天津市部分區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題【帶答案】

2022~2023學(xué)年度第一學(xué)期期末練習(xí)七年級(jí)歷史（開(kāi)卷）注意事項(xiàng)：本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷由第1頁(yè)至第4頁(yè)，第Ⅱ卷由第5頁(yè)至第8頁(yè)。試卷滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間60分鐘。第I卷（選擇題50分）一、選擇題：（本大題共25小題，每題2分，共50分。）下列每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請(qǐng)將此序號(hào)填在第II卷表格中的相應(yīng)位置上。1.生活在周口店，會(huì)使用火，還會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保存火種的原始人是A元謀人 B.北京人 C.河姆渡人 D.半坡人【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，北京人生活在北京西南周口店，會(huì)使用天然火，還會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保存火種。故B符合題意；元謀人不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保存火種，排除A；河姆渡人生活在浙江余姚河姆渡村，排除C；半坡人生活在陜西西安半坡村，排除D。故選B。2.中華文明主要是在適合農(nóng)業(yè)耕作的大河流域誕生的。下圖所示的文物出土于A.長(zhǎng)江流域 B.珠江流域 C.黃河流域 D.淮河流域【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖片反映的是人面魚(yú)紋彩陶盆，屬于半坡人遺址出土的彩陶，距今約6000年的半坡人生活在黃河流域，C項(xiàng)正確，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.“神農(nóng)因天之時(shí)，分地之利，制耒耜，教民農(nóng)作?！币话阏J(rèn)為，材料中的“神農(nóng)”是（）A.舜 B.黃帝 C.堯 D.炎帝【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，部落時(shí)期教民耕作制作農(nóng)具是炎帝，又被稱(chēng)為神農(nóng)，D項(xiàng)正確；部落時(shí)期舜的最大貢獻(xiàn)是制定刑法，排除A項(xiàng)；黃帝的貢獻(xiàn)主要是發(fā)明創(chuàng)造，排除B項(xiàng)；堯的主要貢獻(xiàn)是教人耕種，他與題意中的神農(nóng)稱(chēng)呼不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.“夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。”這是古時(shí)的《三字經(jīng)》對(duì)夏朝的描述。那么，“夏傳子，家天下”表明夏朝創(chuàng)制的制度是（）A.奴隸制 B.分封制C.禪讓制 D.世襲制【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)，禹死后，啟繼承父位成為夏朝第二代國(guó)王。這說(shuō)明世襲制代替了禪讓制，“公天下”變成了“家天下”。因此“夏傳子，家天下”表明夏朝創(chuàng)制的制度是世襲制，故D項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)公元前2070年禹建立夏朝，奴隸制開(kāi)始建立；B項(xiàng)西周開(kāi)始實(shí)行分封制；C項(xiàng)堯舜禹時(shí)期實(shí)行禪讓制。由此分析ABC不合題意，故此題選D。5.通過(guò)分封制度，“周人終于建立了一個(gè)擁有廣袤領(lǐng)土的強(qiáng)大國(guó)家”，使西周王朝的統(tǒng)治觸角伸向了遙遠(yuǎn)的地方。據(jù)此可知，分封制A.強(qiáng)化了諸侯權(quán)力 B.擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍C.加速了西周滅亡 D.確立了君主專(zhuān)制【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干“通過(guò)分封制度，……使西周王朝的統(tǒng)治觸角伸向了遙遠(yuǎn)的地方。”可知，通過(guò)分封制度，西周王朝加強(qiáng)了對(duì)地方的有效統(tǒng)治。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)，鞏固疆土，周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國(guó)，以保證周王朝對(duì)地方的控制，同時(shí)穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。