中圖版七年級(jí)下冊信息技術(shù) 4.1策劃數(shù)字故事 教案

中圖版七年級(jí)下冊信息技術(shù)4.1策劃數(shù)字故事教案主備人備課成員教材分析本節(jié)課選自中圖版七年級(jí)下冊信息技術(shù)第四章的第一節(jié)“策劃數(shù)字故事”。該節(jié)內(nèi)容主要圍繞數(shù)字故事的策劃和制作展開，旨在幫助學(xué)生了解數(shù)字故事的基本概念，學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)字工具進(jìn)行故事的創(chuàng)作和表達(dá)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握數(shù)字故事的策劃方法，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高信息素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)字故事的興趣，了解數(shù)字故事的基本概念和策劃方法，提高學(xué)生對數(shù)字故事的敏感度和識(shí)別能力。

2.計(jì)算思維：通過數(shù)字故事的策劃和制作過程，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)字工具進(jìn)行問題分析和創(chuàng)新思維的能力，提高學(xué)生的邏輯思維和算法應(yīng)用能力。

3.數(shù)字責(zé)任：培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)字故事內(nèi)容的負(fù)責(zé)態(tài)度，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意與版權(quán)的重要性，提高學(xué)生的信息道德和法律法規(guī)意識(shí)。

4.協(xié)同合作：通過小組合作的方式，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高學(xué)生在合作中的溝通與協(xié)調(diào)能力。

5.創(chuàng)新能力：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)獨(dú)特的數(shù)字故事，培養(yǎng)學(xué)生在信息技術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)新意識(shí)和能力。

6.問題解決：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力，提高學(xué)生對信息技術(shù)應(yīng)用的靈活性和適應(yīng)性。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：數(shù)字故事的基本概念和策劃方法

難點(diǎn)：如何運(yùn)用數(shù)字工具進(jìn)行故事的創(chuàng)作和表達(dá)

解決辦法：通過講解和案例分析，讓學(xué)生了解數(shù)字故事的基本概念和策劃方法，然后通過實(shí)踐操作，讓學(xué)生掌握運(yùn)用數(shù)字工具進(jìn)行故事創(chuàng)作和表達(dá)的方法。

2.重點(diǎn)：數(shù)字故事的創(chuàng)意與版權(quán)

難點(diǎn)：如何處理創(chuàng)意與版權(quán)的關(guān)系

解決辦法：通過講解創(chuàng)意與版權(quán)的重要性，以及如何避免侵權(quán)的方法，讓學(xué)生了解并掌握如何處理創(chuàng)意與版權(quán)的關(guān)系。

3.重點(diǎn)：數(shù)字故事的團(tuán)隊(duì)協(xié)作

難點(diǎn)：如何在團(tuán)隊(duì)中有效溝通和協(xié)作

解決辦法：通過小組合作的方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何有效溝通和協(xié)作，并通過討論和反思，讓學(xué)生了解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

4.重點(diǎn)：數(shù)字故事的創(chuàng)新

難點(diǎn)：如何發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)獨(dú)特的數(shù)字故事

解決辦法：通過鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，提供一些創(chuàng)新思維的方法和技巧，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)獨(dú)特的數(shù)字故事。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解數(shù)字故事的基本概念、策劃方法以及運(yùn)用數(shù)字工具進(jìn)行故事創(chuàng)作和表達(dá)的方法，讓學(xué)生系統(tǒng)地掌握知識(shí)。

2.案例分析法：通過分析一些成功的數(shù)字故事案例，讓學(xué)生了解數(shù)字故事的策劃和制作過程，以及如何運(yùn)用數(shù)字工具進(jìn)行故事的創(chuàng)作和表達(dá)。

3.實(shí)踐操作法：通過讓學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)踐，運(yùn)用數(shù)字工具進(jìn)行故事創(chuàng)作和表達(dá)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握知識(shí)。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用多媒體設(shè)備，展示數(shù)字故事案例，讓學(xué)生更直觀地了解數(shù)字故事的特點(diǎn)和制作過程。

2.教學(xué)軟件：使用一些教學(xué)軟件，如動(dòng)畫制作軟件、音視頻編輯軟件等，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握運(yùn)用數(shù)字工具進(jìn)行故事創(chuàng)作和表達(dá)的方法。

3.小組合作：通過小組合作的方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何有效溝通和協(xié)作，以及如何處理創(chuàng)意與版權(quán)的關(guān)系。

