河南省部分地區(qū) 高二下學(xué)期期末語(yǔ)文試題匯編文學(xué)類文本閱讀

河南省部分地區(qū)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末語(yǔ)文試題匯編文學(xué)類文本閱讀河南省濮陽(yáng)市南樂(lè)縣豫北名校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期6月期末語(yǔ)文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。種菜記陳毓李蘭戴上了眼鏡，這是她自己做夢(mèng)都沒(méi)想到的。在她的認(rèn)知里，眼鏡是那些愛(ài)讀書(shū)、肚子里裝滿了墨水的人的身體配件，也因此，李蘭把自己的好視力歸結(jié)于讀不進(jìn)書(shū)，她甚至曾在某個(gè)瞬間為自己的好視力自卑過(guò)。連李蘭的媽媽都揶揄過(guò)她的好視力：“李蘭這娃，隔山能看見(jiàn)兔子跑。”多年后，當(dāng)李蘭戴上近視眼鏡的時(shí)候，她心里滿是長(zhǎng)久的驚訝與不可思議的虛幻感。類似的驚訝與虛幻感，其實(shí)還出現(xiàn)在她工作的時(shí)候?，F(xiàn)在李蘭在農(nóng)科城的農(nóng)業(yè)智慧園上班，再說(shuō)具體點(diǎn)，是在那兒種菜?！吧习唷币彩且粋€(gè)新鮮的詞，把農(nóng)業(yè)智慧園里的李蘭和十里路之遙的王上村的李蘭區(qū)分開(kāi)了?？删唧w到“種菜”這件事，又使兩個(gè)李蘭合而為一。王上村的李蘭身上有汗氣，臉蛋上有太陽(yáng)紅，風(fēng)里來(lái)雨里去，披星戴月，要平地、點(diǎn)種、護(hù)苗、除草、施肥，當(dāng)然，也有收獲。農(nóng)業(yè)智慧園里的李蘭穿白大褂，戴白帽子、白手套和口罩，鞋子也要套在鞋套里。李蘭上班的第一天，既緊張又興奮，出了一臉一身的汗，汗水叫她更緊張，一會(huì)兒擔(dān)心弄亂了工裝，一會(huì)兒又擔(dān)心熱騰騰的自己和身外這個(gè)清涼的環(huán)境不匹配，好在她藏在層層的包裹下，外人輕易看不見(jiàn)。李蘭是從參加培訓(xùn)的一百多名女工中被挑選到這個(gè)崗位上的。據(jù)說(shuō)，和她一起參加培訓(xùn)的女人們，后來(lái)都分散到農(nóng)業(yè)智慧園的各個(gè)工位上了，很少遇見(jiàn)，如天各一方。有時(shí)候冷不丁遇上，在斷續(xù)交談中，李蘭得知對(duì)方的工作和自己的工作也大體相似。拿李蘭現(xiàn)在的工作和從前在王上村的種菜比，好像比不成。比如，同樣是面對(duì)種子和土地，現(xiàn)在李蘭是把一粒粒被技術(shù)員處理過(guò)的種子用小小的鑷子夾起，投放進(jìn)一個(gè)個(gè)標(biāo)有規(guī)格的容器中，放種子的位置不能有毫厘之差，放種子的動(dòng)作經(jīng)過(guò)上崗前千百次的訓(xùn)練。工作日久，熟能生巧，李蘭現(xiàn)在起鑷子、放種子的動(dòng)作輕柔，又穩(wěn)又準(zhǔn)。一個(gè)個(gè)等待李蘭放種子的容器自動(dòng)來(lái)到她的面前，被她點(diǎn)種后再緩緩地傳送到下一個(gè)點(diǎn)位，那里是一個(gè)個(gè)高大的玻璃箱體，不同種子被歸類停當(dāng)。種子在那里像被某種口令催促，快速發(fā)芽、生長(zhǎng)，又像訓(xùn)練過(guò)的最好的兵陣，整齊一致。那種整齊也叫李蘭驚訝，驚訝于這些和她有關(guān)。她想，幸好從她手中出來(lái)的是小小青苗。青苗分葉抽枝，長(zhǎng)成一棵棵菜。李蘭偶爾停手看向那邊，隔著巨大的玻璃，她看得清每一棵菜，但它們又像雙胞胎孩子一樣難以區(qū)分，菜該碧綠的碧綠，該紅的紅，開(kāi)花結(jié)果，呈現(xiàn)菜的眾生相。一棵辣椒苗上的辣椒串可以收獲一籠。西紅柿一串一串沉甸甸地懸垂，枝蔓甚至伸展到了天花板上。李蘭憑借在王上村種菜的經(jīng)驗(yàn)，識(shí)得幾樣菜品，比如菠菜、筒蒿、莜麥菜、茄子、辣椒、西紅柿。但此刻眼前的西紅柿，顛覆了李蘭認(rèn)知中西紅柿只有青和紅的概念，她不知道自己點(diǎn)種的小小容器里，還能結(jié)出黃的、白的和帶花紋的、不帶花紋的等各種新奇的西紅柿。它們各有品種名字，可李蘭哪里記得住。她看著陌生的西紅柿，引不起味覺(jué)上的共鳴，畢竟那些果實(shí)一開(kāi)始總是和她隔著一層玻璃的距離。直到有一次，李蘭偶然走到一列售賣給來(lái)農(nóng)業(yè)智慧園觀光的游客的果品攤前，買了一盒自己種的西紅柿，咀嚼之后，她驚訝地得出結(jié)論：挺好吃。想到自己以前在王上村種的西紅柿，那時(shí)她也給西紅柿分類，大的、圓的、紅的、品相好的，是要賣的，價(jià)格會(huì)定高；小的、不那么圓與紅的，就便宜一點(diǎn)賣；樣子不好看的、開(kāi)裂的，她則帶回家，熬一大鍋西紅柿醬，蘸饅頭、拌面條、裹米飯，有時(shí)候一天的飯食里都有西紅柿。此刻剛吃過(guò)盒子里工藝品般的西紅柿，李蘭才意識(shí)到自己忘了洗西紅柿。不過(guò)，它們從種子開(kāi)始，就沒(méi)有飛蝶繞蟲(chóng)咬，沒(méi)有外界的一粒塵埃、一滴泥水，甚至連播種者李蘭侍弄它們的時(shí)候都戴手套、口罩、帽子。這樣種出來(lái)的西紅柿還需要清洗嗎？李蘭再一次感到迷茫。李蘭看見(jiàn)自己端西紅柿盒子的手，手指纖細(xì)、很白。李蘭的臉也變白了，她的臉很少曬到太陽(yáng)，她工作的地方和那些植物一樣，風(fēng)吹不著雨淋不了，太陽(yáng)也曬不到。植物憑借晝夜不熄的燈光的照耀快速長(zhǎng)大，李蘭在這樣的地方跟著變白變纖細(xì)。李蘭在變白變纖細(xì)的同時(shí)也變近視了，于是戴上了眼鏡。用發(fā)小的話說(shuō)，戴上了眼鏡的李蘭是文文弱弱的，像是有一肚子墨水的樣子。戴眼鏡的李蘭走到毗鄰農(nóng)業(yè)智慧園的一塊花地邊，這是園區(qū)新辟的，將原有的油菜地改種了波斯菊。波斯菊花朵繁密，在團(tuán)團(tuán)花簇中，李蘭看清了幾棵旺長(zhǎng)的油菜苗，正閃耀著黑亮的屬于油菜的光芒。細(xì)雨霏霏，油菜苗得雨露滋潤(rùn)，散發(fā)出帶著微微苦味的清香。李蘭蹲在油菜苗邊，取下眼鏡，低頭深呼吸，仰臉大吐氣。那樣子，像是一個(gè)肺被悶久了的人。（有刪改）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.同是種菜，李蘭在農(nóng)業(yè)智慧園種菜被稱為“上班”，稱謂不同表明身份的不同，也表現(xiàn)出勞動(dòng)方式的不同。B.李蘭和當(dāng)初一起培訓(xùn)的人在工作中很少遇到，如天各一方，可以體現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的流水線特點(diǎn)，員工間因工作產(chǎn)生溝通的機(jī)會(huì)較少。C.對(duì)西紅柿的分類，李蘭在農(nóng)業(yè)智慧園與王上村的分類不同，體現(xiàn)出現(xiàn)代農(nóng)業(yè)某一種農(nóng)作物種類的繁多。D.吃了智慧園的西紅柿后，李蘭發(fā)現(xiàn)自己早年在王上村種植的西紅柿與現(xiàn)在在智慧園種植的西紅柿完全不同，并對(duì)此產(chǎn)生了迷惑。7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（）A.李蘭媽媽說(shuō)李蘭“隔山能看見(jiàn)兔子跑”，用幽默的語(yǔ)言寫出李蘭當(dāng)年因沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)而成為農(nóng)民的事實(shí)。