冀教版信息技術(shù)七年級(jí)全一冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)：第十二課 數(shù)據(jù)的計(jì)算（Excel求和）

冀教版信息技術(shù)七年級(jí)全一冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)：第十二課數(shù)據(jù)的計(jì)算（Excel求和）學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為冀教版信息技術(shù)七年級(jí)全一冊(cè)中的第十二課“數(shù)據(jù)的計(jì)算（Excel求和）”。本節(jié)課旨在讓學(xué)生掌握使用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)求和的方法和技巧。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系在于，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了如何使用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)的輸入、編輯和格式化，以及如何使用基本的公式進(jìn)行計(jì)算。本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何使用求和公式進(jìn)行數(shù)據(jù)的求和計(jì)算，從而提高數(shù)據(jù)處理能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.信息意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)Excel求和功能，學(xué)生能夠意識(shí)到信息處理工具的重要性，并能夠主動(dòng)運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題。

2.計(jì)算思維：學(xué)生能夠理解求和公式背后的計(jì)算邏輯，培養(yǎng)運(yùn)用計(jì)算思維解決問(wèn)題的能力。

3.信息技術(shù)應(yīng)用能力：學(xué)生能夠熟練運(yùn)用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)求和，提高數(shù)據(jù)處理效率，增強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用能力。

4.信息技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，為將來(lái)從事與信息技術(shù)相關(guān)的工作打下基礎(chǔ)。

這些核心素養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成，將有助于學(xué)生在信息時(shí)代具備競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵能力，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：七年級(jí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，已經(jīng)掌握了基本的計(jì)算機(jī)操作技能，了解了Excel的基本功能，如數(shù)據(jù)輸入、編輯和格式化。此外，他們還學(xué)習(xí)了如何使用基本的公式進(jìn)行計(jì)算，如加、減、乘、除等。這些知識(shí)為學(xué)生學(xué)習(xí)Excel求和功能奠定了基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：七年級(jí)的學(xué)生正處于青春期，他們對(duì)新鮮事物充滿好奇心，具有較強(qiáng)的求知欲。在信息技術(shù)方面，他們表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)興趣。此外，這個(gè)年齡段的學(xué)生具有較強(qiáng)的邏輯思維能力，能夠較快地理解和掌握新知識(shí)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們喜歡動(dòng)手實(shí)踐，善于從實(shí)踐中學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：盡管七年級(jí)學(xué)生在信息技術(shù)方面具備一定的基礎(chǔ)，但在學(xué)習(xí)Excel求和功能時(shí)，他們可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：

（1）對(duì)求和公式的理解：求和公式涉及到的計(jì)算邏輯相對(duì)復(fù)雜，學(xué)生可能難以理解其背后的原理，導(dǎo)致在實(shí)際操作中出現(xiàn)錯(cuò)誤。

（2）公式的應(yīng)用：學(xué)生可能不知道如何在具體的場(chǎng)景中應(yīng)用求和公式，例如在統(tǒng)計(jì)班級(jí)成績(jī)、計(jì)算銷售額等實(shí)際問(wèn)題中。

（3）數(shù)據(jù)處理能力：學(xué)生可能在實(shí)際操作中，對(duì)數(shù)據(jù)的處理不夠熟練，導(dǎo)致求和結(jié)果出現(xiàn)偏差。

針對(duì)以上困難和挑戰(zhàn)，教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，培養(yǎng)他們的計(jì)算思維。同時(shí)，通過(guò)設(shè)置豐富的實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握求和公式的應(yīng)用，提高數(shù)據(jù)處理能力。教學(xué)方法與策略為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)并滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，本節(jié)課將采用以下教學(xué)方法與策略：

1.講授法：教師首先通過(guò)講授的方式，向?qū)W生介紹Excel求和功能的基本概念和操作方法。講授過(guò)程中，教師將結(jié)合課本內(nèi)容，詳細(xì)解釋求和公式的含義及其在實(shí)際應(yīng)用中的作用。此外，教師還將分享一些實(shí)用的操作技巧，幫助學(xué)生更快地掌握求和功能。

2.案例分析法：為了讓學(xué)生更好地理解求和公式的應(yīng)用，教師將提供一些真實(shí)的案例，如統(tǒng)計(jì)班級(jí)成績(jī)、計(jì)算銷售額等。通過(guò)分析這些案例，學(xué)生可以了解到求和公式在不同場(chǎng)景下的具體應(yīng)用，從而提高他們的實(shí)際問(wèn)題解決能力。

3.小組討論：教師將組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們就案例中的求和問(wèn)題展開討論。在討論過(guò)程中，學(xué)生可以相互分享自己的觀點(diǎn)，共同探討求和公式的應(yīng)用。這種方法有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。

