高三文科班主任工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)模板（4篇）

第4頁共4頁高三文科班主任工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)模板高三文科(3)班有____名同學(xué)，男生____人，女生____人;本學(xué)期新插班學(xué)生____名。少數(shù)民族有____名同學(xué)，學(xué)習(xí)專業(yè)的學(xué)生有____名，主要涉及美術(shù)、音樂和播音主持等方面。全部為住宿學(xué)生。我們這個(gè)文科班是成功應(yīng)屆高中歷史上第二個(gè)文科三班，以前學(xué)習(xí)文科的學(xué)生較少，現(xiàn)在新課改以后學(xué)習(xí)文科的學(xué)生各校都逐漸增多。擔(dān)任這個(gè)班級班主任已____月多，在這期間，我自己和每一位同學(xué)通過不斷地探討、交流、溝通、磨合，盡管個(gè)別學(xué)生成績?nèi)圆焕硐耄虒W(xué)已經(jīng)步入正軌。他們進(jìn)入高三學(xué)段學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多月了，這也是每個(gè)學(xué)生求學(xué)十多年來最重要的一個(gè)階段，希望通過我們和家長共同努力和悉心教導(dǎo)讓孩子們在高三這一年充實(shí)有效地度過。本學(xué)期進(jìn)入了高三年級，面臨著高考的到來，又進(jìn)行了分班的調(diào)整。我班的學(xué)生整體成績較差，缺乏尖子生，落后面交大。要在高考中取得好成績，這學(xué)期對學(xué)生的管理更加重要，本學(xué)期準(zhǔn)備做好以下幾個(gè)方面的工作：一、抓好紀(jì)律管理。良好的紀(jì)律是保證取得成績的法寶。在本學(xué)期要嚴(yán)格按照學(xué)校的管理辦法及高三年級管理暫行規(guī)定來管好班上的紀(jì)律，做到不遲到、不缺席，如有違反嚴(yán)格按照規(guī)定處理。二、抓好“雙文明”建設(shè)。良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是作好一切工作的前途。只有班風(fēng)好了，學(xué)風(fēng)才會(huì)好，學(xué)風(fēng)好了才能在高考中取得好的成績。因而本學(xué)期要作好的第一件事是要抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。集體措施是：在開學(xué)初召開分層同學(xué)會(huì)，為每個(gè)同學(xué)分析存在的問題及要采取的方法，讓每個(gè)學(xué)生知道自己的不足在那些方面，有一個(gè)努力的方向。其次是請班上復(fù)讀的同學(xué)介紹以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也使同學(xué)們避免了他們所走的錯(cuò)誤道路。再次組織好班上的各種輔導(dǎo)，抓好自習(xí)課的利用。利用班會(huì)課時(shí)間給學(xué)生看一些教學(xué)錄象片，拓展事業(yè)，多開主題班會(huì)讓學(xué)生在有益的主題中增長知識。三、抓好學(xué)生的思想教育。高三年級的學(xué)生思想比較成熟，想的問題也比較多。如果引導(dǎo)不好容易偏離了主線，因而本學(xué)期更要注意到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，讓學(xué)生不要背著包袱前進(jìn)而是要輕裝前進(jìn)，只有這樣才能取得更好的成績。四、配合學(xué)校與年級組作好工作。在做好班上的工作的同時(shí)還要配合好學(xué)校與年級組作好相應(yīng)的工作。具體工作安排如下：____月：(1)抓考勤，養(yǎng)成學(xué)生良好的出勤習(xí)慣，不遲到，不曠課。(2)營造班級復(fù)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生盡快進(jìn)入高三的學(xué)習(xí)狀態(tài)。(3)繼續(xù)做好與學(xué)生的談心、溝通工作。(4)召開主題班會(huì)，明確人生的第一個(gè)大目標(biāo)，樹立人生的高遠(yuǎn)理想，建立高度的責(zé)任心，學(xué)習(xí)和踐行《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典。____月：(1)利用班會(huì)加強(qiáng)對學(xué)生養(yǎng)成行為規(guī)范和良好學(xué)風(fēng)的教育。(2)結(jié)合月考成績，分析學(xué)生情況，和任課教師密切配合，做好學(xué)困生的思想工作和輔導(dǎo)工作。(3)完善教室美化布置。____月：(1)期中考試動(dòng)員。(2)班會(huì)：班級優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流和報(bào)告。(3)統(tǒng)計(jì)和分析期中考試成績;期中家長會(huì)。(4)部分學(xué)生的考后座談，知道反思學(xué)習(xí)。