部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷含答案【滿分必刷】

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷及答案一.選擇題(共10題，共20分)1.“國家尊重和保障人權(quán)”出自（

）。A.《中華人民共和國刑法》B.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》C.《中華人民共和國商法》D.《中華人民共和國憲法》2.幫助我們回顧，分析總結(jié)過去自我完善的內(nèi)心活動(dòng)是（

）。A.反思B.學(xué)習(xí)3.古人說：“敬人者，人恒敬之”。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“只有尊重別人的人才有權(quán)受人尊重?！庇纱丝梢姡?/p>

）。①自尊的同時(shí)還要尊重他人②不尊重他人的人，不可能贏得他人的尊重③要受人尊重，必須嚴(yán)格要求自己，學(xué)會(huì)尊重他人④自尊就是希望得到別人的尊重與欣賞A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④4.防震減災(zāi)，需加強(qiáng)科學(xué)研究。下列說法正確的是（

）。A.發(fā)達(dá)國家發(fā)生地震的頻率已經(jīng)很低B.由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，地震給人類造成的危害程度已經(jīng)很低C.發(fā)展中國家地震多發(fā)，其造成的損失也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于發(fā)達(dá)國家D.地震監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)的建立，能夠提高對(duì)地震的快速反應(yīng)能力，對(duì)災(zāi)情有“縮小”作用5.沒有誘發(fā)和加重自然災(zāi)害的行為是（

）。A.森林被破壞，無法涵養(yǎng)水源，造成洪澇災(zāi)害B.合理規(guī)劃，植樹造林，會(huì)造成土地沙漠化C.亂砍濫伐，開墾荒地D.保護(hù)耕地，退耕還林6.在中國被稱為“母親河”的是（

）。A.渭河B.遼河C.長江、黃河7.保護(hù)人類賴以生存的地球，下列說法錯(cuò)誤的是（

）。A.我們年紀(jì)很小，那是大人們的事B.我們可以宣傳垃圾分類的好處，在自己家里做好垃圾分類C.我發(fā)明了一個(gè)節(jié)水裝置，可以給家里節(jié)省不少水D.我每天乘公交車上下學(xué)。8.下列同學(xué)的看法錯(cuò)誤的是（

）。A.我們應(yīng)該不斷提升自已B.說出的話不用負(fù)責(zé)C.我們要自強(qiáng)不息D.我們要嚴(yán)于律已，寬以待人9.與人相處的首要原則是（

）。A.設(shè)身處地為對(duì)方著想，顧忌他人感受B.以自我為中心C.對(duì)長輩則讓，對(duì)他人則欺10.下列屬于環(huán)境污染的是（

）。A.海洋上大面積的石油污染B.亞馬遜熱帶雨林遭受破壞C.沙漠在悄然擴(kuò)大二.填空題(共10題，共50分)1.反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式，能幫助我們（

）、（

）和（

）過去。2.為了有效的（

），實(shí)現(xiàn)（

），世界各國通過（

），（

）等方式來限制人類對(duì)地球的傷害。我國把（

）列為基本國策。3.人類生存的基本條件是土地、（

）、（

）、（

）。4.導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”產(chǎn)生的主要?dú)怏w是（

）。5.在別人傷害了我們時(shí)，要做到寬容，必須先找出我們心中的三條蟲子：（

）、（

）、（

）。6.在生活中。我們會(huì)遇到不同的人，其中很多人是我們非常（

）的。7.自然災(zāi)害始終伴隨著人類的生活，人類也一直在與自然災(zāi)害進(jìn)行著斗爭(zhēng)。正是在這一過程中，人類形成了（

）、（

）的抗災(zāi)精神。8.反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、（

）和總結(jié)過去；如果主動(dòng)反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。9.16世紀(jì)以前，人們?cè)?jīng)認(rèn)為（

