
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
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文檔簡(jiǎn)介
冀教版信息技術(shù)七年級(jí)全一冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì):第十二課數(shù)據(jù)的計(jì)算(Excel求和)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為冀教版信息技術(shù)七年級(jí)全一冊(cè)中的第十二課“數(shù)據(jù)的計(jì)算(Excel求和)”。本節(jié)課旨在讓學(xué)生掌握使用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)求和的方法和技巧。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系在于,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了如何使用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)的輸入、編輯和格式化,以及如何使用基本的公式進(jìn)行計(jì)算。本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何使用求和公式進(jìn)行數(shù)據(jù)的求和計(jì)算,從而提高數(shù)據(jù)處理能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面:
1.信息意識(shí):通過(guò)學(xué)習(xí)Excel求和功能,學(xué)生能夠意識(shí)到信息處理工具的重要性,并能夠主動(dòng)運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題。
2.計(jì)算思維:學(xué)生能夠理解求和公式背后的計(jì)算邏輯,培養(yǎng)運(yùn)用計(jì)算思維解決問(wèn)題的能力。
3.信息技術(shù)應(yīng)用能力:學(xué)生能夠熟練運(yùn)用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)求和,提高數(shù)據(jù)處理效率,增強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用能力。
4.信息技術(shù)創(chuàng)新意識(shí):學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),為將來(lái)從事與信息技術(shù)相關(guān)的工作打下基礎(chǔ)。
這些核心素養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成,將有助于學(xué)生在信息時(shí)代具備競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵能力,為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí):七年級(jí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前,已經(jīng)掌握了基本的計(jì)算機(jī)操作技能,了解了Excel的基本功能,如數(shù)據(jù)輸入、編輯和格式化。此外,他們還學(xué)習(xí)了如何使用基本的公式進(jìn)行計(jì)算,如加、減、乘、除等。這些知識(shí)為學(xué)生學(xué)習(xí)Excel求和功能奠定了基礎(chǔ)。
2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:七年級(jí)的學(xué)生正處于青春期,他們對(duì)新鮮事物充滿好奇心,具有較強(qiáng)的求知欲。在信息技術(shù)方面,他們表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)興趣。此外,這個(gè)年齡段的學(xué)生具有較強(qiáng)的邏輯思維能力,能夠較快地理解和掌握新知識(shí)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上,他們喜歡動(dòng)手實(shí)踐,善于從實(shí)踐中學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):盡管七年級(jí)學(xué)生在信息技術(shù)方面具備一定的基礎(chǔ),但在學(xué)習(xí)Excel求和功能時(shí),他們可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn):
(1)對(duì)求和公式的理解:求和公式涉及到的計(jì)算邏輯相對(duì)復(fù)雜,學(xué)生可能難以理解其背后的原理,導(dǎo)致在實(shí)際操作中出現(xiàn)錯(cuò)誤。
(2)公式的應(yīng)用:學(xué)生可能不知道如何在具體的場(chǎng)景中應(yīng)用求和公式,例如在統(tǒng)計(jì)班級(jí)成績(jī)、計(jì)算銷售額等實(shí)際問(wèn)題中。
(3)數(shù)據(jù)處理能力:學(xué)生可能在實(shí)際操作中,對(duì)數(shù)據(jù)的處理不夠熟練,導(dǎo)致求和結(jié)果出現(xiàn)偏差。
針對(duì)以上困難和挑戰(zhàn),教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注重啟發(fā)式教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考,培養(yǎng)他們的計(jì)算思維。同時(shí),通過(guò)設(shè)置豐富的實(shí)踐環(huán)節(jié),讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握求和公式的應(yīng)用,提高數(shù)據(jù)處理能力。教學(xué)方法與策略為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)并滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,本節(jié)課將采用以下教學(xué)方法與策略:
1.講授法:教師首先通過(guò)講授的方式,向?qū)W生介紹Excel求和功能的基本概念和操作方法。講授過(guò)程中,教師將結(jié)合課本內(nèi)容,詳細(xì)解釋求和公式的含義及其在實(shí)際應(yīng)用中的作用。此外,教師還將分享一些實(shí)用的操作技巧,幫助學(xué)生更快地掌握求和功能。
