二年級上冊閱讀訓(xùn)練修改

一、烏鴉兄弟

烏鴉兄弟倆同住在一個窩里。有一天，窩破了一個洞。大烏鴉想：“老

二會去修的。”小烏鴉想：“老大會去修的。”結(jié)果誰也沒去修。后來洞越來

越大了。大烏鴉想：“這一下老二一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住

嗎？"小烏鴉想：“這一下老大一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”

結(jié)果又是誰也沒有去修。

一直到了寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆

都蜷quan縮suO在破窩里，哆du。嗦suo地叫著：“冷?。±浒?！”大烏鴉想：

“這樣冷的天氣，老二一定耐不住，它會去修了?！毙貘f想：“這樣冷的天

氣，老大還耐得住嗎？它一定會去修了?！笔钦l也沒有動手，只是把身子蜷縮

得更緊些。

風(fēng)越刮越兇，雪越下越大。結(jié)果，窩被風(fēng)吹到地上，兩只烏鴉都凍dbng

僵jiang了。

1、一開始，這個洞大嗎？_______________________________________________

2、為什么兄弟倆都不修補(bǔ)？______________________________________________

3、由于都不修補(bǔ)它們窩的破洞，最終兄弟倆怎樣了？

4、請用“一一”畫出文中描寫寒冷冬天的句子。

二、動物的尾巴

動物的尾巴各有各的用處。魚的尾巴像船上的舵，魚兒游動時，靠尾巴掌

握前進(jìn)的方向。牛的尾巴好比一條長鞭子，夏天用尾巴趕走叮在背上的蒼蠅和

蚊子。

1、請用“一一”畫出本文的中心句。

2、魚尾巴的用處是;o

3、牛尾巴的用處是o

三、春天的田野

春天的田野真美啊！柳樹發(fā)芽了。桃樹開花了。青青的小草悄悄地從泥土

里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。

1、這段話主要寫了（什么時候什么地方）

的景色。

2、這段話中表示顏色的詞有<,

3、把這段話中的比喻句用“一一”畫出來。

四、螞蟻

螞蟻整天辛勤的勞動，沒有一個偷tai懶1后的。它們很團(tuán)結(jié)，見了面就

相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們，有時候捉蟲子給它們吃。

1、這段話中的“它們”指的是o

2、螞蟻的優(yōu)點(diǎn)是：一、；二、；

3、“我”喜歡它們表現(xiàn)在：o

五、貓

貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏min,能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音,

它也能及時辨出。貓有一雙明亮的眼睛，狡jiao猾hua的老鼠逃不過它的眼睛。

貓的胡須xu像把尺，能測ce出各個洞的大小。貓的腳趾上有鋒利的爪子，能

爬樹、跳墻、追捕老鼠。

<1>短文有（）句話。

<2、段文寫了貓的（）、（）、（）和（）。

<3、用“”劃出描寫貓的耳朵的句子。

<4、根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確的

貓的耳朵很靈活，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。................（）

貓有一雙明亮的眼睛。........................（）

貓的腳趾上有鋒利的爪子。....................（）

貓的尾巴可以測洞的大小。....................（）

貓的腳趾上有鋒利的爪子。....................（）

六、彩虹和石橋

雨后，藍(lán)天上出現(xiàn)了一道彩虹。那彩虹挺ting漂亮。

雨后的古橋卻不是那樣，樸pi1樸素素sti的，不聲不響的，把古老的根

扎zd在堅(jiān)jian實(shí)的地上，任rdn人們自由地來來去去。

彩虹看了看古橋，從牙縫fEg里擠出一聲笑：“嘻嘻！你也能叫橋！瞧qi

6。我五彩繽bin紛高掛在藍(lán)天，多么時髦m6o,多么威wOi風(fēng)??！可你，腰彎

得就像個駝tu6背的小老頭，你也配pE叫橋！”古橋沒吭kCng聲，依yi然靜

靜地一聲不響，迎接著南來北往的人。

彩虹變得更加得意?？墒?，連它自己也搞理。不清楚ch。是怎么回事，突然

間，它發(fā)現(xiàn)自己漸漸地消失了。而那古橋，卻依然堅(jiān)實(shí)地站著。

1、從文中找出“五顏六色”的近義詞，（）你知道彩虹有哪

七種顏色嗎？（）（）（）（）（）（）（）。

2、文章共有（）自然段，請標(biāo)出來。從第三自然段中找出兩個和“不

聲不響”意思一樣的詞。（）、（）。

3、第三自然段中說彩虹從牙縫里擠出一聲笑，這是什么笑呢？

你能用一個詞表示嗎？笑

4、再寫三個表示笑的詞語。例如：（嘲笑）、（）、（）、

（）O

5、彩虹說古橋不配叫橋的理由是什么？請?jiān)谖闹杏谩?-----”劃出來。

6、彩虹和古橋之中，你喜歡誰呢？請說說你的理由。

7、完成詞語。（）素素來來（）

（）的根五彩（）一聲（）

七、收菜

羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。

他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說:

“蘿卜的根最好吃?！?/p>

他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽

說：“白菜的葉子才好吃呢！”

他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿

的果實(shí)呀！”

