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文檔簡介
話劇劇務的基礎知識,而且我的大腦正在飛快地思考著回家后怎么辦這一類的話題,可是,無論如何,我所能想到的就是我將得到一頓臭罵,我看著門上的門柄,此時它仿佛有千斤重??沒辦法啦,我狠下心來,推開了門??其實我有一套專門對付我爸我媽說我的體系,那就是沉默,這也是我最最擅長的戰(zhàn)術,因為完全不想說話而無視其他人的話,要說一句話也最多不超過十個字,我也最最不想用這種這種方法,總覺得這個會讓我問兩代人的隔閡會越來越大。沉寂,不是一般的沉寂,難以言語的沉寂,讓我想到了一句話:“暴風雨來臨的前夕永遠是沉寂的。”我爸我媽正在客廳的沙發(fā)上坐著,嚴陣以待,我媽手中拿著手機,想必也是收到了短信,我不禁為我的未來而感到擔憂,我低下頭,靜靜話劇基礎知識匯報時間:XXX匯報人:XXXLOGO話劇的定義基本特點及基礎知識地從他們身旁走過,一句話也沒說,朝我的房間走去??“琦琦,你過來?!蔽野执蚱屏顺聊?,把我叫過去。我想個乖寶寶似的走過去,明知故問道:“有事嗎?”“你的考試??”不知是有意還是無意,我爸故意把這句話的為音拖得很長。我看著地面:“考砸了?!笨此撇唤?jīng)意的一句話,我真的不知道花費了我的多少勇氣。平靜,異常的平靜,讓我害怕。我媽看著我:“為什么考砸了?”“粗心,沒檢查?!蹦且豢?,我真的覺得我變成了一個人偶娃娃,連說話的語氣都沒有感情。依舊平靜,這個時候恐怕是有一根針掉在地上都聽得到吧。沒有我想象中的“暴風雨”,我不禁覺得很奇怪,也是那一瞬間,我才發(fā)件我是那么欠罵的人。包含著對自己的無盡鄙視,和一絲膽怯,目錄CONTENTS01話劇定義概括02話劇表現(xiàn)的特點03話劇表演劇本04常用話劇基礎知識還有不知多少的勇氣,我抬起了頭??那一刻,我對上了爸媽眼里那復雜的目光,不知為何,我的心里感到了一抹悸動,也有心酸,更多的是苦澀,還有許多說不出名字的感覺,心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣什么滋味都有?!扮?,你希望將來成為我們這樣的打工族嗎?”雖然語氣變化了,可是還是談到了我敏感的話題,我立即低下了頭?!拔抑溃銓@個話題很敏感,但是,可不可以回答我?”我再次被觸動了,媽媽那一刻,我想,我被感動了??廣東深圳深圳市新洲中學初一:何必自作多情篇二:六年級那一刻,我被母愛感動了!六年級那一刻,我被母愛感動了!那一刻,我被母愛感動了!南京市小西湖小學(分)六(1)班徐越那是暑假的上午,我和表妹在小區(qū)話劇指以對話方式為主的戲劇形式,于19世紀末20世紀初來到中國。與傳統(tǒng)舞臺劇、戲曲相區(qū)別,話劇主要敘述手段為演員在臺上無伴奏的對白或獨白,但可以使用少量音樂、歌唱等。PART01話劇定義概括LOGO話劇定義概括話劇是一門綜合藝術,劇本創(chuàng)作、導演、表演、舞美、燈光、評論缺一不可。中國傳統(tǒng)戲劇均不屬于話劇,一些西方傳統(tǒng)戲劇如古希臘戲劇因為大量使用歌隊,也不被認為是嚴格的話劇?,F(xiàn)代西方舞臺劇如不注為音樂劇、歌劇等的一般都是話劇。話劇指以對話方式為主的戲劇形式,于19世紀末20世紀初來到中國。與傳統(tǒng)舞臺劇、戲曲相區(qū)別,話劇主要敘述手段為演員在臺上無伴奏的對白或獨白,但可以使用少量音樂、歌唱等。話劇是一門綜合性藝術,劇作、導演、表演、舞美、燈光、評論應該說是缺一不可。更不可缺少的是接受這門藝術的對象———觀眾。話劇定義話劇藝術具有如下幾個基本特點:舞臺性,直觀性,綜合性,對話性PART02話劇表演的特點舞臺性古今中外的話劇演出都是借助于舞臺完成的,舞臺有各種樣式,目的有二:一利演員表演劇情一利觀眾從各個角度欣賞。直觀性話劇首先是以演員的姿態(tài)、動作、對話、獨白等表演,直接作用于觀眾的視覺和聽覺;并用化妝、服飾等手段進行人物造型,使觀眾能直接觀賞到劇中人物形象的外貌特征。綜合性話劇是一種綜合性的藝術,其特點是與在舞臺塑造具體藝術形象、向觀眾直接展現(xiàn)社會生活情景的需要和適應的。對話性話劇區(qū)別于其他劇種的特點是通過大量的舞臺對話戰(zhàn)線劇情、塑造人物和表達主題的。其中有人物獨白,有觀眾對話,在特定的時、空內(nèi)完成戲劇內(nèi)容。話劇指以對話方式為主的戲劇形式,于19世紀末20世紀初來到中國。與傳統(tǒng)舞臺劇、戲曲相區(qū)別,話劇主要敘述手段為演員在臺上無伴奏的對白或獨白,但可以使用少量音樂、歌唱等。