因此，題干說(shuō)明分封制擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍，故B項(xiàng)符合題意；題干材料沒(méi)有涉及強(qiáng)化諸侯權(quán)力的內(nèi)容，排除A項(xiàng)；從“使西周王朝的統(tǒng)治觸角伸向了遙遠(yuǎn)的地方”可知，加強(qiáng)了對(duì)地方的有效統(tǒng)治，排除C項(xiàng)；分封制是關(guān)于中央與地方的關(guān)系，而且統(tǒng)治集團(tuán)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)權(quán)力的高度集中，君主專(zhuān)制制度是在秦統(tǒng)一后正式確立，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.研究歷史離不開(kāi)文字資料。目前所知，我國(guó)有文字可考的歷史開(kāi)始于（）A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝【答案】B【解析】分析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知商朝人把文字刻在龜甲上或者獸骨上，這種文字已經(jīng)具備漢子結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字，被稱(chēng)為“甲骨文”，因此我國(guó)有文字可考的歷史開(kāi)始于商朝，故選B；ACD不符合題意，排除。7.《戰(zhàn)國(guó)策·秦策一》記載：（商鞅變法）“……期年之后，道不拾遺，民不妄取，兵革大強(qiáng)，諸侯畏懼。”材料反映的是商鞅變法的（）A.背景 B.內(nèi)容 C.過(guò)程 D.影響【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)“道不拾遺，民不妄取，兵革大強(qiáng)，諸侯畏懼”可知體現(xiàn)了商鞅變法給秦國(guó)帶來(lái)的變化，這是商鞅變法的影響，故選D；材料反映的是商鞅變法的影響，不是背景、內(nèi)容和過(guò)程，排除ABC。8.《道德經(jīng)》中說(shuō)：“有無(wú)相生，難易相成，長(zhǎng)短相形，高下相盈?！边@說(shuō)明老子（）A.崇尚“自然”，主張“無(wú)為” B.主張愛(ài)一切人，視人如己C.主張以德治國(guó)，反對(duì)苛政 D.認(rèn)為一切事物都有對(duì)立面【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“有無(wú)相生，難易相成，長(zhǎng)短相形，高下相盈”和所學(xué)可知，老子認(rèn)為一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方可以相互轉(zhuǎn)化，D項(xiàng)正確；崇尚“自然”，主張“無(wú)為”，在材料中不能體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；主張愛(ài)一切人，視人如己，是墨家主張，排除B項(xiàng)；主張以德治國(guó)，反對(duì)苛政是儒家觀(guān)點(diǎn)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.他反對(duì)空談仁義，強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)，樹(shù)立君主的權(quán)威，建立中央集權(quán)專(zhuān)制統(tǒng)治。他是（）A.老子 B.莊子 C.韓非子 D.墨子【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“調(diào)依法治國(guó)，樹(shù)立君主的權(quán)威，建立中央集權(quán)專(zhuān)制統(tǒng)治”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，這屬于法家學(xué)派的觀(guān)點(diǎn)，法家學(xué)派代表人物是韓非子，C項(xiàng)正確；老子為道家學(xué)派代表人物，主張無(wú)為而治，排除A項(xiàng)；莊子為道家學(xué)派代表人物，排除B項(xiàng)；墨子為墨家學(xué)派代表人物，主張兼愛(ài)、非攻，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的、多民族的封建國(guó)家，秦中央政府分管行政的是A.太尉 B.丞相 C.郡守 D.御史大夫【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)國(guó)家，秦中央政府分管行政的是丞相，太尉分管軍事，郡守是郡的行政長(zhǎng)官，御史大夫分管監(jiān)察，因此B選項(xiàng)符合題意，ACD選項(xiàng)排除。11.有學(xué)者指出，秦始皇所創(chuàng)造的事業(yè)，不僅為中國(guó)設(shè)立了以后版圖的基本框架，也為中國(guó)的政治制度奠定了基礎(chǔ)。秦始皇開(kāi)創(chuàng)的制度是A.王位世襲制B.分封制C.行省制D.