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文檔簡介
江蘇省江陰市青陽初級中學(xué)2023-2024學(xué)年中考數(shù)學(xué)模擬精編試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1.如圖,平面直角坐標系中,矩形ABCD的邊AB:BC=3:2,點A(3,0),B(0,6)分別在x軸,y軸上,反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點D,則k值為()A.﹣14 B.14 C.7 D.﹣72.如圖,把一塊含有45°角的直角三角板的兩個頂點放在直尺的對邊上.如果∠1=20°,那么∠2的度數(shù)是()A.30° B.25°C.20° D.15°3.下列運算正確的是()A.a(chǎn)2?a3=a6 B.()﹣1=﹣2 C.=±4 D.|﹣6|=64.一元二次方程x2+kx﹣3=0的一個根是x=1,則另一個根是()A.3 B.﹣1 C.﹣3 D.﹣25.若3x>﹣3y,則下列不等式中一定成立的是()A. B. C. D.6.如圖,正方形ABCD的邊長為2,其面積標記為S1,以CD為斜邊作等腰直角三角形,以該等腰直角三角形的一條直角邊為邊向外作正方形,其面積標記為S2,…,按照此規(guī)律繼續(xù)下去,則S9的值為()A.()6 B.()7 C.()6 D.()77.鄭州某中學(xué)在備考2018河南中考體育的過程中抽取該校九年級20名男生進行立定跳遠測試,以便知道下一階段的體育訓(xùn)練,成績?nèi)缦滤荆撼煽儯▎挝唬好祝?.102.202.252.302.352.402.452.50人數(shù)23245211則下列敘述正確的是()A.這些運動員成績的眾數(shù)是5B.這些運動員成績的中位數(shù)是2.30C.這些運動員的平均成績是2.25D.這些運動員成績的方差是0.07258.甲、乙兩名同學(xué)進行跳高測試,每人10次跳高的平均成績恰好都是1.6米,方差分別是S甲2=A.甲 B.乙 C.甲乙同樣穩(wěn)定 D.無法確定9.下列美麗的圖案中,不是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.10.甲、乙兩超市在1月至8月間的盈利情況統(tǒng)計圖如圖所示,下面結(jié)論不正確的是()A.甲超市的利潤逐月減少B.乙超市的利潤在1月至4月間逐月增加C.8月份兩家超市利潤相同D.乙超市在9月份的利潤必超過甲超市11.如圖,在△ABC中,AD是BC邊的中線,∠ADC=30°,將△ADC沿AD折疊,使C點落在C′的位置,若BC=4,則BC′的長為()A.2 B.2 C.4 D.312.如果m的倒數(shù)是﹣1,那么m2018等于()A.1 B.﹣1 C.2018 D.﹣2018二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13.已知拋物線y=x2﹣x+3與y軸相交于點M,其頂點為N,平移該拋物線,使點M平移后的對應(yīng)點M′與點N重合,則平移后的拋物線的解析式為_____.14.已知一組數(shù)據(jù)-3,x,-2,3,1,6的眾數(shù)為3,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為______.15.已知二次函數(shù),與的部分對應(yīng)值如下表所示:…-101234……61-2-3-2m…下面有四個論斷:①拋物線的頂點為;②;③關(guān)于的方程的解為;④.其中,正確的有___________________.16.方程的兩個根為、,則的值等于______.17.如圖,正五邊形ABCDE放入某平面直角坐標系后,若頂點A,B,C,D的坐標分別是(0,a),(﹣3,2),(b,m),(c,m),則點E的坐標是_____.18.若不等式組1-x≤2,x>m有解,則三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19.(6分)“機動車行駛到斑馬線要禮讓行人”等交通法規(guī)實施后,某校數(shù)學(xué)課外實踐小組就對這些交通法規(guī)的了解情況在全校隨機調(diào)查了部分學(xué)生,調(diào)查結(jié)果分為四種:A.非常了解,B.比較了解,C.基本了解,D.不太了解,實踐小組把此次調(diào)查結(jié)果整理并繪制成下面不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.