PART03話劇表演的劇本劇本劇本是戲劇的文學因素,是供演員在舞臺上演出的文學腳本它是戲劇的基礎,是一劇之本主要由劇中人物的對話、獨白旁白和舞臺指示組成。對話、獨白、旁白對話、獨白、旁白都采用代言體,在戲曲、歌劇中則常用唱詞來表現(xiàn)。舞臺指示劇本中的舞臺指示是以劇作者的口氣來寫的敘述性的文字說明,包括對劇情發(fā)生的時間、地點的交代,對劇中人物的形象特征、形體動作及內(nèi)心活動的描述,對場景、氣氛的說明,以及對布景、燈光、音響效果等方面的要求舞臺指示劇本中不要求在演出時說出的文字說明部分。一般包括對劇情發(fā)生時間、地點的提示,對布景、燈光、音響效果等藝術處理的要求,對人物形體動作、心理活動和場景氣氛的描述等。在劇本創(chuàng)作中,舞臺指示的使用一般應以是否有助于人物形象的刻畫和導演、演員舞臺工作者進行藝術創(chuàng)造為原則。好的舞臺指示不僅能給劇本增添文學價值,而且能夠造成濃郁的戲劇氣氛,為舞臺體現(xiàn)提供廣闊的天地。劇本的創(chuàng)作選材的一般要求選擇作者最熟悉、感受最深刻、認識最透徹,而又有重要社會意義的題材。要選擇當前為群眾所關心的題材。要選擇符合戲劇規(guī)律的題材①抓住人物,抓住主體②選擇那些足以引起性格之間撞擊的人物和事件,構成戲劇沖突③根據(jù)以上規(guī)則所選取的材料必須適合舞臺演出。劇本的結構一部較長的劇本,往往會由許多不同的段落所組成,而在不同種類的戲劇中,會使用不同的單位區(qū)分段落。在西方的戲劇中,普遍使用“幕”(Act)作為大的單位,在“幕”之下再區(qū)分成許多小的“景”(scene)。劇本的結構一般可分為開端發(fā)展轉折高潮再高潮結局話劇指以對話方式為主的戲劇形式,于19世紀末20世紀初來到中國。與傳統(tǒng)舞臺劇、戲曲相區(qū)別,話劇主要敘述手段為演員在臺上無伴奏的對白或獨白,但可以使用少量音樂、歌唱等。PART04常用話劇基礎知識布景服裝化妝道具燈光音響效果舞美設計舞美設計就是舞臺美術設計舞美的實質就是舞臺藝術的包裝,就是舞臺藝術的外衣01確定劇本、導演、舞美風格;02估計有多少場景,需要換多少舞美;03看是否需要變更場次,融合舞美,把握節(jié)奏;04設計支點、預設舞臺調(diào)度;05與演員磨合。舞美設計基本方法步驟舞臺調(diào)度舞臺調(diào)度與舞美設計密不可分,屬于上層建筑與經(jīng)濟基礎的關系。舞美是靜態(tài)的,舞臺調(diào)度是將舞美用活。如何讓演員在舞臺上舒服地表演?如何又讓觀眾很舒服地看著表演?如何又在不經(jīng)意間表現(xiàn)出導演的意圖?這是舞臺調(diào)度要解決的問題。表演技巧演員要演好角色,最主要的問題就是體驗和表現(xiàn)。除去專業(yè)所需要的語言功底不去說,如何體驗角色和表現(xiàn)角色,是校園戲劇的兩個必要課題。認真排練不能笑場將錯就錯道具擺放切忌搶戲排練注意事項話劇的七力四感觀察力理解力想象力注意力感受力適應力語言形體的表現(xiàn)力節(jié)奏感形象感信念與真實感節(jié)奏感聲音臺詞的表現(xiàn)力聲音臺詞是話劇語言魅力的體現(xiàn),是戲劇演員從事舞臺表演專業(yè)活動的重要工具舞臺上的語言、發(fā)聲不同于生活中的語言、發(fā)聲,其訓練要求清晰響亮具有傳送力,使觀眾聽清臺詞;要學會語氣、語調(diào)處理,掌握臺詞的節(jié)奏和語言發(fā)聲造型的性格化技巧。舞臺上的語言、發(fā)聲不同于生活中的語言、發(fā)聲,其訓練要求清晰響亮具有傳送力,使觀眾聽清臺詞;此外,演員的發(fā)聲器官須通過鍛煉達到經(jīng)久不疲,保持健康和活力,以勝任繁重的演出活動大嗓門聲音太輕別說表現(xiàn)力,連聽都聽不見。可以用行為主義的療法。聲音不斷放大,然后在不同地方做這樣的練習。口齒清晰不一定要大珠小珠落玉盤,至少要讓別人聽清楚你說的是什么。這兩點是非?;镜囊?。從單句到人物這和一個語音語調(diào)有聯(lián)系。首先,要善于表現(xiàn)單句。在不同的情形下,可以說不同的語氣,語音,語調(diào)。句讀、節(jié)奏哪里重音,哪里停頓。哪里一瀉千里,哪里一字一頓。導演一個導演有導演的工作,但很重要的是做好演員的鏡子。目的就是要讓演員客觀地認識自己看見自己有哪些不足,不對的地方,哪里需要改進。客觀,就要尊重演員尊重話劇,而不是隨心所欲,跟著自己的想法。熟悉劇演的故事情節(jié),負責尋找安排搬運,裝臺,卸臺的
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