2024浙江經(jīng)濟管理職工大學教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024浙江經(jīng)濟管理職工大學教師招聘考試筆試試題一、單選題1.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.練習法B.參觀法C.實驗法D.演示法【答案】：D2.高等學校以（）為基礎，具有鮮明的學科規(guī)劃和學科忠誠。A.學術B.研究C.教學D.學科【答案】：D3.大學畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約，這表明（）A.高等教育受經(jīng)濟的制約B.高等教育受文化的制約C.高等教育受政治的制約D.高等教育受人的發(fā)展的制約【答案】：A4.（）是以教師為研究主體，以解決學校內部的實際問題為主的一種教育教學和科研活動方式。A.校本教研B.學術研究C.校本培訓D.教學觀摩【答案】：A5.高校與有關部門合作或單獨成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務中心、咨詢中心等,體現(xiàn)了高校社會服務職能的（）A.合作性B.實體性C.廣闊性D.專業(yè)性【答案】：B6.在教師主導下發(fā)揮學生自覺性、創(chuàng)造性與獨立性，最為重要的是（）A.引導學生研究學習B.確保學生主體地位C.培養(yǎng)學生問題意識D.增強學生參與意識【答案】：B7.社會學教學經(jīng)常會采用調查法，政治、歷史教學多采用講授法，物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學方法的一個重要因素是（）。A.學科特點和教學內容B.學生的年齡特征和知識水平C.教師的業(yè)務素質及個性特點D.教學目的和任務【答案】：A8.大學生運用已有的知識經(jīng)驗去認識事物的種種聯(lián)系、關系，直至認識其本質、規(guī)律的學習活動是（）。A.知識感知B.知識理解C.知識鞏固D.知識應用【答案】：B9.近年來國內外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.分析研究B.微觀研究C.開發(fā)研究D.宏觀研究【答案】：B10.教師的威信隨著時間的推移，會發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.強烈性B.外顯性C.波動性D.穩(wěn)定性【答案】：D11.高等學校實行教師聘任制。高等學校的教師的聘任，應當遵循雙方（）原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.獨立自主B.公平公正C.真誠守信D.平等自愿【答案】：D12.下列不屬于輔導員對大學生進行就業(yè)指導的方式的是（）A.開展擇業(yè)咨詢B.幫助大學生進行職業(yè)評價C.提供職業(yè)信息D.幫助大學生選擇工作【答案】：D13.教師對學?；蚱渌逃罢块T做出的處理不服或認為其侵犯自己合法權益的，可依《中華人民共和國教師法》，向主管的行政機關申訴，請求處理的制度是（）。A.學生申訴制度B.法律救濟C.教師申訴制度D.學校事故【答案】：C14.根據(jù)比格斯的研究，學習動機可分為三種類型：工具性動機、內在動機和成就動機，這三種動機分別對應于哪三種學習策略？（）A.意義策略、組織策略和目標策略B.再認策略、組織策略和意義策略C.再認策略、意義策略和組織策略D.意義策略、組織策略和再認策略【答案】：C15.（）是指注意能夠使心理活動始終穩(wěn)定在選定的對象上，直至達到認識活動或行為動作目的為止。A.監(jiān)督功能B.調節(jié)功能C.選擇功能D.保持功能【答案】：D16.奧蘇伯爾根據(jù)學習進行的方式把學習分為（）。A.知識學習和技能學習B.接受學習和發(fā)現(xiàn)學習C.機械學習和意義學習D.概念學習和意義學習【答案】：B17.學生從道德上理解道德規(guī)范并不難，但是要真正把這種要求轉化為個人的道德需要，形成道德信念，就必須經(jīng)過道德實踐的親身體驗，其中轉化的催化劑是（）。A.積極的道德情感B.道德評價C.道德動機D.道德行為習慣【答案】：A18.實施職業(yè)教育應當根據(jù)實際需要,同國家制定的（）和職業(yè)等級標準相適應,實行學歷證書、培訓證書和職業(yè)資格證書制度A.職業(yè)分類B.專業(yè)類別C.職務等級D.職務分類【答案】：A19.下列選項中屬于行為主義觀點的是（）。A.心理學應該研究意識的元素B.心理學應該研究無意識現(xiàn)象C.心理學應該研究可觀察到的行為D.心理學應該揭示人性的本質【答案】：C20.高校課程內容的推陳出新、教學與科研的緊密結合使科研成果轉化為課程內容,科研又從教學中汲取營養(yǎng),體現(xiàn)了高校課程的（）A.高深性B.前沿性C.專業(yè)性D.基礎性【答案】：B21.教師在研究中認真應用數(shù)據(jù)、注重實驗和論證，反復試驗、對實驗或數(shù)據(jù)進行檢驗，以驗證真理，這屬于教師責任中（）。A.對學生的責任B.對社會的責任C.對自己的責任D.對知識的責任【答案】：D22.依活動過程的特點，可以將動機分為（）。A.近景動機和遠景動機B.交往動機和威信動機C.外部動機和內部動機D.社會動機和局部動機【答案】：B23.它是社會對處在某一社會位置上的角色的要求，是對角色要求的行為規(guī)范，但又有高于一般行為規(guī)范的預期。它指的是（）。A.角色信念B.角色期待C.角色認知D.角色認同【答案】：B24.（）是實現(xiàn)社會理想的橋梁。A.人生目標B.社會實踐C.職業(yè)理想D.生活理想【答案】：C25.