江蘇省江陰市周莊中學(xué)2025屆化學(xué)九上期末考試模擬試題含解析

江蘇省江陰市周莊中學(xué)2025屆化學(xué)九上期末考試模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．在一個密閉裝置中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示，下列分析正確的是（）A．反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng) B．乙物質(zhì)一定是催化劑C．參加反應(yīng)的甲、丁的質(zhì)量之比為4：1 D．反應(yīng)后丙的質(zhì)量X為8g2．建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式?對下列事實的解釋錯誤的是A．花香四溢——分子不斷運動B．燒堿溶液?石灰水均顯堿性——溶液中都含有金屬離子C．CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同D．石墨變?yōu)榻饎偸荚拥呐帕蟹绞桨l(fā)生改變3．下列生活中的變化，不屬于化學(xué)變化的是A．干冰升華 B．汽油燃燒 C．牛奶變餿 D．燒堿敞口放置4．蘇州東山白沙枇杷是中國“十大”枇杷品牌之一。枇杷中富含的維生素A1；具有預(yù)防夜盲癥、抗衰老和促進骨骼生長等功效，其化學(xué)式為C20H30O。下列說法正確的是（）A．維生素A1的相對分子質(zhì)量為286gB．維生素A1是由20個碳元素、30個氫元素和1個氧元素組成C．維生素A1中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大D．維生素A1中碳元素，氫元素、氧元素的質(zhì)量比為20：30：15．如圖所示，打開止水夾，將液體A滴入試管②中與固體B接觸。若試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生，則液體A和固體B的組合不可能是A．雙氧水和二氧化錳 B．水和氫氧化鈉固體C．生石灰和水 D．水和食鹽6．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）A．2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+NaSO4 B．Ba（NO3）2+H2SO4═BaSO4↓+HNO3C．C+2CuO2Cu+CO2↑ D．Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O7．今年春節(jié)，江西實行“禁燃令”。下圈表示“禁止燃放煙花爆竹”標志是A．A B．B C．C D．D8．生活中的下列飲品屬于溶液的是（）A．牛奶 B．果粒橙 C．糖水 D．豆?jié){9．某學(xué)生用量筒量取液體，將量筒平放且面對刻度線，初次仰視量筒內(nèi)液體的凹液面，讀數(shù)為amL；隨后又倒入部分該液體后，向下俯視凹液面最低處，讀數(shù)為bmL，則該學(xué)生第二次倒入液體的實際體積是()A．大于(b-a)mL B．等于(b-a)mL C．小于(b-a)mL D．無法確定10．湘潭正在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，提出“大美看湘潭，創(chuàng)衛(wèi)我先行”的口號，下列創(chuàng)衛(wèi)做法正確的是（）A．農(nóng)藥和化肥能促進糧食增產(chǎn)，可以大量施用B．采取焚燒的方法來處理各種生活垃圾C．為減少公交壓力，提倡多開私家車出行D．工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后再排放11．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，下列說法錯誤的是（）A．甲一定是化合物 B．丙可能是這個反應(yīng)的催化劑C．參加反應(yīng)的甲和生成乙的質(zhì)量比9:1 D．乙和丁一定是該反應(yīng)的生成物12．下列屬于物理變化的是A．蠟燭燃燒B．海水蒸發(fā)C．鋼鐵生銹D．糧食釀酒13．下列儀器不能用來做反應(yīng)器的是A．量筒 B．燒杯 C．錐形瓶 D．燒瓶14．在氯化銅和氯化鎂的混合溶液中加入過量鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，留在濾紙上的是（）A．Fe和Cu B．Mg和Cu C．Fe D．Cu15．據(jù)《易經(jīng)》記載：“澤中有火”“上火下澤”，“澤”指湖泊池沼；“澤中有火”是對某氣體在湖泊池沼水面上起火現(xiàn)象的描述。該氣體是指A．氧氣 B．一氧化碳 C．氮氣 D．甲烷二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．某興趣小組欲探究Fe、Cu、Ag、R四種金屬的活動性順序（R為未知金屬），進行了如下實驗。（1）如圖1，將四根金屬絲同時插入燒杯中，則甲中的現(xiàn)象是_____；乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；（2）一段時間后，將燒杯中四根金屬絲依次替換為R、Ag、R、Cu，如圖2所示。①若甲中出現(xiàn)氣泡，乙中無明顯現(xiàn)象，則燒杯乙中的溶質(zhì)為_____（填化學(xué)式）?？傻贸鯢e、Cu、Ag、R的活動性順序由強到弱為_____；②若甲中無明顯現(xiàn)象，乙中R表面出現(xiàn)紅色固體，則不能推出的結(jié)論是_____（填序號）。AR＞AgBR＞CuCR＜FeDR＜H三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某興趣小組用如圖所示裝置制取氧氣，試管中固體的質(zhì)量隨時間變化的數(shù)據(jù)見下表。制取結(jié)束后，將剩余固體用適量水充分溶解后，過濾，回收二氧化錳固體，并得到氯化鉀溶液100g。加熱時間/min0t1t2t3固體質(zhì)量/g29.024.219.419.4（1）共制得氧氣g（2）計算所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。18．（8分）實驗室有一瓶含雜質(zhì)的高錳酸鉀。某校課外興趣小組用該藥品加熱制取氧氣（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。