北京市房山區(qū)2022-2023 學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題

房山區(qū)中學(xué)2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平調(diào)研七年級(jí)語(yǔ)文本調(diào)研卷共10頁(yè)，共100分。時(shí)長(zhǎng)150分鐘?？忌鷦?wù)必將答案答在答題卡上，在調(diào)研卷上作答無(wú)效。調(diào)研結(jié)束后，將答題卡交回，調(diào)研卷自行保存。一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共12分）學(xué)校開(kāi)展“學(xué)雷鋒精神，做時(shí)代新人”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，下面是同學(xué)們收集的學(xué)習(xí)資料，請(qǐng)按要求完成任務(wù)。1.1963年3月5日，毛澤東主席為英雄戰(zhàn)士雷鋒的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”在《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表。請(qǐng)用正楷字書(shū)寫(xiě)這七個(gè)字。2.下面是從網(wǎng)上搜索到的一則雷鋒同志的日記，閱讀這則日記，完成小題。1960年1月12日今天，我看了一篇文章，那上面講了許多向困難做斗爭(zhēng)的道理。文章說(shuō)：“斗爭(zhēng)最艱苦的時(shí)候，也就是勝利即將來(lái)到的時(shí)候，可也是最容易動(dòng)搖的時(shí)候。因此，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這是個(gè)考驗(yàn)的關(guān)口。經(jīng)得起考驗(yàn)，順利地通過(guò)這一關(guān)，那就成了光榮的革命戰(zhàn)士；經(jīng)不起考驗(yàn)，通不過(guò)這一關(guān)，那就要成為可恥的逃兵。是光榮的戰(zhàn)士，還是可恥的逃兵，那就要看你在困難面前有沒(méi)有堅(jiān)定不移的信念了?！蔽恼逻€說(shuō)：“困難里包含著勝利，失敗里孕育著成功。革命戰(zhàn)士之所以偉大，就是他們能透過(guò)困難看到勝利，透過(guò)失敗看到成功。因此他們即使遇到天大的困難，也不會(huì)畏怯逃避，碰到嚴(yán)重的失敗，也不至氣餒恢心，而永遠(yuǎn)是干勁十足，永往直前，終于成為時(shí)代的闖將?！保?）對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的讀音或?qū)懛?，下面說(shuō)法中有誤的一項(xiàng)是（）A.“即”應(yīng)讀作“jì”B.“怯”應(yīng)讀作“qiè”C.“氣餒恢心”應(yīng)寫(xiě)作“氣餒灰心”D.“永往直前”應(yīng)寫(xiě)作“勇往直前”（2）文中畫(huà)線的詞語(yǔ)“堅(jiān)定不移”中的“移”字在《新華字典》中的義項(xiàng)有：①挪動(dòng)②改變；變動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境解釋“堅(jiān)定不移”的意思。____________________3.下面是摘自互聯(lián)網(wǎng)的一段文字，閱讀后，完成題目。不可否認(rèn)，雷鋒精神的產(chǎn)生有其時(shí)代背景。新中國(guó)的誕生結(jié)束了他貧苦的生活，身為孤兒的他感受到了黨和國(guó)家?guī)Ыo他的溫暖，使他發(fā)自內(nèi)心地感恩祖國(guó)、感恩黨、感恩人民、感恩那個(gè)令人沸騰的時(shí)代。