2.案例分析法:為了讓學(xué)生更好地理解求和公式的應(yīng)用,教師將提供一些真實(shí)的案例,如統(tǒng)計(jì)班級(jí)成績(jī)、計(jì)算銷售額等。通過(guò)分析這些案例,學(xué)生可以了解到求和公式在不同場(chǎng)景下的具體應(yīng)用,從而提高他們的實(shí)際問(wèn)題解決能力。
3.小組討論:教師將組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,讓他們就案例中的求和問(wèn)題展開討論。在討論過(guò)程中,學(xué)生可以相互分享自己的觀點(diǎn),共同探討求和公式的應(yīng)用。這種方法有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。
4.角色扮演:為了讓學(xué)生更好地體驗(yàn)求和公式的實(shí)際應(yīng)用,教師可以設(shè)計(jì)一些角色扮演活動(dòng)。例如,讓學(xué)生扮演統(tǒng)計(jì)員、財(cái)務(wù)人員等角色,在實(shí)際工作中運(yùn)用求和公式解決問(wèn)題。這種方法可以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。
5.實(shí)驗(yàn)法:教師可以設(shè)計(jì)一些實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握求和公式的應(yīng)用。例如,讓學(xué)生利用Excel求和功能計(jì)算一組數(shù)據(jù)的總和。通過(guò)實(shí)驗(yàn),學(xué)生可以加深對(duì)求和公式的理解,并提高他們的動(dòng)手能力。
6.游戲化學(xué)習(xí):為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,教師可以設(shè)計(jì)一些與求和公式相關(guān)的游戲。例如,設(shè)置一個(gè)競(jìng)賽環(huán)節(jié),讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成求和數(shù)據(jù)計(jì)算任務(wù)。這種方法可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提高他們的學(xué)習(xí)效果。
7.教學(xué)媒體和資源的使用:在教學(xué)過(guò)程中,教師將充分利用PPT、視頻、在線工具等教學(xué)媒體和資源。例如,通過(guò)PPT展示求和公式的操作步驟,播放視頻講解案例,利用在線工具進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)等。這些教學(xué)媒體和資源可以豐富教學(xué)形式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索
教師活動(dòng):
-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù):通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群,發(fā)布預(yù)習(xí)資料(如PPT、視頻、文檔等),明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。
-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題:圍繞Excel求和功能,設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生自主思考。
-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度:利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋,監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度,確保預(yù)習(xí)效果。
學(xué)生活動(dòng):
-自主閱讀預(yù)習(xí)資料:按照預(yù)習(xí)要求,自主閱讀預(yù)習(xí)資料,理解Excel求和功能的基本概念。
-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題:針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題,進(jìn)行獨(dú)立思考,記錄自己的理解和疑問(wèn)。
-提交預(yù)習(xí)成果:將預(yù)習(xí)成果(如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等)提交至平臺(tái)或老師處。
教學(xué)方法/手段/資源:
-自主學(xué)習(xí)法:引導(dǎo)學(xué)生自主思考,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。
-信息技術(shù)手段:利用在線平臺(tái)、微信群等,實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。
作用與目的:
-幫助學(xué)生提前了解Excel求和功能,為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。
2.課中強(qiáng)化技能
教師活動(dòng):
-導(dǎo)入新課:通過(guò)故事、案例或視頻等方式,引出Excel求和功能,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
-講解知識(shí)點(diǎn):詳細(xì)講解Excel求和功能的基本操作和求和公式的含義,結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。
-組織課堂活動(dòng):設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握Excel求和功能。
-解答疑問(wèn):針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn),進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。
學(xué)生活動(dòng):
-聽講并思考:認(rèn)真聽講,積極思考老師提出的問(wèn)題。
-參與課堂活動(dòng):積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),體驗(yàn)Excel求和功能的應(yīng)用。
-提問(wèn)與討論:針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法,勇敢提問(wèn)并參與討論。