中央集權(quán)制【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前221年，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，建立了統(tǒng)一國(guó)家，為了更好的對(duì)全國(guó)進(jìn)行統(tǒng)治，建立了中央集權(quán)制，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)不符合題意；故選D。12.我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的地點(diǎn)是A.咸陽(yáng)B.漁陽(yáng)C.大澤鄉(xiāng)D.陳【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，公元前209年秋，秦朝廷征發(fā)閭左貧民屯戍漁陽(yáng)，陳勝、吳廣等900余名戍卒被征發(fā)前往漁陽(yáng)戍邊，途中在蘄縣大澤鄉(xiāng)為大雨所阻，不能如期到達(dá)目的地，情急之下，陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)戍卒殺死押解戍卒的軍官，發(fā)動(dòng)兵變，史稱(chēng)大澤鄉(xiāng)起義，大澤鄉(xiāng)起義揭開(kāi)了秦末農(nóng)民起義的序幕，是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的平民起義，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)的地點(diǎn)不是第一次大規(guī)模農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的地點(diǎn)，不符合題意；故選C。13.“文景之治”這一盛世景象出現(xiàn)的原因有（）①提倡以農(nóng)文本，勸誡官吏關(guān)心農(nóng)桑②減輕農(nóng)民的徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)③文帝、景帝提倡節(jié)儉，并以身作則④重視“以德化民”，社會(huì)比較穩(wěn)定⑤“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，用儒家思想進(jìn)行統(tǒng)治A①②③④ B.①②③⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，“文景之治”是漢文帝和漢景帝時(shí)期的盛世景象，他們提倡以農(nóng)文本，勸誡官吏關(guān)心農(nóng)桑；他們吸取秦亡的教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的徭役、兵役和賦稅；文帝、景帝提倡節(jié)儉，并以身作則；同時(shí)他們還重視“以德化民”，社會(huì)比較安定，所以①②③④都是盛世景象出現(xiàn)的原因，A項(xiàng)正確；漢武帝實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，使儒家思想成為封建王朝的正統(tǒng)思想，所以⑤不是盛世景象出現(xiàn)的原因，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.漢武帝時(shí)，將京畿以外地區(qū)分為十三州部，設(shè)刺史，每年定期巡視所部郡國(guó)。漢武帝此舉是為了A.分化王國(guó)力量 B.提升儒學(xué)地位 C.監(jiān)察地方勢(shì)力 D.拓展統(tǒng)治范圍【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，漢武帝時(shí)，將京畿以外地區(qū)分為十三州部，設(shè)刺史，每年定期巡視所部郡國(guó)，漢武帝此舉是為了監(jiān)察地方勢(shì)力，這樣就加強(qiáng)了中央集權(quán)，C項(xiàng)正確；推恩令是為了分化王國(guó)力量，尊崇儒術(shù)提升了儒學(xué)地位，在河西走廊設(shè)立郡縣拓展了統(tǒng)治范圍，排除ABD三項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.近代歷史學(xué)家蔡?hào)|藩評(píng)論：“漢武諸將，首推衛(wèi)霍，一舅一甥，其出身相同，其立功又同，亦漢史中之一奇也”。衛(wèi)、霍二人相同的“立功”是（）A.平定諸侯叛亂 B.率軍北擊匈奴C.統(tǒng)一漠北草原 D.打壓地方豪強(qiáng)【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，為了解除匈奴對(duì)西漢的威脅，公元前119年，漢武帝派大將衛(wèi)青和霍去病出擊匈奴，匈奴單于倉(cāng)皇遁逃，獲得大勝，經(jīng)過(guò)漠北戰(zhàn)役的打擊，匈奴再也無(wú)力與西漢對(duì)抗，部分匈奴人開(kāi)始西遷。B項(xiàng)正確；衛(wèi)青、霍去病共同反擊匈奴，與平定諸侯叛亂、打壓地方豪強(qiáng)無(wú)關(guān)，排除AD項(xiàng)；統(tǒng)一漠北草原的是冒頓單于，排除C項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16.