反應(yīng)過程中固體質(zhì)量隨時間變化的數(shù)據(jù)見下表：加熱時間/min0t1t2t2固體質(zhì)量/g7975.872.672.6求:（1）反應(yīng)過程中共制得氣體的質(zhì)量_____；（2）該藥品中所含高錳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）20℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體分別放入盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖3.請結(jié)合圖示回答下列問題：（1）p點表示30℃時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度____________。（2）圖3中N表示的是______物質(zhì)的溶解度曲線。（3）圖1中甲一定是__________溶液，乙__________是不飽和溶液。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【詳解】A、甲、丁質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，10g+3g+5g+10g=6g+3g+x+9g，x=10g,丙質(zhì)量增加是生成物，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故錯誤；B、乙反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能不參加化學(xué)反應(yīng)，故錯誤；C、反應(yīng)中甲、丁物質(zhì)的質(zhì)量比為（10g-6g）：（10g-9g）=4：1，故正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，10g+3g+5g+10g=6g+3g+x+9g，x=10g，故錯誤。故選C?！军c睛】在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量不變的物質(zhì)，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。2、B【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可?！驹斀狻緼、花香四溢，是因為花香中的分子是在不斷的運動的緣故，故A正確；B、燒堿溶液、石灰水均顯堿性，是因為溶液中都含有氫氧根離子，故B錯誤；C、CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為分子構(gòu)成不同的緣故，故C正確；D、石墨變?yōu)榻饎偸荚拥呐帕蟹绞桨l(fā)生了改變，故D正確。故選B?！军c睛】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。3、A【解析】A、干冰升華，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；B、汽油燃燒，燃燒屬于化學(xué)變化，燃燒過程中有二氧化碳等新物質(zhì)生成，不符合題意；C、牛奶變餿，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、氫氧化鈉暴露在空氣中容易吸收水分，同時也可能會與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，從而“變質(zhì)”，該過程中可能有化學(xué)變化，不符合題意。故選A?！军c睛】沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化；生成其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化。4、C【解析】試題分析：A、維生素A1的相對分子質(zhì)量=12×20+1×30+16=286，但是相對分子質(zhì)量的單位為“1”，而不是“g”，故錯誤；B、元素是個宏觀概念，只講種類、不講個數(shù)，故錯誤；C、根據(jù)維生素A1的化學(xué)式C20H30O，維生素A中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=（12×20）：（1×30）：16=240：30：16，可見其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故正確；D、根據(jù)維生素A的化學(xué)式C20H30O，維生素A中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=（12×20）：（1×30）：16=240：30：16，故錯誤。故選C。考點：化學(xué)式的書寫及意義；相對分子質(zhì)量的概念及其計算；元素質(zhì)量比的計算；元素的質(zhì)量分數(shù)計算5、D【解析】試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生，根本原因是試管②中的壓強增大了，而壓強增大可能是生成了氣體，也可能是溫度升高?！驹斀狻緼、雙氧水在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣，試管②中的壓強變大，試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生，不符合題意；B、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，試管②中的壓強變大，試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生，不符合題意；C、水和生石灰反應(yīng)放出大量的熱，試管②中的氣體受熱膨脹造成壓強變大，試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生，不符合題意；D、水和食鹽，溫度不變，試管①中的導(dǎo)管口沒有氣泡產(chǎn)生，符合題意。故選D。【點睛】明確試管②中氣體受熱膨脹或生成了氣體會導(dǎo)致導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生是正確解答本題的關(guān)鍵。