(5)期中班委會(huì)，總結(jié)班級半學(xué)期的工作，明確下階段目標(biāo)。____月：(1)錯(cuò)題集的檢查和交流工作;學(xué)習(xí)小組的交流活動(dòng)。(2)在班內(nèi)評比。在班內(nèi)樹立好的榜樣讓同學(xué)們?nèi)∷酥L補(bǔ)己之短，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在班級管理上我一直采用以思想教育為先導(dǎo)，鼓勵(lì)教育為主，全面激發(fā)和培養(yǎng)每位學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新學(xué)習(xí)思維，因?yàn)槿魏喂ぷ鞫疾蝗鐚W(xué)生自身思想上的重視，給每位學(xué)生營造一個(gè)和諧、安靜、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。對于大多數(shù)考生來說，高考是在其人生的一個(gè)非常微妙的時(shí)段上進(jìn)行的一場非常微妙的考試。經(jīng)過了這場考試，他們不僅從年齡上正式步入成人的行列，而且整個(gè)身心都經(jīng)歷了一場前所未有的洗禮。高考猶如人生的一個(gè)臨界線，這邊是懵懂的孩子，那邊是成熟的青年。從這個(gè)意義上說，把高考視作一場特殊的成人儀式是非常恰當(dāng)?shù)摹Ｕ驗(yàn)楦呖紝τ谖覀兊囊饬x如此特殊，所以我們應(yīng)該以近乎神圣的態(tài)度去對待它，用最好的狀態(tài)去迎接它。為了迎接這場成人儀式，我們應(yīng)該拿出自己最佳的知識狀態(tài)。為了迎接這場成人儀式，我們應(yīng)該拿出自己最佳的生理狀態(tài)。高三文科班主任工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)模板（二）工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu)，對一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時(shí)間長短之分，而且有范圍大小之別。本學(xué)年接高三____班文科班。文科班的特點(diǎn)是女生多，學(xué)生特點(diǎn)也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同。經(jīng)過認(rèn)真思考，擬做以下工作計(jì)劃。一、家訪由于剛接班，所有的學(xué)生都沒接觸過，所以家訪成為班主任的首要工作。安排合理路線，是提高家訪效率的重要因素。同時(shí)要聯(lián)系好家長，因?yàn)榧议L在場班主任可以了解學(xué)生更多的信息，比如以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣愛好、暑期表現(xiàn)等。二、抓好日常行為規(guī)范高三并不意味著可以降低對學(xué)生行為規(guī)范的要求。從早上的遲到到學(xué)生的日常穿著；從教室衛(wèi)生到中午午間休息；從文明禮貌到愛護(hù)公物；從課堂紀(jì)律到自修紀(jì)律等等，都是長抓不懈的內(nèi)容。因?yàn)橹挥行袨橐?guī)范了，才能使班級擁有積極向上的氛圍，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。班級女生多，可能會(huì)有愛漂亮的女生，男生的構(gòu)成也比較復(fù)雜，有____個(gè)籃球生，一個(gè)全年級聞名的愛打游戲的學(xué)生。對他們的這方面要求也不能放松。三、做好與任課老師的協(xié)調(diào)工作高三的每門課事關(guān)學(xué)生的高考，所以作為班主任必須做好這項(xiàng)工作。文科班的學(xué)生可能數(shù)學(xué)更加薄弱，語文和英語相對比較薄弱。作為班主任兼任課老師，教學(xué)可能更具耐心。英語老師、語文老師、歷史老師工作主動(dòng)積極。作為班主任真的非常感激，他們的主動(dòng)更讓班主任覺得自己應(yīng)該更好地配合他們，讓學(xué)生的文科水平上升到理想的狀態(tài)。這些學(xué)生往往對自己的文科成績很有信心，而且認(rèn)真努力學(xué)習(xí)就很輕松，又沒有很難的數(shù)學(xué)，是一座避風(fēng)港。針對這種想法，班主任告訴他們不要想當(dāng)然，不要過度自信，應(yīng)該謙虛，督促他們多做題，對自己有把握的學(xué)科要限度地發(fā)揮自己的潛力。常與任課老師了解學(xué)生的作業(yè)情況和課堂聽課情況。本學(xué)期的政治要進(jìn)行會(huì)考，體育合格與否也關(guān)系他們的高考，與這兩位老師及時(shí)溝通也很有必要。用幾位任課老師的合力推動(dòng)他們在高三不斷前進(jìn)一定比班主任一個(gè)人的推動(dòng)效果明顯。四、做好與家長的聯(lián)系工作光有學(xué)校老師的努力是不夠的。學(xué)生晚自修的時(shí)間都在家里，其效果怎樣家長應(yīng)該最了解。根據(jù)學(xué)生一階段的成績可以反映他們晚自修的效果，從而對成績比較落后的同學(xué)及時(shí)與家長聯(lián)系，了解他們在家干什么，找到與他們談話的切入點(diǎn)，對癥下藥地提出解決方案。