1、這篇短文共有（）段，第四段共有（）句話。

2、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？

答：（1）（2）（3）

3、填空。（1）西紅柿的（）好吃。

（2）蘿卜的（）好吃。（3）白菜的（）好吃。

八、大海

今天，爸爸和我一起到大海邊玩。

我在沙灘上走來走去，身后留下一串串腳印。浪花一波一波地打在腳上，

我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開放，美麗極了。我還看到一群小

魚在水中游來游去，真是有趣呀！

爸爸說：“大海是船兒的道路?！?/p>

我說：“大海是魚兒的家?！?/p>

1、在括號里填上合適的詞語。一（）小魚一（）浪花

一（）腳印一（）杜鵑一（）工廠一（）山溝

2、把短句括號里的詞語，準(zhǔn)確地加進(jìn)句子，使它變成長句。

例：海浪打在腳上。（嘩啦嘩啦地）海浪嘩啦嘩啦地打在腳上。

（1）小魚游來游去。（搖頭擺尾地）

（2）浪花蹦蹦跳跳。（在海面上雪白的）

3、大海是什么？照樣子，寫句子。

例：大海是船兒的道路。

大海是魚兒的o大海是漁的

九、小葫蘆

從前，有個人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤teng上長滿了綠色的葉子，開

出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆啊!

那個人每天都要去看幾次。

（1）這段有句話。

（2）表示數(shù)量的詞有、、、o表示顏色的詞

有、o（3）用畫出短文中的感嘆句。

（4）將表示那個人喜歡小葫蘆的句子抄下來。

十、小蜻蜓

一只蜻蜓不小心撞zhudng到蜘蛛網(wǎng)上。我（）地把它救下來，我

把小蜻蜓（）地拿在手里，（）地看了起來。小蜻蜓長著一

對亮晶晶的眼睛，一雙透明的翅膀，還長著一條紅色帶黑紋的尾巴，美麗極了。

我多么想玩一會兒呀！我想起蜻蜓是益蟲，就趕緊張開手把它放了。

1、在文中的括號里填上合適的詞（不能重復(fù)），使句子更加生動。

2、寫出和下面詞意思相近的詞。美麗一一（）趕緊一一（）

3、短文共有（）句話，寫了和之間發(fā)生的事。

4、小蜻蜓是什么樣子的？用“一一”畫出有關(guān)句子，這里描寫了蜻蜓的、

和O

5、看到這美麗的蜻蜓，我想______________________________________________

6、因?yàn)轵唑咽?所以我把它放了。

十一、烏鴉和百靈鳥

烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，

都會稱贊它。

烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好?。?/p>

鴉實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。

百靈鳥告訴烏鴉：”要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清

早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí)，這樣長期不斷地練下去，一定會

獲得成功?！?/p>

烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏(不服氣，不滿意)地飛走了。

害怕困難的人，什么也不會得到。

1、短文一共有()個自然段，請標(biāo)出來。

2、烏鴉的愿望是o

3、怎樣才能有副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用“—”在文中畫下來。

4、這篇短文告訴我們一個什么道理？請你寫一寫。

十二、放學(xué)以后

放學(xué)了，我回到家，看見奶奶生病了，爸爸、媽媽都不在家。我放下書包

就去照顧奶奶。我給奶奶倒開水，拿蘋果，還給奶奶講故事。奶奶高興地笑了。

1、這篇短文共有()句話。

2、用“”畫出我是怎樣照顧奶奶的句子。

3、請你給短文寫個題目：《》

4、你在家里能做什么事？________________________________________________

5、你想對爸爸媽媽說什么？_______________________________________________

十三、冼(xiiin)星海在巴黎

一九二九年，二十四歲的冼星海，因?yàn)閰⒓訉W(xué)生運(yùn)動，被學(xué)校開除了。他

在遠(yuǎn)洋輪船上找了一個工作，就趁(ch6n)這個機(jī)會到法國巴黎去，實(shí)現(xiàn)他學(xué)習(xí)

