體育與健康人教5～6年級全一冊正腳背射門及游戲

足球一一正腳背射門及游戲

（水平三）

授課年級：六年級

指導(dǎo)教師:

授課教師:

單位：

足球一一正腳背射門及游戲教材單元教學(xué)計劃

課題正腳背射門及游戲

單1.學(xué)習(xí)正腳背射門技術(shù)動作，建立腳背正面射門動作概念，分析比賽情況下不同的距離采用不同的

力度進(jìn)行正腳背射門，進(jìn)行游戲時正確使用正腳背技術(shù)動作。

元

2.通過本單元的練習(xí)使85%的同學(xué)基本掌握正腳背射門技術(shù)動作，20%的同學(xué)能在實(shí)戰(zhàn)中較好運(yùn)用正

教

腳背射門技術(shù)。

學(xué)

3.通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生組織能力，溝通交流能力，合作學(xué)習(xí)能力和團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神。尊重對

目手的良好品質(zhì)。

標(biāo)

重

重點(diǎn)：出球力度、出球準(zhǔn)度、出球時機(jī)

難

難點(diǎn)：不同水平學(xué)生分層教學(xué)及練習(xí)

點(diǎn)

課次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)組織教法與措施

第通過觀看視頻引1.建立腳背正面射重點(diǎn)：了解與認(rèn)知正腳背

入正腳背射門技門概念射門技術(shù)

11.講解示范法

術(shù)動作

2.支撐腳踏在球側(cè)難點(diǎn)：支撐腳站位、觸

課2.定位球射門比賽

時10-15厘米處球部位

1.學(xué)生初步掌握完整重點(diǎn)：射門距離、射門

第的正腳背射門的技術(shù)力度

1.擺動腿運(yùn)動軌跡

動作動作。

2難點(diǎn)：腳面繃直，腳踝

正腳背射門2.定點(diǎn)射門比賽

.學(xué)生能準(zhǔn)確的找到鎖緊、身體展開、大

課2

腳背正面的部位腿帶動小腿。

時

1.射門達(dá)到一定距

第

離和一定準(zhǔn)確度

重點(diǎn)：射門時支撐腳站位1.分組練習(xí)

3

2.正腳背射門的穩(wěn)定

鞏固正腳背射門難點(diǎn)：射門準(zhǔn)度、射門2.射門比賽

課性

技術(shù)力度、射門時機(jī)

時

第1.完成不同情景下的

正腳背射門重點(diǎn)：射門準(zhǔn)度、射門

4力度、射門時機(jī)1.情景教學(xué)

2.正腳背射門技術(shù)運(yùn)

2.對戰(zhàn)比賽

課用與比賽難點(diǎn)：不同場景射門時支

撐腳的站位

時不同場景的運(yùn)用

第1、公布評分標(biāo)準(zhǔn)

重點(diǎn)：隊(duì)伍紀(jì)律，安全

5考核正腳背射門技術(shù)考核2、強(qiáng)調(diào)考核注意事項(xiàng)

難點(diǎn)：等待測試學(xué)生的隊(duì)

課3、教師技評并記錄結(jié)果

形整齊度

時4、點(diǎn)評考核結(jié)果

水平三-六年級《足球正腳背踢球》課時教學(xué)計劃

一、指導(dǎo)思想

本課以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2014版）》為依據(jù)，充分體現(xiàn)“健康第一”的指導(dǎo)思想。在教

學(xué)活動中運(yùn)用小組合作學(xué)練，培養(yǎng)全面發(fā)展的人為核心。在課中重視培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、以及團(tuán)隊(duì)

精神；同時重視對學(xué)生積極參與、公平競爭、團(tuán)結(jié)協(xié)作、等思想品質(zhì)的培養(yǎng)。本節(jié)課學(xué)生是學(xué)習(xí)活動

中的主體，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和最大限度的挖掘其潛能，教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。以適應(yīng)社會時

