失獨老人小組計劃書

關(guān)愛失獨老人小組計劃書理論構(gòu)建以小組形式開展本次活動，最重要是運用社會支持網(wǎng)絡(luò)理論、社會重建理論、活動理論等為本次小組的成員服務(wù)。社會支持網(wǎng)絡(luò)社會支持網(wǎng)絡(luò)指的是一組個人之間的接觸，通過這些接觸，個人得以維持社會身份并且獲得情緒支持、物質(zhì)援助和服務(wù)、信息與新的社會接觸。依據(jù)社會支持理論的觀點，一個人所擁有的社會支持網(wǎng)絡(luò)越強大，就可以越好地應(yīng)對各種來自環(huán)境的挑戰(zhàn)。本次的成員重要是失獨老人，他們由于情況特殊，所以，不免由于各種因素導(dǎo)致問題出現(xiàn)，就需要社會工作者給他們以必要的幫助，幫助他們擴大社會網(wǎng)絡(luò)資源，提高其運用社會網(wǎng)絡(luò)的能力。讓失獨老人走出陰霾，重新面對新生活。社會重建理論社會重建理論就是旨在改變老年人生存的客觀環(huán)境以幫助老年人重建自信心。社會重建理論的基本模式是：第一階段：讓老人了解到社會上現(xiàn)存的對老年人之偏見及錯誤觀念。第二階段：改善老年人的客觀環(huán)境。第三階段：鼓勵老人的自我計劃、自我決定，增強老人自我解決問題的能力。失獨老人由于之女的離開，精神上受到了打擊，對生活不免失去信心，就需要社會工作者運用社會重建理論，幫助老人走出憂傷，重拾對生活的信心。（三）活動理論活動理論針對社會撤離理論所提出的老年人因活動能力下降和生活中角色的喪失而樂意自動地脫離社會的觀點，活動理論對老年社會工作的意義在于，無論從醫(yī)學(xué)和生物學(xué)的角度，還是從平常生活觀測表白，“用進廢退”基本是生物界的一個規(guī)律，因此，社會工作者不僅要在態(tài)度和價值取向上鼓勵老年人積極參與他們力所能及的一切社會活動，并且更需要為老年人的社會參與提供更多的機會和條件。活動背景“養(yǎng)兒防老”是中國人傳統(tǒng)的觀念，然而“計劃生育”政策卻增長了一些家庭的風(fēng)險，使得“失獨老人”成為近幾年社會上較為特殊的一個群體。衛(wèi)生部的數(shù)據(jù)顯示，我國每年新增失獨家庭7.6萬個，散落在鄉(xiāng)村、城市，很多人還處在社會的底層。面對如此大的失獨人群，僅依靠零星的養(yǎng)老院來解決他們的養(yǎng)老和心理建設(shè)問題，顯然是不現(xiàn)實的。應(yīng)以政府供養(yǎng)為主，運用社會力量共同解決。因此，我們應(yīng)盡我們的綿薄之力，幫助他們走出困境，給他們歡樂，給他們祝福，陪同他們?nèi)ジ玫纳?，讓他們感受到社會的溫暖。小組名稱，關(guān)愛失獨老人，與愛同行小組目的讓失獨老人走出失去子女的悲哀中，重拾對生活的信心。讓老人走出家庭，多參與社會實踐，豐富自己的生活。成員特性失獨老人，對生活沒有信心。小組的特性：性質(zhì)：關(guān)愛失獨老人節(jié)數(shù)：六節(jié)類型：封閉型、自愿性日期：待定時間：待定地點：小苑社區(qū)人數(shù)：12人招募計劃制作招募簡章（2）制作海報宣傳具體活動計劃（小組單元計劃）單元名稱：第一次小組單元主題：暖心交談時間、地點：待定單元目的：1.讓參與小組的成員之間有個互相的了解，結(jié)識。