法院實習調研研究報告_第1頁
法院實習調研研究報告_第2頁
法院實習調研研究報告_第3頁
法院實習調研研究報告_第4頁
法院實習調研研究報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

實習調研匯報前言法律工作不僅要求司法工作者熟練運使用方法理處理糾紛,更強調實務人員對于社會關系把握,用情理化解矛盾。但對于長久處于象牙塔大學生而言,書本基礎知識和老師言傳身授即使能夠扎實理論功底,不過對人情世故正確把握卻稍顯不足。而專業(yè)實習卻能夠完美地嫁接法理和情理,在理論和實踐之間架起平衡橋梁。每一次實務實踐全部是對理論知識檢驗和鞏固。即使我在本科期間已經進行過一次專業(yè)實習,大致熟悉了整個法院審判步驟,不過此次實習真正培養(yǎng)了我法律邏輯思維。尤其是這次我在專門處理交通糾紛法庭實習,對交通事故案件處理有了更為詳致認識,尤其在交通事故賠償金額認定這方面愈加熟練。每一個案件審判全部啟發(fā)我對冷暖人生思索。不少交通事故案件不僅僅引發(fā)財產損失,更關涉到人生命和健康。在短短三個月實習期內,我見過為了因交通事故不幸離世兒子而嚎哭母親,見過拿不出賠償款而愁眉苦臉肇事者,也見過為了爭奪賠償款而反目成仇婆媳。一個交通事故背后往往引發(fā)一個個悲劇,可能是破碎一個圓滿家庭,可能是加劇一個人困苦,也可能是一個生命無聲地消逝。法官老師對于這類案件處理,教會我一個社會效果良好判決不僅應該要有公正嚴密法理支撐,更要有體貼撫慰情理關心,讓我愈加深刻地體會到法理和情理之間微妙,感受到理論和實踐之間不一樣。一、實習紀律遵守情況在出發(fā)前來實習時,教導員老師便叮囑道,專業(yè)實習不一樣于在學校學習,應該嚴格遵照實習單位規(guī)章制度和工作紀律。實習第一天,指導法官便告訴我法院規(guī)章制度,并要求我嚴格遵守,尤其是實習中必需嚴格保守相關案件審理情況。對于學校老師和實習指導老師教育,我謹記在心。參與專業(yè)實習這三個月里,工作上我嚴格遵守國家法令,遵守學校和實習單位相關規(guī)章制度,服從實習單位領導,聽從指揮,不遲到、不早退,不擅離職守,實習期間從未請假缺席;生活中我遵守社會公德,珍惜公共財物,尊重實習單位領導、法官和書記員老師,虛心向各位法院骨干學習,以自己行動維護學校聲譽,取得實習單位認可和好評。我深知無規(guī)矩不成方圓,只有嚴格遵守紀律,制訂計劃、實施行動,才能提升自己實施力、行動力,真正在實習中學到知識。二、實習關鍵內容(一)整體實習概況我在交通庭關鍵工作是幫助審判法官及書記員處理案件。庭審前期,輔助法官整理匯總相關案件資料;庭審過程中,如實統(tǒng)計庭審情況,幫助書記員做好庭審筆錄,間或參與調解工作;庭審結束后,參與案件討論,并在審判法官指導下草擬裁判法律文書;結案以后,輔助書記員整理卷宗、掃描卷宗、歸檔結案。同時,在處理部分案件時,還會跟隨法官調查案件材料,并進行相關法律文書送達及案件回訪工作。期間,我還在交通庭工作較為清閑時候,去旁聽其它法庭案件審理,觀摩其它案件審理過程,并回來和法官、書記員進行探討,交流案件包含法律知識,學習法官審理案件思緒及技巧。(二)案件處理工作以下我就庭審前期資料整理、庭審中筆錄制作、庭審后文書寫作、卷宗歸納整理和法律文書送達等多個方面進行總結:1.庭審前期資料整理。交通庭天天全部要接收大量案件,尤其是五月份立案登記制實施以后,案件數(shù)量激增。部分案件當事人缺乏相關法律知識,也未委托法律工作者作為訴訟代理人,所以遞交案件資料雜亂無章,需要在開庭前進行整理歸納。