人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)試題及答案(有一套)

人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)試題一.(共6題，共12分)1.做一個(gè)棱長是12分米的正方體木箱，需要木板（

）。A.864m2

B.784m2

C.8.64m2

D.86.4m22.從右面看到的是（

）。A.

B.

C.

3.圖案繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°，得到的圖案是(

)。

A.

B.

C.4.由4個(gè)大小相同的小正方體搭成一個(gè)立體圖形，從左面看到的形狀如圖所示，則這個(gè)立體圖形的搭法不可能是（

）。A.

B.

C.

D.

5.下面的物體，從正面看到的形狀是（

）。

A.

B.

C.

6.一堆同樣大小的正方體拼搭圖形，從不同方向看到的圖形分別如圖，那么至少有（

）塊同樣的正方體。

A.5

B.6

C.7二.(共6題，共12分)1.正常行走的時(shí)針，在做旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。

（

）2.1既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)。（

）3.如果a÷b=4，那么a一定是b的倍數(shù)。（

）4.根據(jù)三個(gè)方向觀察到的形狀擺小正方體，只能擺出一種幾何體。（

）5.2縮小1000倍就是2÷1000。（

）6.合數(shù)至少有3個(gè)因數(shù)。（

）三.(共8題，共21分)1.火車沿直線前進(jìn)，車輪的運(yùn)動(dòng)是（

），車廂的運(yùn)動(dòng)（

）。（填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”）2.下圖鐘面上的指針繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°后指向（

），然后指針再繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后指向（

）。3.看圖填空。

①指針從“11”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（

）°到“1”。②指針從“2”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°到“（

）”。③指針從“3”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到“9”旋轉(zhuǎn)了（

）°4.一袋大米有50千克，用去了總數(shù)的，還剩下這袋大米的（

）；如果吃了千克，還剩下（

）千克；如果吃了15千克，吃了這袋大米的（

）。5.如圖，指針從A開始，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90°到（

）點(diǎn)，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)了180°到（

）點(diǎn)；要從A旋轉(zhuǎn)到D，可以按（

）時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)（

）°，也可以按（

）時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)（

）°6.把一個(gè)正方體平放在底面，有（

）個(gè)面露在外面，靜止觀察最多能看到它的（

）個(gè)面。7.通過平移、（

）的轉(zhuǎn)換得到的圖形與原來的圖形的面積大小（

）。8.下面哪些是平移，哪些是旋轉(zhuǎn)？

平移（

）；旋轉(zhuǎn)（

）四.(共2題，共9分)1.算一算。2.計(jì)算下面圖形的表面積。（1）（2）五.(共3題，共29分)1.要求畫圖填空。（1）沿虛線畫出圖形的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。（2）圖中的小船是經(jīng)過向（

）平移（

）格，再向（

）平移（

）格得來的。（3）先將三角形向左平移三格，然后繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，在方格紙中畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。2.畫出下面的線段AB繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。3.

如圖（1）畫出圖A的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形.（2）把圖B向右平移4格.（3）把圖C繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°.六.(共6題，共30分)1.棱長是2米的正方體盒子，可以放進(jìn)去多少個(gè)棱長是4dm的小正方體？2.將三個(gè)棱長是5厘米的小正方體木塊拼接成一個(gè)大的長方體，拼接成的長方體的表面積是多少平方厘米？

3.食品店運(yùn)來120個(gè)面包，如果每2個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎？如果每3個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎？如果每5個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎？4.中隊(duì)委員把一個(gè)棱長46CM的正方體紙箱的各面都帖上紅紙，把它作為給希望小學(xué)募捐的“愛心箱”，他們至少需要多少平方厘米的紅紙？5.按要求回答問題。（1）按圖中箭頭方向向（

）平移了（

）格。（2）把上圖中的右下角的圖形向上平移5格，并畫出平移后的圖形。（3）畫出的另一半，使它成為軸對(duì)稱圖形。6.從一塊長26厘米的鐵皮的四角剪去四個(gè)邊長是3厘米的小正方形，再捍接成長方體鐵盒，這個(gè)盒子的容積是840立方厘米。這塊鐵皮原來寬是多少厘米？參考答案一.1.C2.A3.C4.D5.A6.A二.1.√2.√3.×4.×5.√6.√三.1.旋轉(zhuǎn)；平移2.3；63.60；3；1804.；；5.B；C；順；90；逆；2706.5；37.軸對(duì)稱；相等8.C,D；A,B,E,F四.1.；0；2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.1.（1）（2）右；5；上；52.解：如圖所示：

3.（1）解：畫出圖A的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形（下圖）.（2）解：把圖B向右平移4格（下圖）.（3）解：把圖C繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°（下圖）.六.1.解：2米＝20dm所以棱長是2米的正方體盒子的體積是20×20×20＝8000（立方分米）棱長是4dm的小正方體的體積是4×4×4＝64（立方分米）所以可以放進(jìn)去8000÷64＝125（個(gè)）答：可以放進(jìn)去棱長是4dm的小正方體125個(gè)。2.5×5×6×3=450（

平方厘米）450－5×5×4=350（

平方厘米）答：拼接成的長方體的表面積是350平方厘米。3.解：①120個(gè)位是0，能被2整除，所以每2個(gè)裝一袋，能正好裝完；答：能正好裝完.②1+2=3，能被3整除，所以每3個(gè)裝一袋，能正好裝完；答：能正好裝完.③120個(gè)位上是0，能被5整除，所以每5個(gè)裝一袋，能正好裝完；答：能正好裝完4.解：46×46×6=2116×6=12696（平方厘米）答：他們至少