這是一個(gè)內(nèi)心充滿陽(yáng)光、樂(lè)觀向上的快樂(lè)男孩。他也不斷靠著自身的努力，改變著自己的命運(yùn)【甲】當(dāng)過(guò)農(nóng)民、當(dāng)過(guò)拖拉機(jī)手、到煉鋼廠當(dāng)工人，后來(lái)參加了解放軍，還當(dāng)選為人民代表。雷鋒屬于那個(gè)時(shí)代，但雷鋒精神卻跨越了時(shí)代。雷鋒的所為是每一個(gè)普通公民不需要花費(fèi)太多的時(shí)間和精力就完全能夠帶給他人快樂(lè)的壯舉。舍己而利他的雷鋒精神和我們目前正在大力倡導(dǎo)的社會(huì)主義核心價(jià)值體系不謀而合、緊密相連的。雷鋒精神的助人、利他精髓也是傳承了中國(guó)人延續(xù)幾千年的從善如流的古訓(xùn)，規(guī)范著人的行為道德，并在天長(zhǎng)日久、潛移默化中影響、塑造著一個(gè)個(gè)平凡而又普通的中國(guó)人積善成德的常態(tài)行為。（1）在文段【甲】處填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.句號(hào)B.逗號(hào)C.冒號(hào)D.省略號(hào)（2）文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)一項(xiàng)是（）A.壯舉B.倡導(dǎo)C.從善如流D.潛移默化4.下面文字摘錄自《雷鋒日記》，請(qǐng)閱讀文段，用上“如果、是否”兩個(gè)詞，仿寫(xiě)一句話。如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？二、古詩(shī)文閱讀。（共19分）（一）默寫(xiě)（共5分）5.名句填空。（1）大漠沙如雪，____________。（李賀《馬詩(shī)》）（2）王灣《次北固山下》一詩(shī)中描繪漲潮時(shí)水面寬闊，帆船順風(fēng)而行的句子是：____________，____________。（3）雄兔腳撲朔，①______；雙兔傍地走，②______？（樂(lè)府詩(shī)集《木蘭詩(shī)》）（二）閱讀《木蘭詩(shī)》（節(jié)選），完成小題。木蘭詩(shī)（節(jié)選）唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵。軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝，小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。6.《木蘭詩(shī)》把“木蘭是女郎”作為構(gòu)思的核心，略寫(xiě)①____________，詳寫(xiě)木蘭見(jiàn)軍帖后的心事重重、準(zhǔn)備行裝時(shí)的活動(dòng)、奔赴戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)的心態(tài)、還朝辭官的堅(jiān)決及②____________。這種詳略安排隱含了作者③____________的情感態(tài)度。7.文中畫(huà)橫線的語(yǔ)句表達(dá)了木蘭怎樣的心情？（三）閱讀《孫權(quán)勸學(xué)》和《誡子書(shū)》，完成小題。孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。誡子書(shū)諸葛亮夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！8.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（）A.