在教學(xué)過程中，教師需要靈活運(yùn)用講授法、案例分析法、實(shí)踐操作法等多種教學(xué)方法，以及多媒體設(shè)備、教學(xué)軟件、小組合作等多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高教學(xué)效果和效率。同時(shí)，教師還需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，確保學(xué)生能夠順利掌握知識(shí)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《策劃數(shù)字故事》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們在日常生活中是否遇到過需要講述一個(gè)故事的情況？”（舉例說明）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索策劃數(shù)字故事的奧秘。

二、新課講授

1.理論介紹：首先，我們要了解數(shù)字故事的基本概念。數(shù)字故事是通過數(shù)字工具和技術(shù)創(chuàng)作和表達(dá)的故事。它是……（詳細(xì)解釋概念）。它是……（解釋其重要性或應(yīng)用）。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了數(shù)字故事在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)數(shù)字故事的基本概念和策劃方法這兩個(gè)重點(diǎn)。對于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與數(shù)字故事相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示數(shù)字故事的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“數(shù)字故事在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧

內(nèi)容：今天的學(xué)習(xí)，我們了解了數(shù)字故事的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對數(shù)字故事的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時(shí)向我提問。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)與技能：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握數(shù)字故事的基本概念和策劃方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)字工具進(jìn)行故事的創(chuàng)作和表達(dá)。他們能夠了解數(shù)字故事的特點(diǎn)，掌握數(shù)字故事的策劃流程，并能夠運(yùn)用相關(guān)的數(shù)字工具進(jìn)行故事的創(chuàng)作和表達(dá)。此外，學(xué)生還能夠了解數(shù)字故事的創(chuàng)意與版權(quán)問題，提高他們的信息道德和法律法規(guī)意識(shí)。

2.過程與方法：在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生通過參與實(shí)踐活動(dòng)和小組討論，提高了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。他們能夠與小組成員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，共同解決問題并完成任務(wù)。此外，學(xué)生還能夠通過實(shí)踐操作，提高他們的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)對數(shù)字故事的興趣和熱情，提高他們的信息意識(shí)和技術(shù)素養(yǎng)。他們能夠認(rèn)識(shí)到數(shù)字故事的重要性和應(yīng)用價(jià)值，并能夠在日常生活中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。此外，學(xué)生還能夠培養(yǎng)創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高他們的綜合素質(zhì)和競爭力。

4.問題解決能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，提高他們的問題解決能力。他們能夠運(yùn)用數(shù)字故事的基本概念和策劃方法，解決實(shí)際問題并提高他們的解決問題的能力。此外，學(xué)生還能夠運(yùn)用數(shù)字工具進(jìn)行故事的創(chuàng)作和表達(dá)，提高他們的技術(shù)應(yīng)用能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系2.運(yùn)用數(shù)字工具進(jìn)行故事的創(chuàng)作和表達(dá)：學(xué)生需要了解和掌握一些常用的數(shù)字工具和技術(shù)，如動(dòng)畫制作軟件、音視頻編輯軟件等，以便于創(chuàng)作和表達(dá)數(shù)字故事。這是本節(jié)課的重點(diǎn)技能，學(xué)生需要通過實(shí)踐操作來掌握。

3.數(shù)字故事的創(chuàng)意與版權(quán)：學(xué)生需要了解創(chuàng)意與版權(quán)的重要性，并掌握一些避免侵權(quán)的方法。這是本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生需要通過講解和案例分析來了解和掌握。

板書設(shè)計(jì)應(yīng)條理清楚、重點(diǎn)突出、簡潔明了，以便于學(xué)生理解和記憶。板書可以分為三個(gè)部分，每個(gè)部分對應(yīng)上述的一個(gè)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。每個(gè)部分可以用關(guān)鍵詞或簡短的句子來概括，以幫助學(xué)生快速抓住重點(diǎn)。例如：

1.數(shù)字故事的基本概念和策劃方法

-數(shù)字故事：通過數(shù)字工具和技術(shù)創(chuàng)作和表達(dá)的故事

-策劃方法：確定主題、設(shè)計(jì)情節(jié)、選擇工具、制作內(nèi)容

2.運(yùn)用數(shù)字工具進(jìn)行故事的創(chuàng)作和表達(dá)

-常用數(shù)字工具：動(dòng)畫制作軟件、音視頻編輯軟件

-創(chuàng)作和表達(dá)：運(yùn)用數(shù)字工具進(jìn)行故事創(chuàng)作和表達(dá)

3.數(shù)字故事的創(chuàng)意與版權(quán)