向家長公布班主任的聯(lián)系方式以便有什么緊急問題也可以與班主任聯(lián)系。高三一年將是緊張但又值得留戀的一年。只要班主任認(rèn)真地付出，一定會(huì)有回報(bào)的。高三文科班主任工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)模板（三）高三文科(3)班有____名同學(xué)，男生____人，女生____人；本學(xué)期新插班學(xué)生____名。少數(shù)民族有____名同學(xué)，學(xué)習(xí)專業(yè)的學(xué)生有____名，主要涉及美術(shù)、音樂和播音主持等方面。全部為住宿學(xué)生。我們這個(gè)文科班是成功應(yīng)屆高中歷史上第二個(gè)文科三班，以前學(xué)習(xí)文科的學(xué)生較少，現(xiàn)在新課改以后學(xué)習(xí)文科的學(xué)生各校都逐漸增多。擔(dān)任這個(gè)班級班主任已____月多，在這期間，我自己和每一位同學(xué)通過不斷地探討、交流、溝通、磨合，盡管個(gè)別學(xué)生成績?nèi)圆焕硐?，但教學(xué)已經(jīng)步入正軌。他們進(jìn)入高三學(xué)段學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多月了，這也是每個(gè)學(xué)生求學(xué)十多年來最重要的一個(gè)階段，希望通過我們和家長共同努力和悉心教導(dǎo)讓孩子們在高三這一年充實(shí)有效地度過。本學(xué)期進(jìn)入了高三年級，面臨著高考的到來，又進(jìn)行了分班的調(diào)整。我班的學(xué)生整體成績較差，缺乏尖子生，落后面交大。要在高考中取得好成績，這學(xué)期對學(xué)生的管理更加重要，本學(xué)期準(zhǔn)備做好以下幾個(gè)方面的工作：一、抓好紀(jì)律管理。良好的紀(jì)律是保證取得成績的法寶。在本學(xué)期要嚴(yán)格按照學(xué)校的管理辦法及高三年級管理暫行規(guī)定來管好班上的紀(jì)律，做到不遲到、不缺席，如有違反嚴(yán)格按照規(guī)定處理。二、抓好“雙文明”建設(shè)。良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是作好一切工作的前途。只有班風(fēng)好了，學(xué)風(fēng)才會(huì)好，學(xué)風(fēng)好了才能在高考中取得好的成績。因而本學(xué)期要作好的第一件事是要抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。集體措施是：在開學(xué)初召開分層同學(xué)會(huì)，為每個(gè)同學(xué)分析存在的問題及要采取的方法，讓每個(gè)學(xué)生知道自己的不足在那些方面，有一個(gè)努力的方向。其次是請班上復(fù)讀的同學(xué)介紹以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也使同學(xué)們避免了他們所走的錯(cuò)誤道路。再次組織好班上的各種輔導(dǎo)，抓好自習(xí)課的利用。利用班會(huì)課時(shí)間給學(xué)生看一些教學(xué)錄象片，拓展事業(yè)，多開主題班會(huì)讓學(xué)生在有益的主題中增長知識。三、抓好學(xué)生的思想教育。高三年級的學(xué)生思想比較成熟，想的問題也比較多。如果引導(dǎo)不好容易偏離了主線，因而本學(xué)期更要注意到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，讓學(xué)生不要背著包袱前進(jìn)而是要輕裝前進(jìn)，只有這樣才能取得更好的成績。四、配合學(xué)校與年級組作好工作。在做好班上的工作的同時(shí)還要配合好學(xué)校與年級組作好相應(yīng)的工作。具體工作安排如下：____月：(1)抓考勤，養(yǎng)成學(xué)生良好的出勤習(xí)慣，不遲到，不曠課。(2)營造班級復(fù)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生盡快進(jìn)入高三的學(xué)習(xí)狀態(tài)。(3)繼續(xù)做好與學(xué)生的談心、溝通工作。(4)召開主題班會(huì)，明確人生的第一個(gè)大目標(biāo)，樹立人生的高遠(yuǎn)理想，建立高度的責(zé)任心，學(xué)習(xí)和踐行《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典。____月：(1)利用班會(huì)加強(qiáng)對學(xué)生養(yǎng)成行為規(guī)范和良好學(xué)風(fēng)的教育。(2)結(jié)合月考成績，分析學(xué)生情況，和任課教師密切配合，做好學(xué)困生的思想工作和輔導(dǎo)工作。(3)完善教室美化布置。____月：(1)期中考試動(dòng)員。(2)班會(huì)：班級優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流和報(bào)告。