）是宇宙的中心，一批有識(shí)之士（

）權(quán)威，（

）教條，為追求真理、堅(jiān)持真理，甚至不惜犧牲（

）。10.我國憲法明確規(guī)定，公民的（

）不受侵犯。由此看來，尊重他人既是（

），也是（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的唯一方式。（

）2.我們可以隨意開采煤炭，因?yàn)槊禾渴侨≈槐M，用之不竭的。（

）3.藍(lán)色預(yù)警信號(hào)表示一般。（

）4.陸地僅占地球表面積的40%，但卻是人類生息繁衍的地方。（

）5.無論是窮人還是富人，都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值。（

）6.維護(hù)他人的自尊心也是尊重他人的具體體現(xiàn)。（

）7.小飛在路上遇到行乞的人，總是非常鄭重地把鈔票雙手遞過去。（

）8.只反思自己的過錯(cuò)就足夠了，其他的不用反思。（

）9.我們做錯(cuò)了事情就需要反思，別人的錯(cuò)誤和我們沒有任何關(guān)系。（

）10.太陽能發(fā)電屬于不可再生能源。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連一連。9月16日

世界水日3月22日

世界防治荒漠化和干旱日6月17日

世界氣象日3月23日

國際臭氧層保護(hù)日五.簡(jiǎn)答題(共5題，共39分)1.在學(xué)習(xí)，生活中，你是怎樣寬容他人的？談?wù)勀銓?duì)寬容的理解？2.請(qǐng)寫一則有關(guān)“小小的善”的材料。（不少于200字）3.觀察圖畫，回答問題。（1）圖片中的現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致什么自然災(zāi)害？會(huì)帶來哪些危害？（2）引起這種自然災(zāi)害的原因可能是什么？（3）請(qǐng)寫出你的防治建議。（至少寫出兩條）4.在生活中,我們會(huì)遇到不同的人，其中很多人是我們非常尊重的。請(qǐng)寫出你尊重的兩個(gè)人的故事。5.請(qǐng)說一說尊重自己的表現(xiàn)。六.辨析題(共1題，共6分)1.“尊重比幫助更重要?！蹦阏J(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)嗎？說說你的理由。七.材料題(共2題，共18分)1.以前紐約有個(gè)商人，他看到一個(gè)衣彬檻樓的鉛筆推銷員，頓生憐憫之情，于是他把一元錢丟進(jìn)此人懷中就走開了。但他覺得不妥，又連忙返回，從那人手中取出幾支鉛筆，并抱歉地說忘記取筆了，希望他不要介意，并說：“你跟我都是商人，你有東西要賣，而且上面有標(biāo)價(jià)?！睅讉€(gè)月過去了，在一次聚會(huì)上，一位穿著講究的推銷員碰見這位商人，迎上去并自我介紹說：“你可能已經(jīng)忘了我，我也不知道你的名字，但我永遠(yuǎn)忘不了你，你就是那個(gè)給我自尊的人，我一直覺得自己是一個(gè)推銷鉛筆的乞丐，直到你告訴我，我是一個(gè)商人，所以我找回了自尊?！保?）紐約商人是怎樣幫助鉛筆推銷員樹立起自尊的？（2）從“衣衫檻樓的鉛筆推銷員”到“穿著講究的推銷員”，這個(gè)變化說明了什么？（3）結(jié)合以上事例，談?wù)剳?yīng)該怎樣尊重他人。2.著名作家蕭伯納在國外訪問期間，曾遇到一個(gè)名叫佩斯來婭的小女孩，并和她在一起玩了很長時(shí)間。分別時(shí)，蕭伯納對(duì)小女孩說：“回去告訴你媽媽，今天和你一起玩的是蕭伯納。”小女孩望著蕭伯納，學(xué)著大人的口氣說：“你也回去告訴你媽媽，今天和你玩的是佩斯來婭?！保?）請(qǐng)問蕭伯納得到的教訓(xùn)是什么？（2）在日常生活中，我們?cè)鯓硬拍苴A得他人的尊重呢？八.綜合題(共1題，共12分)1.讀“中國自然災(zāi)害分布圖”，分析回答下列問題。（1）我國自然災(zāi)害發(fā)生頻率（