6、C【解析】A選項中硫酸鈉的化學(xué)式是錯誤的書寫；B選項化學(xué)方程式?jīng)]有配平；C選項是正確的書寫；D選項生成物質(zhì)為氯化鐵，不是氯化亞鐵；故答案選擇C7、B【解析】A、是節(jié)約用水標志，錯誤；B、是禁止燃放煙花爆竹標志，正確；C、是塑料制品循環(huán)使用標志，錯誤；D、是禁止吸煙標志，錯誤。故選B。8、C【解析】溶液具有均一穩(wěn)定的特征【詳解】A、牛奶是不溶性的小液體分散在液體中形成的，不具有均一穩(wěn)定的特征，不屬于溶液，選項錯誤。B、果粒橙是不溶性的果肉分散在液體中形成的，不具有均一穩(wěn)定的特征，不屬于溶液，選項錯誤。C、糖水和糖溶于水得到的均一穩(wěn)定的液體，屬于溶液，選項正確。D、豆?jié){是不溶性的小液體分散在液體中形成的，不具有均一穩(wěn)定的特征，不屬于溶液，選項錯誤。故答案選C。9、C【解析】用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏大．該學(xué)生初次讀數(shù)時仰視量筒內(nèi)液體凹液面，讀數(shù)為amL，實際體積大于amL；倒入部分液體后，俯視凹液面最低處，讀數(shù)為bmL，其讀數(shù)會比實際偏大，那么實際體積應(yīng)小于bmL；則該學(xué)生實際加入的液體體積小于（b﹣a）mL，故選C?！军c睛】量筒的使用是中考熱點之一，量筒操作錯誤時會出現(xiàn)“俯大仰小”，即俯視讀數(shù)，數(shù)值比實際體積大，反之，則?。?0、D【詳解】A．農(nóng)藥和化肥能促進糧食增產(chǎn)，大量施用會污染環(huán)境，故選項A說法錯誤；B．焚燒垃圾易生成有毒氣體，污染空氣，不能用焚燒的方法來處理垃圾，故選項B說法錯誤；C．汽車尾氣中含有上百種不同的化合物，其中的污染物有固體懸浮微粒、一氧化碳、二氧化碳、碳氫化合物、氮氧化合物、鉛及硫氧化合物等，為減少公交壓力，提倡多開私家車出行會造成環(huán)境污染，故選項C說法錯誤；D．工業(yè)廢水會污染水源，故經(jīng)過處理達標后再排放，則能有效的減小污染，故選項D說法正確；故選D。11、C【解析】由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量減少了48g-30g=18g，故是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為18g；同理可以確定乙是生成物，生成的質(zhì)量為41g-25g=16g；丙的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；丁是生成物，生成的質(zhì)量為19g-17g=2g?！驹斀狻緼、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲，生成物是乙和丁，符合“一變多”的形式，屬于分解反應(yīng)，甲是分解反應(yīng)的反應(yīng)物，一定是化合物，不符合題意；B、丙的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，不符合題意；C、參加反應(yīng)的甲和生成乙的質(zhì)量比18g:16g=9:8，符合題意；D、乙和丁一定是該反應(yīng)的生成物，不符合題意。故選C?！军c睛】反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催化劑，也可能未參與反應(yīng)。12、B【解析】A、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，生成了其他物質(zhì)，是化學(xué)變化，故選項A不符合題意；B、海水蒸發(fā)，水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有生成其他物質(zhì)，是物理變化，故選項B符合題意；C、鋼鐵生銹，鐵與水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹，生成了其他物質(zhì)，是化學(xué)變化，故選項C不符合題意；D、糧食釀酒，糧食在發(fā)酵的過程中生成酒精，生成了其他物質(zhì)，是化學(xué)變化，故選項D不符合題意；故選：B。【點睛】本題考查物理變化和化學(xué)變化，主要是區(qū)別變化后是否生成其他物質(zhì)。13、A【詳解】A、量筒只能用來量取液體體積，不能用作反應(yīng)容器；故選項正確；B、燒杯可以用作固體-液體或液體-液體反應(yīng)容器；故選項錯誤；C、錐形瓶可以用作固體-液體或液體-液體反應(yīng)容器；故選項錯誤；D、燒瓶可以用作固體-液體或液體-液體反應(yīng)容器；故選項錯誤。故選：A。14、A【解析】金屬活動性順序中，排前置后，發(fā)生的反應(yīng)是：Fe+CuCl2=FeCl2+Cu，充分反應(yīng)后過濾，留在濾紙上的是生成的銅及剩余的鐵，故選A。15、D【解析】湖泊池沼會產(chǎn)生沼氣，沼氣的主要成分為甲烷。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、鐵絲表面有氣體產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)闇\綠色Fe+CuSO4=FeSO4+CuFeSO4Fe＞R＞Cu＞AgD【解析】（1）如圖A所示，將四根金屬絲同時插入燒杯中，則甲中為鐵和硫酸反應(yīng)生成氫氣，現(xiàn)象是鐵絲表面有氣體產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)闇\綠色，乙中鐵和硫酸銅反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；故填：鐵絲表面有氣體產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)闇\綠色；Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；（2）①根據(jù)R替換鐵絲后與硫酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，說明R的活動性大于氫；當把R置于乙裝置中無明顯現(xiàn)象說明乙中溶液中原來的溶質(zhì)硫酸銅已與鐵絲全部反應(yīng)（根據(jù)前面判斷R的活動性大于氫，如果乙中還有硫酸銅溶質(zhì)，那么R將會置換出硫酸銅溶液中的銅，會有現(xiàn)象），所以乙中的溶質(zhì)是硫酸亞鐵，從而說明R的活動性比鐵弱，由此推斷可得，四種金屬的活動性由強到弱的順序為：Fe、R、Cu、Ag；故填：F