教學(xué)方法/手段/資源:
-講授法:通過(guò)詳細(xì)講解,幫助學(xué)生理解Excel求和功能的基本概念和操作方法。
-實(shí)踐活動(dòng)法:設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握Excel求和功能的應(yīng)用。
-合作學(xué)習(xí)法:通過(guò)小組討論等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。
作用與目的:
-幫助學(xué)生深入理解Excel求和功能,掌握其操作方法。
-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。
-通過(guò)合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。
3.課后拓展應(yīng)用
教師活動(dòng):
-布置作業(yè):根據(jù)Excel求和功能,布置適量的課后作業(yè),鞏固學(xué)習(xí)效果。
-提供拓展資源:提供與Excel求和功能相關(guān)的拓展資源(如書籍、網(wǎng)站、視頻等),供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況:及時(shí)批改作業(yè),給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。
學(xué)生活動(dòng):
-完成作業(yè):認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè),鞏固學(xué)習(xí)效果。
-拓展學(xué)習(xí):利用老師提供的拓展資源,進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。
-反思總結(jié):對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié),提出改進(jìn)建議。
教學(xué)方法/手段/資源:
-自主學(xué)習(xí)法:引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。
-反思總結(jié)法:引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。
作用與目的:
-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的Excel求和功能的基本概念和操作方法。
-通過(guò)拓展學(xué)習(xí),拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。
-通過(guò)反思總結(jié),幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議,促進(jìn)自我提升。知識(shí)點(diǎn)梳理1.Excel的基本概念和功能:Excel是一個(gè)電子表格軟件,用于數(shù)據(jù)輸入、編輯、格式化和計(jì)算等。學(xué)生需要了解Excel的基本界面和功能,包括工作表、單元格、行和列等基本元素,以及如何進(jìn)行數(shù)據(jù)的輸入和編輯。
2.公式的概念和基本操作:公式是Excel中進(jìn)行計(jì)算的基礎(chǔ)。學(xué)生需要掌握公式的概念,包括如何輸入公式、如何使用公式進(jìn)行基本計(jì)算,以及如何修改和刪除公式。
3.求和公式的概念和操作:求和公式是Excel中用于計(jì)算一組數(shù)據(jù)總和的公式。學(xué)生需要了解求和公式的概念,掌握如何使用求和公式進(jìn)行數(shù)據(jù)的求和計(jì)算,以及如何修改和刪除求和公式。
4.求和公式的應(yīng)用場(chǎng)景:求和公式在實(shí)際應(yīng)用中有廣泛的應(yīng)用,如統(tǒng)計(jì)班級(jí)成績(jī)、計(jì)算銷售額等。學(xué)生需要了解求和公式在不同場(chǎng)景下的應(yīng)用,并能夠根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的求和公式進(jìn)行計(jì)算。
5.數(shù)據(jù)的導(dǎo)入和導(dǎo)出:學(xué)生需要了解如何將數(shù)據(jù)導(dǎo)入和導(dǎo)出Excel,包括如何從其他文件中導(dǎo)入數(shù)據(jù),以及如何將Excel中的數(shù)據(jù)導(dǎo)出到其他文件格式。
6.數(shù)據(jù)的排序和篩選:學(xué)生需要了解如何對(duì)Excel中的數(shù)據(jù)進(jìn)行排序和篩選,包括如何按照一定的規(guī)則對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序,以及如何根據(jù)一定的條件篩選出需要的數(shù)據(jù)。
7.數(shù)據(jù)的圖表表示:學(xué)生需要了解如何使用Excel中的圖表功能,包括如何創(chuàng)建圖表、如何編輯圖表的樣式和格式,以及如何使用圖表進(jìn)行數(shù)據(jù)的可視化展示。
8.數(shù)據(jù)的保護(hù)和共享:學(xué)生需要了解如何保護(hù)Excel中的數(shù)據(jù),包括如何設(shè)置密碼保護(hù)工作簿和工作表,以及如何共享Excel文件給其他人。課堂1.課堂評(píng)價(jià):
-通過(guò)提問(wèn):在課堂教學(xué)中,教師可以通過(guò)提問(wèn)的方式了解學(xué)生對(duì)Excel求和功能的理解和掌握情況。例如,教師可以提問(wèn)學(xué)生如何使用求和公式計(jì)算一組數(shù)據(jù)的總和,或者如何解決實(shí)際應(yīng)用中的求和數(shù)據(jù)計(jì)算問(wèn)題。
-觀察:教師可以在課堂活動(dòng)中觀察學(xué)生的表現(xiàn),了解他們參與討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)的情況。通過(guò)觀察學(xué)生的互動(dòng)和合作,教師可以評(píng)估他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。
-測(cè)試:教師可以設(shè)計(jì)一些測(cè)試題目,以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)Excel求和功能的掌握程度。測(cè)試題目可以包括選擇題、填空題和操作題,以全面評(píng)估學(xué)生的知識(shí)水平和技能。
-及時(shí)解決問(wèn)題:在課堂評(píng)價(jià)過(guò)程中,教師需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題,并進(jìn)行解答和指導(dǎo)。通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)或小組討論等方式,幫助學(xué)生解決難題,提高他們的學(xué)習(xí)效果。