B.文章在描寫智慧園和王上村勞動(dòng)的李蘭時(shí)，將其外貌進(jìn)行對(duì)比，并都用出汗的細(xì)節(jié)體現(xiàn)李蘭在兩個(gè)地方勞動(dòng)的艱辛。C.文本五、六兩段描寫李蘭在智慧園種菜時(shí)，使用了比喻的手法，體現(xiàn)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的精細(xì)和李蘭不能接觸到種植的菜的感傷。D.文章寫李蘭吃自己在智慧園種植的西紅柿是點(diǎn)睛之筆，李蘭的驚訝體現(xiàn)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的高超。8.文中“眼鏡”對(duì)李蘭有何意義？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。9.文章末段寫李蘭看到改種波斯菊后的田地中有油菜苗以及她的動(dòng)作、表現(xiàn)等內(nèi)容，有何具體作用？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。河南省洛陽(yáng)市2023-2024學(xué)年高二下期6月期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。菜園沈從文玉家菜園出白菜，主人玉太太，這太太有一個(gè)兒子是白臉長(zhǎng)身的好少年，年紀(jì)二十一，在家中讀過(guò)書(shū)，認(rèn)字知禮，還有點(diǎn)世家風(fēng)范。菜園廿畝地，除了白菜也還種了不少其他菜蔬，善于經(jīng)營(yíng)的主人，使本城人一年任何時(shí)節(jié)都可得到極新鮮的蔬菜，特別是幾種難得的蔬菜。也便因此，收入數(shù)目不小，十年來(lái)，漸漸成為小康之家了。少年人經(jīng)營(yíng)菜園的時(shí)間卻比看書(shū)寫字時(shí)間多。他不因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了字就不作工，也不因?yàn)橛辛隋X就增加驕傲。對(duì)于本地人幾有過(guò)從的，不拘是小販他也能用平等相待。二十二歲的生日，作母親的為兒子備了一桌特別酒席，到晚來(lái)兩人對(duì)坐飲酒。窗外就是菜園，時(shí)正十二月，大雪剛過(guò)，園中一片白。已經(jīng)摘下還未落窖的白菜，全成堆的在園中，白雪蓋滿，①還有尚未收取的菜，如小雪人，成隊(duì)成排站立雪中。母子二人喝了一些酒，談?wù)摰浇衲甏笱┩耸撸}卜白菜皆須大雪始能將味道轉(zhuǎn)濃。“你今天滿二十二歲，我今年五十，人也老了?？偹惆涯憬甜B(yǎng)成人，玉家不至于絕了香火。你爹若在世，就太好了?！甭?tīng)說(shuō)兒子要到北京去，作母親的似乎稍稍吃了一驚。驚訝是兒子料得到的，正因?yàn)椴辉敢馐鼓赣H驚訝，所以直到最近才說(shuō)出來(lái)?！拔蚁胱x點(diǎn)書(shū)?！薄拔覀冞@人家還讀什么書(shū)?世界天天變，我真怕?！彪m然母親同意遠(yuǎn)行，兒子卻認(rèn)為不必那么忙，因此決定正月十五以后再離開(kāi)母親身邊。過(guò)了年，隨著不久就到了動(dòng)身日子了。于是坐了省河小轎，到長(zhǎng)沙市坐車，轉(zhuǎn)武漢，再換火車，到了北京。時(shí)間過(guò)了三年。在這三年中，玉家菜園還是玉家菜園。但漸漸的，城中便知道玉家少主人在北京大學(xué)讀書(shū)，極其出名的事了。作母親的一面仍然管理菜園的事務(wù)，一面讀從北京所寄來(lái)的書(shū)報(bào)雜志。母親雖然五十多歲，一切書(shū)報(bào)扇起二十歲年青學(xué)生的種種，母親有時(shí)也不免有些(A)幻夢(mèng)。兒子也來(lái)過(guò)信，說(shuō)是母親不妨到北平看看，把菜園交給工人。雖說(shuō)菜園的事也不一定放不下手，但不知如何，這老年人總不曾打量過(guò)北行的事。當(dāng)這母親接到了兒子的一封信，說(shuō)本學(xué)期終了可以回家來(lái)住一月時(shí)，歡喜極了。來(lái)信還只是四月，從四月起作母親的就在家中為兒子準(zhǔn)備一切。凡是這老年人想到可以使兒子愉快的事通通計(jì)劃到了。一到了七月，就成天盼望遠(yuǎn)行人的歸來(lái)。又派人往較遠(yuǎn)的長(zhǎng)沙市去接他，又花了不少錢為他添辦了一些東西，如迎新娘子那么期待兒子的歸來(lái)。兒子如期回來(lái)了。更出于意外叫人驚喜的，是同時(shí)還真有一個(gè)新媳婦回來(lái)。這事情直到進(jìn)了家門母親才知道，一面還在心中作小小埋怨，一面把“新客”讓到自己的住房中去，作母親的似乎人年青了十歲。見(jiàn)到臉目略顯憔悴的兒子，把新媳婦指點(diǎn)給兩對(duì)工人夫婦，說(shuō)“這是我們的朋友”時(shí)，母親歡喜得話說(shuō)不出。兒子回家的消息不久就傳遍了本城，美麗的媳婦不久也就為本城人全知道了。因?yàn)榈胤叫?，從北京方面回?lái)的人不多，漸漸有紳士們的兒子到玉家菜園中的事了。還有本地教育局，在一次集會(huì)中，也把這家從北平回來(lái)的男子與媳婦請(qǐng)去開(kāi)會(huì)了。還有那種對(duì)未來(lái)有所傾心的年青人，從別的事情上知道了玉家兒子的姓名，因?yàn)橐环N傾慕，特邀集了三五同好來(lái)奉訪了。從母親方面看來(lái)，兒子的外表還完全如未出門以前，兒子已慢慢是個(gè)把生活插到社會(huì)中去的人了。許多事皆仿佛天真爛漫，凡是一切往日的好處完全還保留在身上，所有新獲得的知識(shí)，卻融入了生活里。媳婦特別愛(ài)菊花，今年回家，擬定看過(guò)菊花，方過(guò)北平，所以作母親的特別令工人留出一塊地種菊花，各處尋覓佳種，督工人整理菊秧，母子們自己也動(dòng)動(dòng)手。已近八月的一天，吃過(guò)了飯，母子們同在園中看菊苗，兒子穿一件短衣，把袖子卷到肘彎以上，用手代鏟，兩手全是泥。母親見(jiàn)一對(duì)年青人，在菊圃邊料理菊花，便作著一種無(wú)害于事極其合理的祖母的(B)幻夢(mèng)。一面同母親說(shuō)北平栽培菊花的，如何使用他種蒿草干本接枝，開(kāi)花如斗的事情，一面便同蹲在面前美麗到任何時(shí)見(jiàn)及皆不免出驚的夫人用目光作無(wú)言的愛(ài)撫。忽然縣里有人來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)事情，請(qǐng)兩個(gè)年青人去談一談。②來(lái)人連洗手的暇裕也沒(méi)有留給主人，把一對(duì)年青人就“請(qǐng)”去了。從此一去，便不再回家了。做母親的當(dāng)時(shí)縱稍稍吃驚，也仍然沒(méi)有想到此后事情。第二天，作母親的已病倒在床，原來(lái)兒子同媳婦，已與三個(gè)因其他原故而得著同樣災(zāi)難的青年人，陳尸到教場(chǎng)的一隅了。第三天，由一些粗手腳漢子把那五個(gè)尸身一起抬到郊外荒地，拋在業(yè)已在早一天掘就因夜雨積有泥水的大坑里，胡亂加上一點(diǎn)土，略不回顧的扛了繩杠到衙門去領(lǐng)賞，盡其慢慢腐爛去了。做母親的為這種意外不幸暈去數(shù)次，卻并沒(méi)有死去。兒子雖如此死了，辦理善后，罰款，具結(jié)，她還有許多事得做。三天后大街上貼了告示，才使她同本城人同時(shí)知道兒子原來(lái)是共產(chǎn)黨。③還虧得衙門中人因?yàn)橄氲揭撞顺?，才把老的留下?lái)，也沒(méi)有把菜園產(chǎn)業(yè)全部充公。她于是仍然賣菜，活下來(lái)了。④秋天來(lái)時(shí)菊花開(kāi)遍了一地。