五年級常見英語句型總結(jié)

五年級常見英語句型總結(jié)一、基本句型疑問句：用于詢問信息，一般以升調(diào)結(jié)尾。What’syourname?你叫什么名字？Howoldareyou?你多大了？Whereareyoufrom?你來自哪里？否定句：用于表示否定意義，一般需要借助助動詞或not。Idon’thaveapen.我沒有鋼筆。Sheisn’there.她不在這里。祈使句：用于給出指令或建議，一般以動詞原形開頭。Writeyournameonthepaper.在紙上寫你的名字。Pleasereadthestory.請讀這個故事。感嘆句：用于表達(dá)驚訝、喜悅等情感，一般以感嘆詞開頭。Howbeautifultheflowersare!花兒多么漂亮！Whataniceday!多好的天氣啊！二、時態(tài)句型一般現(xiàn)在時：表示習(xí)慣性動作或狀態(tài)。Igetupat7o’clockeverymorning.我每天早上7點起床。Sheisateacher.她是一名教師。一般過去時：表示過去發(fā)生的動作或狀態(tài)。Iwenttotheparkyesterday.我昨天去了公園。Theywatchedamovielastnight.他們昨晚看了部電影。一般將來時：表示將來發(fā)生的動作或狀態(tài)。Iwillgotothezootomorrow.我明天要去動物園。HeisgoingtolearnEnglishnextyear.他明年要學(xué)英語。三、被動句型被動語態(tài)：用于強(qiáng)調(diào)動作的承受者。Thebookwaswrittenbyhim.這本書是他寫的。Thecakewasbakedbymymother.蛋糕是我媽媽做的。四、復(fù)合句型賓語從句：用于表示賓語的意義。Whatdidyousay?你說了什么？Wheredidhego?他去了哪里？定語從句：用于修飾名詞或代詞。Thebookwhichyougavemeisveryinteresting.你給我的那本書很有趣。Thegirlwitharedhatismyfriend.那個戴紅帽子的女孩是我的朋友。狀語從句：用于表示時間、地點、原因等。WhenIgethome,Iwilldomyhomework.我回家后會做作業(yè)。Ifitrains,wewillcancelthetrip.如果下雨，我們會取消旅行。五、句型轉(zhuǎn)換肯定句轉(zhuǎn)換為否定句：在肯定句前加上助動詞或not。Shecanswim.（否定句）Shecan’tswim.Theylikepizza.（否定句）Theydon’tlikepizza.一般疑問句轉(zhuǎn)換為特殊疑問句：將助動詞或be動詞移到主語前，并用特殊疑問詞。Doesshegotoschoolbybus?（特殊疑問句）Howdoesshegotoschool?Isheadoctor?（特殊疑問句）Whatdoeshedo?祈使句轉(zhuǎn)換為陳述句：將動詞原形變?yōu)閯釉~過去式或be動詞。Writeyournameonthepaper.（陳述句）Youshouldwriteyournameonthepaper.Closethewindow.（陳述句）Pleaseclosethewindow.通過掌握這些句型，同學(xué)們可以在英語學(xué)習(xí)中更好地表達(dá)自己的觀點和需求，并為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。希望大家在練習(xí)過程中，注意觀察句型的用法和特點，不斷提高自己的英語水平。習(xí)題及方法：習(xí)題：What’stheboy’sname?答案：Theboy’snameisTom.解題思路：根據(jù)疑問詞“What”和名詞“name”可知此句為詢問名字的疑問句，回答時需將答案填入“What”和“name”之間。習(xí)題：Idon’thaveapen.答案：Ihaveapen.解題思路：否定句中出現(xiàn)了“don’t”，表示否定，所以答案為肯定句，并將“have”改為“do”的相應(yīng)形式。習(xí)題：Writeyournameonthepaper.答案：Iwritemynameonthepaper.解題思路：祈使句變?yōu)殛愂鼍鋾r，需將動詞原形變?yōu)橐话悻F(xiàn)在時，主語變?yōu)榈谝蝗朔Q。習(xí)題：Howbeautifultheflowersare!答案：Theflowersareverybeautiful.解題思路：感嘆句變?yōu)殛愂鼍鋾r，去掉感嘆詞“How”和感嘆號，將形容詞“beautiful”改為“verybeautiful”以增強(qiáng)語氣。一般現(xiàn)在時習(xí)題：Sheisateacher.