2025屆青海省西寧市大通一中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第1頁
2025屆青海省西寧市大通一中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第2頁
2025屆青海省西寧市大通一中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第3頁
2025屆青海省西寧市大通一中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第4頁
2025屆青海省西寧市大通一中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025屆青海省西寧市大通一中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下圖為元素周期表的一部分(X元素信息不全)。下列說法正確的是A.X表示N2B.氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖是C.核外電子數(shù)由小到大依次為C<X<OD.碳原子的質(zhì)量等于碳原子質(zhì)子的質(zhì)量加上核外電子的質(zhì)量2.下列物質(zhì)的用途,主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是()A.氧氣用于急救病人 B.“干冰”用于人工降雨C.甲烷用作燃料 D.氮?dú)狻⒑庾霰Wo(hù)氣3.室溫時(shí),在氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)中,測(cè)得溶液的pH隨滴入溶液體積變化情況如圖。下列說法錯(cuò)誤的是A.該實(shí)驗(yàn)是將鹽酸逐滴加入一定量的氫氧化鈉溶液中B.所得溶液的pH隨加入溶液體積的變化是不均勻的C.當(dāng)?shù)稳肴芤后w積為5mL時(shí),所得溶液中含有兩種溶質(zhì)D.當(dāng)?shù)稳肴芤后w積為20mL時(shí),所得溶液能使酚酞試液變紅色4.據(jù)監(jiān)測(cè),目前全國多數(shù)城市地下水受到一定程度的點(diǎn)狀和面狀污染,且有逐年加重的趨勢(shì)。為解決人民飲水安全問題,需對(duì)水進(jìn)行凈化。下列關(guān)于水的凈化過程說法正確的是()A.此過程不涉及化學(xué)變化 B.經(jīng)過吸附作用可使硬水變?yōu)檐浰瓹.用肥皂水能區(qū)別硬水和軟水 D.長期飲用純凈水對(duì)身體健康有利5.下圖所示的四個(gè)圖象,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()A.水的電解B.木炭在氧氣中燃燒C.加熱一定量的氯酸鉀制氧氣D.將生鐵加入一定量的稀鹽酸中6.下圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中錯(cuò)誤的是()A.傾倒液體 B.取用固體C.點(diǎn)燃酒精燈 D.聞味7.正確理解和使用化學(xué)用語是重要的科學(xué)素養(yǎng),下列說法正確的是()A.H2O2、CO2、SO2中均含有氧分子B.高錳酸鉀(KMnO4)和錳酸鉀(K2MnO4)中含有相同的酸根離子C.O2-、Na+、Mg2+、Al3+原子核外電子數(shù)相同D.表示的粒子都是陰離子8.下列說法中正確的是A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的C.氯化氫是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的D.一個(gè)氯化氫分子是由一個(gè)氫元素和一個(gè)氯元素組成的9.在利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,用傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)、溫度隨時(shí)間變化的情況,如圖所示。其中a是打開止水夾的時(shí)刻。下列說法不正確的是()A.反應(yīng)開始時(shí)壓強(qiáng)增大是因?yàn)闇囟壬連.a(chǎn)點(diǎn)處的壓強(qiáng)等于大氣壓C.a(chǎn)點(diǎn)的溫度已經(jīng)接近室溫D.a(chǎn)點(diǎn)后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶10.下列做法符合安全要求的是()A.油鍋著火,用菜撲滅 B.燃?xì)庑孤?,點(diǎn)火檢查C.室內(nèi)起火,開窗通風(fēng) D.電器著火,用水澆滅11.某無色氣體可能含有甲烷、一氧化碳、氫氣中的一種或幾種,依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步反應(yīng)或吸收均完全):①無色氣體在足量氧氣中燃燒;②燃燒生成的氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶,裝置增重3.6克;③再將剩余氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶,裝置增重4.4克。下列推斷正確的是A.該氣體可能只含有一氧化碳、氫氣 B.該氣體可能只含有甲烷、一氧化碳C.該氣體一定只含有甲烷 D.該氣體一定只含有甲烷、氫氣12.下列說法正確的是A.凡是均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液B.被火勢(shì)困在高層建筑內(nèi),乘坐樓內(nèi)電梯撤離C.可以用鐵桶盛放硫酸銅溶液D.將水加熱煮沸,能降低水的硬度13.