(有刪改)6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.玉家菜園不僅種的白菜多，還有其他應(yīng)時(shí)的新鮮蔬菜，而且玉太太善于經(jīng)營(yíng)，因此家境變好。B.兒子要去北京讀書(shū)，玉太太為之擔(dān)憂，雖同意兒子遠(yuǎn)行，但認(rèn)為不用急，讓兒子正月十五以后再去。C.玉太太對(duì)兒子回來(lái)既驚喜又埋怨，本想讓兒子回來(lái)迎親，卻沒(méi)想兒子竟然帶回了漂亮的新媳婦。D.在得知兒子兒媳與其他三人死亡的消息三天后，玉太太和本城人才知道他們的死因是加入共產(chǎn)黨。7.下列對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.句子①通過(guò)比喻修辭手法，形象地寫出了雪下得大，“成隊(duì)成排”也說(shuō)明白菜種得多。B.句子②“連洗手的暇裕也沒(méi)有”說(shuō)明來(lái)人帶走兒子兒媳的蠻橫，“請(qǐng)”運(yùn)用了反語(yǔ)。C.句子③說(shuō)明玉太太因種的白菜好而沒(méi)受到牽連，也表現(xiàn)了衙門中人對(duì)她的同情。D.句子④寫玉家園中開(kāi)滿菊花的美好景象，增添了玉家兒子兒媳死去的悲劇色彩。8.文中兩處寫到“幻夢(mèng)”，請(qǐng)分別說(shuō)明其用意。9.沈從文曾說(shuō)自己的作品是寫“一些平凡人物的‘?！c‘變’”。請(qǐng)結(jié)合文中“兒子”這一形象簡(jiǎn)要分析。河南省三門峽市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期5月期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：李三汪曾祺李三是地保，又是更夫。他住在土地祠。土地祠每坊都有一個(gè)?！胺弧焙髞?lái)改稱為保了。只有死了人，和尚放焰口，寫疏文，寫明死者籍貫，還沿用舊稱：“南瞻部洲中華民國(guó)某省某縣某坊信士某某……”云云，疏文是寫給陰間的公事。大概陰間還沒(méi)有改過(guò)來(lái)。土地是陰間的保長(zhǎng)。其職權(quán)范圍與陽(yáng)間的保長(zhǎng)相等，不能越界理事，故稱“當(dāng)坊土地”，李三所管的，也只是這一坊之事。出了本坊，哪怕只差一步，不論出了什么事，死人失火，他都不問(wèn)。一個(gè)坊或一個(gè)保的疆界，保長(zhǎng)清楚，李三也清楚。李三同時(shí)又是廟祝。廟祝也沒(méi)有多少事。初一、十五，把土地祠里外打掃一下，準(zhǔn)備有人來(lái)進(jìn)香。過(guò)年的時(shí)候，把兩個(gè)“燈對(duì)子”找出來(lái)，掛在廟門兩邊。燈對(duì)子是長(zhǎng)方形的紙燈，里面是木條釘成的框子，外糊白紙，上書(shū)大字，一邊是“風(fēng)調(diào)雨順”，一邊是“國(guó)泰民安”。燈對(duì)子里有橫隔，可以點(diǎn)蠟燭。從正月初一，一直點(diǎn)到燈節(jié)。這半個(gè)多月，土地祠門前明晃晃的，很有點(diǎn)節(jié)日氣氛。這半個(gè)月，進(jìn)香的也多。每逢香期，到了晚上，李三就把收香錢的柜子打開(kāi)，把香錢倒出來(lái)，一五一十地?cái)?shù)一數(shù)。偶爾有人來(lái)賭咒。兩家為一件事分辨不清——常見(jiàn)的是東家丟了東西，懷疑是西家偷了，兩家對(duì)罵了一陣，就各備一份香燭到土地祠來(lái)賭咒。兩個(gè)人同時(shí)磕了頭，一個(gè)說(shuō)：“土地老爺在上，若是某某偷了我的東西，就叫他現(xiàn)世現(xiàn)報(bào)！”另一個(gè)說(shuō)：“土地老爺在上，我若做了此事，就叫我家死人失天火！他誣賴我，也一樣！”咒已賭完，各自回家。李三就把只點(diǎn)了小半截的蠟燭吹滅，拔下，收好，備用。地保所管的事，主要的就是死人失火。一般人家死了人，他是不管的，他管的是無(wú)后的孤寡和“路倒”。一個(gè)孤寡老人死在床上，或是哪里發(fā)現(xiàn)一具無(wú)名男尸，在本坊地界，李三就有事了：拿了一個(gè)捐簿，到幾家殷實(shí)店鋪去化錢。然后買一口薄皮棺材裝殮起來(lái)；省事一點(diǎn)，就用蘆席一卷，草繩一捆（這有個(gè)名堂，叫做“萬(wàn)字紋的棺材，三道紫金箍”），用一把鋤頭背著，送到亂葬岡去埋掉。因此本地流傳一句罵人的話：“叫李三把你背出去吧！”李三很愿意本坊常發(fā)生這樣的事，因?yàn)槟蓟脕?lái)的錢怎樣花銷，是誰(shuí)也不來(lái)查帳的。李三拿埋葬費(fèi)用的余數(shù)來(lái)喝酒，實(shí)在也在情在理，沒(méi)有什么說(shuō)不過(guò)去。這種事，誰(shuí)愿承攬，就請(qǐng)來(lái)試試！哼，你以為這幾杯酒喝到肚里容易呀！不過(guò)，為了心安理得，無(wú)愧于神鬼，他在埋了死人后，照例還為他燒一陌紙錢，磕三個(gè)頭。李三希望人家失火么？哎，話怎么能這樣說(shuō)呢！換一個(gè)說(shuō)法：他希望火不成災(zāi)，及時(shí)救滅?；饻缰?，如果這一家損失不大，他就跑去道喜：“恭喜恭喜，越燒越旺！”如果這家燒得片瓦無(wú)存，他就向幸免殃及的四鄰去道喜：“恭喜恭喜，土地菩薩保佑！”他還會(huì)說(shuō)：火勢(shì)沒(méi)有蔓延，也多虧水龍來(lái)得快。言下之意也很清楚：水龍來(lái)得快，是因?yàn)樗麤](méi)命的飛跑。聽(tīng)話的人并不是傻子。他飛跑著敲鑼報(bào)警，不會(huì)白跑，總是能拿到相當(dāng)可觀的酒錢的。地保當(dāng)然還要管緝盜。誰(shuí)家失竊，首先得叫李三來(lái)。李三先看看小偷進(jìn)出的路徑。是撬門，是挖洞，還是爬墻。按律（哪朝的律呢）：如果案發(fā)，撬門罪最重，只下明火執(zhí)仗一等。挖洞次之。爬墻又次之。然后，叫本家寫一份失單。事情就完了。如果是爬墻進(jìn)去偷的，他還不會(huì)忘了把小偷爬墻用的一根船篙帶走。——小偷爬墻沒(méi)有帶梯子的，只是從河邊船上抽一根竹篙，上面綁十來(lái)個(gè)稻草疙瘩，戧在墻邊，踩著草疙瘩就進(jìn)去了。偷完了，照例把這根竹篙靠在墻外。這根船篙不一會(huì)就會(huì)有失主到土地祠來(lái)贖?！敖欢馘X，拿走！”丟失衣物的人家，如果對(duì)李三說(shuō)，有幾件重要的東西，本家愿出錢贖回，過(guò)些日子，李三真能把這些贓物追回來(lái)。但是是怎樣追回來(lái)的，是什么人偷的，這些事是不作興問(wèn)的。這也是規(guī)矩。李三打更。左手拿著竹梆，吊著鑼，右手拿鑼槌。篤，鐺。定更。篤，篤；鐺——鐺。二更。篤，篤，篤；鐺，鐺——鐺。三更。三更以后，就不打了。打更是為了防盜。但是人家失竊，多在四更左右，這時(shí)天最黑，人也睡得最死。李三打更，時(shí)常也裝腔作勢(shì)嚇唬人：“看見(jiàn)了，看見(jiàn)了！往哪里躲！樹(shù)后頭！墻旮旯！……”其實(shí)他什么也沒(méi)看見(jiàn)。一進(jìn)臘月，李三在打更時(shí)添了一個(gè)新項(xiàng)目，喊“小心火燭”：“歲尾年關(guān)，——小心火燭！——”“火塘撲熄，——水缸上滿！——”“老頭子老太太，銅爐子撂遠(yuǎn)些——！”“屋上瓦響，莫疑貓狗，起來(lái)望望——！”“歲尾年關(guān)，小心火燭……”店鋪上了板，人家關(guān)了門，外面很黑，西北風(fēng)鳴鳴地叫著，李三一個(gè)人，腰里別著一個(gè)白紙燈籠，大街小巷，拉長(zhǎng)了聲音，有板有眼，有腔有調(diào)的喊著，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)凄慘。