請結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:(1)本次共調(diào)查名學(xué)生;扇形統(tǒng)計圖中C所對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)是;(2)補全條形統(tǒng)計圖;(3)該校共有800名學(xué)生,根據(jù)以上信息,請你估計全校學(xué)生中對這些交通法規(guī)“非常了解”的有多少名?(4)通過此次調(diào)查,數(shù)學(xué)課外實踐小組的學(xué)生對交通法規(guī)有了更多的認識,學(xué)校準備從組內(nèi)的甲、乙、丙、丁四位學(xué)生中隨機抽取兩名學(xué)生參加市區(qū)交通法規(guī)競賽,請用列表或畫樹狀圖的方法求甲和乙兩名學(xué)生同時被選中的概率.20.(6分)如圖,AB∥CD,△EFG的頂點F,G分別落在直線AB,CD上,GE交AB于點H,GE平分∠FGD.若∠EFG=90°,∠E=35°,求∠EFB的度數(shù).21.(6分)如圖,點A,B,C都在拋物線y=ax2﹣2amx+am2+2m﹣5(其中﹣<a<0)上,AB∥x軸,∠ABC=135°,且AB=1.(1)填空:拋物線的頂點坐標為(用含m的代數(shù)式表示);(2)求△ABC的面積(用含a的代數(shù)式表示);(3)若△ABC的面積為2,當(dāng)2m﹣5≤x≤2m﹣2時,y的最大值為2,求m的值.22.(8分)如圖,已知∠ABC=90°,AB=BC.直線l與以BC為直徑的圓O相切于點C.點F是圓O上異于B、C的動點,直線BF與l相交于點E,過點F作AF的垂線交直線BC于點D.如果BE=15,CE=9,求EF的長;證明:①△CDF∽△BAF;②CD=CE;探求動點F在什么位置時,相應(yīng)的點D位于線段BC的延長線上,且使BC=CD,請說明你的理由.23.(8分)如圖,在四邊形中,為一條對角線,,,.為的中點,連結(jié).(1)求證:四邊形為菱形;(2)連結(jié),若平分,,求的長.24.(10分)興發(fā)服裝店老板用4500元購進一批某款T恤衫,由于深受顧客喜愛,很快售完,老板又用4950元購進第二批該款式T恤衫,所購數(shù)量與第一批相同,但每件進價比第一批多了9元.第一批該款式T恤衫每件進價是多少元?老板以每件120元的價格銷售該款式T恤衫,當(dāng)?shù)诙鶷恤衫售出時,出現(xiàn)了滯銷,于是決定降價促銷,若要使第二批的銷售利潤不低于650元,剩余的T恤衫每件售價至少要多少元?(利潤=售價﹣進價)25.(10分)如圖,正方形ABCD的邊長為4,點E,F(xiàn)分別在邊AB,AD上,且∠ECF=45°,CF的延長線交BA的延長線于點G,CE的延長線交DA的延長線于點H,連接AC,EF.,GH.(1)填空:∠AHC∠ACG;(填“>”或“<”或“=”)(2)線段AC,AG,AH什么關(guān)系?請說明理由;(3)設(shè)AE=m,①△AGH的面積S有變化嗎?如果變化.請求出S與m的函數(shù)關(guān)系式;如果不變化,請求出定值.②請直接寫出使△CGH是等腰三角形的m值.26.(12分)2018年湖南省進入高中學(xué)習(xí)的學(xué)生三年后將面對新高考,高考方案與高校招生政策都將有重大變化.某部門為了了解政策的宣傳情況,對某初級中學(xué)學(xué)生進行了隨機抽樣調(diào)查,根據(jù)學(xué)生對政策的了解程度由高到低分為A,B,C,D四個等級,并對調(diào)查結(jié)果分析后繪制了如下兩幅圖不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中提供的信息完成下列問題:(1)求被調(diào)查學(xué)生的人數(shù),并將條形統(tǒng)計圖補充完整;(2)求扇形統(tǒng)計圖中的A等對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);(3)已知該校有1500名學(xué)生,估計該校學(xué)生對政策內(nèi)容了解程度達到A等的學(xué)生有多少人?27.(12分)由于霧霾天氣趨于嚴重,我市某電器商城根據(jù)民眾健康需求,代理銷售某種家用空氣凈化器,其進價是200元/臺.經(jīng)過市場銷售后發(fā)現(xiàn):在一個月內(nèi),當(dāng)售價是400元/臺時,可售出200臺,且售價每降低10元,就可多售出50臺.若供貨商規(guī)定這種空氣凈化器售價不能低于300元/臺,代理銷售商每月要完成不低于450臺的銷售任務(wù).完成下列表格,并直接寫出月銷售量y(臺)與售價x(元/臺)之間的函數(shù)關(guān)系式及售價x的取值范圍;售價(元/臺)月銷售量(臺)400200250x(2)當(dāng)售價x(元/臺)定為多少時,商場每月銷售這種空氣凈化器所獲得的利潤w(元)最大?最大利潤是多少?