音樂的愿望。

在巴黎，冼星海的生活很艱jidn難(n6n)。他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地,

還給別人看孩子、守電話、抄樂譜(pi!),甚shen至拉著提琴到街頭和咖啡店去

賣藝(yi)。在那饑寒交迫優(yōu)的日子里，他好幾次在樓梯上暈(yiin)倒，在馬路上

餓倒。但這都動搖不了他學(xué)習(xí)音樂的意志。

后來，冼星海的音樂天才和苦學(xué)精神，得到了巴黎音樂家的賞shWg識，

他們給洗星海很多物質(zhì)zhi上的幫助和精神上的鼓gd勵lio冼星海終于考進(jìn)了

巴黎音樂高級作曲班。他是第一個考進(jìn)這個班的東方人。

1、課文一共有（）個自然段，請標(biāo)出來。

2、填空。（動詞）（）工作（）地（di）（）孩子

（）電話（）樂譜（）提琴

3、用音序查字法查字典：“艱難”的“難”：先查音序,再查音節(jié),

在短文中的意思為—（①不容易；②不大可能；③使人不好辦；④不好。）

“賣藝”的“藝”：先查音序,再查音節(jié),在短文中的意思為

（①才能、技能；②限度。）

4、用“”畫出寫冼星海生活艱難的句子。

十四、旅游

暑假里，爸爸帶我乘飛機(jī)去旅（W）游。我在飛機(jī)上，透（tbu）過機(jī)窗，

看到了藍(lán)天，看到了白云，飛機(jī)越飛越高，飛得比白云還高。

下了飛機(jī)，我們乘上旅游車，來到山腳，發(fā)現(xiàn)早來的人已經(jīng)開始爬山了。

我和爸爸也趕緊去爬山。我們爬到半山上，看到了一群猴子。小猴看到我們，

跑過來，伸（shBn）出手，向我們要東西吃。我們在山頂上往下看，看到山下小

路上的人很小很小，都變成了一個矮人國了，真有趣！我喜歡旅游。

1、短文共有（）段，第二段有（）句話。

2、按要求寫詞語:近義詞：趕緊一一（）反義詞：縮（su6）一一（）

3、“我”在飛機(jī)上，透過機(jī)窗看見了（）和（）。

“我們”在（）看到早來的人已經(jīng)開始（）了。

“我們”在（）看到了一群（）。

“我們”在（）往下看，看到山下的人很小很小，都變成了一個

（）。

十五、大蜻蜓

晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上,

我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。

一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。

姐姐看見了，大喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到

益蟲的好處，就把它放了。

1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，在下面畫“”0

蜻蜓（qinqing）扇著（shGnshdn）乘涼（nianglidng）捉?。▃huUzuo）

2、寫出與下面詞語意思相近的詞語。漂亮一一（）喜歡一一（）

3、用“”畫出描寫蜻蜓外形的句子。

4、讀讀短文中的這個句子“兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的?！边@是把蜻蜓的

比作。

5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？

十六、月亮

月亮上有山?jīng)]有水，有陽光沒有空氣，白天很熱，夜里很冷。月亮上沒有

蟲魚鳥獸，也沒有花草樹木。那里一片荒hudng涼。

可是月亮的肚子里藏著什么呢？等你長大了，揭開它的秘密吧！

1、月亮上有、,沒有、,沒

有、,所以是一片o

2、“月亮的肚子“指。

十七、小陽傘

姑姑給冬冬找來一把小陽傘。這把小陽傘可漂亮啦！天藍(lán)色的尼ni龍傘面,

上面印著一只只五顏六色的氣球。傘架子亮晶晶的可以照得見人。最好看的是

傘柄bing。傘柄是個戴著氣行員帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！

1、請標(biāo)出句子的序號，然后回答：第句寫傘面很美。第句寫

傘架子很亮。第6句寫-

2、從文中找出一對近義詞。（)()

3、簡要說明小陽傘的樣子。

傘面：_____________________

傘架子：_____________________________________________________________

傘柄：_______________________________________________________________

十八、下雨了

下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。

燕子掠1池過樹梢shao,魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：”要

下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

不一會兒，滴答,滴滴嗒嗒……小雨點(diǎn)落下來了！它落在地面上，像敲小鼓;

它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條銀線，被

風(fēng)一吹歪wdi歪斜xi6斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一會兒，嘩啦，嘩啦嘩

啦……小雨點(diǎn)匯hui聚jti在一起，變成小溪，在地上流淌饒ng。它沖干凈了石

階ji。，洗干凈了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜1近光發(fā)亮。

我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋，有的披雨

衣,有的揮hui動小棍gtin,像一群小鴨……在雨中，我們上學(xué)去。

1.圈出短文中的表示聲音的詞。

2.短文有段，第段寫我們在雨中上學(xué)去。

3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

(1)下雨前，天了，云了，太陽T,燕子,

魚兒，螞蟻，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨

啦！快搬家！快搬家！”