不過我實習指導老師劉華法官要求我,不管案件材料是否由專業(yè)法律人士遞交,全部要在開庭之前進行整理匯總。起初我并不了解劉老師意圖,認為對已經有序整理好材料再次匯總是在做無用功,浪費寶貴時間,但后面經過對于資料整合,我慢慢體會到劉老師這個要求背后隱藏深意。原來簡單對案件資料排序匯總過程,會無形促進對案件情況了解,在案件材料梳理中潛移默化地熟悉整個案情,有利于愈加正確地把握案件爭議焦點。2.庭審筆錄制作。統(tǒng)計庭審對我而言是一項艱巨工作,其中最大難題在于語言交流不便??紤]到很多當事人習慣使用當?shù)胤窖裕瑢徟蟹ü贋榱吮阌诋斒氯嗽V訟,往往也使用方言進行審判,這對于我這個外地人而言,無疑是巨大考驗。假如因為無法聽懂當事人話而放棄統(tǒng)計庭審,那么此次法院實習肯定是有缺憾,為了取得完整法院實習體驗,我必需克服語言上障礙。為了幫助我強化對于當?shù)胤窖粤私?,整個交通庭法官、書記員在工作中全部堅持用當?shù)胤窖院臀覍υ挘涛矣梅窖灾v法律術語及日常事物。另外,我在取得院領導及法官老師同意后對庭審進行錄音,在工作之余對于當事人表述反復消化,在經過半個多月努力后,已經能夠基礎上了解庭審中當事人及法官老師話語。到了自己獨立統(tǒng)計庭審時,審判法官顧及到我特殊情況,特意放慢語速,加上在庭審前我已經消化了基礎案情而且充足掌握了筆錄書寫格式,整個庭審統(tǒng)計尤其流暢,已經能夠大致還原庭審實況,得到了審判法官認可。3.裁判法律文書擬寫。在實習三個月內,我在法官指導下草擬了5份民事判決書,在這些判決書寫作過程中,深刻體會到一份裁判文書,不僅是人民法院審理過程和結果記載、訴訟活動結果載體,更是人民法院確定和分配當事人實體權利義務唯一憑證,必需要做到結構完整、要素齊全、邏輯嚴謹,同時法律文書用語必需書面化、正式化,法律術語使用必需正確、合適。判決書基礎格式是首部、事實、理由、判決結果、尾部。首部應該寫當事人基礎情況,然后是原告訴稱,寫原告訴訟請求、事實和理由,再寫被告辯稱,其內容為被告抗辯理由和事實。接下來是審理查明部分,應該逐一寫清法院對雙方當事人證據(jù)采納和不采納理由和認定事實。以后便是本院認為,寫明裁判理由和所依據(jù)法律,此部分是對法理和情理敘述,最終寫判決結果。我草擬第一個判決書被法官進行了大面積修改,成型以后判決書基礎上沒有我本人攥寫內容,為此我頗為沮喪。但法官卻激勵我說寫得還不錯,作為一個新手,第一次寫判決書能夠做到結構完整、邏輯較為清楚已經很不錯了。以后她對我草擬判決書進行了逐一點評,她認為我在原告訴稱、被告辯稱部分寫得過于冗長,對于當事人敘述事實應該進行精簡而不是直接照搬她們說辭;在證據(jù)采納和事實認定部分,寫得過于簡單,用語不夠規(guī)范,說服力不夠,法院判決必需是基于證據(jù)和事實,為此這部分必需要寫得能夠令人信服;在本院認為這部分對于爭議焦點歸納必需正確,使用法律依據(jù)必需要站得住腳,邏輯一定要嚴密。在劉法官悉心提點下,我仔細對照了自己寫草擬判決書和劉法官修改以后判決書,確實發(fā)覺了自己文書寫作欠缺。為了填補在文書寫作上不足,我在工作之余時常翻閱交通庭以往判決文書,斟酌審判法官用詞,梳理法官文書寫作邏輯。在以后幾份判決書寫作中,類似問題大大降低,也在無形之中培養(yǎng)了法律條文推導適用能力。但現(xiàn)在而言,我在文書寫作中仍然存在用語煩瑣、表述拖沓情況,在以后學習工作中仍然需要繼續(xù)改善。4.案件卷宗整理歸檔。