讀一些道理深刻的名著,便把父親剛買的《老人與海》拿出來閱讀,雖然這本書看似平淡,但透露出的卻是仁者見仁,智者見智的東西.我一閱讀便被書中的內(nèi)容和蘊涵的道理深深吸引了.年近六旬的老漁夫桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時候,那是人類引以為傲的象征.勇于挑戰(zhàn)大海的決心,渴望和一條真正的鯊魚戰(zhàn)斗.一條船,一個老人,一片浩瀚的大海,這些原本單調(diào)的素材,被給予生命,顯得很自然!老人是真正的勇士,當(dāng)他已經(jīng)捉到大馬哈林魚時,他并沒有安于現(xiàn)狀,而是繼續(xù)向大海發(fā)出挑戰(zhàn),去尋找真正的鯊魚.而我們現(xiàn)實生活中的許多人在面對困難時,卻無法知難而上,因此那些人最終也就無法獲得成功!

老人是正義的使者.他消滅了鯊魚,使人們免受災(zāi)害,而在全書中還有一部分亮點,那就是孩子,是孩子帶回了老人失去的青春,使老人找回了自我,重拾了信心.所以老人的勝利也與孩子有著密切的關(guān)系.《老人與?!肥刮也唤袊@:“勝利與征服的真正含義,勝利難道就一定要建立在征服上嗎?

難道就不能和平哪?”海明威曾參加美國的一檔節(jié)目,他強調(diào)的就是征服的力量,但是當(dāng)他失明后,他的觀點卻發(fā)生了改變,他開始思考征服的意義.因此他才寫出了《老人與?!愤@部名著.名著中所蘊含的哲理,正是人們所探尋的真理,因此讓我們感悟名著,一起體會名著所蘊含的哲理吧!

老人與海讀后感五班級4

升旗儀式上的講話給了我一個疑問:“人為何而奮斗?”在重重看似不可突破的困難前,又是什么讓我堅持挺過來,是什么在支持我熬過絕望的漫漫長夜?顯然,并不是金錢名利支持了我,也不是愛好,因為,愛好不足

以鼓舞我堅持那么久。那我們?yōu)楹味鴬^斗?

學(xué)長給出了自己的解釋:我不服。我要超越比我更強的人。

《老人與?!方o出了它的答案:為了證明自己存在的意義。

故事很短,如同海明威筆下的老人一樣樸實,但字字透著堅韌,如同老人的錚錚鐵骨,告訴我一個平凡的道理。老人告訴我:人不能放下自尊,就算處境再惡劣,也不借別人的好處,向他人尋求幫助,“今天借了兩塊錢

,明天就要去當(dāng)乞丐了?!崩先擞檬聦嵭袆痈嬖V我:決不向困難屈服!老人選擇了到深海捕魚,而不是留在淺灣,更加大了他渴望證明自己的決心。

有時,生活就是一條大魚。你若不打敗它,它就打敗你。當(dāng)我們手抽筋時,當(dāng)我們陷入饑餓時,當(dāng)我們喪失武器時,當(dāng)我們遇到鯊魚時,切不可忘記:人可以被毀滅,但絕不能被打敗。讓我們利用身邊所有的東西,造成

最后的武器,向生活宣戰(zhàn)。好漢不是為失敗而生的。我們生下來,就是為了證明自己的意義,證明人絕不能被生活打敗!