參考答案一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、B【解析】過點D作DF⊥x軸于點F,則∠AOB=∠DFA=90°,∴∠OAB+∠ABO=90°,∵四邊形ABCD是矩形,∴∠BAD=90°,AD=BC,∴∠OAB+∠DAF=90°,∴∠ABO=∠DAF,∴△AOB∽△DFA,∴OA:DF=OB:AF=AB:AD,∵AB:BC=3:2,點A(3,0),B(0,6),∴AB:AD=3:2,OA=3,OB=6,∴DF=2,AF=4,∴OF=OA+AF=7,∴點D的坐標為:(7,2),∴k,故選B.2、B【解析】根據(jù)題意可知∠1+∠2+45°=90°,∴∠2=90°﹣∠1﹣45°=25°,3、D【解析】
運用正確的運算法則即可得出答案.【詳解】A、應(yīng)該為a5,錯誤;B、為2,錯誤;C、為4,錯誤;D、正確,所以答案選擇D項.【點睛】本題考查了四則運算法則,熟悉掌握是解決本題的關(guān)鍵.4、C【解析】試題分析:根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系可得出兩根的積,即可求得方程的另一根.設(shè)m、n是方程x2+kx﹣3=0的兩個實數(shù)根,且m=x=1;則有:mn=﹣3,即n=﹣3;故選C.【考點】根與系數(shù)的關(guān)系;一元二次方程的解.5、A【解析】兩邊都除以3,得x>﹣y,兩邊都加y,得:x+y>0,故選A.6、A【解析】試題分析:如圖所示.∵正方形ABCD的邊長為2,△CDE為等腰直角三角形,∴DE2+CE2=CD2,DE=CE,∴S2+S2=S1.觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律:S1=22=4,S2=S1=2,S2=S2=1,S4=S2=,…,由此可得Sn=()n﹣2.當(dāng)n=9時,S9=()9﹣2=()6,故選A.考點:勾股定理.7、B【解析】
根據(jù)方差、平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的計算公式和定義分別對每一項進行分析,即可得出答案.【詳解】由表格中數(shù)據(jù)可得:A、這些運動員成績的眾數(shù)是2.35,錯誤;B、這些運動員成績的中位數(shù)是2.30,正確;C、這些運動員的平均成績是2.30,錯誤;D、這些運動員成績的方差不是0.0725,錯誤;故選B.【點睛】考查了方差、平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù),熟練掌握定義和計算公式是本題的關(guān)鍵,平均數(shù)平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的平均程度.中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到?。┲匦屡帕泻螅钪虚g的那個數(shù)(或最中間兩個數(shù)的平均數(shù));方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量.8、A【解析】
根據(jù)方差的意義可作出判斷.方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.【詳解】∵S甲2=1.4,S乙2=2.5,∴S甲2<S乙2,∴甲、乙兩名同學(xué)成績更穩(wěn)定的是甲;故選A.【點睛】本題考查方差的意義.方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.9、A【解析】