4.角色扮演：為了讓學(xué)生更好地體驗(yàn)求和公式的實(shí)際應(yīng)用，教師可以設(shè)計(jì)一些角色扮演活動(dòng)。例如，讓學(xué)生扮演統(tǒng)計(jì)員、財(cái)務(wù)人員等角色，在實(shí)際工作中運(yùn)用求和公式解決問(wèn)題。這種方法可以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。

5.實(shí)驗(yàn)法：教師可以設(shè)計(jì)一些實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握求和公式的應(yīng)用。例如，讓學(xué)生利用Excel求和功能計(jì)算一組數(shù)據(jù)的總和。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可以加深對(duì)求和公式的理解，并提高他們的動(dòng)手能力。

6.游戲化學(xué)習(xí)：為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師可以設(shè)計(jì)一些與求和公式相關(guān)的游戲。例如，設(shè)置一個(gè)競(jìng)賽環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成求和數(shù)據(jù)計(jì)算任務(wù)。這種方法可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高他們的學(xué)習(xí)效果。

7.教學(xué)媒體和資源的使用：在教學(xué)過(guò)程中，教師將充分利用PPT、視頻、在線工具等教學(xué)媒體和資源。例如，通過(guò)PPT展示求和公式的操作步驟，播放視頻講解案例，利用在線工具進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)等。這些教學(xué)媒體和資源可以豐富教學(xué)形式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞Excel求和功能，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解Excel求和功能的基本概念。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解Excel求和功能，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出Excel求和功能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解Excel求和功能的基本操作和求和公式的含義，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握Excel求和功能。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)Excel求和功能的應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解Excel求和功能的基本概念和操作方法。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握Excel求和功能的應(yīng)用。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解Excel求和功能，掌握其操作方法。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)Excel求和功能，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與Excel求和功能相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的Excel求和功能的基本概念和操作方法。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。知識(shí)點(diǎn)梳理1.Excel的基本概念和功能：Excel是一個(gè)電子表格軟件，用于數(shù)據(jù)輸入、編輯、格式化和計(jì)算等。學(xué)生需要了解Excel的基本界面和功能，包括工作表、單元格、行和列等基本元素，以及如何進(jìn)行數(shù)據(jù)的輸入和編輯。

2.公式的概念和基本操作：公式是Excel中進(jìn)行計(jì)算的基礎(chǔ)。學(xué)生需要掌握公式的概念，包括如何輸入公式、如何使用公式進(jìn)行基本計(jì)算，以及如何修改和刪除公式。

3.求和公式的概念和操作：求和公式是Excel中用于計(jì)算一組數(shù)據(jù)總和的公式。學(xué)生需要了解求和公式的概念，掌握如何使用求和公式進(jìn)行數(shù)據(jù)的求和計(jì)算，以及如何修改和刪除求和公式。

4.求和公式的應(yīng)用場(chǎng)景：求和公式在實(shí)際應(yīng)用中有廣泛的應(yīng)用，如統(tǒng)計(jì)班級(jí)成績(jī)、計(jì)算銷售額等。學(xué)生需要了解求和公式在不同場(chǎng)景下的應(yīng)用，并能夠根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的求和公式進(jìn)行計(jì)算。

5.數(shù)據(jù)的導(dǎo)入和導(dǎo)出：學(xué)生需要了解如何將數(shù)據(jù)導(dǎo)入和導(dǎo)出Excel，包括如何從其他文件中導(dǎo)入數(shù)據(jù)，以及如何將Excel中的數(shù)據(jù)導(dǎo)出到其他文件格式。

6.數(shù)據(jù)的排序和篩選：學(xué)生需要了解如何對(duì)Excel中的數(shù)據(jù)進(jìn)行排序和篩選，包括如何按照一定的規(guī)則對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序，以及如何根據(jù)一定的條件篩選出需要的數(shù)據(jù)。

7.數(shù)據(jù)的圖表表示：學(xué)生需要了解如何使用Excel中的圖表功能，包括如何創(chuàng)建圖表、如何編輯圖表的樣式和格式，以及如何使用圖表進(jìn)行數(shù)據(jù)的可視化展示。

8.數(shù)據(jù)的保護(hù)和共享：學(xué)生需要了解如何保護(hù)Excel中的數(shù)據(jù)，包括如何設(shè)置密碼保護(hù)工作簿和工作表，以及如何共享Excel文件給其他人。課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

-通過(guò)提問(wèn)：在課堂教學(xué)中，教師可以通過(guò)提問(wèn)的方式了解學(xué)生對(duì)Excel求和功能的理解和掌握情況。例如，教師可以提問(wèn)學(xué)生如何使用求和公式計(jì)算一組數(shù)據(jù)的總和，或者如何解決實(shí)際應(yīng)用中的求和數(shù)據(jù)計(jì)算問(wèn)題。