(2)小雨點(diǎn)落下來了！它落在地面上，像；它掉在池塘里，逗得

o抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條，被風(fēng)一

吹歪歪斜斜，像,又像。

4.用“”畫出文中AABB的詞語，然后在寫4個。

十九、西沙群島上的鳥兒

在我國南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。

數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，它們成群地在海面上尋找魚

群，傍晚才飛回海島。

最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。它常常張開翅

膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來。

1、這篇短文有小段。第三段有句話。

2、這段話主要講西沙群島上有海鳥。其中最多的

是>最大的是O

3、“成百上千”的意思是o

4、用“”劃出文中具體寫信天翁很大的句子。

二十、刺猬

刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。

它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四（肢

枝）很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹

部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時，它就把身體

蜷（qu6njudn）成一團(tuán)，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦

法。刺猬不僅用硬刺（保護(hù)保衛(wèi)）自己，還用它來搬東西呢！夏天，正當(dāng)人

們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那

鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（b￡

Mi）著瓜溜走了。

1、小小裁判員：選擇（）里正確的讀音或字詞，用“畫出來。

2、看，我的詞語火車多長??！月光一（光明）一（）一（）一

（）一（）—（）（）一（）

3、我會找：文章是圍繞哪句話來寫的？用“??”畫出來。

4、我來露一手：根據(jù)短文填空。

刺猬的頭（），眼睛和耳朵（），牙齒（），門牙（）。

它們四肢（），跑起來很快。爪子（）、（）。渾身長滿了（）。

5、選一選：下列句子中哪個是打比方的，在（）里打“。

（1）刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。（）（2）刺猬的爪子像老鷹的

爪子那么銳利。（）

6、想一想：仔細(xì)讀讀短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？

二十一、愛玩的太陽娃娃

天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。

瞧，她把嘴巴鼓得（圓圓園園）的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一

對長（chGngzh方ng）耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦瓜。哈，她把

那朵白云改成一只小白兔啦！

太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成

白雪公主……她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自己也一起

滾進(jìn)大海中。

啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（piG。pid。）亮的白浪花。

1.選擇括號中正確的詞或讀音，用“表示。

2.短文共有個自然段，第二自然段有句話。

3.太陽娃娃喜歡吹白云玩，她把白云吹成了、、

和0

4.“漂亮”的近義詞是,反義詞是o

5.找出短文中寫小白兔樣子的詞語，用橫線畫下來。

二十二、百靈鳥的歌

每當(dāng)百靈鳥敞chdng開歌喉h6u,那優(yōu)美的歌聲立刻招zhao來無數(shù)聽眾，

大家議論紛紛夸獎它，百靈鳥聽了高興萬分，每天從早到晚不知疲倦地唱著。

可它唱得越賣力，聽眾越來越少了，最后連一個聽眾也沒有了。百靈鳥很難過,

它便到喜鵲大姐哪里去訴sti苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么

都不來聽我唱歌呢？我又沒有驕傲！”

喜鵲說：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那支歌，大家

都已經(jīng)聽厭yan了，自然也就不愿意再去聽了?！?/p>

百靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天，當(dāng)它又

亮開歌喉時，大家又都飛來了，聽得津津有味。

1.短文一共有（）段，在每小段前標(biāo)上序號。

2.第段寫了喜鵲大姐說的的話。

3.從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。

近義詞：立即一一（）表揚(yáng)一一（）

反義詞：虛心一一（）高興一一（）

4.百靈鳥感到苦悶的事是

5.百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是:

6.你想對百靈鳥說什么？

二十三、長江一一祖國第一大江

我們偉大的祖國有許多大江、大河。它們像祖國媽媽身上的血管（gudn）,

給祖國帶來了生命的力量（lidng）o

小朋友，你知道嗎？在祖國的千萬條江河中，哪一條最長呀？祖國最長的

江河就是長江。它從祖國西北的青海省唐古拉山開始，流經(jīng)11個省、市、自治

區(qū)，一直流入東海。長江一共有6300多公里長。萬里長江是祖國的第一大江，

也是世界上著名的大江。

1、祖國最長的江河是,共有公里長，從開

始一直流入。

2、祖國的大江、大河,像o

二十四、火紅的楓葉

今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。

每當(dāng)我拾起一片楓葉的時候，我總以為找到了一片最紅的?？墒遣痪?，我

又找到一片更紅的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，

比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。

我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成一張

賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。

1、在括號里填上合適的詞語。一（）楓葉一（）賀卡

一（）小詩一（）老師一（）同學(xué)一（）樹林

2、選字填空。拾摸放拉推

（1）明明（）著寶鏡，心里有些不舍得。

（2）我（）起楓葉，向家里跑去。

（3）我把楓葉做成的賀卡，（）在老師的辦公桌上。

3、“楓葉比朝霞還紅，比玫瑰還紅”句中是指什么最紅？

給正確答案打“J”。（1）朝霞（）（2）楓葉（）（3）玫瑰（）

4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。我要尋找火紅的楓葉,是因?yàn)閛

二十五、鄰里之間

公雞和兔子、鴨子是鄰Hn居jU。

中午，兔子向公雞借個盆，公雞說：“我自己要用，不借?！?/p>

傍晚，突然刮gud起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了。它急

的又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來幫公雞

搶qiiing修xiii屋頂。風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了。

公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿jiang的兔子、鴨子,公雞臉紅了。

1、這個故事有一個自然段。

2、用直線劃出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥印?/p>

3、公雞臉紅了是因?yàn)椋ㄔ谡_的答案上打“）

⑴公雞很生氣⑵公雞很著急⑶公雞難為情了

4、你想對兔子說什么？

26>蠶c6n

蝴蝶，素sti有“飛動的花”的稱號，可見它的美麗;金魚，素有“水中之

花”的美名，也可見它的漂亮?？墒俏壹炔粣勰敲利惖暮膊粣勰瞧恋?/p>

金魚，卻愛樸pu實(shí)無華的春蠶。春蠶，既沒有華麗的衣衫shdn,也沒有動人的

名字,但它的精神卻是高尚shdng的。它要求的，僅僅是幾片桑sdng葉，卻默

默無聞地為人類吐出寶貴的絲，一直吐到生命的最后一刻。

我家鄰居養(yǎng)了些蠶。一次，我目睹dU了蠶兒吐絲結(jié)繭的情景。它們蛻tui

了四次皮之后，便開始了那不平凡的工作一一吐絲。春蠶用吐出的又細(xì)又軟的

絲，把自己裹gu6了一層又一層,結(jié)成橢tui圓形的繭后，它仍在里面吐呀，

吐呀…..直到最后。??！春蠶，你就是這樣結(jié)束了你短短的一生！真是“春蠶

到死絲方盡”?。∠氲叫Q兒不知疲倦地吐絲的景象，我不禁嘆道：“春蠶，你

為了造福人類，寧愿犧牲自己，這是多么高尚的精神啊！”爸爸深情地說：“是

啊，人也應(yīng)該這樣，應(yīng)該做一個為人民鞠前躬gong盡瘁cui,死而后已的人。”

