廣東省揭陽(yáng)市榕城區(qū)仙橋鎮(zhèn)下六小學(xué)2023年部編版六年級(jí)下冊(cè)5月模擬預(yù)測(cè)語(yǔ)文試卷

仙橋教育組2022--2023學(xué)年度小學(xué)畢業(yè)模擬測(cè)試語(yǔ)文科綜合卷積累·運(yùn)用1.看拼音寫詞語(yǔ)。shāngfàn（）jiāngyù（）dāngē（）tiānlàizhīyīn（）qīnxí（）jiāomèi（）cháoxùn（）xiōngyǒngpéngpài（）2.給“林”字加偏旁組成合適的字，填入相應(yīng)的括號(hào)里。有雨降甘（）林中把煙（）點(diǎn)火來（）香汗水（）濕衣3.把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。①余音繞（）②見微知（）③精兵（）政④（）而不舍⑤司空見（）⑥萬（）更新⑦（）知非福⑧歡呼（）躍（1）上面成語(yǔ)中含有反義詞的是_____（填序號(hào)），我能照樣寫兩個(gè)（）（）。表示高興的成語(yǔ)是_______（填序號(hào)），我能照樣寫兩個(gè)（）（）。（2）選詞填空（填序號(hào)）：他從_____的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，并_____地進(jìn)行研究探索，最終找到了真理。選擇題4.“重讀好書，如逢故知”與“”這句話講的道理相近。()A.欲知天下事，須讀古今書 B.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎C.欲知山中事，須問打柴人 D.讀書全自用心，老師不過引路人5.下面的詩(shī)句運(yùn)用了托物言志寫作手法的一項(xiàng)是（）A.日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。B.一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。C.中庭地白樹犧鴉，冷露無聲濕桂花。D.千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。6.下列各組詩(shī)詞句中修辭手法的運(yùn)用判斷正確的一項(xiàng)是（）①大漠沙如雪，燕山月似鉤。②好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。③欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。④飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。A夸張擬人反問比喻 B.比喻夸張?jiān)O(shè)問擬人C.比喻擬人設(shè)問夸張 D.擬人夸張反問比喻7.依次填入橫線處的句子排列正確的一項(xiàng)是（）春日踏青，青綠如毯，；夏日聽雨，雨聲如喘，；秋日看花，花葉相映，；冬日觀雪，雪花爛漫，。好詩(shī)如四季，歲歲不相同。①詩(shī)是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧②詩(shī)是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白③詩(shī)是綠蔭遍野時(shí)那一抹久違的清新④詩(shī)是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑A.③④②① B.④③①② C.③①④② D.④②③①8.依次填入橫線上的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）真正的散文就包含著詩(shī)意，猶如蘋果飽含著汁液。汁液流淌，詩(shī)意芬芳。散文______沒有一點(diǎn)詩(shī)意，______只能是粗劣地復(fù)制生活，______缺乏靈動(dòng)性，______沒有感召力。A.因?yàn)?/p>