根據(jù)軸對稱圖形的概念對各選項分析判斷即可得解.【詳解】解:A、不是軸對稱圖形,故本選項正確;B、是軸對稱圖形,故本選項錯誤;C、是軸對稱圖形,故本選項錯誤;D、是軸對稱圖形,故本選項錯誤.故選A.【點睛】本題考查了軸對稱圖形的概念,軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合.10、D【解析】【分析】根據(jù)折線圖中各月的具體數(shù)據(jù)對四個選項逐一分析可得.【詳解】A、甲超市的利潤逐月減少,此選項正確,不符合題意;B、乙超市的利潤在1月至4月間逐月增加,此選項正確,不符合題意;C、8月份兩家超市利潤相同,此選項正確,不符合題意;D、乙超市在9月份的利潤不一定超過甲超市,此選項錯誤,符合題意,故選D.【點睛】本題主要考查折線統(tǒng)計圖,折線圖是用一個單位表示一定的數(shù)量,根據(jù)數(shù)量的多少描出各點,然后把各點用線段依次連接起來.以折線的上升或下降來表示統(tǒng)計數(shù)量增減變化.11、A【解析】連接CC′,∵將△ADC沿AD折疊,使C點落在C′的位置,∠ADC=30°,∴∠ADC′=∠ADC=30°,CD=C′D,∴∠CDC′=∠ADC+∠ADC′=60°,∴△DCC′是等邊三角形,∴∠DC′C=60°,∵在△ABC中,AD是BC邊的中線,即BD=CD,∴C′D=BD,∴∠DBC′=∠DC′B=∠CDC′=30°,∴∠BC′C=∠DC′B+∠DC′C=90°,∵BC=4,∴BC′=BC?cos∠DBC′=4×=2,故選A.【點睛】本題考查了折疊的性質(zhì)、等邊三角形的判定與性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、直角三角形的性質(zhì)以及三角函數(shù)等知識,準確添加輔助線,掌握折疊前后圖形的對應(yīng)關(guān)系是解題的關(guān)鍵.12、A【解析】
因為兩個數(shù)相乘之積為1,則這兩個數(shù)互為倒數(shù),如果m的倒數(shù)是﹣1,則m=-1,然后再代入m2018計算即可.【詳解】因為m的倒數(shù)是﹣1,所以m=-1,所以m2018=(-1)2018=1,故選A.【點睛】本題主要考查倒數(shù)的概念和乘方運算,解決本題的關(guān)鍵是要熟練掌握倒數(shù)的概念和乘方運算法則.二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13、y=(x﹣1)2+【解析】
直接利用拋物線與坐標軸交點求法結(jié)合頂點坐標求法分別得出M、N點坐標,進而得出平移方向和距離,即可得出平移后解析式.【詳解】解:y=x2-x+3=(x-)2+,∴N點坐標為:(,),令x=0,則y=3,∴M點的坐標是(0,3).∵平移該拋物線,使點M平移后的對應(yīng)點M′與點N重合,∴拋物線向下平移個單位長度,再向右平移個單位長度即可,∴平移后的解析式為:y=(x-1)2+.故答案是:y=(x-1)2+.【點睛】此題主要考查了拋物線與坐標軸交點求法以及二次函數(shù)的平移,正確得出平移方向和距離是解題關(guān)鍵.14、【解析】分析:找中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,位于最中間的一個數(shù)(或兩個數(shù)的平均數(shù))為中位數(shù);眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),注意眾數(shù)可以不只一個.
詳解:∵-3,x,-1,3,1,6的眾數(shù)是3,
∴x=3,
先對這組數(shù)據(jù)按從小到大的順序重新排序-3、-1、1、3、3、6位于最中間的數(shù)是1,3,
∴這組數(shù)的中位數(shù)是=1.
故答案為:1.點睛:本題屬于基礎(chǔ)題,考查了確定一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)的能力.一些學(xué)生往往對這個概念掌握不清楚,計算方法不明確而誤選其它選項,注意找中位數(shù)的時候一定要先排好順序,然后再根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)個來確定中位數(shù),如果數(shù)據(jù)有奇數(shù)個,則正中間的數(shù)字即為所求,如果是偶數(shù)個則找中間兩位數(shù)的平均數(shù).15、①③.【解析】