蠶兒死了，但春蠶吐絲的景象仍浮現(xiàn)在我的眼前。啊，春蠶，你永遠(yuǎn)活在我心

里！

1、課文主要寫了()A蝴蝶B金魚C蠶

2、“我”為什么“既不愛美麗的蝴蝶，也不愛那漂亮的金魚，卻愛樸實(shí)無

華的春蠶”？(結(jié)合短文有關(guān)內(nèi)容回答。

3、短文是怎么樣寫蠶“樸實(shí)無華”的？

4、“我”既然愛蠶的“樸實(shí)無華”，為什么又說蠶吐絲是“不平凡”的工

作？___________________________________________________________________

27、驕傲的青蛙

有一只驕傲的青蛙，總是認(rèn)為自己是最厲害的。有一天，驕傲的青蛙又在

跟同伴吹牛自己有多偉大。這時候，剛好一只牛走過來吃草，同伴就說：“你

能夠比那只牛還大嗎？”驕傲的青蛙說：“當(dāng)然能啊！”說完驕傲的青蛙就猛

(mWg)吸一口氣把肚子鼓了起來。同伴說：“還不夠大！”于是驕傲的青蛙就

拼命地吸氣，把自己的肚子鼓得大大的，想要贏過那只牛，他吸呀吸的，終于

“砰(pong)”的一聲，把自己的肚皮給撐(ch?ng)破了。

1、短文一共有()句話。

2、選詞填空。驕傲厲害吹牛拼命偉

大

(1)小雄是一個很貪tdn吃的人，每次去自助餐廳都()地吃。

(2)美美很喜歡()，常說她家大得可以裝進(jìn)一艘船。

(3)獅子是草原上面狩(sh6u)獵最()的動物。

(4)孔雀常為它一身美麗的羽毛而感到()。

(5)媽媽無私si地疼愛孩子，是很()的。

3、這是一只怎樣的青蛙？它為什么會把肚皮給撐破的？

28、小花貓

我家有一只小花貓。

小花貓的一雙小耳朵直豎著一雙圓溜溜的眼睛它的嘴邊有八根胡

子又細(xì)又長又硬我知道那是用來量老鼠洞口大小的

小花貓全身長滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個爪子是白色的，上面

長著五個像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點(diǎn)聲音。

它還有一條長長的尾巴，總是來回?cái)[動。

白天，小花貓總是愛睡覺，嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這兒走

走，那兒看看，好象在偵察老鼠的活動。

我非常喜歡這只可愛的小花貓。

1、給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。

2、小花貓的尾巴是，眼睛是，胡子o

3、寫小花貓顏色的詞語有：o

4、小花貓的爪子像o

30、小狗

小明的爸爸是個動物學(xué)家，在動物園里擔(dān)任研究工作。一天晚上，爸爸帶

小明來到動物園，只見一只狗正四只腳趴著睡在門口，耳朵緊貼在地面上。小

明還沒有走近它，它就一下子跳了起來。這只狗認(rèn)得爸爸，向爸爸搖了搖尾巴,

又趴在地上睡了。

爸爸對小明說：“狗的耳朵很靈，它把耳朵貼在地上，就能聽見遠(yuǎn)處的腳步

聲?！?/p>

1.“靈”的意思是O文中描寫“狗耳多很靈”的

一句話是______________________________________________________________

2.狗是怎樣睡覺的？

3.為什么狗要把耳朵貼在地上?

31、貓頭鷹

貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所以人們叫它“貓頭鷹”。貓頭鷹的眼

睛同別的鳥兒不同，是長在正前方的。白天，它常常站在樹枝上閉目養(yǎng)神，可

是，到了夜晚，它就像一名哨shdo兵，睜（zhBng）著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛，

注視著田野。貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長的羽毛，好

像一對豎起的貓耳朵。它的聽覺很靈，哪怕一點(diǎn)輕微的聲音，它都能聽見。

1、這段話共有（）句。

2、用“一一”畫出貓頭鷹的耳朵很特別的句子。

3、因?yàn)樨堫^鷹（），所以人們叫它“貓頭鷹”。

4、用部首查字法查字典：

“輕微”的“微”：查（）部，總的筆畫數(shù)是（）畫，在短文中的

意思為（①小，細(xì)??；②低下；③精深；④主單位的百萬分之一）

“注視”的“注”：查（）部，總的筆畫數(shù)是（）畫，在短文中

的意思為（①灌（guan）進(jìn)去；②集中在一點(diǎn)；③記載，登記）

32、____________________________________

秋天，公園里可美了，各種各樣的菊花都開了。有紅的，有黃的，有白的,

還有紫的，漂亮極了。桂花也開了，小小的，黃黃的，還發(fā)出一陣陣香味兒。

1、請你給短文加個題目。

2、秋天到了，公園里的（）和（）都開了。

3、菊花的顏色有（）、（）、（）、（）O

4、桂花是什么樣子？用“”畫出來。

5、這段話共有（）句，主要是圍繞第（）句來寫的。

33、小動物們怎樣避bi暑shti

炎熱的夏天來了，小羚羊的媽媽要帶孩子到高山地帶去避暑，小羚羊想，

還有許多小伙伴也一定熱得難受，就約yu?大家一起去。

小羚羊來找小紅馬，小紅馬對小羚羊說：“我不去，我一出汗就像洗了冷

水澡一樣涼快了，我身上有許多汗腺xian,熱了就出許多汗來調(diào)tid。節(jié)體溫,

防止中暑Shi不需要避暑。”