大有所益延年益壽精益求精B結(jié)友而別久別重逢依依惜別C.無(wú)以致遠(yuǎn)勤勞致富閑情逸致D意與日去相去甚遠(yuǎn)去偽存真9.下列對(duì)文中畫(huà)線句的翻譯和理解，全都正確的一項(xiàng)是（）【甲】孤常讀書(shū)，自以為大有所益。翻譯：我經(jīng)常讀書(shū)，自認(rèn)為（讀書(shū)對(duì)我）有很大的好處。理解：孫權(quán)現(xiàn)身說(shuō)法，并用自己的體會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的作用?！疽摇看笮趾我?jiàn)事之晚乎！翻譯：兄長(zhǎng)怎么這么晚才知道這件事呢！理解：魯肅很晚才知道呂蒙有管理才干，呂蒙對(duì)此感到很失望。10.根據(jù)兩篇短文，在下面語(yǔ)段中的橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（前兩空用原文回答，后兩空分別用文中一個(gè)字回答）孫權(quán)勸說(shuō)呂蒙，首先向呂蒙指出學(xué)習(xí)的必要性，即“①____________”；其次指出學(xué)習(xí)的方法和目的，即“②____________”。諸葛亮在《誡子書(shū)》中也闡述了學(xué)習(xí)的問(wèn)題，“③____________”要依靠學(xué)習(xí)來(lái)增長(zhǎng)，而學(xué)習(xí)的效果則與“④____________”有關(guān)。三、名著閱讀（5分）11.對(duì)小說(shuō)《駱駝祥子》中祥子悲劇命運(yùn)的原因進(jìn)行探究時(shí)，有的同學(xué)認(rèn)為是社會(huì)黑暗所致，也有的同學(xué)認(rèn)為是祥子性格缺陷所致。請(qǐng)結(jié)合《駱駝祥子》一書(shū)的具體內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你的理解。（150字以內(nèi)）四、現(xiàn)代文閱讀（共24分）（一）閱讀下面兩則材料，完成小題?！静牧弦弧?022年10月6日晚上9點(diǎn)，北京房山藍(lán)天救援隊(duì)接到消息，有10人被困在一座野山上。經(jīng)過(guò)14個(gè)小時(shí)的搜救后，隊(duì)員們成功將人帶到山下?！爱?dāng)天夜里很冷，23名隊(duì)員立即集結(jié)出發(fā)?！标愱?duì)長(zhǎng)說(shuō)。這10人被困的位置比較特殊，一路上除了斷崖就是絕壁，老隊(duì)員必須像壁虎一樣趴在崖壁上，讓新隊(duì)員踩在自己的肩膀上往上爬。經(jīng)過(guò)多少斷崖，隊(duì)員們已經(jīng)記不清楚了。由于救援隊(duì)不能快速抵達(dá)，加上山里氣溫比較低，到處黑乎乎的，被困者擔(dān)心無(wú)人搜救或者停止搜索，每隔一會(huì)兒就向救援者打來(lái)電話詢問(wèn)救援進(jìn)展情況。為了加快救援進(jìn)度，藍(lán)天救援隊(duì)組織第二梯隊(duì)上山救援。隊(duì)員們歷盡千辛萬(wàn)苦，終于在10月7日早上7點(diǎn)10分找到了被困的10個(gè)人，其中有4個(gè)孩子，最小的只有6歲。據(jù)救援隊(duì)員介紹，下山途中，6歲的孩子經(jīng)歷磕磕碰碰后抹起了眼淚，讓他們很是心疼。陳隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“不應(yīng)該帶10歲以下的孩子遠(yuǎn)距離爬山，孩子正在長(zhǎng)身體，遠(yuǎn)距離爬山會(huì)消耗大量能量，對(duì)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育不好?！