所以

雖然

但B.如果

就

既

也C.即使

也不

但

而且D.如果

就

因?yàn)?/p>

所以9.下面選項(xiàng)中詞語(yǔ)意思不相同的一項(xiàng)是（）A.聰明聰慧聰穎B.不計(jì)其數(shù)不可枚舉琳瑯滿目C.嫻熟熟練嫻靜D.勇奪第一摘得桂冠拔得頭籌按要求改寫句子。10.同窗六載的情誼，我們永遠(yuǎn)珍藏在記憶中。（改為反問句）____________11.槐樹的年輪刻錄著我們充滿墨香的書聲、快樂童真的歌聲、盡情嬉鬧的笑聲。（縮句）____________12.這么小的事，怎么好意思讓你親自跑一趟。（改為夸張句）____________13.那挑山工想了想說：“我們哪里有近道，還不是和你們一條道？”（改為轉(zhuǎn)述句）___________14.人生如歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些萎靡的音符。（仿寫句子）人生如畫，應(yīng)該多一些___________，少一些_________。15.主題交流。畢業(yè)在即，為了表示對(duì)老師的感激和敬意，請(qǐng)用下列詞語(yǔ)擬一副對(duì)聯(lián)。注意按照“仄起平收”的規(guī)則確定上下聯(lián)。筆酣日暖墨濃風(fēng)和綻桃李寫春秋上聯(lián)：________________下聯(lián)：_________________16.口語(yǔ)交際。生活中你有因?yàn)橛龅讲豁樞幕蛘呃щy而愁悶苦惱嗎？當(dāng)時(shí)你是怎么想的，請(qǐng)寫一寫，并用上學(xué)過的名言警句或俗語(yǔ)來鼓勵(lì)自己。___________閱讀·理解判斷題17.“栗、械、揉、逛、挪”這五個(gè)字按音序先后排列依次是：逛、栗、揉、挪、械。（）18.《那個(gè)星期天》作者是史鐵生，文章采用了間接抒情的方法來寫“我”的心理變化。（）19.《學(xué)弈》這篇課文告訴我們學(xué)習(xí)必須持之以恒，不能半途而廢。（）20.古詩(shī)文、日積月累知識(shí)填空。（1）我們熱愛古詩(shī)詞，因?yàn)樗鼈冊(cè)缫讶谌胛覀兊纳钪小？吹矫篮玫拇汗?，我們?huì)想到唐代韓愈的“①________，②_______”；寒食節(jié)到來，我們會(huì)想到“春城無處不飛花，③______”；遇到老年人哀嘆“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏”，我們可以借用蘇軾的《浣溪沙》中的“④________？⑤______！”勸慰他；看到革命烈士為國(guó)犧牲，我會(huì)想到文天祥的“⑥________，⑦_(dá)____”……（2）王剛看書總是囫圇吞棗，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說：“①___，一字值千金?！薄阿赺___，事非經(jīng)過不知難?！倍嘧x好書絕對(duì)不是壞事。21.讀名著填空。（1）“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”是名著①《______》中的故事，其中“花和尚”是指②______，“豹子頭”是指③______。我還知道這部小說中的“智多星”是指④______。（2）《三國(guó)演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是①_______和②_______；講劉備請(qǐng)諸葛亮出山幫助自己的故事是③“________”。22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）這一年，我們認(rèn)識(shí)了《北京的春節(jié)》的作者是①_______，知道他被稱為②“______”；知道了《童年》是③______的作品；我們從《匆匆》中明白了要④______，不能虛度此生；從⑤《______》中學(xué)到了用具體事例說明一個(gè)觀點(diǎn)的寫法。我們也從課文中認(rèn)識(shí)了許多人物，有為了讓“孩子們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí)”而不惜犧牲自己生命的英雄⑥___，從《十六年前的回憶》中認(rèn)識(shí)了革命信仰堅(jiān)定的⑦_(dá)______；有全心全意為人民服務(wù)的烈士⑧_________。（2）“我們的同志在困難的時(shí)候，要①_________，要②______，要③_______。中國(guó)人民正在受難，我們有責(zé)任解救他們，我們要④________?！边@段話出自⑤________寫的⑥《______》。（3）“一兒曰：‘日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為①________？’一兒曰：‘日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為②______’孔子不能決也。兩小兒笑曰：‘孰為汝多知乎？’”上面這段話出自我們本學(xué)期學(xué)習(xí)的一篇文言文③《____》，最后一句話的意思是：④_______?！翱鬃硬荒軟Q也”說明他是個(gè)⑤_________的人。閱讀短文，完成練習(xí)自己開門①其實(shí)，無論你小時(shí)候想成為怎樣的人，英雄也罷，凡人也罷，首先要確立的，就是擁有獨(dú)自面對(duì)任何挫折的勇氣。②那年我5歲，那晚大風(fēng)呼呼。已經(jīng)記不清到底因?yàn)槭裁慈歉赣H發(fā)脾氣，只記得他一怒之下把我拎到了門外面，一句話也不說就插上了門閂。③門外，漆黑一片，什么也看不到，大風(fēng)刮到臉上，又冷又疼。站在黑暗中，所有可怕的東西瞬間從四面八方涌來。也就在我最害怕的那一刻，鄰居家的狗不知為什么歇斯底里地叫起來，我哇地哭了出來。④以往，不管因?yàn)槭裁丛?，只要我一哭，奶奶就?huì)護(hù)著我，我以為這次我的哭聲依然能招來奶奶，讓她用溫暖的棉襖把我抱回去，但是我的嗓子都快哭啞了，依然沒有聽到奶奶的腳步聲，只聽到父親的吼聲：“就會(huì)哭，今天沒人給你開門。”⑤父親的話讓我明白哭是無濟(jì)于事的，如果奶奶已經(jīng)被父親說服，那么家里已經(jīng)沒有人敢給我開門了。⑥想到這里，我止住哭聲，開始使勁推門。那時(shí)候門是兩扇對(duì)開的，使勁推能推開一條小縫，伸手就能碰到門閂。我使出吃奶的力氣推門，并把手伸進(jìn)去，夠著門閂，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)，也不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，門終于被我弄開了。站在院子里，我看到奶奶、父親、母親，還有臉上流著淚的小姑。⑦長(zhǎng)大以后才知道，那晚奶奶并不是沒有聽到我的哭聲，小姑已經(jīng)走到了門后，母親因?yàn)榇耸潞透赣H吵了起來，但父親阻擋了所有人對(duì)我的幫助，他說：“讓她自己開門進(jìn)來?！币舱悄峭淼莫?dú)自開門，讓我漸漸獨(dú)立起來，也讓我明白：任何人的幫助只能是一時(shí)而不是一世，想回家，必須自己開門。23.第②段中“只記得他一怒之下把我拎到了門外面，一句話也不說就插上了門閂”，句中的“拎”能換成“拖”嗎？為什么？_____24.下列關(guān)于文中第③段畫“”處“我”哭的原因，表述不正確的一項(xiàng)是（）A.當(dāng)時(shí)門外漆黑一片。 B.鄰居家的狗叫聲讓“我”更加害怕。C.“我”被父親打了一頓。 D.“我”年齡小，想到了其他可怕的事情。25.判斷下列對(duì)短文內(nèi)容的分析是否正確，對(duì)的涂“√”，錯(cuò)的涂“×”。（1）第③段中“門外，漆黑一片，什么也看不到，大風(fēng)刮到臉上，又冷又疼”，這句話是環(huán)境描寫，反襯出“我”當(dāng)時(shí)的愉悅心情。（）（2）第⑥段生動(dòng)地刻畫了“我”開門時(shí)的動(dòng)作，再現(xiàn)了開門的過程，說明“我”為了開門而十分努力。（）26.第⑥段中寫道：“站在院子里，我看到奶奶、父親、母親，還有臉上流著淚的小姑。”此時(shí)