代發(fā)展的需要，能夠充分的讓體力和腦力相結(jié)合。

二、教材分析

本課選自人教版《體育與健康》水平三教材，本課為第4次課，正腳背射門教學(xué)是建立在正腳背

運(yùn)球技術(shù)動作教學(xué)之后，學(xué)生有一定的運(yùn)球技術(shù)基礎(chǔ)。正腳背射門是足球運(yùn)動的一項(xiàng)基本技術(shù)動作，

常用于中遠(yuǎn)距離抽射，具有競爭較為激烈、動作較難等特點(diǎn)，通過練習(xí)可以發(fā)展學(xué)生力量、速度、協(xié)

調(diào)等身體素質(zhì)，特別是對增強(qiáng)下肢肌肉力量具有顯著作用，通過正腳背射門的學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生體

育興趣，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的心理品質(zhì)。

三、學(xué)情分析

本課教學(xué)的對象是小學(xué)水平三，六年級的學(xué)生。該班級一共40人，男生20人，女生20人，本

班學(xué)生靈敏性較好，求知欲、好勝心強(qiáng)，敢于嘗試，也具有一定的動作模仿能力、自學(xué)能力。但學(xué)生

球性不高，下肢爆發(fā)力相對較弱，協(xié)調(diào)性有待提高。考慮到這些特點(diǎn)的情況下，選擇情景導(dǎo)入法、講

解示范法、輔助練習(xí)法、直觀法、自主探究法、小組合作學(xué)習(xí)法、循環(huán)練習(xí)法、游戲練習(xí)法進(jìn)行教學(xué)。

該班現(xiàn)有運(yùn)動基礎(chǔ)，學(xué)生在三年級已經(jīng)學(xué)正腳背運(yùn)球.初步了解其動作過程與技術(shù)環(huán)節(jié)。通過本

單元前3個課時的學(xué)練，同學(xué)們基本掌握了本單元要求的正腳背射門動作技術(shù)環(huán)節(jié)，為本課學(xué)練奠定

了基礎(chǔ)。但同學(xué)們的運(yùn)動能力參差不齊，技能水平存在個體差異.感知動作的能力和幫保能力都有待

進(jìn)一步提升。

四、教學(xué)目標(biāo)

1.認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)讓每一個學(xué)生充分了解正腳背射門。

2.技能目標(biāo)：通過課堂分組練習(xí)，學(xué)生能利用正腳背部位進(jìn)行射門，中遠(yuǎn)距離空門射門命中率達(dá)

70%

3.情感目標(biāo)：在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)合作、自主學(xué)習(xí)、探討的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)互助的

集體主義精神。

五、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：出球力度、出球準(zhǔn)度、出球時機(jī)

教學(xué)難點(diǎn)：觸球部位和出球準(zhǔn)度

六、教法與學(xué)法設(shè)計

教法:情景導(dǎo)入法、講解示范法、輔助練習(xí)法、直觀法、分層教學(xué)法

學(xué)法：自主探究法、小組合作學(xué)習(xí)法、循環(huán)練習(xí)法、游戲練習(xí)法

七、教學(xué)流程

開始部分課堂常規(guī)，宣布內(nèi)容

慢跑熱身站位練習(xí)

足球顏色分組練習(xí),

按衣服顏色分層練習(xí)

隊(duì)長完成組隊(duì)任務(wù)

放松、小結(jié)綠色層次:正腳背射門定點(diǎn)練習(xí)

藍(lán)色層次:運(yùn)球+正腳背定點(diǎn)射門

黃色層次:運(yùn)球+正腳背射門

紅色層次:運(yùn)、傳、停、射技術(shù)動作練習(xí)

八、本課創(chuàng)新

競賽游戲

1.分組教學(xué)（足球顏色分組）

分組探究合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)互評互助的能力。

2.分層任務(wù)（背心顏色分層）

四位隊(duì)長代表四個難度層次，通過隊(duì)長任務(wù)對同學(xué)們正腳背射門技術(shù)動作的掌握程度的觀察和分

析，選擇隊(duì)員分發(fā)分隊(duì)背心，完成隊(duì)伍的組建。

3.分層針對練習(xí)