-創(chuàng)意與版權(quán)：創(chuàng)意的重要性、避免侵權(quán)的方法教學(xué)反思與總結(jié)回顧本節(jié)課的教學(xué)過程，我認(rèn)為在教學(xué)方法上，采用了講授、案例分析、實(shí)踐操作等多種方式，既注重理論知識(shí)的傳授，也注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。在策略上，通過設(shè)置導(dǎo)入問題、案例分析、小組討論等環(huán)節(jié)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。在教學(xué)管理上，通過分組討論和實(shí)驗(yàn)操作，提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和動(dòng)手能力。但也存在一些不足之處，如在講授過程中，可能過于注重知識(shí)點(diǎn)的講解，而忽略了學(xué)生的主體地位，導(dǎo)致部分學(xué)生參與度不高。

在教學(xué)總結(jié)上，本節(jié)課的教學(xué)效果整體良好。學(xué)生在知識(shí)方面，掌握了數(shù)字故事的基本概念和策劃方法，了解了創(chuàng)意與版權(quán)的重要性。在技能方面，通過實(shí)踐操作，掌握了運(yùn)用數(shù)字工具進(jìn)行故事創(chuàng)作和表達(dá)的方法。在情感態(tài)度方面，學(xué)生對數(shù)字故事產(chǎn)生了濃厚的興趣，提高了信息意識(shí)和技術(shù)素養(yǎng)。

然而，在教學(xué)過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。部分學(xué)生對數(shù)字工具的使用不夠熟練，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)踐操作環(huán)節(jié)。此外，部分學(xué)生在討論環(huán)節(jié)參與度不高，需要在今后的教學(xué)中注重激發(fā)學(xué)生的積極性。

針對教學(xué)中存在的問題，我提出以下改進(jìn)措施和建議。首先，在今后的教學(xué)中，要更加注重學(xué)生的主體地位，多采用啟發(fā)式、探究式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。其次，要加強(qiáng)實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中提高技能。再次，要注重激發(fā)學(xué)生的積極性，通過設(shè)置有趣的討論主題和問題，引導(dǎo)學(xué)生積極參與。最后，要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，了解他們的需求和困難，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：學(xué)生在課堂上積極參與，認(rèn)真聽講，主動(dòng)提問，表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)熱情。

2.小組討論成果展示：各小組在討論中積極發(fā)表意見，合作完成討論任務(wù)，展示出良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.隨堂測試：學(xué)生在隨堂測試中表現(xiàn)良好，能夠準(zhǔn)確回答關(guān)于數(shù)字故事基本概念和策劃方法的問題。

4.實(shí)踐操作：學(xué)生在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)中，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行數(shù)字故事的創(chuàng)作和表達(dá)，展現(xiàn)出一定的動(dòng)手能力。

5.教師評價(jià)與反饋：教師對學(xué)生的表現(xiàn)給予積極的評價(jià)，認(rèn)為學(xué)生在本節(jié)課中掌握了數(shù)字故事的基本概念和策劃方法，提高了信息意識(shí)和技術(shù)素養(yǎng)。同時(shí)，教師也指出學(xué)生在數(shù)字工具的使用和團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面還有待提高，需要在今后的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)實(shí)踐和交流。教師鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，提高自己的技能和素質(zhì)，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課后作業(yè)1.設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)字故事的主題和情節(jié)，并選擇合適的數(shù)字工具進(jìn)行創(chuàng)作。

2.分析一個(gè)成功的數(shù)字故事案例，總結(jié)其策劃方法和制作技巧。

3.編寫一個(gè)簡短的數(shù)字故事腳本，并使用數(shù)字工具進(jìn)行表達(dá)和展示。

4.探討數(shù)字故事的創(chuàng)意與版權(quán)問題，并提出一些避免侵權(quán)的方法和建議。

5.圍繞數(shù)字故事在實(shí)際生活中的應(yīng)用，撰寫一篇短文，分享你的觀點(diǎn)和想法。

補(bǔ)充和說明：

1.設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)字故事的主題和情節(jié)：學(xué)生需要選擇一個(gè)有趣的主題，并構(gòu)思一個(gè)引人入勝的情節(jié)。例如，可以選擇一個(gè)科幻故事，描述一個(gè)勇敢的太空探險(xiǎn)家與外星生物的冒險(xiǎn)之旅。

2.分析一個(gè)成功的數(shù)字故事案例：學(xué)生需要選擇一個(gè)已知的成功數(shù)字故事案例，并分析其策劃方法和制作技巧。例如，可以選擇《皮克斯動(dòng)畫工作室》的作品，分析其如何運(yùn)用數(shù)字工具和技術(shù)創(chuàng)造出生動(dòng)的故事世界。

3.編寫一個(gè)簡短的數(shù)字故事腳本：學(xué)生需要編寫一個(gè)簡短的數(shù)字故事腳本，并使用