根據(jù)圖表求出函數(shù)對稱軸,再根據(jù)圖表信息和二次函數(shù)性質(zhì)逐一判斷即可.【詳解】由二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0),y與x的部分對應(yīng)值可知:該函數(shù)圖象是開口向上的拋物線,對稱軸是直線x=2,頂點坐標為(2,-3);與x軸有兩個交點,一個在0與1之間,另一個在3與4之間;當(dāng)y=-2時,x=1或x=3;由拋物線的對稱性可知,m=1;①拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點為(2,-3),結(jié)論正確;②b2﹣4ac=0,結(jié)論錯誤,應(yīng)該是b2﹣4ac>0;③關(guān)于x的方程ax2+bx+c=﹣2的解為x1=1,x2=3,結(jié)論正確;④m=﹣3,結(jié)論錯誤,其中,正確的有.①③故答案為:①③【點睛】本題考查了二次函數(shù)的圖像,結(jié)合圖表信息是解題的關(guān)鍵.16、1.【解析】
根據(jù)一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系求解即可.【詳解】解:根據(jù)題意得,,所以===1.故答案為1.【點睛】本題考查了根與系數(shù)的關(guān)系:若、是一元二次方程(a≠0)的兩根時,,.17、(3,2).【解析】
根據(jù)題意得出y軸位置,進而利用正多邊形的性質(zhì)得出E點坐標.【詳解】解:如圖所示:∵A(0,a),∴點A在y軸上,∵C,D的坐標分別是(b,m),(c,m),∴B,E點關(guān)于y軸對稱,∵B的坐標是:(﹣3,2),∴點E的坐標是:(3,2).故答案為:(3,2).【點睛】此題主要考查了正多邊形和圓,正確得出y軸的位置是解題關(guān)鍵.18、m<2【解析】分析:解出不等式組的解集,然后根據(jù)解集的取值范圍來確定m的取值范圍.解答:解:由1-x≤2得x≥-1又∵x>m根據(jù)同大取大的原則可知:若不等式組的解集為x≥-1時,則m≤-1若不等式組的解集為x≥m時,則m≥-1.故填m≤-1或m≥-1.點評:本題是已知不等式組的解集,求不等式中另一未知數(shù)的問題.可以先將另一未知數(shù)當(dāng)作已知處理,求出解集再利用不等式組的解集的確定原則來確定未知數(shù)的取值范圍.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19、(1)60、90°;(2)補全條形圖見解析;(3)估計全校學(xué)生中對這些交通法規(guī)“非常了解”的有320名;(4)甲和乙兩名學(xué)生同時被選中的概率為.【解析】【分析】(1)用A的人數(shù)以及所占的百分比就可以求出調(diào)查的總?cè)藬?shù),用C的人數(shù)除以調(diào)查的總?cè)藬?shù)后再乘以360度即可得;(2)根據(jù)D的百分比求出D的人數(shù),繼而求出B的人數(shù),即可補全條形統(tǒng)計圖;(3)用“非常了解”所占的比例乘以800即可求得;(4)畫樹狀圖得到所有可能的情況,然后找出符合條件的情況用,利用概率公式進行求解即可得.【詳解】(1)本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)為24÷40%=60人,扇形統(tǒng)計圖中C所對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)是360°×=90°,故答案為60、90°;(2)D類型人數(shù)為60×5%=3,則B類型人數(shù)為60﹣(24+15+3)=18,補全條形圖如下:(3)估計全校學(xué)生中對這些交通法規(guī)“非常了解”的有800×40%=320名;(4)畫樹狀圖為:共有12種等可能的結(jié)果數(shù),其中甲和乙兩名學(xué)生同時被選中的結(jié)果數(shù)為2,所以甲和乙兩名學(xué)生同時被選中的概率為.【點睛】本題考查了條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖、列表法或樹狀圖法求概率、用樣本估計總體等,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中找到必要的有關(guān)聯(lián)的信息進行解題是關(guān)鍵.20、20°【解析】