(3)統(tǒng)計(jì)和分析期中考試成績；期中家長會(huì)。(4)部分學(xué)生的考后座談，知道反思學(xué)習(xí)。(5)期中班委會(huì)，總結(jié)班級半學(xué)期的工作，明確下階段目標(biāo)。____月：(1)錯(cuò)題集的檢查和交流工作；學(xué)習(xí)小組的交流活動(dòng)。(2)在班內(nèi)評比。在班內(nèi)樹立好的榜樣讓同學(xué)們?nèi)∷酥L補(bǔ)己之短，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在班級管理上我一直采用以思想教育為先導(dǎo)，鼓勵(lì)教育為主，全面激發(fā)和培養(yǎng)每位學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新學(xué)習(xí)思維，因?yàn)槿魏喂ぷ鞫疾蝗鐚W(xué)生自身思想上的重視，給每位學(xué)生營造一個(gè)和諧、安靜、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。對于大多數(shù)考生來說，高考是在其人生的一個(gè)非常微妙的時(shí)段上進(jìn)行的一場非常微妙的考試。經(jīng)過了這場考試，他們不僅從年齡上正式步入成人的行列，而且整個(gè)身心都經(jīng)歷了一場前所未有的洗禮。高考猶如人生的一個(gè)臨界線，這邊是懵懂的孩子，那邊是成熟的青年。從這個(gè)意義上說，把高考視作一場特殊的成人儀式是非常恰當(dāng)?shù)摹Ｕ驗(yàn)楦呖紝τ谖覀兊囊饬x如此特殊，所以我們應(yīng)該以近乎神圣的態(tài)度去對待它，用最好的狀態(tài)去迎接它。為了迎接這場成人儀式，我們應(yīng)該拿出自己最佳的心理狀態(tài)。影響高三復(fù)習(xí)的因素很多，但是在這些因素中最重要的莫過于心態(tài)。一個(gè)心理素質(zhì)不過關(guān)的學(xué)生是沒有希望在高考中脫穎而出的。據(jù)統(tǒng)計(jì)在影響高考成績的各項(xiàng)因素時(shí)，心態(tài)的影響是第一位。因?yàn)樾膽B(tài)好可能多考幾十分。你高考前再怎么復(fù)習(xí)，要想提高幾十分是難上加難。心態(tài)好很容易使你的成績上一個(gè)臺(tái)階。心理狀態(tài)好，在考試的時(shí)候能夠充分發(fā)揮智力效應(yīng)，充分調(diào)動(dòng)思維能力，記憶能力，想象能力，并且把他們有效的組合起來，就會(huì)對許多問題迎刃而解，心理狀態(tài)不好，本來會(huì)做的題也不會(huì)做，本來過去已經(jīng)掌握的知識也想不起來。高三文科班主任工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)模板（四）本學(xué)年接高三班文科班。文科班的特點(diǎn)是女生多，學(xué)生特點(diǎn)也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同。經(jīng)過認(rèn)真思考，擬做以下工作計(jì)劃。一、家訪由于剛接班，所有的學(xué)生都沒接觸過，所以家訪成為班主任的首要工作。安排合理路線，是提高家訪效率的重要因素。同時(shí)要聯(lián)系好家長，因?yàn)榧议L在場班主任可以了解學(xué)生更多的信息，比如以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣愛好、暑期表現(xiàn)等。二、抓好日常行為規(guī)范高三并不意味著可以降低對學(xué)生行為規(guī)范的要求。從早上的遲到到學(xué)生的日常穿著;從教室衛(wèi)生到中午午間休息;從文明禮貌到愛護(hù)公物;從課堂紀(jì)律到自修紀(jì)律等等，都是長抓不懈的內(nèi)容。因?yàn)橹挥行袨橐?guī)范了，才能使班級擁有積極向上的氛圍，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。班級女生多，可能會(huì)有愛漂亮的女生，男生的構(gòu)成也比較復(fù)雜，有____個(gè)籃球生，一個(gè)全年級聞名的愛打游戲的學(xué)生。對他們的這方面要求也不能放松。三、做好與任課老師的協(xié)調(diào)工作高三的每門課事關(guān)學(xué)生的高考，所以作為班主任必須做好這項(xiàng)工作。文科班的學(xué)生可能數(shù)學(xué)更加薄弱，語文和英語相對比較薄弱。作為班主任兼任課老師，教學(xué)可能更具耐心。英語老師、語文老師、歷史老師工作主動(dòng)積極。作為班主任真的非常感激，他們的主動(dòng)更讓班主任覺得自己應(yīng)該更好地配合他們，讓學(xué)生的文科水平上升到理想的狀態(tài)。這些學(xué)生往往對自己的文科成績很有信心，而且認(rèn)真努力學(xué)習(xí)就很輕松，又沒有很難的數(shù)學(xué)，是一座避風(fēng)港。針對這種想法，班主任告訴他們不要想當(dāng)然，不要過度自信，應(yīng)該謙虛，督促他們多做題，對自己有把握的學(xué)科要最大限度地發(fā)揮自己的潛力。常與任課老師了解學(xué)生的作業(yè)情況和課堂聽課情況