本仍藛T提示：爬山之前一定要先準(zhǔn)備好裝備，包括登山鞋、登山杖、登山包、頭燈、手臺(tái)、手機(jī)充電器、食物、水等；還要制訂登山計(jì)劃，比如幾點(diǎn)上山、幾點(diǎn)下山，路線選擇、領(lǐng)隊(duì)選擇、隊(duì)友選擇等。救援人員提醒：要學(xué)會(huì)即時(shí)終止危險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)有潛在的危險(xiǎn)時(shí)，比如有迷路的可能，要第一時(shí)間原路返回；發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，報(bào)警后要在原地等待，不可摸黑找路；正確面對(duì)爬山的目標(biāo)，爬山只是為了鍛煉身體，別讓虛榮心把自己送上“不歸路”。【材料二】2022年12月11日凌晨，北京房山藍(lán)天救援隊(duì)接到求助信息后，前往一處野山搜索，成功找到被困的一家三口。三名隊(duì)友接力，將其中的男孩背到山下?！澳銈兙仍趺词召M(fèi)呀？”“不要錢(qián)。”這天，幾名游客被困在一處荒山上，難以自行下山。陳隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)兩名隊(duì)員駕車(chē)前往現(xiàn)場(chǎng)搜救?！斑@里是一處野山，共有4個(gè)家庭結(jié)伴爬山，晚上陸續(xù)下山后，還有一家三口被困在山頂……”陳隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)。根據(jù)被困者所說(shuō)的位置，隊(duì)員們?cè)诹璩?時(shí)許找到被困者。由于天氣寒冷，山上氣溫很低，游客所穿的衣服也難以抵擋嚴(yán)寒，事不宜遲，隊(duì)員們拿出保溫毯、大衣、頭盔等，幫孩子穿戴并包裹好，然后輪流背著孩子，帶著游客往山下走，其間還需要不斷扒拉身邊的灌木和樹(shù)枝等遮擋物。凌晨3時(shí)許，一家三口被安全帶到山下，他們多次對(duì)救援隊(duì)員表示感謝?！扒f(wàn)不要攀爬野山，如果發(fā)現(xiàn)不慎被困，要及時(shí)求助。”陳隊(duì)長(zhǎng)介紹，隊(duì)員們每年都能接到多起求助，國(guó)內(nèi)因?yàn)榕逝酪吧皆斐傻谋瘎乙?jiàn)不鮮，游玩一定要去正規(guī)景區(qū)。12.根據(jù)材料一內(nèi)容，概括說(shuō)說(shuō)爬山之前要做哪些準(zhǔn)備。（不超過(guò)12個(gè)字）13.閱讀了上面兩則材料，你對(duì)房山藍(lán)天救援隊(duì)有了哪些了解？（二）閱讀《冰糖葫蘆》，完成小題。冰糖葫蘆魏?、佟氨呛J哎——”每到初冬，大街小巷總會(huì)充盈著賣(mài)糖葫蘆的叫賣(mài)聲，有拄著拐棍顫顫巍巍走來(lái)的婆婆，有帶著老虎帽、穿著開(kāi)襠褲的娃娃，更多的則是七八歲的孩子，吵吵嚷嚷，手里拿著五毛錢(qián)，在糖葫蘆棒子前挑來(lái)挑去。②冰糖葫蘆是中國(guó)的傳統(tǒng)小吃，也是我們小時(shí)候的主要“零食”，它酸酸甜甜，有開(kāi)胃、消食的作用。每年秋末或初冬，賣(mài)冰糖葫蘆的就像約定好了一般，推著破舊的自行車(chē)，在各個(gè)胡同叫賣(mài)著。這一叫，哭鬧的孩童不哭了，昏昏欲睡的太婆也有了精神，都紛紛走出大門(mén)，買(mǎi)上一串冰糖葫蘆，或哄孩子，或解嘴里的饞蟲(chóng)。③做冰糖葫蘆水平最好的是鄰村一位六十多歲的老頭，人們都喊他“憨老頭”?！昂├项^”本姓韓，因每次賣(mài)冰糖葫蘆遇到討價(jià)還價(jià)的從不計(jì)較，人們都說(shuō)他有錢(qián)不掙是憨憨，時(shí)間久了，便都喊他“憨老頭”。