幼兒園中班卡通家長(zhǎng)會(huì)模板

陽(yáng)光幼兒園中一班

家長(zhǎng)會(huì)尊敬的家長(zhǎng)：歡迎您的到來！家長(zhǎng)會(huì)流程教師團(tuán)隊(duì)介紹班級(jí)幼兒基本情況介紹家長(zhǎng)會(huì)成員介紹中班幼兒年齡特點(diǎn)一日活動(dòng)時(shí)間表本學(xué)期的工作任務(wù)家園互動(dòng)課程設(shè)置12345678教師介紹1愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。座右銘班長(zhǎng)：王晶手機(jī)Q：123456789愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂！座右銘教師：李平手機(jī)Q：123456789信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！座右銘教師：張麗手機(jī)Q：123456789用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。座右銘保育員：劉燕手機(jī)Q：123456789家委會(huì)成員介紹2公共郵箱：123@163.com家長(zhǎng)QQ群：123456789家委會(huì)成員王欣媽媽吳東爸爸海貝貝爸爸張?zhí)焯鞁寢寳钭虾瓔寢尦讨前职旨议L(zhǎng)微信群：寶寶來了123聯(lián)系方式班級(jí)幼兒介紹3女孩：15人男孩：13人老生：20人新生：8人全班共計(jì)28人中班孩子年齡特點(diǎn)4中班（3歲—5歲）的孩子剛從嬰兒期步入幼兒期一方面:他們不免帶有一些嬰兒的“痕跡”；另一方面:由于身心發(fā)展迅速，他們又開始具有幼兒期的顯著特點(diǎn)。中班的特點(diǎn)：中班兒童年齡特點(diǎn)1有獨(dú)立傾向，生活自理行為開始。2情緒不穩(wěn)定，有強(qiáng)烈的情感依戀。3自我中心傾向明顯，出現(xiàn)反抗現(xiàn)象。4動(dòng)作發(fā)展速度較快。5思維存在于動(dòng)作之中。6詞語發(fā)展迅速，聽說能力基本形成。7嘗試模仿，喜歡重復(fù)。8對(duì)鮮艷色彩、節(jié)奏感興趣。一日活動(dòng)時(shí)間表508:30–09:00早餐時(shí)間10:00–11:00早操、戶外活動(dòng)09:00–10:00教學(xué)活動(dòng)09:00–11:30教學(xué)活動(dòng)11:30–12:30午餐，飯后散步12:30–15:00午睡時(shí)間15:00–15:30學(xué)習(xí)、活動(dòng)15:30–16:00午點(diǎn)時(shí)間16:00–17:00學(xué)習(xí)、活動(dòng)17:00–17:30晚餐時(shí)間17:30–17:40離園本學(xué)期的工作任務(wù)61發(fā)展幼兒的性，培養(yǎng)幼兒做出選擇的能力2進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力3培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣4培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會(huì)收拾、整理、保管自己的物品5做好預(yù)防各種傳染病的工作家園互動(dòng)7開展親子活動(dòng)及時(shí)交流溝通家長(zhǎng)配合事項(xiàng)1、幼兒接送：接送準(zhǔn)時(shí)，代接需提前告知老師并出示接送卡入園時(shí)間8：20；離園時(shí)間：17：30-17：402、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶有扣子、刀子、項(xiàng)鏈、手鐲的危險(xiǎn)物品3、如需服藥，請(qǐng)家長(zhǎng)寫好小條（填寫姓名、病因、服藥時(shí)間、藥量、服藥方式等）4、請(qǐng)家長(zhǎng)配合孩子各項(xiàng)活動(dòng)（準(zhǔn)備活動(dòng)所需資料、工具等）5、請(qǐng)每周翻閱《家園聯(lián)系手冊(cè)》，關(guān)注孩子成長(zhǎng)，反饋寶貴意見1、3.20幼兒園開放日2、6.1兒童節(jié)匯報(bào)演出1、關(guān)注孩子成長(zhǎng)及時(shí)交流溝通2、歡迎關(guān)注班級(jí)微信群、QQ群課程設(shè)置8特色課程情境數(shù)學(xué)啟蒙閱讀課程為幼兒提供的活動(dòng)大多是開放的、多角度的，能很好的引導(dǎo)幼兒多方法解決問題，促進(jìn)兒童創(chuàng)造性的思考問題。上課時(shí)間：每周二、周五下午課程為幼兒提供多樣化的游戲與操作方式，在游戲中探索學(xué)習(xí)。上課時(shí)間：每周一、周三下午結(jié)束語你們的滿意，是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的鞭策，接下來的時(shí)間讓我們敞開心扉，說說建議和意見，或是提出您心中的疑問。為了孩子美好的未來，我們攜手共同努力。幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)