-觀察：教師可以在課堂活動(dòng)中觀察學(xué)生的表現(xiàn)，了解他們參與討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)的情況。通過(guò)觀察學(xué)生的互動(dòng)和合作，教師可以評(píng)估他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。

-測(cè)試：教師可以設(shè)計(jì)一些測(cè)試題目，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)Excel求和功能的掌握程度。測(cè)試題目可以包括選擇題、填空題和操作題，以全面評(píng)估學(xué)生的知識(shí)水平和技能。

-及時(shí)解決問(wèn)題：在課堂評(píng)價(jià)過(guò)程中，教師需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，并進(jìn)行解答和指導(dǎo)。通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)或小組討論等方式，幫助學(xué)生解決難題，提高他們的學(xué)習(xí)效果。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-批改和點(diǎn)評(píng)：教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在批改過(guò)程中，教師可以指出學(xué)生的錯(cuò)誤，并提供正確的解答方法。同時(shí)，教師還可以對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

-鼓勵(lì)學(xué)生：教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生完成作業(yè)，并對(duì)他們的努力給予肯定。通過(guò)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心，幫助他們克服困難，不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平。

-反饋與指導(dǎo)：教師應(yīng)及時(shí)向?qū)W生提供作業(yè)反饋，讓他們了解自己的不足之處，并提供指導(dǎo)和建議。通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)或小組討論等方式，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。反思改進(jìn)措施-案例教學(xué)法：在Excel求和功能的教學(xué)中，采用案例教學(xué)法，將實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景引入課堂，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠更好地理解和掌握知識(shí)。通過(guò)案例的分析和討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的實(shí)際問(wèn)題解決能力。

-實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)：注重學(xué)生的實(shí)踐操作，通過(guò)設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握Excel求和功能。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

2.存在主要問(wèn)題：

-教學(xué)評(píng)價(jià)不夠全面：在課堂評(píng)價(jià)中，可能過(guò)于依賴測(cè)試成績(jī)來(lái)評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，而忽視了學(xué)生的參與度、合作能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。需要進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)體系，更全面地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

-學(xué)生參與度不均衡：在課堂活動(dòng)中，可能存在部分學(xué)生參與度不高的情況。需要通過(guò)改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)所有學(xué)生的參與熱情，提高課堂互動(dòng)效果。

-教學(xué)資源利用不足：在課后拓展應(yīng)用中，提供的教學(xué)資源可能不夠豐富，無(wú)法滿足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。需要進(jìn)一步豐富教學(xué)資源，提供更多拓展學(xué)習(xí)的途徑和資源。

3.改進(jìn)措施：

-完善評(píng)價(jià)體系：在課堂評(píng)價(jià)中，除了測(cè)試成績(jī)外，還要考慮學(xué)生的參與度、合作能力和創(chuàng)新思維等方面，更全面地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，可以通過(guò)學(xué)生互評(píng)、自評(píng)等方式，讓學(xué)生參與到評(píng)價(jià)過(guò)程中，提高他們的自我評(píng)價(jià)能力。

-提高學(xué)生參與度：通過(guò)改進(jìn)教學(xué)方法，增加課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，激發(fā)所有學(xué)生的參與熱情。例如，可以設(shè)計(jì)更多的討論話題、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)參與到課堂活動(dòng)中來(lái)。

-豐富教學(xué)資源：在課后拓展應(yīng)用中，可以提供更多的教學(xué)資源，如相關(guān)的在線課程、圖書、視頻等，以滿足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，可以鼓勵(lì)學(xué)生自主尋找學(xué)習(xí)資源，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。課后作業(yè)1.練習(xí)使用Excel求和功能，計(jì)算以下數(shù)據(jù)之和：

數(shù)據(jù)：23,45,67,89,12,34,56

答案：求和數(shù)據(jù)之和為300。

2.利用Excel求和功能，計(jì)算以下銷售數(shù)據(jù)之和：

數(shù)據(jù)：100,200,150,250,300

答案：求和數(shù)據(jù)之和為1000。

3.使用Excel求和功能，計(jì)算以下學(xué)生成績(jī)之和：

數(shù)據(jù)：85,92,78,90,88,76

答案：求和數(shù)據(jù)之和為535。

4.利用Excel求和功能，計(jì)算以下產(chǎn)品銷售金額之和：

數(shù)據(jù)：1200,1500,2000,1800,2100

答案：求和數(shù)據(jù)之和為9500。

5.使用Excel求和功能，計(jì)算以下員工工資之和：

數(shù)據(jù)：3000,3500,4000,4500,5000

答案：求和數(shù)據(jù)之和為21500。板書設(shè)計(jì)1.目標(biāo)明確，