人們想到：一年又要過(guò)去了。又想：李三也不容易，怪難為他。沒(méi)有死人，沒(méi)有失火，沒(méi)人還愿，沒(méi)人家挨偷，李三這幾天的日子委實(shí)過(guò)得有些清淡。他拿著鑼、梆，很無(wú)聊地敲著三更：“篤、篤、篤；鐺，鐺——鐺！”一邊敲，一邊走，走到了河邊。一只船上有一枝很結(jié)實(shí)的船篙在船幫外面別著，他一伸手，抽了出來(lái)，夾在胳肢窩里回身便走。他還不緊不慢地敲著：“篤，篤，篤；鐺，鐺——鐺！”不想船篙帶不動(dòng)了，篙子后梢被一只很有勁的大手攥住了。李三原想把船篙帶到土地祠，明天等這個(gè)弄船的拿錢來(lái)贖，能弄二百錢，也能喝四兩。不想這船家剛剛起來(lái)撒過(guò)尿，躺下還沒(méi)有睡著。他聽(tīng)到有人抽篙子，爬出艙口一看：是李三！“好，李三！你偷篙子！”“莫喊！莫喊！”李三不是很要臉面的人，但是一個(gè)地保偷東西，而且叫人當(dāng)場(chǎng)抓住，總不大好看?！澳阏J(rèn)打認(rèn)罰？”“認(rèn)罰！認(rèn)罰！罰多少？”“罰二百錢！”李三老是罰鄉(xiāng)下人的錢。誰(shuí)在街上挑糞，濺出了一點(diǎn)，“罰！二百錢！”誰(shuí)在不該撒尿的地方撒了尿，“罰！二百錢！”沒(méi)有想到這回被別人罰了。李三挨罰，這是有史以來(lái)第一次。（選自汪曾祺《故里雜記》）材料二：可是鄉(xiāng)土社會(huì)并不是這種社會(huì)，我們可以說(shuō)這是個(gè)“無(wú)法”的社會(huì)，假如我們把法律限于以國(guó)家權(quán)力所維持的規(guī)則，但是“無(wú)法”并不影響這社會(huì)的秩序，因?yàn)猷l(xiāng)土社會(huì)是“禮治”的社會(huì)。禮是社會(huì)公認(rèn)合式的行為規(guī)范。合于禮的就是說(shuō)這些行為是做得對(duì)的，對(duì)是合式的意思。如果單從行為規(guī)范一點(diǎn)說(shuō)，本和法律無(wú)異，法律也是一種行為規(guī)范。禮和法不相同的地方是維持規(guī)范的力量。法律是靠國(guó)家的權(quán)力來(lái)推行的。“國(guó)家”是指政治的權(quán)力，在現(xiàn)代國(guó)家沒(méi)有形成前，部落也是政治權(quán)力。而禮卻不需要這有形的權(quán)力機(jī)構(gòu)來(lái)維持。維持禮這種規(guī)范的是傳統(tǒng)。——《鄉(xiāng)土中國(guó)·禮治秩序》6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.每逢香期的晚上，李三都要把收香錢的柜子打開(kāi)，把里面的香錢數(shù)一數(shù)。李三的行為主要是想看一看上香的人心里是否虔誠(chéng)。B.賭咒的人家賭完咒回家后，李三總會(huì)把只點(diǎn)了小半截的蠟燭拔下，收好，備用。李三的行為充分展示了底層人民的節(jié)約美德。C.李三對(duì)于人家失火的態(tài)度是：希望火不成災(zāi)，及時(shí)救滅?；饻缰?，他總能左右逢源。李三的態(tài)度決定于自己能否從中獲益。D.李三在打更時(shí)偷拿弄船的船篙，卻不巧被當(dāng)場(chǎng)抓住了。經(jīng)過(guò)激烈的討價(jià)還價(jià)，最終李三認(rèn)罰二百錢。李三的行為自作自受。7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文中對(duì)李三這個(gè)鄉(xiāng)土市井中普通小人物的塑造，體現(xiàn)了汪曾祺關(guān)注小人物的審美理想和審美態(tài)度，彰顯出其對(duì)“微小”事物的趣味。B.小說(shuō)在結(jié)尾部分用很小的篇幅寫了李三偷篙被罰這件事，從其中“李三挨罰，有史以來(lái)第一次”這句可看出作者鮮明的態(tài)度，讓讀者回味無(wú)窮。C.李三是小說(shuō)中的主要人物，勾連全篇的敘事線索。他是地保、更夫，同時(shí)又是廟祝，作者通過(guò)他的幾種職責(zé)寫出了當(dāng)?shù)嘏f時(shí)代的有關(guān)民俗民風(fēng)。D.作者擅長(zhǎng)在不動(dòng)聲色的敘述中表現(xiàn)人物，如文中三次寫到李三打更，他從“定更”敲到“三更”，這能展現(xiàn)出作為底層人民生活的艱辛和不易。8.汪曾祺的小說(shuō)也被稱為散文化小說(shuō)，抒情性是散文化小說(shuō)的重要特征，請(qǐng)從意境氛圍、內(nèi)蘊(yùn)、語(yǔ)言三個(gè)方面來(lái)分析文本一的抒情性特征。9.文本一的內(nèi)容是否符合文本二中費(fèi)孝通說(shuō)的“鄉(xiāng)土社會(huì)是‘禮治’的社會(huì)”這一特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容給予簡(jiǎn)要分析。河南省鄭州市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題閱讀下面的文字，完成6～9題。糯米酒（節(jié)選）徐秋良這些是什么？一個(gè)安檢員指著其中一個(gè)包，對(duì)杏子說(shuō)，口氣有些硬。糯米酒。不等歐陽(yáng)媽媽回答，杏子搶先告訴安檢員。違禁物品，他指著墻上的宣傳牌子，不能帶上車。說(shuō)完就要沒(méi)收。杏子急切地對(duì)安檢員說(shuō)，歐陽(yáng)媽媽八十五歲了，她兒子在烈士陵園長(zhǎng)眠了三十五年。今天是她頭一次為兒子掃墓，帶了兩瓶自制的糯米酒。這規(guī)定不是傷老人的心嗎？安檢員一聽(tīng)，肅然起敬。他說(shuō)，不急，不急，隨我去找列車長(zhǎng)。我也是在戰(zhàn)斗中受傷后轉(zhuǎn)業(yè)的。列車長(zhǎng)是個(gè)女的，聽(tīng)安檢員一番介紹，滿口答應(yīng)。兩瓶糯米酒就放在她自己的工作兼休息室里，列車長(zhǎng)還為歐陽(yáng)媽媽和杏子安排了臥鋪。安檢員要補(bǔ)臥鋪的差價(jià)，列車長(zhǎng)擺擺手，這二位交給我了。株洲到南寧，十七個(gè)多小時(shí)才到。女列車長(zhǎng)把她們送出站，充滿關(guān)切地說(shuō)，這是我的手機(jī)號(hào)，哪天回湖南，先聯(lián)系我，能坐我這趟車更好，要是趕不上，我會(huì)聯(lián)系別人提供幫助的。車站外，杏子按照兒子事先做的功課，去往一家“老戰(zhàn)友旅店”。①歐陽(yáng)媽媽要走路過(guò)去。杏子知道老人家舍不得，騙她步行去旅店，要兩個(gè)多小時(shí)，便叫了一輛出租車。旅店設(shè)在一條巷弄里，鮮紅的“老戰(zhàn)友旅店”幾個(gè)大字，格外地顯眼，兩邊各插著五面紅旗，微風(fēng)穿過(guò)小巷，紅旗飄飄。司機(jī)幫杏子把兩個(gè)包提到大廳，等杏子回轉(zhuǎn)身要付費(fèi)時(shí)，司機(jī)留下一句話，來(lái)這個(gè)店的客人，我們都不收費(fèi)。杏子拿出兩人的身份證去登記，服務(wù)員指指身后的掛牌，說(shuō)，我們旅店只接待現(xiàn)役軍人、退役軍人，以及軍烈屬，您有這方面的證件嗎？杏子忙從挎包里取出烈士證和歐陽(yáng)媽媽的優(yōu)撫證。服務(wù)員詳細(xì)看了證件，登記前又詳細(xì)問(wèn)了她們的情況，還用手機(jī)拍了相關(guān)證件，然后辦理入住手續(xù)。②歐陽(yáng)媽媽有些累了，臉色白里泛青。杏子服侍她躺下，自己也感到周身疲倦，怕歐陽(yáng)媽媽有事喊她，就和衣躺在床上。杏子高考落榜后，被安排在村小學(xué)代課。