大家好，每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)又見面了，很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽空來參加我班的家長(zhǎng)會(huì)。這是一個(gè)新的學(xué)期，我們的孩子滿載著老師和家長(zhǎng)的期待升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有它的年齡特點(diǎn)，為了更好地開展班級(jí)工作，我作如下的簡(jiǎn)單介紹：一、教育任務(wù)

實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體智德美全面發(fā)展的教育，促使其身心和諧發(fā)展，首先要做好保育工作，孩子是父母的希望，我們和各位家長(zhǎng)一樣，有共同的責(zé)任和義務(wù)來保護(hù)和教育好這些孩子們，保證他們身心健康的發(fā)展，照料他們的生活以及提供必要的營(yíng)養(yǎng)，建立合理的生活制度，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生1、每天保證孩子有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，早晨鍛煉內(nèi)容豐富，課間有游戲，在這里我要提醒家長(zhǎng)，要為您的孩子穿上寬松的衣服和合腳的鞋子，以確保活動(dòng)方便和安全。2、幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)安排有序。中午保證孩子有一個(gè)半小時(shí)的睡眠時(shí)間，這是符合孩子生理發(fā)展特點(diǎn)的。3、飲食的安排：我園的飲食安排是根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)科學(xué)安排，注重營(yíng)養(yǎng)的搭配，甜、咸搭配，干、稀、粗、細(xì)搭配，花色品種多樣，保證幼兒的供給量，希望家長(zhǎng)放心，同時(shí)也請(qǐng)您放學(xué)時(shí)少買油炸食品給幼兒吃。4、中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃好、吃飽、不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的能力，有些家長(zhǎng)擔(dān)心自己的孩子中午在園吃不飽，其實(shí)您可以盡管放心，吃飯時(shí)，我們對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，促使每個(gè)孩子快吃、多吃、不挑食。比如：張晴雅小朋友，一開學(xué)每天都哭著不肯吃菜，經(jīng)過我們兩位老師耐心細(xì)致的教育、鼓勵(lì)及小朋友的榜樣作用，她不再挑食了。在這里我要強(qiáng)調(diào)一下，家長(zhǎng)在孩子面前不要說“我不喜歡吃什么什么”這樣會(huì)對(duì)您的孩子產(chǎn)生不良影響，同時(shí)也請(qǐng)您讓孩子在家，自己獨(dú)立進(jìn)餐，不要主動(dòng)去喂他，讓孩子有依賴性才導(dǎo)致在園吃飯慢。5、洗漱方面：幼兒每人一杯兩巾，口杯柜上帖幼兒名字是以防幼兒弄錯(cuò)，另請(qǐng)家長(zhǎng)回去可教幼兒認(rèn)識(shí)自己的名字，

二、班級(jí)情況：

1.班級(jí)教師的改動(dòng)：本學(xué)期由于工作需要，何老師不再擔(dān)任本班的保育員，由新來的保育員彭老師擔(dān)任，以后如果大家想咨詢孩子在生活方面的事情可以打電話問她。上學(xué)期我們班級(jí)的各項(xiàng)工作都獲得好成績(jī)，得到了園領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，本學(xué)期還要再接再厲。與幼兒相處關(guān)系融洽，力爭(zhēng)對(duì)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)有較深的了解，善于對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有針對(duì)性的教育，

2.班級(jí)情況介紹：今年我們班共有幼兒45名，新添加的有9人。增添的11名新生有王泰、魏煜培、鐘武兵、鐘汐瑤、余凱、喻懌、毛輝宏、汪湘江、適應(yīng)能力比較強(qiáng)從第一天起就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動(dòng)向老師問好，這都是孩子們成長(zhǎng)的一種表現(xiàn)，也是家長(zhǎng)們配合我們工作的結(jié)果。有吳思涵、李親然、李潔莉這幾位小朋友雖然隔了一段時(shí)間才適應(yīng)幼兒園環(huán)境，經(jīng)過集體生活各方面都有了很大的進(jìn)步。也少不了幾位家長(zhǎng)的付出，謝謝?。ㄒ唬┥罘矫妫?/p>

1、、外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服，在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水，希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。

2、現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵(lì)為主，正面提出要求，保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng)。在這里，我們要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰常谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)吃飽足量飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴。3、午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋襪脫掉放好。午睡時(shí)間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象幾乎很少。（二）學(xué)習(xí)方面：

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此，我們建議家長(zhǎng)在家開展15——20分鐘的傾聽活動(dòng)講故事或安靜活動(dòng)，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn)。有的家長(zhǎng)可能在家讓孩子寫字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá)，對(duì)筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢(shì)，這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。（三）、創(chuàng)建班級(jí)特色