小羚羊又去找小黑狗，小黑狗搖搖尾巴說：“我身上沒有汗腺，可舌頭上

有許多汗腺呢。我伸出舌頭，就是用他排汗，調(diào)節(jié)體溫呀?！?/p>

小羚羊又來找小松鼠，小松鼠在樹枝間蹦來跳去，說：“夏天到來之前，

我就脫掉了冬天的厚皮毛衣，換上了薄bd。薄的夏裝啦?！?/p>

小羚羊看看沒有小朋友跟她去避暑，只好跟著自己的媽媽去避暑啦。

1、短文共有（）個自然段。短文中寫了（）種小動物的避

暑方法，他們是（）

（）（）

（）O

2、用“”畫出文中小動物們的避暑方法。

3、小羚羊找不到小伙伴一起去避暑，心里一定很難過。你想和她說些什么

嗎？___________________________________________________________

34、西雙版納（nd）的可可樹

（）這是一種矮小的、漂亮的樹，它的枝干下垂（chui）著，它的

葉子閃閃發(fā)亮。

（）橢圓形的、橙（chCng）黃色表面還有一些棱棱Q6ng）的果實(shí)當(dāng)

然也不結(jié)在枝頭，而是懸（xu6n）垂在樹干上。一棵可可樹能結(jié)出一百多個果實(shí)。

一個果實(shí)里藏（cdng）有四、五十粒種子。

（）“巧克力”樹開著又細(xì)又弱（ru。）的白花。你要到它的枝頭上

去找花，那可要白費(fèi)（玲。力氣，因?yàn)樗幕ǘ奸_在樹干上，非常小?？墒沁@花

凋（dido）謝以后，卻能結(jié)出一斤來重的大果實(shí)。

（）在西雙版納，我看到了可可樹，也就是“巧克力”樹。

［幫你讀］這四段話講的是生長在西雙版納的可可樹的樣子和它的特點(diǎn)|

分別介紹了它的枝干、葉子、花和果實(shí)的特點(diǎn)，其中花和果實(shí)的特點(diǎn)寫得比較

詳（xidng）細(xì)。

1、填一填：可可樹是一種（）、（）的樹，它生長在

（）,可可樹也就是（）。

2^畫一畫：

在文中用“一一”畫出描寫可可樹果實(shí)特點(diǎn)的句子。

3、試一試：

把排列錯亂的四段話，調(diào)整成一篇條理清楚的短文。在“（）”

內(nèi)用1、2、3、4標(biāo)出。

4、想一想：你認(rèn)為這篇短文的什么地方寫得很有趣？

35、農(nóng)夫與蛇

從前，一個很冷的冬天，有個農(nóng)夫在路上看見了一條凍僵了的蛇。農(nóng)夫可

憐這條蛇，就解開自己的衣服，把它放在懷里。

蛇得到溫暖，蘇醒了。它一醒過來就咬了農(nóng)夫一口。農(nóng)夫中了毒，臨死的

時候說：“蛇是害人的東西，我不應(yīng)該憐惜它。”

1、短文有個自然段，標(biāo)出小節(jié)號。

2、在短文中找到下面的近義詞，并寫在括號里。

憐惜一（）暖和一（）

3、農(nóng)夫臨死的時候說了什么？用“一”畫出來。

36、_______________________

兩只螞蟻爭論(Itin)牛的大小。

一只螞蟻爬(pd)到牛的蹄(ti)子上，說：“牛比碗大不了多少?！?/p>

另一只爬到牛角上的螞蟻說：“不對，牛彎彎的，長短跟黃瓜差(cha)

不多。”

牛聽了，笑了笑，說：“請你們多走走再下結(jié)論吧?！?/p>

兩只螞蟻在牛身上爬來爬去，爬了好一會兒還沒有爬遍(bidn)牛的全

身。他們說：“牛真高真大啊！”

這段話講述了兩只螞蟻在爭論牛的大小時所得出的不同結(jié)論，原囪是

|它們只爬到了牛的蹄子上和牛角上，當(dāng)爬遍了牛的全身時感到牛真高真大。

1、填一填：這段小短文共有()個自然段，主要講的是()。

2、用下列詞語造句。

爭論——

結(jié)論——

3、畫一畫：在文中用畫出兩只螞蟻是怎樣爭論牛的大小的？最后

的結(jié)果又是怎樣呢？用“-----”畫出來。

4、試一試：給短文加一個恰當(dāng)?shù)念}目。

5、牛聽了，笑了笑，說：“請你們多走走再下結(jié)論吧?！边@句話你是怎樣理解

的？_____________________________________________________________________

6、想一想：讀了這篇小短文之后，你明白了什么？

37、讀書迷

賴寧的家鄉(xiāng)。四面都是崇(ch6ng)山峻嶺(l(ln),但是大山?jīng)]有擋住

賴寧的目光。書，使他看到了許多深山里看不到的東西，懂得了許多做人的道

理。

“書是賴寧的第一需要?！边@是賴寧的老師對他的評價(jid)o賴寧最

喜歡的書有《大地之子一一周恩來》、《世界五千年》、《李四光》、《鋼鐵是怎樣

煉成的》等。他還訂閱(yue)了《中國少年報(bào)》等多種報(bào)刊(kan)o

每逢(fang)他過生日的時候，爸爸、媽媽問他要什么禮物，他總是回

答兩個字：“要書！”只要有好書看，他可以一連幾個鐘頭坐著一動也不動。

小學(xué)三年級時，賴寧便獲（hud）得了四川（chudn）省紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)比賽一