2.告知成員小組的相關(guān)事宜，讓成員沒有后顧之憂。時間內(nèi)容目的工作員所需物資5分鐘1工作員自我介紹以及對本次的小組做一個簡樸的介紹。讓成員對本次小組有一個基本的了解。主持人凳子15分鐘放一首輕音樂，讓成員放松下來，之后，由主持人帶頭，讓成員依次做一個簡樸的自我介紹（主持人引導(dǎo)）讓成員對彼此有基本的了解，消除陌生感引導(dǎo)者凳子20分鐘游戲：拋小玩偶1.成員圍圈坐，讓成員初步結(jié)識對方的名字。2.一方面由主持人向其中一位成員拋玩偶，接到玩偶的成員則繼續(xù)將玩偶拋向其他成員，直至所有成員接過玩偶，再由最后接到玩偶的成員將玩具拋回主持人才算完畢一回合。3.在拋玩偶時，沒人需要按照：、要有眼神接觸、叫對方的名字、要拋、不可以傳給左右的員、在所有成員接到玩偶之前不能反復(fù)向統(tǒng)一為成員傳遞。4.完畢一回合后，計算完畢時間，然后再進行此外一個回合，讓成員思考如何在更快的時間完畢。讓成員容易結(jié)識對方的名字及制造氣氛，對小組有一個結(jié)識。引導(dǎo)者小玩偶凳子5分鐘結(jié)束小組，并向成員告知下次小組的基本領(lǐng)宜?？偨Y(jié)本次小組主持人單元名稱：第二次小組單元主題：我們在一起時間：待定地點：待定單元目的：1.讓參與小組的成員之間加深結(jié)識2.增強小組凝聚力時間內(nèi)容目的工作員角色所需物資5分鐘回顧一下上次小組，并說明本次小組的內(nèi)容。讓成員對上次有個回憶，對本次小組有個了解。主持人凳子20分鐘擊鼓傳花：十幾人或幾十人圍成回味、圓圈坐下，其中一人拿花，一人背著大家或蒙眼擊鼓，鼓響傳花，鼓?；ㄖ埂；ㄔ谡l手中，誰就獲得獎勵或處罰。（也可以成員決定）1.加深成員對小組的歸屬感。2.讓成員的了解更多，加深彼此的了解。主持人、參與者花球20分鐘室內(nèi)門球：在一定距離處放一個凳子，老人擊球，如球能通過凳子下面，使得分。分享感想。提高老人的積極性，加強老人之間的交流。讓老人體會到成就感，積極面對生活。主持人10分鐘成員，兩三人一組，一起互相交談，拉拉家常，主持人也可加入其中。之后結(jié)束本次小組，并告訴成員關(guān)于下一次小組相關(guān)事宜。增進成員之間的情誼，加深熟悉度。主持人引導(dǎo)者單元名稱：第三次小組單元主題：心心相印時間：待定地點：待定單元目的：1.讓成員說出他們心中的傷痛2.了解成員的需求，為后面小組做準(zhǔn)備。時間內(nèi)容目的工作員角色所需物資5分鐘回憶上次的小組讓成員有個基本的回憶，增強小組歸屬感。主持人15分鐘套圈奪寶：1.每人只能玩一次2.每人每次發(fā)五個套圈，套中目的將獲得一份獎品讓成員做熱身活動。主持人套環(huán)、瓶子獎品（生活用品）20分鐘主持人引導(dǎo)成員，說出自己心中的傷痛。讓成員把壓抑在自己心中的話都說出來引導(dǎo)者、安撫者紙巾15分鐘主持人安撫大家的情緒。主持人引導(dǎo)成員互相支持，鼓勵，讓成員知道，身邊尚有許多人在關(guān)心著他們。告知成員下一次活動的相關(guān)事宜。讓成員的情緒得到平穩(wěn)。安撫者單元名稱：第四次小組單元主題：我的天使，我很好時間：待定地點：待定單元目的1.讓成員找到讓自己重拾信心方法2.成員找到自己的目的。