“憨老頭”年輕時(shí)家里光景差，便種了幾棵山楂樹(shù)，除了在集市上賣(mài)，剩下的都做成了冰糖葫蘆，走街串巷的賣(mài)，這一賣(mài)就是三十余年。④“憨老頭”的冰糖葫蘆不僅個(gè)頭大，而且糖分多，不像其他外鄉(xiāng)人，不舍得放冰糖，吃到嘴里除了酸，沒(méi)有甜味。我曾經(jīng)偷偷趴在“憨老頭”家的窗戶上“偷師學(xué)藝”，只見(jiàn)“憨老頭”先把山楂洗干凈，放在斗笠里瀝干水分，用竹簽子一顆顆的串上，每一顆山楂紅彤彤的，就像出嫁女好抹的胭脂。把白花花的冰糖放入鍋中，倒上井水，井水正好沒(méi)過(guò)冰糖，這個(gè)時(shí)候冰糖一點(diǎn)點(diǎn)的融化，整個(gè)房間有一股甜甜的味道，糖水也逐漸從白色變?yōu)榱它S色，如同女子肩上帶有刺繡披肩，煞是好看。緊接著，“憨老頭”把山楂拿起來(lái)，用勺子把糖均勻地澆在山楂上，每做好一個(gè)就往身旁的白磁盤(pán)里放一個(gè)，不一會(huì)兒的工夫，二十幾串冰糖葫蘆整整齊齊的躺在白瓷盤(pán)里，映襯得白瓷盤(pán)格外的漂亮。⑤“憨老頭”在自行車(chē)的前面扎了一個(gè)草木棒子。草木棒子是用麥秸做的，外面還綁了一層塑料薄膜，等到糖分凝固后便把冰糖葫蘆一根根地插在草木棒子上。冰糖葫蘆被插到草木棒上后就像被賦予了靈魂，有了幾分“人面桃花相映紅”的嫵媚。⑥我曾把“偷”來(lái)的技巧告訴父親，請(qǐng)求父親幫我做幾串冰糖葫蘆，但最終得到的是一鍋熬糊了的糖，以及一串串苦得發(fā)澀的冰糖葫蘆，以至后來(lái)我曾跑到“憨老頭”面前罵他是騙子。在得知事情經(jīng)過(guò)之后，“憨老頭”只是笑而不語(yǔ)，遞給我一串糖葫蘆就推著車(chē)子往另一條胡同走去。⑦“憨老頭”的這串冰糖葫蘆給厚重且灰暗的胡同染，上了一層彤紅的顏色，讓整個(gè)胡同都變得異常溫柔。冰糖葫蘆的紅艷如同我凍傷的臉頰，紅彤彤的，使人忍不住捏幾下。用力一咬，咔嘣脆，亮晶晶的糖衣入口即化，冰糖的甜味和山楂的酸味在舌尖舞蹈，酸甜軟糯在口腔中久久不曾散去。仔細(xì)品味，冰糖葫蘆里藏著（），一串吃過(guò)，愈發(fā)地饞，但此時(shí)“憨老頭”早已走遠(yuǎn)，吆喝聲也慢慢地消失在霧氣里。⑧后來(lái)的一個(gè)冬天，“憨老頭”在賣(mài)冰糖葫蘆時(shí)去世，那輛破舊的自行車(chē)順勢(shì)倒下，草木棒子砸在他的臉上，冰糖葫蘆散落一地，擁抱著倒地后的“憨老頭”。此時(shí)的冰糖葫蘆不再紅彤彤，紅艷中帶著些許灰暗，影射著他蠟黃的臉龐，與地上的雪融為一體，像極了冬天盛開(kāi)的紅色玫瑰。⑨“憨老頭”去世后，幾乎沒(méi)有了冰糖葫蘆的叫賣(mài)聲。顫巍巍的婆婆會(huì)坐在門(mén)口看著胡同的盡頭，她想為孫兒買(mǎi)點(diǎn)解饞的零食，胡同里卻再也沒(méi)了“冰糖葫蘆”的叫喊聲。⑩今天，草木棒子已經(jīng)被冰糖葫蘆展示柜所取代，小時(shí)候的冰糖葫蘆也被冰糖草莓、冰糖橘子所代替。冰糖葫蘆一改之前的模樣，五顏六色地在展示柜里靜靜地躺著，大喇叭掛在一側(cè)，毫無(wú)感情地重復(fù)著“冰糖葫蘆，好吃的冰糖葫蘆……”?“憨老頭”則在時(shí)間里慢慢被人淡忘，不被忘卻的則是那有力的吆喝聲，以及山腳下年年豐收的山楂樹(shù)。14.閱讀全文，根據(jù)文章內(nèi)容填空。本文寫(xiě)出了作者童年①_____的美好回憶，表現(xiàn)了賣(mài)冰糖葫蘆老人的②______，表達(dá)了作者對(duì)賣(mài)冰糖葫蘆老人③______的同情。15.請(qǐng)你在第⑦段劃線句的括號(hào)中補(bǔ)充一個(gè)詞，你會(huì)填寫(xiě)什么？結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。16.文章最后一段耐人尋味，請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的理解。