經(jīng)校長(zhǎng)介紹，認(rèn)識(shí)了一個(gè)校長(zhǎng)以前的學(xué)生，年輕軍人歐陽(yáng)牛，一身英武，提了干，當(dāng)了排長(zhǎng)，回家探親。認(rèn)識(shí)三天，沒(méi)有散步，沒(méi)有牽手，沒(méi)有花前月下，歐陽(yáng)牛匆匆歸隊(duì)，離別時(shí)，他們只交換了一張個(gè)人的兩寸照片。彼此心照不宣，希望未來(lái)這兩張單人照片能合為一張雙人照。她盼望他的來(lái)信，等來(lái)的卻是他犧牲的消息。歐陽(yáng)牛的父親聽(tīng)到兒子血染疆場(chǎng)的消息，當(dāng)場(chǎng)倒地咽氣。③一夜之間，歐陽(yáng)媽媽喪子失夫，悲痛欲絕。杏子沒(méi)有成為歐陽(yáng)媽媽的兒媳，就拜她為干娘。滿了三十歲，在父母的催促下，認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的丈夫。結(jié)婚前，她把自己要照顧歐陽(yáng)媽媽一輩子的想法告訴他，丈夫滿口應(yīng)承，愿意一輩子陪她守護(hù)老人，做老人的女婿……咚咚咚，有人敲門。歐陽(yáng)媽媽還在睡，杏子輕手輕腳地開(kāi)門。請(qǐng)問(wèn)你們是湖南湘潭來(lái)的娭馳（湖南方言：奶奶）和杏子嗎？一個(gè)粗壯結(jié)實(shí)五十多歲的男人神情緊張地站在門外。請(qǐng)問(wèn)你是……杏子疑惑地問(wèn)。我叫章雨祥，這個(gè)旅店的經(jīng)理，我來(lái)核實(shí)，你們是不是我找了幾十年的人。杏子取了挎包，把相關(guān)資料一一拿出來(lái)。章雨祥看了一遍又一遍，一滴一滴眼淚落在那張烈士證件上。過(guò)了許久，他從內(nèi)衣的口袋掏出一張過(guò)了塑的照片，輕聲問(wèn)，這張照片是你嗎？杏子雙手顫抖，哇地一聲大哭起來(lái)——這張照片是她高中畢業(yè)時(shí)的校園留影。那次戰(zhàn)斗，歐陽(yáng)排長(zhǎng)帶著全排奉命穿插敵人陣地后背，途中遭伏擊，一顆手雷在身邊爆炸，歐陽(yáng)排長(zhǎng)把章雨祥撲倒在地，壯烈犧牲。彌留之際歐陽(yáng)排長(zhǎng)把前胸口袋一張染紅的照片給他，希望能退還給杏子。那一年，章雨祥是入伍才一年的新兵。杏子擦干淚水，回到房間。歐陽(yáng)媽媽已起床，杏子告訴她，晚上六點(diǎn)半，這個(gè)旅店的章老板請(qǐng)我們吃飯。杏子扶著她按時(shí)來(lái)到二樓的大廳。門口，十六個(gè)穿草綠色舊軍裝的人排成兩列，夾道歡迎她們。立正，敬禮！大廳里，燈火輝煌，氛圍莊嚴(yán)隆重?zé)崃?。今晚參加的人，都是前線的退役軍人，都是志愿服務(wù)者。章雨祥證實(shí)了歐陽(yáng)媽媽就是歐陽(yáng)排長(zhǎng)的媽媽，杏子就是排長(zhǎng)托他交還照片的人，便發(fā)出“集結(jié)號(hào)”，除外出人員，悉數(shù)到齊。章雨祥攙扶歐陽(yáng)媽媽坐在臺(tái)上，充滿深情地說(shuō)，歐陽(yáng)排長(zhǎng)是我的救命恩人，沒(méi)有他舍命救我……他說(shuō)話哽咽，嘶啞，停了一會(huì)兒，接著說(shuō)，我找歐陽(yáng)排長(zhǎng)的媽媽，找了幾十年，今天終于見(jiàn)到歐陽(yáng)媽媽。請(qǐng)大家做個(gè)見(jiàn)證，從今天起，歐陽(yáng)媽媽就是我的媽媽，我要替排長(zhǎng)盡兒子的孝道。媽媽在上，請(qǐng)受兒子三拜！章雨祥說(shuō)完，跪下叩拜。他身后的志愿者一起跪下，聲音從他們貼近地面的胸腔里迸發(fā)：媽媽，我們都是您的兒子！喊聲響徹餐廳，震動(dòng)整座大樓。④歐陽(yáng)媽媽從未見(jiàn)過(guò)這等場(chǎng)面，慌忙之中不知如何是好。杏子連忙上臺(tái)，扶媽媽走下臺(tái)來(lái)，眾人一齊圍擁上來(lái)……（有刪改）6．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．歐陽(yáng)媽媽和杏子過(guò)安檢的時(shí)候，安檢員的態(tài)度由“口氣有些硬”轉(zhuǎn)變?yōu)椤懊C然起敬”，表現(xiàn)了作為轉(zhuǎn)業(yè)軍人的安檢員對(duì)她們的理解。B．出租車司機(jī)幫提行李、不收車費(fèi)，熱情善良；而旅店服務(wù)員卻又是“詳細(xì)”看證件、問(wèn)情況，又是拍證件才辦理入住，相對(duì)比較冷漠。C．杏子只和歐陽(yáng)?！罢J(rèn)識(shí)三天”，卻陪伴、照顧了歐陽(yáng)媽媽幾十年，這種真情既能告慰烈士，也能安慰老人，更能感動(dòng)千萬(wàn)讀者。D．章雨祥在南寧開(kāi)辦“老戰(zhàn)友旅店”，只接待現(xiàn)役、退役軍人和軍烈屬，這既契合他退伍軍人身份，又有助于他尋找歐陽(yáng)排長(zhǎng)的家人。7．關(guān)于歐陽(yáng)媽媽的形象，下列對(duì)畫線句子的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．第①句中歐陽(yáng)媽媽要走路去旅店，是因?yàn)樯岵坏米鲎廛嚕w現(xiàn)了老人生活節(jié)儉的特點(diǎn)。B．第②句中歐陽(yáng)媽媽“臉色白里泛青”，表明她年事已高，身體已不太能承受旅途勞頓。C．第③句中歐陽(yáng)媽媽一夜之間喪子失夫，寫出歐陽(yáng)媽媽親人盡失的孤單悲苦、無(wú)依無(wú)靠。D．第④句中歐陽(yáng)媽媽“慌忙”而不知所措，這一細(xì)節(jié)刻畫了一個(gè)未經(jīng)大場(chǎng)面的農(nóng)村老人形象。8．從敲開(kāi)門向杏子確認(rèn)身份開(kāi)始，章雨祥的心理發(fā)生了哪些變化？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要說(shuō)明。（5分）9．小說(shuō)多處使用插敘，這樣安排有何作用？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（6分）河南省新高中創(chuàng)新聯(lián)盟TOP二十名校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期6月調(diào)研考試語(yǔ)文試題閱讀下面的文字，完成6～9題。永遠(yuǎn)的雪域高原喬正芳那天下午天氣出奇的好。夾雜著黑絲的緋紅色云朵成片流動(dòng)著，似要把西天點(diǎn)燃?？吹镁昧耍吮阌行┠垦Ｉ衩?。連長(zhǎng)站在山坡上。馬上就要轉(zhuǎn)業(yè)回家了，這雪原、邊界、哨卡，他有太多的留戀和不舍。戰(zhàn)士小洪找過(guò)來(lái)，默默站在他身邊。連長(zhǎng)凝視著前方，似自言自語(yǔ)：“我來(lái)和老班長(zhǎng)告?zhèn)€別。”小洪點(diǎn)頭，他知道老班長(zhǎng)是連長(zhǎng)心里永遠(yuǎn)的痛。那是連長(zhǎng)剛來(lái)哨卡的第一年，那時(shí)大家還管他叫小彭。班長(zhǎng)帶著小彭和另一個(gè)戰(zhàn)士去巡邏。風(fēng)雪天氣，道路艱險(xiǎn)。經(jīng)過(guò)一段山崖時(shí)，小彭腳下一滑摔了下去。班長(zhǎng)冷靜地觀察了會(huì)兒地勢(shì)，拋下腰間的繩子，想把小彭拉上來(lái)?？尚∨硎直凼芰藗嚵藥状?，都沒(méi)成功。班長(zhǎng)只好把繩子拴在一塊巨石上，讓另一個(gè)戰(zhàn)士在旁邊拽著，他牽著繩子慢慢滑下去……小彭得救了，可當(dāng)戰(zhàn)友要把班長(zhǎng)拉上來(lái)時(shí)，突然天崩地裂一聲響——雪崩了！