）（高或低）。（2）從圖中總結(jié)出我國自然災(zāi)害分布的特點(diǎn)？參考答案一.選擇題1.D2.A3.C4.D5.D6.C7.A8.B9.A10.A二.填空題1.回顧；分析；總結(jié)2.保護(hù)地球；可持續(xù)發(fā)展；簽訂協(xié)定；制定法律；環(huán)境保護(hù)3.溫度；氧氣；水4.二氧化碳5.心中有怒氣；想要報(bào)復(fù)對(duì)方；不愿原諒對(duì)方6.尊重7.不屈不撓；團(tuán)結(jié)互助8.分析9.地球；不盲從；不迷信；生命10.人格尊嚴(yán)；道德要求；法律要求三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.×四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.（1）比如在教室里，前桌同學(xué)不小心把我的文具盒碰掉了，我什么也沒說，自己把它撿起來了。（2）①寬容就是理解、懂得換位思考，多為對(duì)方找想，多一分寬容就多一份快樂。當(dāng)然寬容不是無限度地縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。②寬容是一種平和的心態(tài)。學(xué)會(huì)疏導(dǎo)自己的情緒，也適應(yīng)一些小摩擦，世界需要平和，人與人之間需要和諧。③寬容是健康的“維生素”，寬容能夠釋放壓力，改善人體微循環(huán)，促進(jìn)人體健康。它是我們和諧美好生活的重要基礎(chǔ)。2.改革開放初期的一個(gè)夏天，一名男青年乘坐火車進(jìn)城。盛夏的車廂里十分燥熱，這位男青年口渴難耐，買了一罐飲料。他以前從來沒有喝過這種易拉飲料，不知如何打開。這時(shí)，他忽然聽見坐在對(duì)面的女士對(duì)兒子說：“童童，把飲料給媽媽拿過來?！眱鹤诱f：“您不是剛喝過水嗎？”“媽媽還想再喝點(diǎn)！”接過孩子遞過來的易拉罐，女士看著拉環(huán)，余光注視著男青年，只聽“嘭”的聲響，易拉罐打開了。隨之，車廂里又傳來聲響，男青年的易拉罐也打開了。多年后，男青年對(duì)此事仍記憶猶新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教會(huì)了他開啟易拉罐，又沒有使他感到難堪。女士的善意之舉教會(huì)了他很多東西。3.（1）洪澇災(zāi)害。危害：沖毀房屋；淹沒田地；造成人員傷亡……（2）森林被破壞，無法涵養(yǎng)水源，造成洪澇災(zāi)害。河道被破壞，無法疏通水道，造成洪澇災(zāi)害。（3）植樹造林；禁止亂砍濫伐；保護(hù)河道，及時(shí)疏通清理河道……4.尊重的人有老師和父母。我尊重我的老師，他們是世界上最美的人，他們那顆無私奉獻(xiàn)的心讓我們懂得了很多知識(shí)；我尊重我的父母，父母為了子女的健康快樂成長，付出了許多的努力。5.（1）尊重自己包括自尊、自重、和自愛和自我接納。（2）善于發(fā)現(xiàn)、相信自己的價(jià)值，不自我貶低，不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。（3）尊重自己還表現(xiàn)為:維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾。六.辨析題1.我認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。理由：一般來說，所謂“幫助”，是指以出錢、出力或出主意的方式相助別人，即替別人解決實(shí)際性的、現(xiàn)實(shí)性的、具體的、實(shí)在的困難；所謂“尊重”，則是指敬重、重視。如果說，幫助別人是出于憐憫或愛心，那么尊重別人則是源于更高的覺悟和境界。幫助往往可以直接給予獲助者看得見、摸得著的實(shí)惠，而尊重則更可以喚起獲尊重者心底的潛力，激活?yuàn)^發(fā)向上的活力。因此，尊重比幫助更重要。七.材料題1.（1）紐約商人用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴鉛筆推銷員要學(xué)會(huì)尊重自己，這樣才能贏得尊重。（2）自尊心可以成為人們前進(jìn)的動(dòng)力，還可以成為蓬勃向上、力爭(zhēng)上游、不甘落后等優(yōu)秀品質(zhì)的基礎(chǔ)，有助于人們走向成功。（3）第一，尊重他人首先要把他人看成是同自己一樣需要自尊的人。第二，日常生活中，要對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。第三，要善于欣賞他人、接納他人，能由衷地欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)、長處，允許他人有超越自己的地方。第四，不做有損他人人格的事情，對(duì)于他人的缺