答案：Shebecomesateacher.解題思路：一般現(xiàn)在時變?yōu)橐话銓頃r，需將“is”改為“willbe”或“becomes”。一般過去時習(xí)題：Iwenttotheparkyesterday.答案：Iwenttotheparkthedaybeforeyesterday.解題思路：一般過去時變?yōu)橐话氵^去時的另一個時間點，需將“yesterday”改為“thedaybeforeyesterday”。一般將來時習(xí)題：Iwillgotothezootomorrow.答案：Iamgoingtothezootomorrow.解題思路：一般將來時變?yōu)楝F(xiàn)在進(jìn)行時，需將“will”改為“amgoingto”。習(xí)題：Thebookwaswrittenbyhim.答案：Himwrotethebook.解題思路：被動句變?yōu)橹鲃泳?，需將“waswritten”改為“wrote”，并將賓語“him”變?yōu)橹髡Z。賓語從句習(xí)題：Whatdidyousay?答案：Yousaid“Iloveyou.”解題思路：賓語從句中，需要將問句“Whatdidyousay?”變?yōu)殛愂鼍洹癥ousaid‘Iloveyou’.”。定語從句習(xí)題：Thebookwhichyougavemeisveryinteresting.答案：Thebookthatyougavemeisveryinteresting.解題思路：定語從句中，可以使用“that”代替“which”，句子意思不變。狀語從句習(xí)題：WhenIgethome,Iwilldomyhomework.答案：IfIgethome,Iwilldomyhomework.解題思路：狀語從句中，可以使用“If”代替“When”，表示假設(shè)或條件。句型轉(zhuǎn)換習(xí)題：Shecanswim.答案：Shecan’tswim.解題思路：肯定句變?yōu)榉穸ň洌柙凇癱an”前加上“not”。以上習(xí)題涵蓋了疑問句、否定句、祈使句、感嘆句、時態(tài)句型、被動句型和復(fù)合句型的知識點。同學(xué)們在做題過程中，可以加深對這些句型的理解和運(yùn)用，提高自己的英語水平。在做題時，注意觀察句型的用法和特點，并熟練掌握各種時態(tài)的轉(zhuǎn)換。其他相關(guān)知識及習(xí)題：情態(tài)動詞習(xí)題1：Canyouswim?答案1：Yes,Ican./No,Ican’t.解題思路1：情態(tài)動詞can表示能力，回答時需根據(jù)實際情況使用Yes或No。習(xí)題2：Mustyoufinishyourhomeworktoday?答案2：Yes,Imust./No,Imustn’t.解題思路2：情態(tài)動詞must表示必要性，回答時需根據(jù)實際情況使用Yes或No。習(xí)題3：Isthisyourbook?答案3：Yes,itis./No,itisn’t.解題思路3：代詞it代替this，回答時需根據(jù)實際情況使用Yes或No。形容詞和副詞習(xí)題4：Shesingsverybeautifully.答案4：Shesingsbeautifully.解題思路4：去掉副詞very，形容詞beautifully的級別不變。習(xí)題5：Herunsquickly.答案5：Herunsfast.解題思路5：形容詞quickly改為副詞fast，意義不變。習(xí)題6：Iputthebookonthetable.答案6：Iputthebookunderthetable.解題思路6：介詞on改為under，表示不同的位置關(guān)系。習(xí)題7：Sheisintheclassroom.答案7：Sheisattheclassroom.解題思路7：介詞in改為at，表示地點時的常用介詞。時態(tài)的混合運(yùn)用習(xí)題8：Iamreadingabooknow.答案8：Ihavereadabook.解題思路8：現(xiàn)在進(jìn)行時變?yōu)楝F(xiàn)在完成時，表示動作的開始和完成。比較級和最高級習(xí)題9：Sheistallerthanhersister.答案9：Sheisthetallestinourclass.解題思路9：一般比較級變?yōu)樽罡呒?，表示在特定范圍?nèi)的比較。被動語態(tài)的轉(zhuǎn)換習(xí)題10：Thecakewaseatenbyhim.答案10：Himwasgiventhecake.解題思路10：被動語態(tài)變?yōu)橹鲃诱Z態(tài)，需將賓語變?yōu)橹髡Z，并調(diào)整動詞形式。通過以上習(xí)題，同學(xué)們可以進(jìn)一步鞏固情態(tài)動詞、代詞、形容詞和副詞、介詞、時態(tài)的混合