劉秀是中國(guó)歷史上一位著名的皇帝，下列措施與他無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（）A.下令釋放奴婢 B.鹽鐵官營(yíng)、專(zhuān)賣(mài)C.懲處貪官污吏 D.允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷【答案】B【解析】【詳解】鹽鐵官營(yíng)專(zhuān)賣(mài)是漢武帝時(shí)期的措施，符合題意，B項(xiàng)正確；劉秀為鞏固統(tǒng)治，多次下令釋放奴婢，A項(xiàng)不符合題意，排除A項(xiàng)；劉秀在政治上加強(qiáng)對(duì)官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏，C項(xiàng)不符合題意，排除C項(xiàng)；民族關(guān)系方面，劉秀允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，D項(xiàng)不符合題意，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。17.東漢末年有一位名醫(yī)著有《傷寒雜病論》一書(shū)，為中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)，被后人尊為“醫(yī)圣”。他是A.蔡倫 B.張仲景 C.華佗 D.李時(shí)珍【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)，東漢末年名醫(yī)張仲景著有《傷寒雜病論》，為中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)，被后人尊為“醫(yī)圣”，B正確；東漢時(shí)期宦官蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，A排除；東漢末年名醫(yī)華佗擅長(zhǎng)外科手術(shù)，發(fā)明麻沸散，編制五禽戲，C排除；明朝時(shí)期李時(shí)珍著有藥物學(xué)著作《本草綱目》，D排除。故選B。18.下列史實(shí)不能在《史記》中查到的是（）A.盤(pán)庚遷都 B.楚漢之爭(zhēng)C.陳勝、吳廣起義 D.光武中興【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《史記》記載了黃帝到漢武帝三千多年的歷史，光武中興發(fā)生在漢武帝之后，D項(xiàng)正確；盤(pán)庚遷殷發(fā)生在商朝，在《史記》的記載范圍內(nèi)，排除A項(xiàng)；楚漢之爭(zhēng)發(fā)生在秦末，在《史記》的記載范圍內(nèi)，排除B項(xiàng)；陳勝、吳廣起義發(fā)生在秦朝后期，在《史記》的記載范圍內(nèi)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。19.“……由是操之勢(shì)力，不能復(fù)至南方，而三國(guó)之勢(shì)遂定。”奠定這一局面的戰(zhàn)役是（）A.赤壁之戰(zhàn) B.官渡之戰(zhàn) C.巨鹿之戰(zhàn) D.牧野之戰(zhàn)【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)題干材料“…由是操之勢(shì)力，不能復(fù)至南方，而三國(guó)之勢(shì)遂定”，結(jié)合所學(xué)可知，奠定這一局面的戰(zhàn)役是赤壁之戰(zhàn)。曹操統(tǒng)一北方后，與208年南下，首先擊敗劉表和依附劉表的劉備，占領(lǐng)荊州，進(jìn)逼孫吳。孫權(quán)和劉備共同抗曹，派周瑜在赤壁與曹操?zèng)Q戰(zhàn)。孫劉聯(lián)軍利用曹軍不善于水戰(zhàn)，用火攻大敗曹操。經(jīng)過(guò)赤壁之戰(zhàn)，曹操退守黃河流域一帶，孫權(quán)在長(zhǎng)江中下游的勢(shì)力鞏固，劉備占領(lǐng)湖北、湖南、四川等地，基本奠定了三國(guó)鼎立的局面，A項(xiàng)正確；官渡之戰(zhàn)發(fā)生在曹操與袁紹之間，奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)，排除B項(xiàng)；巨鹿之戰(zhàn)發(fā)生在秦末，是項(xiàng)羽與秦軍主力的決戰(zhàn)，排除C項(xiàng)；牧野之戰(zhàn)是武王伐紂的決勝戰(zhàn)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。20.“統(tǒng)治因面臨嚴(yán)重的危機(jī)而不鞏固：內(nèi)有持續(xù)十幾年之久的八王之亂和大規(guī)模的流民起義，外有內(nèi)遷的少數(shù)民族上層掀起的反晉斗爭(zhēng)，故統(tǒng)一局面并沒(méi)維持多久?！贝瞬牧戏从沉宋鲿x朝代的特征是（）A.政權(quán)分裂，大權(quán)旁落 B.休養(yǎng)生息，穩(wěn)定民心C.紛爭(zhēng)不斷，短暫而亡 D.文化交流，民族交融【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)“八王之亂”、“流民起義”、“少數(shù)民族上層掀起的反晉斗爭(zhēng)”等可知，西晉時(shí)期紛爭(zhēng)不斷，最終導(dǎo)致西晉短暫而亡，C項(xiàng)正確；西晉時(shí)期沒(méi)有政權(quán)分列，排除A項(xiàng)；材料內(nèi)容不能體現(xiàn)休養(yǎng)生息和文化交流，排除BD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。