訴訟案件卷宗,是審判活動真實統(tǒng)計,是做好審判工作、實施審判監(jiān)督關鍵依據(jù),規(guī)范整齊訴訟卷宗也是展示審判人員良好職業(yè)素養(yǎng)一扇窗口,為此卷宗整理歸檔是整個案件審判工作關鍵組成部分。它看似簡單實則不易,碰到證據(jù)繁多案件,不僅需要細致,更需要有技巧。其實卷宗整理歸檔次序是根據(jù)民事訴訟法相關要求來進行,所以這個是熟悉民事訴訟程序一個好措施,而掌握了相關民事訴訟程序再反過來整理卷宗,也往往起到事半功倍作用。通常而言,民事一審訴訟文書材料按以下次序整理:(1)卷宗封面;(2)卷內目錄;(3)訴狀或口訴筆錄;(4)立案通知書(通知交納訴訟費或無償手續(xù));(5)應訴通知書回執(zhí);(6)答辯書;(7)問詢筆錄;(8)調查筆錄或調查取證材料;(9)調解材料和調解筆錄;(10)準備庭筆錄;(11)訴訟代理人、法定代表人授權委托書、判定委托書,法定代表人身份證實;(12)開庭前通知、傳票等;(13)開庭公告;(14)庭審筆錄;(15)案情匯報;(16)評議筆錄;(17)調解書、撤訴書;(18)審判委員會決議或統(tǒng)計;(19)判決書或裁定書原本和正本;(20)宣判筆錄;(21)送達回證;(22)上訴書;(23)上級法院退卷函;(24)上級法院判決書、裁定書正本;(25)證物處理手續(xù)材料;(26)實施手續(xù)材料;(27)備考表;(28)卷底。5.法律文書送達。法律文書送達是法院、當事人和其它訴訟參與人之間基礎聯(lián)絡方法和法院傳輸訴訟信息手段。依據(jù)《中國民事訴訟法》相關要求,送達方法有直接送達、留置送達、郵寄送達、委托送達和公告送達五種方法。在實習所在交通庭,通常而言,假如當事人委托了當?shù)芈蓭?,書記員會電話通知律師前來領取相關文書材料并簽署送達回證;假如當事人未委托當?shù)芈蓭熐页3>幼〉仉x法院較遠,通常采取郵寄送達方法送達相關法律文書;假如當事人未委托律師而且居住地離法院較近,經書記員電話通知拒絕前來領取相關法律文書,審判法官為了能夠立即處理案件糾紛,會和書記員親自前往一同送達文書材料。在我親身參與一次送達中,一位當事人并不了解接收文書材料能夠便于本身了解案情、主張權利,誤認為法官送達文書是伙同另一方當事人侵犯其利益而對法官破口大罵,主審法官只好耐心講解,好不輕易勸服其接收法律文書材。事后,法官對我說,在送達過程中常常碰到這類缺乏法律知識當事人,不過法官職責在于案結事了,化解當事人之間矛盾,為此不管碰到何種無理蠻橫當事人,必需耐心對當事人普及法治知識,讓她們相信法律,相信法院審判工作,實在沒有措施勸服她們再采取留置送達措施。(三)庭審旁聽心得體會實習期間,我在院機關旁聽了很多案件,其中印象最為深刻是鄭某和某房地產開發(fā)商品房銷售協(xié)議糾紛一案。案情大致是:原告鄭某和被告某房地產開發(fā)簽署了《商品房買賣協(xié)議》,約定原告向被告購置商品房住房一套,并要求了交房時間,同時約定交房條件須包含商品房已取得計劃驗收同意文件和建筑工程完工驗收立案表,逾期交房,按一定百分比支付違約金。但在約定交房時間過后一段時間里,被告某房地產開發(fā)方取得《建筑工程完工驗收立案表》,而原告在簽訂協(xié)議當日即向被告支付了首付款,以后亦推行了付清房款義務。原告要求被告依據(jù)協(xié)議約定負擔自交房時間起至取得《建筑工程完工驗收立案表》止期間違約金,被告辯稱協(xié)議中約定交房條件并非其所能控制,且法律并未對該條件進行強制性要求。在庭審中,原被告舉示了《商品房買賣協(xié)議》、《收款收據(jù)》等證據(jù)。