他們的老班長(zhǎng)被永遠(yuǎn)地埋在了下面……小洪看著連長(zhǎng)，這個(gè)高大英武的漢子，這個(gè)關(guān)心愛(ài)護(hù)他們的好兄長(zhǎng)。小洪記得，他剛來(lái)雪原時(shí)，由于水土不服病倒了，吃不下飯。那天，連長(zhǎng)偷偷把一個(gè)蘋果塞給小洪，說(shuō)：“快吃吧，這是良藥，包治百病?！币?，在零下三十?dāng)z氏度的雪原上，一個(gè)新鮮的蘋果對(duì)于他們意味著什么。小洪吃完，似覺(jué)神清氣爽，病好了大半。他正疑惑著，忽然聽(tīng)到巍巍的哭聲：“我的蘋果呢？誰(shuí)偷了我的蘋果？”原來(lái)，連長(zhǎng)家嫂子帶著六歲的兒子巍巍來(lái)雪原探親，嫂子歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦帶來(lái)一袋蘋果，每人分一個(gè)。巍巍不舍得吃，把自己的那個(gè)藏在了枕頭底下，可現(xiàn)在他卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了。連長(zhǎng)今天情緒有些低沉，小洪想。他抬頭，忽見(jiàn)大團(tuán)的紅云已變成灰云，云團(tuán)滾動(dòng)著，洶洶而來(lái)——連長(zhǎng)分明也覺(jué)察到了，他大喊：“小洪，快走！”災(zāi)難是在頃刻間發(fā)生的。眨眼工夫，狂風(fēng)裹挾著暴雪似千萬(wàn)條巨鞭狠狠抽來(lái)，打得人暈頭轉(zhuǎn)向，睜不開(kāi)眼睛。連長(zhǎng)抱住小洪，靠在了一塊巨石上。只覺(jué)耳邊山呼海嘯、地動(dòng)天搖，世界正被一只看不見(jiàn)的巨手瘋狂撕扯、搖撼……也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，他們睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)天地鴻蒙、宇宙空空，茫茫雪海中，只有他們渺小如蟻的兩個(gè)人。“連長(zhǎng)，我們還能回去嗎？”小洪快哭了?！澳?！當(dāng)然能！”連長(zhǎng)牽牽嘴角，笑著說(shuō)，“我當(dāng)兵二十三年了，什么危險(xiǎn)情況沒(méi)見(jiàn)過(guò)！不要擔(dān)心。咱們先把身邊的積雪扒拉開(kāi)，騰出點(diǎn)地方活動(dòng)活動(dòng)。只要等天亮了，部隊(duì)就會(huì)來(lái)救我們的?！笨粗B長(zhǎng)胸有成竹的樣子，小洪點(diǎn)點(diǎn)頭。兩個(gè)人搓著手，哈著氣，原地踏步。他們明白，待在零下二十?dāng)z氏度以下的環(huán)境中，超過(guò)二十個(gè)小時(shí)人就危險(xiǎn)了，何況長(zhǎng)期的高原生活，連長(zhǎng)的心臟早已出了毛病。時(shí)間在慢慢熬著，也不知幾點(diǎn)幾分了。冷，真冷啊。棉大衣被冷氣穿透了，裹在身上像層鐵皮。小洪手腳麻木，他茫然地望著四周，心一點(diǎn)點(diǎn)沉下去……他一屁股坐在了地上。連長(zhǎng)看了看他，掏出一支煙，哆嗦著手點(diǎn)燃，遞給小洪。平時(shí)，連長(zhǎng)是不允許他們抽煙的。過(guò)了會(huì)兒，連長(zhǎng)又掏出一顆糖，塞到小洪嘴里。小洪搖搖頭，他知道連長(zhǎng)血糖低，更需要補(bǔ)充能量。連長(zhǎng)咳嗽了幾聲，問(wèn)：“小洪，你父母最近來(lái)信了嗎？”見(jiàn)小洪不回答，連長(zhǎng)又說(shuō)：“你是家里的獨(dú)子，父母是不是特盼著你能早點(diǎn)娶個(gè)媳婦？”小洪的眼淚嘩嘩流下來(lái)。他不知這輩子還能不能再見(jiàn)到爹娘，還有沒(méi)有福氣娶個(gè)媳婦。連長(zhǎng)拍拍小洪的肩，說(shuō)：“有個(gè)研究周易的戰(zhàn)友給我測(cè)過(guò)，說(shuō)我這幾天有一劫，幸虧我這人福大命大，定能逢兇化吉、遇難成祥的?！毙『榘胄虐胍傻乜粗！鞍?，小洪，”連長(zhǎng)拍拍小洪的肩，“我有個(gè)侄女，在我們縣醫(yī)院當(dāng)護(hù)士，人長(zhǎng)得蠻漂亮。我嫂子托我從部隊(duì)里給物色個(gè)對(duì)象，我觀察了很久，覺(jué)得你最合適！本來(lái)想過(guò)幾天再告訴你的……”小洪問(wèn)：“人家能看上我？”連長(zhǎng)說(shuō)：“你很優(yōu)秀呀！再說(shuō)了，我這個(gè)侄女，從小就崇拜軍人，最聽(tīng)我這個(gè)叔叔的話?！毙『檠劾镩W爍著星光。連長(zhǎng)狡黠地問(wèn)：“小洪，如果你倆成了的話，你該稱呼我什么？”小洪紅著臉說(shuō)：“叔叔?！边B長(zhǎng)說(shuō)：“不對(duì)，是叔丈?！毙『樾α?。連長(zhǎng)一鼓作氣說(shuō)：“來(lái)！打起精神，先給叔丈捶捶后背揉揉肩?！薄旖K于亮了。連長(zhǎng)面色蠟黃，看上去非常虛弱。小洪試著朝前走了幾步，卻發(fā)現(xiàn)非常困難。搜救的直升機(jī)終于出現(xiàn)了！小洪激動(dòng)地?fù)]著手，跳著喊著，可皚皚雪原里，他的聲音和身影實(shí)在太渺小了。連長(zhǎng)嘴唇青紫，額頭冷汗直流。他喘息著說(shuō)：“小洪，咱分頭行動(dòng)。兩個(gè)目標(biāo)，更好?！毙『辄c(diǎn)頭，他手腳并用拼力朝東走去。過(guò)了一會(huì)兒，他驚喜地發(fā)現(xiàn)，直升機(jī)朝著他們?cè)斤w越近了?！斑B長(zhǎng)！”小洪猛一回頭，卻驚呆了：只見(jiàn)一團(tuán)熊熊烈火，燃燒、舞動(dòng)著，在皚皚雪色的背景下，似一只浴火的鳳，似一條騰空的龍！——是連長(zhǎng)，他把自己的大衣、棉褲、內(nèi)衣甚至他自己全都點(diǎn)燃了，他把一切交給了火，交給了生還的希望……第二年，連長(zhǎng)家嫂子帶著巍巍又來(lái)探親了。嫂子說(shuō)巍巍想念爸爸，想念爸爸守衛(wèi)的高原。小洪陪著嫂子給連長(zhǎng)掃墓。巍巍將一個(gè)最大的蘋果放在爸爸的墓前，他說(shuō)要讓爸爸嘗嘗家鄉(xiāng)的新蘋果。嫂子要回去了。小洪鼓足勇氣提起連長(zhǎng)的侄女——那個(gè)美麗的小護(hù)士，嫂子很詫異，她說(shuō)他們家三代單傳，巍巍爺爺只有連長(zhǎng)這一個(gè)兒子，哪兒來(lái)的侄女。小洪的眼淚瞬間涌上來(lái)。他站定，挺胸抬頭，對(duì)著連長(zhǎng)長(zhǎng)眠的地方，對(duì)著邊界哨所，對(duì)著茫茫的雪域高原，莊嚴(yán)地行了一個(gè)軍禮。（有刪改）6．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．連長(zhǎng)去山坡上是為了跟老班長(zhǎng)告別，他想守著雪原、邊界、哨卡，守著老班長(zhǎng)，不想轉(zhuǎn)業(yè)回家，但又不得不服從組織安排。B．狂風(fēng)暴雪突然來(lái)襲，連長(zhǎng)與小洪只能靠在巨石上躲避，小洪認(rèn)為沒(méi)有生還的可能，但連長(zhǎng)卻堅(jiān)信天亮后一定會(huì)有救援。C．連長(zhǎng)平時(shí)對(duì)戰(zhàn)士們要求嚴(yán)格，不允許他們抽煙，但被困時(shí)看到小洪情緒低沉，為了讓小洪開(kāi)心一些，連長(zhǎng)主動(dòng)點(diǎn)上煙給小洪。D．小說(shuō)最后小洪莊嚴(yán)地行了一個(gè)軍禮，這軍禮既是行給把生的希望給了他的連長(zhǎng)，也是行給守衛(wèi)邊疆哨所、雪域高原的每一位戰(zhàn)士。7．下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．