每個層次設(shè)置相對應(yīng)學(xué)生需要提高的練習(xí)內(nèi)容，在練習(xí)中隊(duì)長和隊(duì)員可以輔助練習(xí)的學(xué)生掌握正

腳背射門技術(shù)動作。學(xué)生相互交流、相互點(diǎn)評、相互進(jìn)步。

九、安全措施：

1.保證授課場地、器材處于安全狀態(tài)

2.突發(fā)情況有應(yīng)急預(yù)案

十、場地器材

場地：足球場

器材：小球門8個、水袋8個、分隊(duì)背心40件、足球41個、隊(duì)長袖標(biāo)4個、隊(duì)長手卡4份、標(biāo)

志桶8個、標(biāo)志碟12個、展板4塊、音響、U盤等

十、預(yù)計運(yùn)動負(fù)荷

1.平均心率：130-145次/分

2.練習(xí)密度：本課以學(xué)習(xí)腳背正面踢球?yàn)橹?，從有利于學(xué)生鞏固提高該動作效果來看，練習(xí)密度

約控制在50%-55%o

足球一一正腳背射門及游戲教學(xué)計劃

（水平三）

教學(xué)內(nèi)容：不同情景下的正腳背射課時：4

門

1.認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)讓每一個學(xué)生充分了解腳背正面射門及運(yùn)用。

教2.技能目標(biāo)：通過課堂練習(xí)，學(xué)生能利用正腳背部位進(jìn)行射門，中遠(yuǎn)距離空門射門命中率達(dá)

學(xué)70%

H3.情感目標(biāo)：在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)合作、自主學(xué)習(xí)、探討的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)互

標(biāo)

助的集體主義精神。

重射門準(zhǔn)度、射門力度、射門時機(jī)

占

八、、

難不同場景射門時支撐腳的站位

點(diǎn)

教運(yùn)動負(fù)荷

學(xué)

時次

階強(qiáng)

教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式

間數(shù)度

段設(shè)計意圖

一、課堂常規(guī)1.集合整1.集合圖1：意圖：

隊(duì)

（圖1）2.師生問展現(xiàn)學(xué)生精

2.師生問

好神風(fēng)貌，體

好21低

現(xiàn)教育教學(xué)

3.認(rèn)真聽

3.安全教常規(guī)

講了解課

育及安排

堂內(nèi)容和

見習(xí)生

要求

4.宣布課

開的內(nèi)容，提

始出課堂要

部求圖2:

分

XXXX

二、準(zhǔn)備活動

L學(xué)生跟

意圖：

1.圍繞場地慢隨教師做

跑一圈，后踢■

熱身運(yùn)動1.活動身體

腿跑、外擺腿

與游戲。關(guān)節(jié)和肌肉

跑各一圈。（圖???密?

L教師帶的拉伸，提21

2）

隊(duì)組織，口高體溫，達(dá)中

令指揮到運(yùn)動前的

靈敏狀態(tài)和

3.繞場慢跑找身體熱度

到球后進(jìn)行踩■一—足球

2.游戲時

球練習(xí)2.防止運(yùn)動

學(xué)生反應(yīng)△---教師

損傷

4.“擺射門迅速，用正

XXX--學(xué)生

posen游戲：2.教師吹腳背對準(zhǔn)3.各種情景

在場地內(nèi)運(yùn)用哨后學(xué)生球，站得今--跑動方向下射門站位

運(yùn)球、腳底踩暫停運(yùn)球，穩(wěn)，對得的調(diào)整練

球、膝蓋觸球、并快速反準(zhǔn)，不能踢圖3:習(xí)。

腳背正面壓應(yīng)教師給到球。

球、臀部坐球、出的觸球

_________________

等，聽到口令部位

21

后擺出射門的

姿勢（圖3）

1.不同情景

下的正腳背射

組織：意圖：

門：

L統(tǒng)一講1.認(rèn)真觀1.通過游戲

分為6組進(jìn)行

解示范，小察教師講競賽的形

不同情景練習(xí)