等獎。

1、讀了短文，你有哪些詞語不理解的？請寫下來。

2、用“”畫出賴寧愛讀書的句子。

3、你要向賴寧學(xué)什么？____________________________________________

4、你讀過那些書？__________________________________________________

38、畫個祖國大花園

小蠟筆，真好看，黃筆畫個小片片，

紅、黃、黑、白、綠、藍(lán)——那是小帆船。

紅筆畫太陽，綠筆畫個大三角，

一個圓圈圈。那是一座山。

藍(lán)筆畫小河，各種蠟筆一起畫，

三道彎彎線。畫個祖國大花園。

1、填一填（11分）（1）紅筆畫（）,藍(lán)筆畫（),

黃筆畫（），綠筆畫（)O

（2）這首兒歌一共寫了（）種顏色的小蠟筆，這幾種顏色分別是:

、、、、、。我還知道其它的

顏色：、、、、、0

39、眼鏡的故事

小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書寫字，奶奶戴著眼鏡補(bǔ)衣服。它問是什么道理,

媽媽和奶奶回答說：“戴上眼鏡看得清楚?！?/p>

一天，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲！模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏

眼花，差點(diǎn)摔一跤。它生氣地說：“媽媽和奶奶騙我！”猴媽媽知道了，對小

猴子解釋說：“奶奶年老了，戴老花眼鏡；媽媽戴的是近視眼鏡?！笔虑橥?/p>

是這樣，別人適合的東西，對自己不一定適合。

1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

媽媽適合戴(),奶奶適合戴

()o

小猴戴媽媽的眼鏡的感覺是()，戴奶奶的

眼鏡的感覺是()。

2、這篇短文說明的道理是什么，請?jiān)谡_的答案后面打“。

小猴不能戴奶奶的眼鏡。()

小猴不能戴媽媽的眼鏡。()

對別人適合的東西，對自己不一定適合。()

秋游那天，老師帶我們?nèi)ヅ郎?。我們沿著彎彎曲曲的小路往上爬，一口?/p>

爬上了山頂。我們站在山上往下看，行人小得像螞蟻，汽車只有火柴盒那么大。

天快黑了，我們慢慢地向山腳走去。

1、這段話共有句。

2、找出短文中三組反意詞。

()—()()—()()

----()

3、照樣子寫詞語：例：彎彎曲曲

40、秋游

以前，有一只公雞認(rèn)為自己最美，就整天唱著：“公雞公雞真美麗，大紅雞

冠(guan)花外衣，油亮脖(b6)子金黃腳，要比洪亮我第一！”

1、這只公雞的雞冠是的，羽毛是的，脖子是

的，腳是的。

2、這段話中“整天”的意思是什么？選擇正確的答案，在()里打“

A從早到晚()B很多天()

3、用"整天"寫一句話：_______________________________________

41、莊稼的保護(hù)者——青蛙

青蛙體長可達(dá)8厘米，背部綠色，有黑色斑紋，腹部潔白的雪，皮膚光滑。

頭部寬扁，略呈三角形，頭頂兩側(cè)有一對圓而突出的眼睛，視覺很敏銳，能迅

速發(fā)現(xiàn)飛動的蟲子。青蛙口內(nèi)有一個能活動的舌，捕食時，舌迅速翻射出口外,

粘住小蟲，卷入口中，常常是百發(fā)百中。

（1）這段話有句，寫是莊稼的保護(hù)者。

（2）短文中寫了青蛙的、和等。

（3）把你喜歡的詞句用“—”畫出來。

（4）用“”畫出寫青蛙外形的句子。

42、達(dá)芬奇學(xué)畫

四百多年以前，有個意大利人叫達(dá)?芬奇。他是個著名的畫家。

達(dá)?芬奇開始學(xué)畫的時候，老師先讓他畫雞蛋，畫了一個又讓畫一個。他

畫得不耐煩了，就問老師：“老師，您天天要我畫雞蛋，這不是太簡單了嗎？”