小說(shuō)使用了插敘的手法，插入班長(zhǎng)救小彭時(shí)不幸犧牲的故事，既豐富了小說(shuō)的內(nèi)容，也解釋了連長(zhǎng)前去看望老班長(zhǎng)的原因。B．小說(shuō)通過(guò)天邊的云由“夾雜著黑絲的緋紅色”“成片流動(dòng)著”至“灰云”“滾動(dòng)著”的變化，表現(xiàn)時(shí)間的推移，并推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。C．小說(shuō)運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等多種手法描寫連長(zhǎng)被困時(shí)與小洪的互動(dòng)，塑造了連長(zhǎng)的人物形象，寫出了人物之間的情感交流。D．小說(shuō)中的“蘋果”是重要物象，它象征著連長(zhǎng)對(duì)戰(zhàn)士的關(guān)心愛(ài)護(hù)，也象征著巍巍對(duì)爸爸的思念，還象征著下一代對(duì)英雄的銘記。8．小說(shuō)最后點(diǎn)明連長(zhǎng)并沒(méi)有侄女，這樣寫有何用意？（5分）9．結(jié)合全文，探究小說(shuō)標(biāo)題“永遠(yuǎn)的雪域高原”的多重意蘊(yùn)。（6分）答案河南省濮陽(yáng)市南樂(lè)縣豫北名校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期6月期末語(yǔ)文試題【答案】6.D7.D8.①“眼鏡”代表了李蘭“農(nóng)業(yè)工人”的身份，體現(xiàn)了李蘭從事工作的精細(xì)程度之高。戴眼鏡的李蘭是經(jīng)過(guò)農(nóng)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，在農(nóng)業(yè)智慧園工作的工人；李蘭做的是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中放種子的工作，需要準(zhǔn)確、精細(xì)，戴上眼鏡是為了工作。②“眼鏡”讓李蘭在心理上經(jīng)歷了成長(zhǎng)和變化。戴上眼鏡的李蘭，在某種程度上被賦予了“有知識(shí)”或“有文化”的標(biāo)簽，眼鏡使得李蘭在心理上完成了從傳統(tǒng)農(nóng)民到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工作者的身份轉(zhuǎn)變。9.①突出人物內(nèi)心。李蘭取下眼鏡、深呼吸、大吐氣的動(dòng)作表現(xiàn)，揭示了她內(nèi)心的復(fù)雜情感，刻畫了李蘭對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的懷念和留戀、對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迷茫。②深化主題。李蘭在波斯菊田中欣賞油菜苗，體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中傳統(tǒng)與現(xiàn)代、自然與科技的碰撞與融合，表達(dá)了對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的反思。③引發(fā)思考。以李蘭在波斯菊田中欣賞油菜苗等內(nèi)容結(jié)束全文，給讀者留下更多的想象空間，引發(fā)讀者對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)之間關(guān)系的思考?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。D.“完全不同”錯(cuò)，原文“她驚訝地得出結(jié)論：挺好吃”，并非完全不同；“并對(duì)此產(chǎn)生了迷惑”錯(cuò)，原文“這樣種出來(lái)的西紅柿還需要清洗嗎？李蘭再一次感到迷?！?，可見(jiàn)李蘭是對(duì)智慧園里的西紅柿要不要洗感到“迷?！?，而不是對(duì)“早年在王上村種植的西紅柿與現(xiàn)在在智慧園種植的西紅柿完全不同”感到迷惑。故選D。【7題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。A.“用幽默的語(yǔ)言寫出李蘭當(dāng)年因沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)而成為農(nóng)民的事實(shí)”錯(cuò)，這只是李蘭的媽媽對(duì)她的好視力的揶揄。B.“并都用出汗的細(xì)節(jié)體現(xiàn)李蘭在兩個(gè)地方勞動(dòng)的艱辛”錯(cuò)，原文“李蘭上班的第一天，既緊張又興奮，出了一臉一身的汗，汗水叫她更緊張”，李蘭到智慧園上班“出汗”是因?yàn)榫o張，不能體現(xiàn)勞動(dòng)的艱辛。C.“不能接觸到種植的菜的感傷”錯(cuò)，原文“她看著陌生的西紅柿，引不起味覺(jué)上的共鳴，畢竟那些果實(shí)一開(kāi)始總是和她隔著一層玻璃的距離”，李蘭只是感覺(jué)陌生，沒(méi)有“感傷”。故選D。【8題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞藝術(shù)形象的作用的能力。①在王上村種菜的李蘭視力極好，不需要戴眼鏡，在她眼里“眼鏡是那些愛(ài)讀書(shū)、肚子里裝滿了墨水的人的身體配件”；多年后她成了農(nóng)科城農(nóng)業(yè)智慧園的工人，戴上了近視鏡，“眼鏡”代表了李蘭“農(nóng)業(yè)工人”的身份，與工人李蘭的其他裝備如“穿白大褂，戴白帽子、白手套和口罩，鞋子也要套在鞋套里”一樣，體現(xiàn)了李蘭從事工作的精細(xì)程度之高。戴眼鏡的李蘭是經(jīng)過(guò)農(nóng)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，“李蘭是從參加培訓(xùn)的一百多名女工中被挑選到這個(gè)崗位上的”，在農(nóng)業(yè)智慧園工作的工人；李蘭做的是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中放種子的工作，“把一粒粒被技術(shù)員處理過(guò)的種子用小小的鑷子夾起，投放進(jìn)一個(gè)個(gè)標(biāo)有規(guī)格的容器中，放種子的位置不能有毫厘之差”，需要準(zhǔn)確、精細(xì)，戴上眼鏡是為了工作。②“眼鏡”讓李蘭在心理上經(jīng)歷了成長(zhǎng)和變化。眼鏡在李蘭心中是“愛(ài)讀書(shū)、肚子里裝滿了墨水”的象征，戴上眼鏡的李蘭，在某種程度上被賦予了“有知識(shí)”或“有文化”的標(biāo)簽，就連她的發(fā)小都說(shuō)“戴上了眼鏡的李蘭是文文弱弱的，像是有一肚子墨水的樣子”，眼鏡使得李蘭在心理上完成了從傳統(tǒng)農(nóng)民到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工作者的身份轉(zhuǎn)變?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析文章重要情節(jié)的作用的能力。①突出人物內(nèi)心。戴上眼鏡的李蘭并不適應(yīng)，小說(shuō)結(jié)尾她走到花地邊，看著僅剩的幾棵油菜苗閃著黑亮的光芒，帶著微苦的清香，“李蘭蹲在油菜苗邊，取下眼鏡，低頭深呼吸，仰臉大吐氣，那樣子，很像是一個(gè)肺被悶久了的人”。