組示范糾解示范式，設(shè)立不

得分，每個情

錯，個別糾小球門同情景的練51

景限時4分2.遵守游

錯。習(xí)，對學(xué)生

鐘，然后統(tǒng)一戲規(guī)則。

所學(xué)的正腳

進(jìn)行輪換，比

背射門技術(shù)

比哪組總得分3.在組長、0射門區(qū)域

.組織學(xué)副組長的動作鞏固加

更多。（老師2

生到達(dá)指深，鼓勵學(xué)

根據(jù)學(xué)生動作帶領(lǐng)下，相

定區(qū)域快互交流、相生勇于挑

標(biāo)準(zhǔn)程度等可學(xué)生

速進(jìn)行練互點(diǎn)評技戰(zhàn)，培養(yǎng)學(xué)

適當(dāng)加分或減

習(xí)術(shù)動作。生的體育競中

分）

賽意識

?教師

2.增強(qiáng)小組

.認(rèn)真完

情景一：點(diǎn)球3合作學(xué)習(xí)能

成每個技

大戰(zhàn)力和團(tuán)結(jié)互

術(shù)動作，并

助的集體主

1.規(guī)定時間內(nèi)按照老師

義精神

比哪組進(jìn)多?；蜿?duì)長的

（距離7米，指令進(jìn)行

進(jìn)1球可得1

3.幫助隊(duì)???第一關(guān)：點(diǎn)

分）

長快速完球時正腳背

成游戲射門技術(shù)的

基

運(yùn)用。

本情景二：協(xié)同

:::31

部作戰(zhàn)第二關(guān)：接

分-球后快速射

傳球給隊(duì)長，?:*

門正腳背技

隊(duì)長將球再傳???

術(shù)運(yùn)用。

回后，接球后

:::

正腳背射門。第三關(guān)：快

速突破后射

（射門距離8:::

米，進(jìn)球可得門時正腳背

2分）技術(shù)動作的

運(yùn)用。

情景三：突擊2,每小組000

高手在隊(duì)長帶第四、五、

4.引導(dǎo)學(xué)

領(lǐng)下自主六關(guān)：復(fù)雜

運(yùn)球到指定區(qū)生自主討

討論、生生運(yùn)球技術(shù)后

域后迅速射論、探究。WWW

互評、相互正腳背射門

門。（射門距

糾錯。技術(shù)運(yùn)用

離7米，進(jìn)球

圖4

可得1分）

情景四：“踩

球射門”

運(yùn)球到射門區(qū)101中

域完成兩次踩5組織學(xué)生

積極進(jìn)行

球后正腳背射

比賽。

門。（射門距

基

離米，進(jìn)球

本6

可得分）

部1

分情景五：“推

球射門”

腳內(nèi)側(cè)撥球到

射門區(qū)域后正

腳背射門。（射

門距離6米，

進(jìn)球后可得1

分）

3.學(xué)生認(rèn)

情景六：“轉(zhuǎn)真觀看優(yōu)

身射門”秀展示

背對拉球到射

門區(qū)域后轉(zhuǎn)身

射門（射門距

離5米，進(jìn)球

可得1分）

2.請優(yōu)秀學(xué)生

1.理解比

出列展示

賽要求

3.教師根

圖4

三、游戲據(jù)展示給2.運(yùn)用之

予點(diǎn)評前學(xué)習(xí)射

（超級大逆

門技術(shù)在

轉(zhuǎn)）：

場地內(nèi)按

1.運(yùn)球繞標(biāo)要求完成

桶正腳背射門射門

接力比賽。（教

3.等待同

師即評加減

學(xué)原地屬

分）

性球性.0

2

2.每組由隊(duì)1

L講解示

長進(jìn)行得分統(tǒng)意圖：培養(yǎng)

范比賽的

計，與之前的???學(xué)生團(tuán)隊(duì)精

規(guī)則和要

得分匯總?！鳌?，永不言

求