對某一數(shù)學題，小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡單判斷孰優(yōu)孰劣，而且請他們上臺陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有（）。A.關注結果的教學理念B.關注過程的教學理念C.關注知識的教學理念D.關注情感的教學理念【答案】：B26.在西方，首開研究生教育先河的是（）。A.柏林大學B.牛津大學C.哥尼斯堡大學D.劍橋大學【答案】：A27.高校教學常規(guī)管理的中心環(huán)節(jié)是（）。A.學生成績評定B.編排課程表C.安排任課教師D.教學實習【答案】：B28.大學生情緒情感發(fā)展最突出的特點是（）A.具有外顯性B.具有穩(wěn)定性C.具有境遇性D.具有兩面性【答案】：D29.教育政策是為了解決一定的教育問題或預防某種教育問題而制定的。這體現(xiàn)了教育政策的（）。A.管理功能B.協(xié)調功能C.導向功能D.控制功能【答案】：D30.在頭腦風暴中不需要的小組成員角色是（）。A.挑刺者B.小組成員C.記錄者D.領導者【答案】：A31.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的。這種心理防衛(wèi)機制是（）。A.退化B.升華C.投射D.合理化【答案】：D32.高校教師自主確定教學的內容、教材和方法，提出自己獨到的觀點，形成“百家爭鳴”的局面，這反映了高等教育文化功能中的（）。A.文化保存功能B.文化選擇功能C.文化繼承功能D.文化創(chuàng)新功能【答案】：B33.在聘任制的環(huán)境下，教師和高等學校聘任關系所賴以建立的原則是（）。A.自主選擇B.擇優(yōu)選聘C.平等自愿D.崗位需要【答案】：C34.下列哪種課程觀沒有體現(xiàn)“學習者是課程主體”的思想（）。A.課程即活動B.課程即經(jīng)驗C.課程即復雜會話D.課程即知識【答案】：D35.高等學校社會服務的意義不包括（）A.有利于引領社會反思B.實現(xiàn)高校的價值回歸C.有利于經(jīng)濟建設的快速發(fā)展D.有利于教師潛心學術,為學術而學術【答案】：D二、多選題36.心智技能的特點表現(xiàn)為(??)A.觀念性B.客觀性C.簡縮性?D.內隱性【答案】：ACD37.下列選項中屬于廉潔自律要謹記“四?！眱热莸氖牵ǎ?。A.常懷利己之心B.常思貪欲之害C.常去非分之想D.常修為政之德【答案】：BCD38.新時代公民道德建設的重點任務是（）。A.弘揚民族精神和時代精神B.培育和踐行社會主義核心價值觀C.筑牢理想信念之基D.傳承中華傳統(tǒng)美德【答案】：ABCD39.關于講授法的缺點,敘述正確的有（）。A.是一種單向性的思想交流方式B.記憶效果差,尤其是時間較長的講授課C.不能使學生直接體驗所學知識D.不利于課堂的管理【答案】：ABC40.從業(yè)人員辦事公道的涵義是（）。A.對當事雙方各打五十大板，實行折衷處理B.對當事雙方都按照一個標準辦事，不偏不倚C.辦事公道涉及到當事人雙方的利益D.辦事公道以法律、道德、政策等為依托【答案】：BC41.影響學習的客體因素有哪些？（）。A.學習目標B.興趣C.想象力D.學習材料【答案】：AD42.我國對高等學校進行的第四輪學科評估，主要是從以下哪幾個方面進行的？（）。A.師資隊伍與資源B.社會服務與學科聲譽C.科學研究水平D.人才培養(yǎng)質量【答案】：ABCD43.成就目標具有（）。A.相對穩(wěn)定性的特點B.自主性的特點C.效價性的特點D.情境性的特點【答案】：AD44.關于高校對大學生婚戀和擇偶心理的引導和教育的問題，下列說法正確的是（）。A.大學生在戀愛中也該自尊自重B.高校要積極開展戀愛心理輔導和心理健康教育C.高校要開展有關性健康、性心理、性道德等方面的教育D.每位高校教育工作者應該為大學生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作【答案】：BCD45.職業(yè)態(tài)度的影響因素職業(yè)因素中，包含以下（）方面。A.同事關系B.工作環(huán)境C.發(fā)展機會D.薪水待遇【答案】：BCD46.專才教育以往多見諸于（）。A.市場經(jīng)濟國家B.前蘇聯(lián)C.美國D.計劃經(jīng)濟國家E.發(fā)展中國家【答案】：BD47.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程性質職業(yè)化的趨勢,實現(xiàn)途徑主要為（）。A.開設選修課B.增設職業(yè)性課程或專業(yè)C.開設自由研究課程D.重視實際工作經(jīng)驗,并將其與系統(tǒng)學習統(tǒng)一起來E.加強實踐教學環(huán)節(jié),注重能力培養(yǎng).【答案】：BDE48.遵紀守法包括（）。A.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權益B.要提高對我國法律的認識C.遵守職業(yè)紀律D.要有一定的法律知識，認真執(zhí)行【答案】：BD49.從業(yè)人員做到公私分明，要（）。A.在勞動創(chuàng)造中滿足和發(fā)展個人的需要B.從細微處嚴格要求自己C.正確認識公與私的關系，增強集體意識D.富有奉獻精神，時時處處想到別人，想到集體和國家【答案】：ABCD50.對成為一個良好道德修養(yǎng)的成功人理解正確的是（）。A.見賢思齊B.做大事者不拘小節(jié)C.從現(xiàn)在做起、從自我做起D.從小事做起，注意細節(jié)【答案】：ACD51.下列屬于短時記憶的特點的是（）。A.以言語聽覺編碼為主B.保持時間在1分鐘以內C.容量為5-9個組塊D.加工水平最低【答案】：ABC52.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.加強心理輔導B.避免學生認知絕對化C.建立良好的人際關系D.做好預防自殺的宣傳教育E.減輕外在壓力F.社會奉獻愛心【答案】：