幼兒園教師節(jié)主題課方案模板（2篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)幼兒園教師節(jié)主題課方案模板一、活動(dòng)名稱(chēng):老師的節(jié)日二、活動(dòng)目標(biāo)：1、了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，知道老師的辛苦，老師愛(ài)小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。2、知道____月____日是教師節(jié)，理解老師過(guò)節(jié)和小朋友過(guò)“六一”是一樣的重要。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡。2、一張老師送給自己老師的賀卡。3、錄音機(jī)、磁帶。四、活動(dòng)步驟：1、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起，猜一猜老師手里信封中裝的是什么，引起幼兒興趣。2、出示賀卡，讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容，猜猜是送給誰(shuí)的。3、介紹教師節(jié)。4、幼兒說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)教師工作的看法，如教師是做什么的?你喜歡什么樣的老師?你覺(jué)得自己班上的老師有哪方面好，哪方面不太好?5、你知道有幾類(lèi)教師?列舉自己知道的不同層次、不同分工的教師。如幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)、特長(zhǎng)教師、家庭教師等。6、將自己知道的教師用最簡(jiǎn)單的圖畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)。7、每人講一句最想說(shuō)的話，制作成磁帶，在幼兒園的廣播中播放。五、活動(dòng)延伸：1、繪畫(huà)活動(dòng)：《老師的微笑》或其他。2、我為老師做件事：引導(dǎo)幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅(jiān)持做下去。3、表演活動(dòng)：我是小老師。幼兒園教師節(jié)主題課方案模板（二）活動(dòng)目標(biāo)：1、知道____月____日是老師節(jié)，是所有老師的節(jié)日。2、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。3、培養(yǎng)對(duì)老師的愛(ài)，做到尊敬老師。4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。5、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：事先排練好的情境表演幼兒用書(shū)、練習(xí)冊(cè)活動(dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)導(dǎo)入老師：小朋友們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(通過(guò)談話了解“老師節(jié)”是哪一天)讓幼兒知道每年的____月____號(hào)是老師節(jié)，是幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)所有老師的節(jié)日。(幼兒自由回答)二、基本部分情境表演：生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對(duì)幼兒的細(xì)致照顧。請(qǐng)事先排練好的孩子們出場(chǎng)，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了，入園沒(méi)一會(huì)兒工夫，老師發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有精神，老師量了下他的體溫，發(fā)現(xiàn)溫度很高，于是，老師便拿來(lái)了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)心的抱著幼兒，還通知了家長(zhǎng)，幼兒感覺(jué)到舒服一些，就睡著了。老師在一邊適時(shí)的進(jìn)行指導(dǎo)。老師：剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來(lái)他在老師的關(guān)心下有沒(méi)有感覺(jué)到更舒服呢?(幼兒自由回答。)老師：那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，這位老師為什么會(huì)這樣做呢?(讓幼兒了解，老師很愛(ài)他們，關(guān)心他們，樂(lè)意照顧他們，是他們的朋友。)三、結(jié)合幼兒用書(shū)，向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例，讓幼兒感受到老師的愛(ài)。老師：請(qǐng)小朋友們打開(kāi)我們的書(shū)本，看看圖上老師在干什么?(請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己記得的老師對(duì)自己關(guān)心過(guò)或者幫助過(guò)的事情。)老師：那書(shū)上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?(討論老師本領(lǐng)大。)老師：現(xiàn)在老師想問(wèn)問(wèn)小朋友們，你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?(幼兒自由發(fā)表。)老師：哇，老師真厲害，那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?(幼兒自由回答。)活動(dòng)結(jié)束：老