因為本案并非當庭宣判,故在庭審結束后,我向本案獨任法官老師請教案件審判思緒。老師認為,本案基礎協(xié)議《商品房買賣協(xié)議》系出自原被告雙方真實意思表示,協(xié)議不存在違反法律、行政法規(guī)嚴禁性要求,協(xié)議簽訂程序正當,所以該份協(xié)議效力應該認定為有效。既然雙方對于交房條件要求是出于真實意思表示,且被告房地產企業(yè)完全能夠預見該要求法律后果,所以被告相關交房條件其無法控制且不屬于法律強制性要求抗辯,不應該支持。本案雙方當事人應該遵照協(xié)議約定行使權利、推行義務?,F(xiàn)原告已經推行了支付房款義務,被告違約拖延推行交房義務,理所應該負擔違約責任,支付違約金。經過和法官交流,我深刻感受到審判工作嚴謹和莊重。法官判案必需依據(jù)法定程序,經過當事人舉證質證,對本案證據(jù)進行認證,對案件事實進行認定。再經過所認定案情,選擇適用法律規(guī)范,從而作出裁判,達成定份止爭效果。同時,本案被告因為在簽訂協(xié)議上一個瑕疵造成敗訴教訓,也警醒我在以后學習工作中必需要細致、認真。三、實習感受(一)實習收獲即使之前有過在法院實習經歷,很多審判工作步驟駕輕就熟,不過因為此次是在專業(yè)化類型更強交通庭里實習,而且同一個庭里不一樣法官審判風格也不一樣,還是學到到很多全新知識、感悟:第一,要學會從簡單反復工作中得到不一樣靈感和啟發(fā)。交通庭,顧名思義,其處理案件類型關鍵是交通事故案件,即使案件類型較為單一,不過基于各個案件當事人情況、責任負擔及事故發(fā)生背景等情況差異,每個案件在證據(jù)認證和事實認定上處理方法也不盡相同。正如我實習指導法官老師所言,基于交通事故案情復雜性及個案差異性,我們在處理每一個交通事故案件時應該像第一次審理案件一樣對待,要深入案情,落腳細節(jié),不受現(xiàn)有經驗禁錮局限。法官話啟發(fā)我以后不管面對什么工作,不要因為習慣了工作步驟、熟悉了工作方法,就對工作掉以輕心,要像第一次從事這份工作一樣,保持新鮮感,從不一樣角度來對待工作,使自己永遠對工作保有熱情。第二,要扎實鞏固基礎理論,不停學習掌握新理論。在交通庭三個月里,我時常看到法庭里法官和書記員老師訂購法學理論書籍,午休之余,時常看到法官認真閱讀《人民法院報》、《法律適用》等期刊報紙。法官常常說,要提升審判技巧,必需緊跟學術動態(tài),時刻更新自己理論知識,不過最關鍵是一定要有堅實理論功底。法庭里法官、書記員老師對于知識孜孜以求態(tài)度,十分鼓舞我,也提醒還未步入社會我,要趁在學校這最終多個月,趕快鞏固提升自己理論知識水平,為以后走上法律工作崗位打下穩(wěn)固基奠。第三,要重視情理和法理統(tǒng)一,重視審判案件社會效果。習主席曾強調要使用方法治思維處理好法理情關系,實現(xiàn)法律效果和社會效果統(tǒng)一。一份好判決,不僅是要在法律層面上對當事人權利義務關系進行裁量確定,更要在情理上使當事人對判決結果心服口服,真正達成定份止爭效果。這就要求法官不僅要有扎實法律功底,更要含有適當審判技巧。要注意在審判過程中利用情理,要傾聽雙方當事人對于案件敘述,要在嚴遵法律規(guī)范同時兼顧當事人情感情緒,實現(xiàn)案結事了。(二)提議和意見在實習過程中我發(fā)覺碰到大部分問題,全部是老師在上課時有所提及內容,不過因為彼時并不熟悉實務工作,所以對老師提到內容

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論