有人說,《老人與海》是個悲劇。但我不這么認(rèn)為。雖然老人捕到的魚被鯊魚吃了,但有什么關(guān)系?他證明了自己。我想:只要拼搏過了,奮斗過了,努力過了,就沒什么好遺憾的。我們活著是為了證明自己,只要戰(zhàn)勝

了自己,就是最大的成功。所以,寧愿傷心,也不遺憾,趁現(xiàn)在美妙年華,也要瀟灑一回。

我想,《老人與?!废敫嬖V我的:是要有不服輸?shù)木?。夢中,老人正夢見獅子。每個人心中都有一只獅子,它是勇氣,堅韌,拼搏的化身。讓我們喚醒心中的獅子吧。

老人與海讀后感五班級5

親愛的朋友們,你能想象自己孤身一人在海上與兇狠、成群的鯊魚搏斗的情景嗎?你能想象如果自己被困在大海的中央,映入眼簾的除了海浪,還是海浪。涌入耳畔的除了浪聲,就是風(fēng)聲,偶爾有一聲鳥鳴,而且你注定要在這樣的情況下呆上三天三夜或五天五夜,甚至更多。那么你的感受會是什么樣的呢?

“你在開玩笑,這是不可能的!”也許你會這樣笑著說。但是,假如你就在這樣的情況下,你到底會感覺怎么樣?

“簡直是太恐怖了!我會徹底崩潰的!”也許,你會這樣喊。對于我們而言,這的確不可思議。但是,就有這么一個人,遇上了這件恐怖的事。

這就是海明威的《老人與?!分v述的故事。故事發(fā)生在古巴海上,一個叫圣地亞哥的老漁父,連續(xù)84天沒有捕到魚了。第85天,老人獨自一個人又上船了。(他可不是那種“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”的人)。他將船駛向遠方,祈禱著自己遇見一條大魚。果然,大魚出現(xiàn)了!一條真正的大魚!沒有助手,甚至沒有足夠好使的工具,而且老人最得力的左手正在急劇地抽搐著,就在這種情況下,老人獨自地面對著這條約1000多磅,長約18英尺,美麗、沉著、健壯的大魚!這場對抗會讓喜劇化為悲劇嗎?

老人在海上遇到了極具戰(zhàn)斗力的登多索鯊魚,它能游得像海里最快的魚一樣。

前來襲擊的不僅僅是第一條鯊魚,緊接著第二條、第三條、第四條、第五條……老人能用的工具都體無完膚了……你一定想知道后面的故事吧,就趕快翻開《老人與海》吧!

當(dāng)你真正讀《老人與?!窌r,你就會發(fā)現(xiàn)它不僅僅是一個故事。單純的故事不會如此強烈地震撼著你的心。

“一個人可以被毀滅,但不能給打敗?!边@是文中老人說的話。那么,親愛的朋友們,你呢?

老人與海讀后感五班級6

如果不是那一天我讀了海明威的《老人與?!?,也許就沒有現(xiàn)在的我。也許我正因為受到那一點風(fēng)浪,正躲在某個角落里獨自哭泣,可我并沒有?!独先伺c海》里的老人桑提亞哥出海捕魚,老人捕到一條大馬林魚,這條大馬林魚拖著小船走了很遠,最終還是被老人殺死,在歸港的路上,老人又勇敢地與鯊魚搏斗,雖然最后大馬林魚只剩下了骨頭,可他照樣是勝利者,是精神上的勝利者。

老人堅強不屈,毫不氣餒的精神打動了我:人生怎能沒有風(fēng)浪?怎能沒有挫折與失敗?可是有些人卻害怕了,畏懼不前,最后只能被風(fēng)浪淹沒。我們要勇敢的面對這些困難與挫折,即使最后的結(jié)果并不是我們想要的,但是我們自己戰(zhàn)勝了自己,多給自己一份勇氣與自信,也許我們就會有不一樣的人生!我們做人,就要有勇氣面對死,面對失敗,失敗可以毀滅一個人,但它同樣可以成就一個人,如果一個人因為害怕而不敢追求成功與夢想,那應(yīng)該永不放棄追求,應(yīng)該像老人那樣毫不氣餒,永不言敗,保持認(rèn)得尊嚴(yán)和骨氣。同時,大馬林魚也是老人強大的對手,但是老人卻毫不畏懼,決心制服對手,他坦蕩,磊落的內(nèi)心,不達目的不罷休的個

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