時間內(nèi)容目的工作員所需物資5分鐘回憶上次小組，簡樸介紹本次小組目的讓成員對接下來的小組有初步了解。主持人10分鐘搭積木：工作人員搭好一個造型，讓老人照樣子搭。老人自由創(chuàng)作運用雙手進行抓、握、推、拉、旋轉(zhuǎn)、敲等動作，可模仿或自由創(chuàng)作。培養(yǎng)專注感與耐心，并可從作品中獲得成就感。主持人積木25分鐘1.我心中的天使：讓每個成員在彩紙上畫出或是寫出關(guān)于子女的一些東西，可以是子女的樣子、子女喜歡的東西等，之后讓老人們把自己的東西放入一個盒子，封存起來，告訴成員，其實孩子一直都在身邊，并且引導(dǎo)成員，子女希望爸爸媽媽好好。讓成員走出傷痛。2.我能行引導(dǎo)成員對自己愛慕的一些事情的做出挑戰(zhàn)。樹立成員的信心。成員可以結(jié)伴做自己喜歡做的事情。1．讓成員正視自己的傷痛2.找出減輕痛苦的方法主持人引導(dǎo)者彩紙、畫筆、盒子10分鐘總結(jié)本次小組，介紹下一次小組的內(nèi)容。單元名稱：第五次小組單元主題：我們很幸福時間：待定地點：待定單元目的1.讓成員了解一些保健養(yǎng)生的知識。2.了解成員目前的狀況。時間內(nèi)容目的工作員角色所需物資5分鐘回憶上次小組，簡樸介紹本次小組目的讓成員對接下來的小組有初步了解。主持人15分鐘根據(jù)上一次成員的情況，設(shè)定一些游戲，如：組織老人活動跳跳保健操，活動之后，分享大家的感受。讓成員找到目的，轉(zhuǎn)移注意力，做自己感愛好的事情。讓成員注重保健主持人指引者紙張、毛筆、彩紙等。15分鐘成員自己互相分享，自己最近的感想，自己商討怎么度過空余的時間。最后大家一起分享，決定是否參與。讓成員自己動腦，讓自己的生活充實起來，也讓成員學(xué)會怎么自我去找一些故意義的事情做。主持人，引導(dǎo)者15分鐘主持人，給成員講解一些養(yǎng)身、保健的小知識，并告訴大家在生活中怎么運用。結(jié)束小組，告知成員下次小組事宜。讓成員在以后的生活中，可以多注重自己的生活。主持人單元名稱：第六次小組單元主題：歲月雖老，我們依舊不散！時間：待定地點：待定單元目的1.了解成員現(xiàn)在的狀態(tài)。2.解決好成員的離別情緒。時間內(nèi)容目的工作員角色所需物資5分鐘回憶上次小組，簡樸介紹本次小組目的讓成員對接下來的小組有初步了解。主持人10分鐘熱身游戲，提起大家的積極?？梢蕴弦淮蔚慕∩聿佟Ｗ尨蠹曳e極積極參與到小組中來。主持人20分鐘1.總結(jié)六次小組，給予成員掌聲，鼓勵和支持，為自己鼓掌。2.讓每個成員談?wù)剠⑴c小組后的感受，以及以后自己的態(tài)度。3.舉辦一個小小的生日會，為成員慶祝，讓成員互相支持鼓勵。讓成員對本次的小組有一個總的了解，結(jié)識到自己的改變，并且在以后的生活中向在小組中同樣，多去做自己喜歡的事情，走出家庭，多參與社區(qū)活動。也讓成員以后互相聯(lián)系。主持人引導(dǎo)者15分鐘給成員發(fā)一些小的禮品成員互相道別。感謝成員的參與，希望大家能過的開心，生活充實。主持人小禮品5分鐘評估這次小組，隨機找?guī)孜怀蓡T，詢問他們相關(guān)的問題和感受等。了解本次小組的成效。預(yù)料的問題及應(yīng)變計劃問題1：招募不到足夠的參與者對策：假如離計劃只差1-2個人，小組照常進行，假如嚴(yán)重不夠，需要延長