（1）創(chuàng)設(shè)“游戲”為健康特色。健康是我園的辦園特色，因此，本學(xué)期，我班將以“游戲”作為我班訓(xùn)練的健康重點(diǎn)，以培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和綜合運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)體質(zhì)，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性以及大膽、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心全面和諧的發(fā)展。

我們將結(jié)合中班幼兒年齡特點(diǎn)及幼兒生理特點(diǎn)，努力激發(fā)幼兒對(duì)游戲的興趣及技能，讓每個(gè)小朋友快樂成長(zhǎng)。（2）創(chuàng)設(shè)故事表演為班級(jí)特色“午睡故事傾聽”，中午午睡前，我們會(huì)帶領(lǐng)幼兒每天聽故事，一則幫助幼兒安靜入睡，另則豐富幼兒故事量，無形中幼兒從故事中學(xué)到的詞匯并會(huì)在生活中脫口而出，家長(zhǎng)們可以提供相應(yīng)的書籍，真正實(shí)現(xiàn)資源共享。

（3）小小值日生進(jìn)入中班后，我們也制定了值日生制度，以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、培養(yǎng)孩子各方面的能力。方法：采取輪流制，先重點(diǎn)培養(yǎng)幾個(gè)能力強(qiáng)的值日生，再由這些值日生帶出一些值日生，這樣慢慢過渡到人人都當(dāng)值日生，最后實(shí)行輪流制，讓每個(gè)孩子都得到鍛煉。值日生的職責(zé)主要是管理班級(jí)常規(guī)：收玩具、餐前餐后服務(wù)各種、課前準(zhǔn)備、提醒幼兒離開座位把小椅子放好，哪個(gè)孩子有缺點(diǎn)了就和老師一起去幫助教育他等等瑣事。，整理一下教室、擦擺桌椅、發(fā)放餐巾午點(diǎn)等。每星期會(huì)有兩名優(yōu)秀值日生孩子發(fā)脾氣您是怎么做的了？我們可以這樣做孩子亂發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤，并對(duì)他的錯(cuò)誤冷淡下來，不理睬他，直到孩子軟下來，再給他講道理。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí)，如實(shí)同一件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時(shí)地表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，久而久之，不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)遷就她。要讓他知道發(fā)脾氣不會(huì)讓大家喜歡，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過程中，學(xué)會(huì)自我控制，慢慢就會(huì)改掉了

四、家長(zhǎng)討論問題:

1、當(dāng)你的孩子與別人爭(zhēng)執(zhí)時(shí)(打架、被欺負(fù)),家長(zhǎng)是否要介入？

2、對(duì)于小孩告狀的事情你怎么處理？

3、對(duì)于老師在園批評(píng)幼兒時(shí)，家長(zhǎng)持什么態(tài)度？五、班級(jí)工作主要目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。幫助新生學(xué)習(xí)各種生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒安靜愉快地進(jìn)餐，坐姿自然。正確使用餐具，餐后收拾碗筷，放在指定的位置，餐具輕拿輕放。不挑食，不剩飯菜。保持桌面、地面、身上、碗內(nèi)干凈。3、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力。安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺。養(yǎng)成脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方的習(xí)慣。學(xué)習(xí)整理床上用品。

六、安全工作

1、現(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓，班級(jí)換了，上下樓梯就成為安全的問題。希望家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候注意上下樓梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在樓梯上跑跳、嬉戲，更不要讓孩子在樓梯扶手上滑下去。2、幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。家長(zhǎng)要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）3、關(guān)于幼兒吃藥。請(qǐng)家長(zhǎng)將藥用袋子裝好，寫清楚用法和服用劑量，交給老師，如果幼兒生病不來上學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系，打電話或發(fā)短信都可以。七、當(dāng)前需要配合的工作：

幼兒教育是三位一體的，孩子的成長(zhǎng)離不開家庭、幼兒園、社會(huì)三個(gè)環(huán)境。首先家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。父母的教育直接影響到孩子，孩子即使進(jìn)入幼兒園，家庭對(duì)孩子的影響也是不可替代的，作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣配合幼兒園教育好孩子，針對(duì)中班孩子這個(gè)階段，我歸納了幾點(diǎn)供大家參考。1、在日常的活動(dòng)中,我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求發(fā)到QQ群，家長(zhǎng)可以查看。

2、多方面教育孩子講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習(xí)慣，不干凈的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時(shí)隨地利用一些時(shí)間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的知識(shí)。

3、平時(shí)無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。如：走路時(shí)看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則，不跟陌生人走、不要