2.作業(yè)評(píng)價(jià):
-批改和點(diǎn)評(píng):教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在批改過(guò)程中,教師可以指出學(xué)生的錯(cuò)誤,并提供正確的解答方法。同時(shí),教師還可以對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力,提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
-鼓勵(lì)學(xué)生:教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生完成作業(yè),并對(duì)他們的努力給予肯定。通過(guò)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心,幫助他們克服困難,不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平。
-反饋與指導(dǎo):教師應(yīng)及時(shí)向?qū)W生提供作業(yè)反饋,讓他們了解自己的不足之處,并提供指導(dǎo)和建議。通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)或小組討論等方式,幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效果。反思改進(jìn)措施-案例教學(xué)法:在Excel求和功能的教學(xué)中,采用案例教學(xué)法,將實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景引入課堂,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠更好地理解和掌握知識(shí)。通過(guò)案例的分析和討論,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的實(shí)際問(wèn)題解決能力。
-實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì):注重學(xué)生的實(shí)踐操作,通過(guò)設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握Excel求和功能。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
2.存在主要問(wèn)題:
-教學(xué)評(píng)價(jià)不夠全面:在課堂評(píng)價(jià)中,可能過(guò)于依賴測(cè)試成績(jī)來(lái)評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,而忽視了學(xué)生的參與度、合作能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。需要進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)體系,更全面地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
-學(xué)生參與度不均衡:在課堂活動(dòng)中,可能存在部分學(xué)生參與度不高的情況。需要通過(guò)改進(jìn)教學(xué)方法,激發(fā)所有學(xué)生的參與熱情,提高課堂互動(dòng)效果。
-教學(xué)資源利用不足:在課后拓展應(yīng)用中,提供的教學(xué)資源可能不夠豐富,無(wú)法滿足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。需要進(jìn)一步豐富教學(xué)資源,提供更多拓展學(xué)習(xí)的途徑和資源。
3.改進(jìn)措施:
-完善評(píng)價(jià)體系:在課堂評(píng)價(jià)中,除了測(cè)試成績(jī)外,還要考慮學(xué)生的參與度、合作能力和創(chuàng)新思維等方面,更全面地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。同時(shí),可以通過(guò)學(xué)生互評(píng)、自評(píng)等方式,讓學(xué)生參與到評(píng)價(jià)過(guò)程中,提高他們的自我評(píng)價(jià)能力。
-提高學(xué)生參與度:通過(guò)改進(jìn)教學(xué)方法,增加課堂互動(dòng)環(huán)節(jié),激發(fā)所有學(xué)生的參與熱情。例如,可以設(shè)計(jì)更多的討論話題、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等,讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)參與到課堂活動(dòng)中來(lái)。
-豐富教學(xué)資源:在課后拓展應(yīng)用中,可以提供更多的教學(xué)資源,如相關(guān)的在線課程、圖書、視頻等,以滿足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。同時(shí),可以鼓勵(lì)學(xué)生自主尋找學(xué)習(xí)資源,培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。課后作業(yè)1.練習(xí)使用Excel求和功能,計(jì)算以下數(shù)據(jù)之和:
數(shù)據(jù):23,45,67,89,12,34,56
答案:求和數(shù)據(jù)之和為300。
2.利用Excel求和功能,計(jì)算以下銷售數(shù)據(jù)之和:
數(shù)據(jù):100,200,150,250,300
答案:求和數(shù)據(jù)之和為1000。
3.使用Excel求和功能,計(jì)算以下學(xué)生成績(jī)之和:
數(shù)據(jù):85,92,78,90,88,76
答案:求和數(shù)據(jù)之和為535。
4.利用Excel求和功能,計(jì)算以下產(chǎn)品銷售金額之和:
數(shù)據(jù):1200,1500,2000,1800,2100
答案:求和數(shù)據(jù)之和為9500。
5.使用Excel求和功能,計(jì)算以下員工工資之和:
數(shù)據(jù):3000,3500,4000,4500,5000
答案:求和數(shù)據(jù)之和為21500。板書設(shè)計(jì)1.目標(biāo)明確,
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