（三）閱讀《翻越大雪山》完成小題。翻越大雪山①1935年，紅一方面軍渡過(guò)大渡河，乘勝向北進(jìn)發(fā)，到達(dá)了四川西部邊境的寶興縣。這里是雪山地帶的起點(diǎn)，高聳入云的大雪山——夾金山，擋住了紅軍的去路。②夾金山海拔四千多米，山上白雪皚皚，終年不化。那里沒(méi)有人煙，山上空氣稀薄，人走到上面，呼吸十分困難；那里天氣變幻莫測(cè)：一會(huì)兒下大雪，一會(huì)兒下冰雹，一會(huì)兒又是狂風(fēng)暴雨。那呼嘯著的狂風(fēng)，會(huì)把人從山頂卷到山腳。③紅軍從江西出發(fā)，已經(jīng)走了八個(gè)月了。衣服破了，草鞋爛了，腳底打滿了老趼（jiǎn），既沒(méi)有棉衣、棉鞋，也沒(méi)有絨帽、手套，碰到這樣奇寒的雪山，能走過(guò)去嗎？④為了和紅四方面軍會(huì)合，共同北上抗日，縱有千難萬(wàn)險(xiǎn)，也得翻過(guò)山去?、?2月上午9點(diǎn)鐘，紅軍指戰(zhàn)員每人拿著一根拐棍出發(fā)了。長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍迤邐而行。一到山腳下，氣溫驟然降低，腳下的路凍得硬邦邦的，木棍戳在地上發(fā)出“咯咯”的響聲。大家爬到山腰，舉目一望，只見(jiàn)四周全是白茫茫的，到處都是雪，雪，雪。這里的地形十分險(xiǎn)峻。雪山的左面是深厚松軟的雪巖，右邊是陡峭的雪壁，中間是硬滑的積雪，一不小心就會(huì)滑下雪巖，摔下雪壁。一路上，先頭班用刺刀挖成一個(gè)個(gè)腳窩，后面的人手拉著手，踏著這些腳窩，小心地前進(jìn)。雪坡高高低低，隨處都有一些雪坑。一不小心，踩滑了腳，就摔進(jìn)雪坑里。要是有誰(shuí)掉下去了，周?chē)娜司土⒖贪涯竟魃爝^(guò)去，把綁腿撂下去，幫助戰(zhàn)友爬上來(lái)。被救出來(lái)的人，拍拍身上的雪塊，系好鞋帶，又歸隊(duì)繼續(xù)前進(jìn)。⑥山上云霧繚繞，山風(fēng)卷著雪花迎面撲來(lái)，單薄的軍衣抵擋不住風(fēng)雪的吹打，臉上、身上像被無(wú)數(shù)把尖刀割著。戰(zhàn)士們凍得渾身哆嗦，牙齒打戰(zhàn)，有的包著被子，有的裹著毯子，有的披著老羊皮，可都不頂用。越往上爬，空氣越稀薄，人們頭昏腦漲，呼吸困難。體弱的人，走一步站一會(huì)兒，喘一陣。這時(shí)候，誰(shuí)要是停步坐下來(lái)歇歇，就會(huì)再也起不來(lái)了。因此，大家都拼盡全身力氣，互相攙扶著，艱難地一步一步地前進(jìn)。⑦在中央縱隊(duì)的行列中，一位名叫江良蘭的戰(zhàn)士突然倒下了。同志們趕緊上前扶起他，一摸他的身子，已經(jīng)冰涼了。大家含著熱淚，在冰雪上刨了個(gè)坑，安放下戰(zhàn)友的遺體，用雪埋起來(lái)。⑧一位連指導(dǎo)員，左手拉著一個(gè)小戰(zhàn)士，右手扶著一個(gè)患病的戰(zhàn)士，三個(gè)人在風(fēng)雪中頑強(qiáng)的前進(jìn)。因?yàn)轱L(fēng)雪太大，連餓帶凍，那個(gè)有病的戰(zhàn)士邁不開(kāi)步子，漸漸地連站也站不住了。指導(dǎo)員攙扶著他，一步一步向上攀登?？斓缴巾?shù)臅r(shí)候，一陣猛烈的風(fēng)雪迎面撲來(lái)，那個(gè)有病的戰(zhàn)士一個(gè)踉蹌，一頭栽倒在雪地上。指導(dǎo)員和小戰(zhàn)士趕緊把他扶起來(lái)，發(fā)現(xiàn)他臉色蒼白，呼吸急促。他望著指導(dǎo)員和小戰(zhàn)士說(shuō)：“指導(dǎo)員，你們走吧，不要管我了！”⑨指導(dǎo)員連忙說(shuō)：“不，不管怎樣，我們也要一起翻過(guò)雪山?！雹饽莻€(gè)戰(zhàn)士?jī)裳坂咧鵁釡I，搖搖頭吃力地說(shuō)：“你們快走吧