依據(jù)三角形內(nèi)角和定理可得∠FGH=55°,再根據(jù)GE平分∠FGD,AB∥CD,即可得到∠FHG=∠HGD=∠FGH=55°,再根據(jù)∠FHG是△EFH的外角,即可得出∠EFB=55°-35°=20°.【詳解】∵∠EFG=90°,∠E=35°,∴∠FGH=55°,∵GE平分∠FGD,AB∥CD,∴∠FHG=∠HGD=∠FGH=55°,∵∠FHG是△EFH的外角,∴∠EFB=55°﹣35°=20°.【點睛】本題考查了平行線的性質(zhì),兩直線平行時,應(yīng)該想到它們的性質(zhì),由兩直線平行的關(guān)系得到角之間的數(shù)量關(guān)系,從而達到解決問題的目的.21、(1)(m,2m﹣2);(2)S△ABC=﹣;(3)m的值為或10+2.【解析】分析:(1)利用配方法將二次函數(shù)解析式由一般式變形為頂點式,此題得解;(2)過點C作直線AB的垂線,交線段AB的延長線于點D,由AB∥x軸且AB=1,可得出點B的坐標為(m+2,1a+2m?2),設(shè)BD=t,則點C的坐標為(m+2+t,1a+2m?2?t),利用二次函數(shù)圖象上點的坐標特征可得出關(guān)于t的一元二次方程,解之取其正值即可得出t值,再利用三角形的面積公式即可得出S△ABC的值;(3)由(2)的結(jié)論結(jié)合S△ABC=2可求出a值,分三種情況考慮:①當(dāng)m>2m?2,即m<2時,x=2m?2時y取最大值,利用二次函數(shù)圖象上點的坐標特征可得出關(guān)于m的一元二次方程,解之可求出m的值;②當(dāng)2m?2≤m≤2m?2,即2≤m≤2時,x=m時y取最大值,利用二次函數(shù)圖象上點的坐標特征可得出關(guān)于m的一元一次方程,解之可求出m的值;③當(dāng)m<2m?2,即m>2時,x=2m?2時y取最大值,利用二次函數(shù)圖象上點的坐標特征可得出關(guān)于m的一元一次方程,解之可求出m的值.綜上即可得出結(jié)論.詳解:(1)∵y=ax2﹣2amx+am2+2m﹣2=a(x﹣m)2+2m﹣2,∴拋物線的頂點坐標為(m,2m﹣2),故答案為(m,2m﹣2);(2)過點C作直線AB的垂線,交線段AB的延長線于點D,如圖所示,∵AB∥x軸,且AB=1,∴點B的坐標為(m+2,1a+2m﹣2),∵∠ABC=132°,∴設(shè)BD=t,則CD=t,∴點C的坐標為(m+2+t,1a+2m﹣2﹣t),∵點C在拋物線y=a(x﹣m)2+2m﹣2上,∴1a+2m﹣2﹣t=a(2+t)2+2m﹣2,整理,得:at2+(1a+1)t=0,解得:t1=0(舍去),t2=﹣,∴S△ABC=AB?CD=﹣;(3)∵△ABC的面積為2,∴﹣=2,解得:a=﹣,∴拋物線的解析式為y=﹣(x﹣m)2+2m﹣2.分三種情況考慮:①當(dāng)m>2m﹣2,即m<2時,有﹣(2m﹣2﹣m)2+2m﹣2=2,整理,得:m2﹣11m+39=0,解得:m1=7﹣(舍去),m2=7+(舍去);②當(dāng)2m﹣2≤m≤2m﹣2,即2≤m≤2時,有2m﹣2=2,解得:m=;③當(dāng)m<2m﹣2,即m>2時,有﹣(2m﹣2﹣m)2+2m﹣2=2,整理,得:m2﹣20m+60=0,解得:m3=10﹣2(舍去),m1=10+2.綜上所述:m的值為或10+2.點睛:本題考查了二次函數(shù)解析式的三種形式、二次函數(shù)圖象上點的坐標特征、等腰直角三角形、解一元二次方程以及二次函數(shù)的最值,解題的關(guān)鍵是:(1)利用配方法將二次函數(shù)解析式變形為頂點式;(2)利用等腰直角三角形的性質(zhì)找出點C的坐標;(3)分m<2、2≤m≤2及m>2三種情況考慮.22、(1)(2)證明見解析(3)F在直徑BC下方的圓弧上,且【解析】
(1)由直線l與以BC為直徑的圓O相切于點C,即可得∠BCE=90°,∠BFC=∠CFE=90°,則可證得△CEF∽△BEC,然后根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例,即可求得EF的長;(2)①由∠FCD+∠FBC=90°,∠ABF+∠FBC=90°,根據(jù)同角的余角相等,即可得∠ABF=∠FCD,同理可得∠AFB=∠CFD,則可證得△CDF∽△BAF;②由△CDF∽△BAF與△CEF∽△BCF,根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例,易證得,又由AB=BC,即可證得CD=CE;(3)由CE=CD,可得BC=CD=CE,然后在Rt△BCE中,求得tan∠CBE的值,即可求得∠CBE的度數(shù),則可得F在⊙O的下半圓上,且.