不關(guān)注波斯菊，而看重油菜苗，表明李蘭骨子里還是王上村那個(gè)種菜的李蘭，對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)有懷念和留戀；而摘下眼鏡大口呼吸的細(xì)節(jié)，體現(xiàn)她還是持有一顆農(nóng)民之心，并不適應(yīng)在智慧園的工作，對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)感到迷茫。②深化主題。結(jié)尾處李蘭在波斯菊田中關(guān)注的是油菜苗，它們“正閃耀著黑亮的屬于油菜的光芒”“散發(fā)出帶著微微苦味的清香”，“油菜苗”代表的是自然，是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，“波斯菊”代表的是科技，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，李蘭在波斯菊田中欣賞油菜苗，體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中傳統(tǒng)與現(xiàn)代、自然與科技的碰撞與融合，表達(dá)了對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的反思。③引發(fā)思考。小說(shuō)最后描寫了李蘭在波斯菊田中欣賞油菜苗，在描寫中結(jié)束全文，沒(méi)有對(duì)此進(jìn)行評(píng)論，給讀者留下更多的想象空間，引發(fā)讀者對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)之間關(guān)系的思考。河南省洛陽(yáng)市2023-2024學(xué)年高二下期6月期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題【答案】6.A7.C8.①A處：母親因關(guān)心兒子，在讀書(shū)報(bào)中也受到了一些影響，表明了對(duì)青春幻想；②B處：母親對(duì)兒子兒媳的婚姻滿意，急切地希望盡早當(dāng)上祖母，表明了對(duì)幸福生活的暢想。9.兒子的“?！保孩賰鹤右恢北Ｓ蟹N植習(xí)慣；②知書(shū)達(dá)禮，對(duì)待他人友好；③一切往日的好處完全還保留在身上。兒子的“變”：①外出求學(xué)并結(jié)婚；②把生活插到社會(huì)中去，把新獲得的知識(shí)融入到生活里；③加入了共產(chǎn)黨。【解析】【6題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。B.“但認(rèn)為不用急，讓兒子正月十五以后再去”說(shuō)法不當(dāng)。原文只是說(shuō)“兒子卻認(rèn)為不必那么忙，因此決定正月十五以后再離開(kāi)母親身邊”，不是玉太太要求的。C.“本想讓兒子回來(lái)迎親”說(shuō)法不當(dāng)。原文只是說(shuō)“在家中為兒子準(zhǔn)備一切??如迎新娘子那么期待兒子的歸來(lái)”，并非讓兒子回來(lái)迎親。D.“他們的死因是加入共產(chǎn)黨”說(shuō)法不當(dāng)，原文中“已與三個(gè)因其他原故而得著同樣災(zāi)難的青年人，陳尸到教場(chǎng)的一隅了”，可見(jiàn)原因不一樣，原文說(shuō)“三天后大街上貼了告示，才使她同本城人同時(shí)知道兒子原來(lái)是共產(chǎn)黨”，并沒(méi)有說(shuō)其他幾人是共產(chǎn)黨。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。C.“也表現(xiàn)了衙門中人對(duì)她的同情”理解錯(cuò)誤，原句中說(shuō)“因?yàn)橄氲揭撞顺裕虐牙系牧粝聛?lái)，也沒(méi)有把菜園產(chǎn)業(yè)全部充公”，留下老的是因?yàn)樗麄円园撞?，并非出于同情。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解文中重要詞語(yǔ)含義的能力。①A處：根據(jù)前文“母親雖然五十多歲，一切書(shū)報(bào)扇起二十歲年青學(xué)生的種種，母親有時(shí)也不免有些幻夢(mèng)”可知，母親的“幻夢(mèng)”是“二十歲年青學(xué)生”的幻想，這種幻想因讀了兒子寄來(lái)的報(bào)紙受到影響而引起。因此“幻夢(mèng)”指的是母親對(duì)青春的幻想。②B處：根據(jù)前文“母親見(jiàn)一對(duì)年青人，在菊圃邊料理菊花，便作著一種無(wú)害于事極其合理祖母的幻夢(mèng)”可知，這“幻夢(mèng)”與當(dāng)“祖母”有關(guān)，看到兒子兒媳感情這么好，她急切地希望盡早當(dāng)上祖母，表明了對(duì)幸福生活的暢想。【9題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象及理解重要詞語(yǔ)含義的能力。兒子的“常”：①盡管兒子是小康之家的孩子，還是讀書(shū)人，但“他不因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了字就不作工”，從北京回來(lái)后他依然保持這個(gè)習(xí)慣，“穿一件短衣，把袖子卷到肘彎以上，用手代鏟，兩手全是泥”，兒子一直保有種植習(xí)慣；②兒子讀過(guò)書(shū)，“認(rèn)字知禮，還有點(diǎn)世家風(fēng)范”，兒子并不因?yàn)橛绣X就“驕傲”，“對(duì)于本地人幾有過(guò)從的，不拘是小販他也能用平等相待”，可見(jiàn)他知書(shū)達(dá)禮，對(duì)待他人友好；③盡管兒子到北京去了三年，但“凡是一切往日的好處完全還保留在身上”，這些并未改變。兒子的“變”：①兒子到北京去讀書(shū)，回來(lái)時(shí)帶了個(gè)新媳婦回來(lái)，他的“變”是外出求學(xué)并結(jié)婚；②兒子的“變”還在于雖然似乎往日的好處還完全保留著，但“所有新獲得的知識(shí)，卻融入了生活里”；③母親在兒子死后貼出的告示里得知“兒子原來(lái)是共產(chǎn)黨”。河南省三門峽市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期5月期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題【答案】6.C7.B8.①注重意境氛圍描寫，重點(diǎn)寫民風(fēng)民俗，在鄉(xiāng)土情調(diào)中自然展現(xiàn)人物形象，淡化作家的直接褒貶判斷。②內(nèi)蘊(yùn)：表現(xiàn)李三作為底層普通人艱辛不易、促狹油滑的生存狀態(tài)，揭示當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境中底層人的精神心理、表達(dá)對(duì)特定歷史階段底層人病態(tài)文化心理的反思。③語(yǔ)言抒情化：語(yǔ)言散化，多用短句，接近口語(yǔ)，簡(jiǎn)潔曉暢且有抒情情味，營(yíng)造了散淡的氛圍。9.符合：①發(fā)生糾紛后，到土地祠賭咒，請(qǐng)神明解決，不去官府打官司；②失竊后，想找回丟失的東西，本家出錢找李三贖回，而不靠官府緝盜，相信禮治秩序；③李三偷船篙被當(dāng)場(chǎng)抓住，也選擇罰錢的處理辦法，遵循禮治秩序傳統(tǒng)?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容理解和分析能力。A.“主要是想看一看上香的人心里是否虔誠(chéng)”錯(cuò)誤。文中“李三就把收香錢的柜子打開(kāi)，把香錢倒出來(lái)，一五一十地?cái)?shù)一數(shù)”這一動(dòng)作和細(xì)節(jié)描寫體現(xiàn)了李三的貪婪。B.“李三的行為充分展示了底層