老師嚴(yán)肅地說：“你以為畫雞蛋很容易，這就錯了。在一千個雞蛋當(dāng)中，沒有

形狀完全相同的。每個雞蛋從不同的角度去看，形狀也不一樣。我讓你畫雞蛋,

就是要訓(xùn)l（xtm）練你的眼力和繪畫技巧，使你能看得準(zhǔn)確，畫得熟練?！?/p>

達(dá)?芬奇聽從老師的話，用心畫雞蛋，畫了一張又一張，每一張都畫了許

多形狀不同的雞蛋。

后來，達(dá)?芬奇無論畫什么，都能畫得又快又像。

1、達(dá)?芬奇是哪國人？（）

2、請幫它們找個合適的家。A狀B壯

形（）不同強(qiáng)（）獎（）茁（）

3、你知道，老師讓達(dá)芬奇畫雞蛋是為什么嗎？

4、你知道他們誰是畫家嗎？（）

A齊白石B貝多芬C畢加索D達(dá)爾文

43、美麗的秋天

隨著秋天漸漸來臨，樹葉也漸漸變黃了，稻田里的稻子也變成了金黃色的,

我們還會常常看見莊稼地里有農(nóng)民在收割莊稼。

秋天，天氣漸漸變涼了，所以我們身上的衣服也漸漸多了起來，除此之外,

秋天還是豐收的好季節(jié)，小米、玉米、南瓜、大白菜、高粱、土豆等等，他們

都是我們?nèi)粘Ｉ钪斜仨毘缘臇|西，它們也是秋天豐收的。

秋天和夏天的區(qū)別是很大的。我就先說說樹吧。樹，夏天都是綠油油的，

有些樹還會開花呢。而秋天的樹幾乎都是漸漸變黃的，不過松樹就絕對不會的,

楓樹就更不一樣了，它是變成紅色的。我們再來說說人們的衣服。夏天，人們

都是穿短褲、短袖的，有時太熱了，還會穿背心呢。而秋天穿的就完全不一樣,

秋天穿著的衣服就變多了，會穿長袖、長褲，要不就會很冷了。我還要說莊稼

夏天和秋天的區(qū)別。夏天，莊稼都是綠油油的，看上去，就像綠色的大海，美

麗極了。秋天的莊稼也很美，只不過是金黃色的，像金黃色的大海。

秋天真是太美麗了！

1、全文一共有（）個自然段，第二自然段一共有（）句話。

2、秋天是豐收的好季節(jié)，（）、（）、（）、（）、

（）、（）等都是秋天成熟的。

3、文章倒數(shù)第二個自然段是圍繞哪句話寫的，用畫出來。

4、作者通過比較（）、（）、（）說

明了秋天和夏天的區(qū)別是很大的。

5、我會畫：秋天夏天

44、小猴種樹

春天，小猴子在山坡上剛栽上一排梨樹，就張羅開了：我栽的梨樹要結(jié)梨

子啦！

小山羊正在栽杏樹，它對小猴子說：“兄弟，你高興得太早了。梨樹要五

年才結(jié)果呢。"小猴子一聽，心里涼了，忙問山羊：“你栽的杏樹幾年結(jié)果呀？”

山羊回答說：“只要四年?！?/p>

小猴子連夜把梨樹拔了，改栽了杏樹，又張羅開了：“我的杏樹，四年就

能結(jié)杏子！”

小黃牛正在給果樹施肥，它抬起頭來對小猴子說：“吹什么，我種的桃樹,

三年就能結(jié)大桃子！”

小猴子后悔自己錯栽了杏樹，又連夜拔掉，栽上了桃樹。然后，它吹噓自

己種的桃樹多么好，結(jié)果結(jié)得多么早。

小白馬正在給櫻桃樹澆水，它不耐煩地對小猴子說：“我種的櫻桃樹，只要

兩年就能結(jié)果了?！毙『镒右宦?，心又動了……

幾年后，漫山遍野的果樹豐收了！種梨的得梨，種杏的得杏，種桃的得桃,

只有小猴子兩手空空，一無所得。

1、本文共有（）段，第二段有（）句話。

2、小猴子栽過（）、（）、（）和（），結(jié)果（）0

3、幾年后，小山羊得到杏子，（）得到了（），（）

得到了（）。

4、小猴子最后的結(jié)果是誰造成的？你想對小猴子說些什么？

45、葡萄

葡萄園里葡萄架一個接一個，架上覆（色）蓋著綠茵（yin）茵的葉片，就像

長長的涼棚。架下掛著各種顏色的葡萄，青的、綠的、紅的、深紫的、玫瑰色

的、墨色的、白色的……好像走進(jìn)了一幅五彩繽紛的圖畫。這里盛產(chǎn)國際市場

最受歡迎的中國綠珍珠馬奶子玫瑰喀（kd）什8"）喀爾以及瑣（s3）瑣

等葡萄。

1.找出描寫顏色的詞，寫在橫線上。

2.“葡萄架一個接一個”是指園里葡萄架的數(shù)量（），“五彩繽紛”

是說葡萄的（）各種各樣。

3.用“-------”畫出文中的一個比喻句，并填空。

這句話把______________比作O

4.給這段話的結(jié)尾部分加上標(biāo)點(diǎn)符號。

46、壁虎

壁虎，有的地方的人們叫它蝎(xi。)虎子。在古樹和古建筑物上，特別是

年久失修的建筑物上壁虎很多。它是夜行性的動物，白天很少出來活動，夜晚

外出覓食。它一發(fā)現(xiàn)小昆蟲，如蚊、蠅、蛾等停著或飛過，就張口吞食。一個

晚上，一只壁虎能吃掉許多害蟲。壁虎胡居住在建筑物上，避并不損壞建

筑物。所以說壁虎是有益的爬行動物。

但許多人都討厭它，因?yàn)樗砩嫌邪唿c(diǎn)，外貌丑陋Ubu),并且傳說有毒，

會咬人。

其實(shí)壁虎并不可怕，動物工作者經(jīng)常用手去捉，從未被它咬過，也沒有中

毒。動物工作者曾多次看到從墻壁上落下來的壁虎被貓吃了，也沒有發(fā)現(xiàn)貓有

任何中毒癥狀。所以壁虎不是有毒動物。

1、說壁虎是有益的動物的原因是：

(1)

(2)

2、寫出下列詞語的反義詞。

損壞一一()丑陋——()

3、用文中加框的詞語說一句話。

雖然……但是―一____________________________________________________

4、為什么說壁虎不是有毒的動物？

47、春雨

晶亮晶亮的春雨，腳步輕輕地、悄悄地來到大地。