21.下列各項(xiàng)與東晉有關(guān)的是（）①淝水之戰(zhàn)打敗前秦②多次北伐并成功收復(fù)中原③“王與馬共天下”④都城在建康A(chǔ).②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知317年，司馬懿的曾孫司馬睿建立政權(quán)，定都建康，史稱(chēng)東晉。東晉是以王導(dǎo)為首的北方南下官僚貴族和南方大地主為支柱建立的政權(quán)。司馬睿在政治上依靠王導(dǎo)，軍事上依靠王敦，王氏子弟都作了高官，當(dāng)時(shí)流傳的“王與馬，共天下”這句話(huà)，真實(shí)地反映了東晉初年的政治狀況。383年淝水之戰(zhàn)東晉打敗前秦，是以少勝多的戰(zhàn)役。①③④正確。東晉雖然多次北伐但是并沒(méi)有成功收復(fù)中原，②錯(cuò)誤。D項(xiàng)正確；ABC項(xiàng)不符題意，排除。故選D項(xiàng)。22.東晉南朝時(shí)期，江南農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展，其主要原因是（）A.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高，起到促進(jìn)作用 B.江南人民開(kāi)始重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.北方人口南遷并帶去先進(jìn)工具和技術(shù) D.江南的氣候、土壤對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展有利【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，東晉南朝時(shí)，北方戰(zhàn)亂較多，為躲避戰(zhàn)亂，大量北方人口南遷，不但為南方補(bǔ)充了勞動(dòng)力，還帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)工具、技術(shù)，帶動(dòng)了江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這是江南農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展的主要原因，C項(xiàng)正確；A、B、D項(xiàng)不是江南農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展的主要原因，排除A、B、D項(xiàng)，故選C項(xiàng)。23.賈思勰在《齊民要術(shù)》中寫(xiě)道，“順天時(shí)，量地利，則用力少而成功多”。這體現(xiàn)中國(guó)古代農(nóng)業(yè)注重A.發(fā)明改進(jìn)工具 B.改良作物品種 C.順應(yīng)天時(shí)地利 D.加工農(nóng)副產(chǎn)品【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)“順天時(shí)，量地利”可知材料內(nèi)容中說(shuō)明發(fā)展農(nóng)業(yè)要順應(yīng)天時(shí)和地利，故選C；根據(jù)材料內(nèi)容可知中國(guó)古代農(nóng)業(yè)注重順應(yīng)天時(shí)地利，沒(méi)有體現(xiàn)發(fā)明改進(jìn)工具、改良農(nóng)作物品種和加工副產(chǎn)品，排除ABD。24.書(shū)法成為專(zhuān)門(mén)供人們欣賞的藝術(shù)是在（）A.秦朝以后 B.西漢以后 C.東漢以后 D.東晉以后【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，東漢以后，書(shū)法成為專(zhuān)門(mén)供人們欣賞的藝術(shù)，出現(xiàn)鐘繇、胡昭等一批書(shū)法名家，C項(xiàng)正確；秦朝流行小篆，但書(shū)法還沒(méi)有成為專(zhuān)門(mén)供人們欣賞的藝術(shù)，排除A項(xiàng)；西漢發(fā)明隸書(shū)，但書(shū)法還沒(méi)有成為專(zhuān)門(mén)供人們欣賞的藝術(shù)，排除B項(xiàng)；東晉已經(jīng)出現(xiàn)了王羲之等大家，將書(shū)法提高到一個(gè)新的階段，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。25.學(xué)完了本冊(cè)書(shū)，你對(duì)中國(guó)古代史有了基本的了解，下列符合秦漢時(shí)期時(shí)代特征的是（）A.中華文明的起源 B.早期國(guó)家與社會(huì)變革C.政權(quán)分立和民族交融 D.統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固【答案】D【解析】【詳解】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前221年，秦始皇建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家--秦朝。秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)長(zhǎng)期的分裂割據(jù)，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史上首次大一統(tǒng)的局面。秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家。漢武帝即位后，采取一系列措施，實(shí)現(xiàn)西漢王朝政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和思想上的大一統(tǒng)，使得西漢進(jìn)入鼎盛時(shí)期。西漢漢武帝時(shí)期推進(jìn)了大一統(tǒng)的格局，秦漢時(shí)期階段特征是統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固，D項(xiàng)正確；中華文明的起源不符合題意，排除A項(xiàng)；早期國(guó)家與社會(huì)變革不符合題意，排除B項(xiàng)；政權(quán)分立和民族交融不符合題意，排除C想。故選D項(xiàng)。第II卷（非選擇題共50分）二、非選擇題（本大題共3小題，其中26題18分，27題14分，28題18分，共50分。）26.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一黃河、長(zhǎng)江是中華文明的搖籃，華夏文明的發(fā)祥地，我們的祖先最早在長(zhǎng)江、黃河流域繁衍生息，創(chuàng)造了燦爛的農(nóng)耕文明。（1）材料中長(zhǎng)江流域最早種植的糧食作物是什么？指出最早栽培它的原始人。材料二水旱從人，不知饑饉。時(shí)無(wú)荒年，天下謂之“天府”也?！度A陽(yáng)國(guó)志·蜀志》（2）材料中指哪一水利工程？它對(duì)四川地區(qū)產(chǎn)生了什么影響？材料三圖一鐵制農(nóng)具圖二穿有鼻環(huán)的牛尊（3）材料中的圖片所反映的現(xiàn)象最早出現(xiàn)在什么時(shí)期？它們出現(xiàn)的作用是什么？（4）綜合以上材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素有哪些？【答案】（1）種植作物：水稻。栽培人：河姆渡人。（2）水利工程：都江堰。影響：促進(jìn)了四川地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，使四川地區(qū)成為“天府之國(guó)”。（意思相近即可，2分）（3）出現(xiàn)時(shí)期：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。作用：鐵農(nóng)具、牛耕的使用和推廣，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，極大地提高了生產(chǎn)效率，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。（意思相近即可）（4）優(yōu)越的自然條件（或靠近大江大河）；注重興修水利工程；注重科技創(chuàng)新（或創(chuàng)新生產(chǎn)工具）。（意思相近，答出兩點(diǎn)即可）【解析】【小問(wèn)1詳解】距今約7000年，生活在長(zhǎng)江流域的浙江余姚河姆渡人遺址中發(fā)現(xiàn)了大量人工栽培水稻的遺跡?！拘?wèn)2詳解】都江堰是一座綜合性的水利樞紐，發(fā)揮出防洪、灌溉、水運(yùn)等多方面的作用，建成以后，成都平原成為沃野，被稱(chēng)為“天府之國(guó)”?！拘?wèn)3詳解】春秋后期，鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，并為開(kāi)發(fā)山林、擴(kuò)大耕地創(chuàng)造了條件，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的提高和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。【小問(wèn)4詳解】根據(jù)材料一可知長(zhǎng)江流域這一優(yōu)越的自然地理?xiàng)l件為河姆渡人生存發(fā)展提供基礎(chǔ)，根據(jù)材料二可知水利工程對(duì)人民生產(chǎn)生活的重要性，根據(jù)材料三可知生產(chǎn)工具革新對(duì)生產(chǎn)力提高的巨大幫助，故答案是優(yōu)越的自然條件（或靠近大江大河）；注重興修水利工程；注重科技創(chuàng)新（或創(chuàng)新生產(chǎn)工具）等。27.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一“初，騫行時(shí)百余人，去十三歲，唯二人得還?！薄稘h書(shū)·張騫傳》（1）材料中的哪些內(nèi)容反映了這次出使的艱難？我們要學(xué)習(xí)“騫”的什么精神？材料二沒(méi)有張騫出使西域，也就不會(huì)有絲綢之路的開(kāi)辟。沒(méi)有絲綢之路的開(kāi)辟，也就不會(huì)有了漢朝和西域以及和歐洲文化的交流，所以，通西城的意義十分重大?！