【詳解】(1)解:∵直線l與以BC為直徑的圓O相切于點C.∴∠BCE=90°,又∵BC為直徑,∴∠BFC=∠CFE=90°,∵∠FEC=∠CEB,∴△CEF∽△BEC,∴,∵BE=15,CE=9,即:,解得:EF=;(2)證明:①∵∠FCD+∠FBC=90°,∠ABF+∠FBC=90°,∴∠ABF=∠FCD,同理:∠AFB=∠CFD,∴△CDF∽△BAF;②∵△CDF∽△BAF,∴,又∵∠FCE=∠CBF,∠BFC=∠CFE=90°,∴△CEF∽△BCF,∴,∴,又∵AB=BC,∴CE=CD;(3)解:∵CE=CD,∴BC=CD=CE,在Rt△BCE中,tan∠CBE=,∴∠CBE=30°,故為60°,∴F在直徑BC下方的圓弧上,且.【點睛】考查了相似三角形的判定與性質(zhì),圓的切線的性質(zhì),圓周角的性質(zhì)以及三角函數(shù)的性質(zhì)等知識.此題綜合性很強,解題的關(guān)鍵是方程思想與數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.23、(1)證明見解析;(2)AC=;【解析】
(1)由DE=BC,DE∥BC,推出四邊形BCDE是平行四邊形,再證明BE=DE即可解決問題;
(2)只要證明△ACD是直角三角形,∠ADC=60°,AD=2即可解決問題;【詳解】(1)證明:∵AD=2BC,E為AD的中點,∴DE=BC,∵AD∥BC,∴四邊形BCDE是平行四邊形,∵∠ABD=90°,AE=DE,∴BE=DE,∴四邊形BCDE是菱形.(2)連接AC,如圖所示:∵∠ADB=30°,∠ABD=90°,∴AD=2AB,∵AD=2BC,∴AB=BC,∴∠BAC=∠BCA,∵AD∥BC,∴∠DAC=∠BCA,∴∠CAB=∠CAD=30°∴AB=BC=DC=1,AD=2BC=2,∵∠DAC=30°,∠ADC=60°,在Rt△ACD中,AC=.【點睛】考查菱形的判定和性質(zhì)、直角三角形斜邊中線的性質(zhì)、銳角三角函數(shù)等知識,解題的關(guān)鍵是熟練掌握菱形的判定方法.24、(1)第一批T恤衫每件的進價是90元;(2)剩余的T恤衫每件售價至少要80元.【解析】
(1)設(shè)第一批T恤衫每件進價是x元,則第二批每件進價是(x+9)元,再根據(jù)等量關(guān)系:第二批進的件數(shù)=第一批進的件數(shù)可得方程;(2)設(shè)剩余的T恤衫每件售價y元,由利潤=售價﹣進價,根據(jù)第二批的銷售利潤不低于650元,可列不等式求解.【詳解】解:(1)設(shè)第一批T恤衫每件進價是x元,由題意,得,解得x=90經(jīng)檢驗x=90是分式方程的解,符合題意.答:第一批T恤衫每件的進價是90元.(2)設(shè)剩余的T恤衫每件售價y元.由(1)知,第二批購進=50件.由題意,得120×50×+y×50×﹣4950≥650,解得y≥80.答:剩余的T恤衫每件售價至少要80元.25、(1)=;(2)結(jié)論:AC2=AG?AH.理由見解析;(3)①△AGH的面積不變.②m的值為或2或8﹣4..【解析】
(1)證明∠DAC=∠AHC+∠ACH=43°,∠ACH+∠ACG=43°,即可推出∠AHC=∠ACG;(2)結(jié)論:AC2=AG?AH.只要證明△AHC∽△ACG即可解決問題;(3)①△AGH的面積不變.理由三角形的面積公式計算即可;②分三種情形分別求解即可解決問題.【詳解】(1)∵四邊形ABCD是正方形,∴AB=CB=CD=DA=4,∠D=∠DAB=90°∠DAC=∠BAC=43°,∴AC=,∵∠DAC=∠AHC+∠ACH=43°,∠ACH+∠ACG=43°,∴∠AHC=∠ACG.故答案為=.(2)結(jié)論:AC2=AG?AH.理由:∵∠AHC=∠ACG,∠CAH=∠CAG=133°,∴△AHC∽△ACG,∴,∴AC2=AG?AH.(3)①△AGH的面積不變.理由:∵S△AGH=?AH?AG=AC2=×(4)2=1.∴△AGH的面積為1.②如圖1中,當(dāng)GC=GH時,易證△AHG≌△BGC,可得AG=BC=4,AH=BG=8,∵BC∥AH,∴,∴AE=AB=.如圖2中,當(dāng)CH=HG時,易證AH=BC=4,∵BC∥AH,∴=1,∴
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