黑板報(bào) 美術(shù)教案

黑板報(bào)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)字體變化及版面設(shè)計(jì)。2.提高學(xué)生處理信息資源、抓住關(guān)鍵、創(chuàng)造性表達(dá)的能力,學(xué)以致用。3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)美能力和動(dòng)手能力描繪與制作的能力。學(xué)情分析1、本課從學(xué)生最熟悉的板報(bào)入手,把黑板報(bào)的設(shè)計(jì)、制作、欣賞、評(píng)說(shuō)等元素和能力綜合起來(lái)。培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新能力。2、本單元分三課時(shí)第一課時(shí),學(xué)習(xí)美術(shù)字以及刊頭設(shè)計(jì)和標(biāo)題編排,為第二、三課時(shí)的練習(xí)鋪墊;第二課時(shí),完成版面編排,以及鉛筆底稿;第三課時(shí),完成色彩稿。重點(diǎn)難點(diǎn)選擇一種版面編排的形式,確立主題,收集相關(guān)素材,設(shè)計(jì)一幅板報(bào)。教學(xué)過(guò)程活動(dòng)1【導(dǎo)入】(一)談話導(dǎo)入同學(xué)們從小就看到黑板報(bào),有的班級(jí)出的黑板報(bào)很好看,有的一看就不怎么舒服,為什么呢今天我們就要來(lái)討論如何把黑板報(bào)出得更加美觀、精致這個(gè)問(wèn)題。活動(dòng)2【講授】(二)復(fù)習(xí)板報(bào)美術(shù)字的設(shè)計(jì)之前我們學(xué)過(guò)美術(shù)字,現(xiàn)在就來(lái)復(fù)習(xí)并學(xué)習(xí)一下美術(shù)字在板報(bào)上的設(shè)計(jì)。(三)討論版面組成現(xiàn)在來(lái)看一下黑板報(bào)的版面編排及手抄報(bào)的編排。1.學(xué)生討論交流,得出版面由(板書(shū))刊頭插圖標(biāo)題花邊文字刊頭是一張板報(bào)的主題。它由刊頭圖案和刊名組成。而且刊名的文字在整個(gè)版面中是最大的,其次是標(biāo)題的文字,實(shí)際內(nèi)容的文字最小。2.將以上各因素用分割的方法進(jìn)行編排。3.編排好了用顏色和圖案豐富并裝飾板報(bào)。教師展出已經(jīng)準(zhǔn)備好的板式設(shè)計(jì)稿活動(dòng)3【活動(dòng)】(四)討論設(shè)計(jì)要求請(qǐng)同學(xué)幫忙修改這兩張板報(bào),指出他們的不足之處。(討論)板報(bào)設(shè)計(jì)的要求。干凈整潔美觀大方活潑生動(dòng)主次分明富有創(chuàng)意(五)觀看學(xué)生優(yōu)秀黑板報(bào)和手抄報(bào)活動(dòng)4【練習(xí)】(六)課堂練習(xí)。(優(yōu)秀板報(bào)在屏幕上循環(huán)播放,配以背景音樂(lè))以手頭的材料進(jìn)行版式設(shè)計(jì)的練習(xí)。學(xué)生分成10組進(jìn)行設(shè)計(jì)比賽,教師指導(dǎo)。設(shè)計(jì)最好的那組同學(xué)可得到獎(jiǎng)勵(lì),并且作為下一次我們班下一期黑板報(bào)的板式設(shè)計(jì)。(七)點(diǎn)評(píng)各組同學(xué)作業(yè)情況,指出優(yōu)缺點(diǎn)、并總結(jié)?；顒?dòng)5【作業(yè)】(八)布置作業(yè)。設(shè)計(jì)一張以8K手抄報(bào),題目自擬,主體不限。要求整體布局、分割靈活、體現(xiàn)“和諧”的氣氛、有獨(dú)創(chuàng)性,色調(diào)鮮明,版面干凈、整潔活動(dòng)6【作業(yè)】(九)課后作業(yè)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一張