獜堌M之（清華大學(xué)歷史系教授）（2）依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)，概括張騫出使西域的影響。材料三2000多年前，我們的先輩穿越草原沙漠，開(kāi)辟出聯(lián)通亞歐非的陸上絲綢之路。古絲綢之路綿亙?nèi)f里，延續(xù)千年，積淀了以和平合作、開(kāi)放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏為核心的絲路精神。這是人類(lèi)文明的寶貴遺產(chǎn)。歷史告訴我們：文明在開(kāi)放中發(fā)展，民族在融合中共存。歷史是最好的老師?！粤?xí)近平《攜手推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)》主旨演講（3）材料中提到“古絲綢之路綿亙?nèi)f里，延續(xù)千年”，該商路的長(zhǎng)期維持得益于西漢朝廷設(shè)置的哪一機(jī)構(gòu)對(duì)西域的有效管轄？該機(jī)構(gòu)的設(shè)置有何重要?dú)v史意義？【答案】（1）反映出使艱難：去十三歲，唯二人得還。精神：不畏艱辛、百折不撓、勇往直前。（意思相近即可）（2）影響：促進(jìn)了漢朝與西域各國(guó)之間的相互了解和往來(lái)，為絲綢之路的開(kāi)通奠定了基礎(chǔ)，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流。（3）機(jī)構(gòu)：西域都護(hù)。歷史意義：標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)，其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】根據(jù)材料一“初，騫行時(shí)百余人，去十三歲，唯二人得還?！狈从沉诉@次出使的艱難，體現(xiàn)了張騫忠誠(chéng)國(guó)家、勇于冒險(xiǎn)、不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的精神?！拘?wèn)2詳解】根據(jù)材料二“沒(méi)有張騫出使西域，也就不會(huì)有絲綢之路的開(kāi)辟。沒(méi)有絲綢之路的開(kāi)辟，也就不會(huì)有了漢朝和西域以及和歐洲文化的交流，所以，通西城的意義十分重大?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“張騫出使西域”的影響有：促進(jìn)了漢朝與西域各國(guó)之間的相互了解和往來(lái)，為絲綢之路的開(kāi)通奠定了基礎(chǔ)，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流。【小問(wèn)3詳解】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)“2000多年前，我們的先輩穿越草原沙漠，開(kāi)辟出聯(lián)通亞歐非的陸上絲綢之路。古絲綢之路綿亙?nèi)f里，延續(xù)千年，積淀了以和平合作、開(kāi)放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏為核心的絲路精神。這是人類(lèi)文明的寶貴遺產(chǎn)。歷史告訴我們：文明在開(kāi)放中發(fā)展，民族在融合中共存。歷史是最好的老師?！笨芍鳚h朝廷在公元前60年設(shè)置的管理西域的機(jī)構(gòu)：西域都護(hù)。設(shè)置有何重要?dú)v史意義：標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)，其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)。28.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一秦統(tǒng)一后，嬴政首先從體制改革入手，將全國(guó)分為三十六郡，郡下設(shè)縣，郡縣二級(jí)的行政長(zhǎng)官（郡守、縣令）由皇帝直接任命，這種地方行政制度的建立，打破了以血緣為基礎(chǔ)的分封制，確保中央集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化?！幾约o(jì)錄片《中國(guó)第一位始皇帝》（1）材料中的“這種地方行政制度”指的是什么制度？這種制度下的地方行政長(zhǎng)官是如何產(chǎn)生的？請(qǐng)依據(jù)材料指出這種制度的作用。材料二……所謂列侯者，非但食其邑入而已，可以臣吏民，可以布政令?！鳚h景、武而后（西漢景帝、武帝后），始令諸侯王不得治民，漢置內(nèi)史治之。自是之后，雖諸侯王，亦無(wú)君國(guó)子民之實(shí)，不過(guò)食其所封之邑入，況列侯乎？——馬端臨《文獻(xiàn)通考·封建考》（2）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)回答，西漢景帝、武帝統(tǒng)治前后，諸侯王的權(quán)力有何變化？指出漢武帝為解決諸侯王問(wèn)題，采取了什么措施？材料三孝文帝明知鮮卑游牧故習(xí)，萬(wàn)不足統(tǒng)治中華。又兼自身深受漢化熏染，實(shí)對(duì)漢文化衷心欣慕，乃努力要將一個(gè)塞北游牧的民族，一氣呵熟，使其整體的漢化。——《魏書(shū)·高祖紀(jì)下》（3）根據(jù)