中小學唐宋古詩詞竊讀記演示模板

人教版五年級語文課件PPT模板竊讀記目錄作者簡介認字識詞課文賞析拓展學習作者簡介作者簡介林海音（1918—2001）原名林含英，小名英子，原籍苗栗縣。父母曾東渡經商。生于日本大阪，不久即返臺，因父親不甘在日寇鐵蹄下生活，于是舉家遷居北京，林海音即在北京長大，1948年回到故鄉(xiāng)臺灣。作者簡介曾任記者、編輯、后從事文藝創(chuàng)作。她的創(chuàng)作豐富，代表作有散文集《兩地》《蕓窗夜讀》；短篇小說集《城南舊事》《燭心》；長篇小說《春風》《曉云》；廣播劇集《薇薇的周記》等。林海音一身為文壇犧牲奉獻，1998年獲“世界華文作家大會”頒“終身成就獎”；1999年獲頒第二屆五四獎“文學貢獻獎”。認字識詞認字識詞認字識詞認字識詞認字識詞關上課本自己嘗試寫一寫課文賞析課文賞析竊讀記中的“記”是什么意思？本文以“記敘”為主，屬于敘事散文。課文賞析作者為什么要“竊讀”？帶著這個問題，讓我們一起來讀讀課文。課文賞析我跨進店門，暗喜沒人注意。我踮著腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關系，我總算擠到里邊來了。嘗試用這幾個動詞組詞造句。課文賞析在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。?。∷谶@里，原來不在昨天的地方了。作者的心情經歷了怎樣的變化？課文賞析一頁，兩頁，我如饑餓的瘦狼，貪婪地吞讀下去，我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味！作者為什么又快樂，又懼怕？課文賞析我的腿真夠酸了，交替著用一條腿支持另一條，有時忘形地撅著屁股依賴在書柜旁，以求暫時的休息。你是否有類似的經歷，談談當時的情況。課文賞析“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”作者引用國文老師的話想說明什么？課文賞析讀完全文，說說作者的童年是怎樣讀書的？拓展學習拓展學習糧食哺育的是人的身體，而書籍哺育的是靈魂，一個知識與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。讀書對你意味著什么？請談談你平時讀書的感受。拓展學習關于讀書的名人名言你都知道哪些呢？拓展學習書籍是人類進步的階梯?！郀柣鶗侨澜绲臓I養(yǎng)品?！勘葋啎蔷薮蟮牧α??！袑幫卣箤W習課外閱讀林海音經典作品人教版五年級語文課件PPT模板下課啦梁甫行尚可曹植(192—232)三國魏詩人。字子建,沛國譙縣(今安徽亳州)人。曹操的兒子。因富于才學,早年曾被曹操寵愛,一度欲立為太子。及曹丕、曹叡相繼為帝,備受猜忌,郁郁而死。他的詩歌多為五言,前期之作多抒寫人生抱負及宴游之樂,也有少部分反映了社會。后期諸作集中反映其受壓迫的苦悶和對人生悲觀失望的心情。其詩善用比興手法,語言精練而辭采華茂,對五言詩的發(fā)展有顯著影響。也善辭賦、散文,《洛神賦》尤著名。宋人輯有《曹子建集》。知識備查作者簡介梁甫行曹植八方各異氣，千里殊風雨。劇哉邊海民，寄身于草野。妻子象禽獸，行止依林阻。柴門何蕭條，狐兔翔我宇。整體感知詞語解釋【異氣】氣候不同?！緞　科D難?！拘兄埂啃袆又瓜?這里

泛指生活?！玖肿琛可搅蛛U阻之地?！鞠琛窟@里指自在地行走?！居睢糠课?。/整體感知譯文八方的氣候各不相同,千里之內,這里有雨那里刮風。海邊的人民生活艱難啊,他們寄身在荒野之中。妻子兒女像禽獸一樣,奔走止息在山林險境。柴門內外多么蕭條啊,狐貍、兔子在我屋里自在地行走?！安耖T何蕭條，狐兔翔我宇”是全詩的精華所在。逃民們每日出沒在山林之中，與狐兔爭食爭住，而自己原來的家園卻因為無人居住，反而變成狐兔們自由跳踉、縱情嬉戲的王國，非?？杀默F(xiàn)實。如何理解“柴門何蕭條，狐兔翔我宇”兩句？精讀細研第一、二句的言外之意是，海邊氣候潮濕，風雨狂暴，海嘯、龍卷風時有發(fā)生，是不適合人生存的地方，突出了海邊人民生存環(huán)境的惡劣。第三、四句寫出了人們生活的荒涼凄慘。第五、六句是對妻子、孩子的整體形象的描寫，寫出了海民衣不蔽體、蓬頭垢面的艱苦生活，表現(xiàn)了他們與世隔絕、愚鈍頹廢的形象