“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列說法不正確的是A.2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的個(gè)數(shù)B.化學(xué)變化中,分子改變,原子不變C.Al3+、H+和Fe2+表示的微粒都帶正電荷D.碳-14(14C)原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子14.現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,其中Y能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,而X、Z不能與稀硫酸反應(yīng),將Z浸入X的化合物的溶液中,Z的表面有X析出,則X、Y、Z的金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的順序是A.X、Y、ZB.Y、Z、XC.Y、X、ZD.Z、X、Y15.根據(jù)化學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)判斷,下列說法不正確的是A.氧氣能支持燃燒,具有助燃性 B.“真金不怕火來煉”是因?yàn)榻鸬娜埸c(diǎn)很高C.玻璃、聚酯塑料都是透明材料 D.進(jìn)入菜窖要先檢驗(yàn)窖內(nèi)CO2濃度是否有害二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.華雪同學(xué)在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氧氣的制備實(shí)驗(yàn)。(1)華雪同學(xué)首先選擇裝置A和E用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。②實(shí)驗(yàn)中常待E中連續(xù)出現(xiàn)氣泡時(shí)才開始收集氣體,其主要原因是_______。③將高錳酸鉀充分加熱分解后待試管冷卻再洗滌試管,可看到溶解殘留固體的洗滌用水呈現(xiàn)綠色(已知MnO2不溶于水,黑色)洗滌試管要用到________(填一種實(shí)驗(yàn)器材),并可推測(cè)出____________(填離子符號(hào))在溶液中呈綠色。(2)華雪同學(xué)然后選擇裝置B和C用分解過氧化氫的方法制取氧氣。①寫出儀器a的名稱____________。②用該儀器收集氧氣正放在實(shí)驗(yàn)桌上用毛玻璃片蓋瓶口時(shí)玻璃片應(yīng)使光滑面朝_______(填“上”或“下”)。③選擇b儀器組裝B裝置的優(yōu)點(diǎn)是__________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)水垢的主要成份是CaCO3,可以用白醋(主要成分是醋酸,用HA表示)浸泡除去。反應(yīng)的化學(xué)方程式為,請(qǐng)計(jì)算:(1)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。________(2)若某水壺水垢中CaCO3的質(zhì)量為10g,則完全除去時(shí)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少?________18.(8分)工業(yè)上高溫煅燒石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳,如果要制取10t氧化鈣,需要碳酸鈣多少噸?四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)用如圖裝置在相應(yīng)條件下完成下列實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一、探究燃燒條件(B中盛木炭粉)①由A處通N2一段時(shí)間后,加熱B,B、C無明顯變化。②待B冷卻至室溫,由A處通入O2一段時(shí)間,B、C無明顯變化。③由A處繼續(xù)通入O2,加熱B,木炭粉燃燒,C中溶液變渾濁。結(jié)論:由①、③可知燃燒需要;由②、③可知燃燒需要結(jié)論:由①、③可知燃燒需要_________________________;由②、③可知燃燒需要_________________________。實(shí)驗(yàn)二、探究煉鐵原理(B中盛氧化鐵粉末)工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng),某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,(已知?dú)溲趸c溶液不與一-氧化碳反應(yīng),能與二氧化碳反應(yīng))請(qǐng)按要求填空:(1)B處發(fā)生的現(xiàn)象是_________________________。(2)實(shí)驗(yàn)過程中,CO的作用有_________________________(填序號(hào))。①CO氣體作為反應(yīng)物②實(shí)驗(yàn)開始時(shí),排盡裝置中的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸③停止加熱后防止C中的溶液倒吸人B中(3)為了回收利用一氧化碳,需除去尾氣中的二氧化碳,并將剩余氣體收集在集氣瓶中,D處可連接下列裝置中的___________________(填序號(hào))最為合理。實(shí)驗(yàn)三、探究蔗糖的組成(B中盛蔗糖)[查找資料]綠色植物能進(jìn)行光合作用,可產(chǎn)生葡萄糖(C6H12O6),葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖。[做出猜想]蔗糖的組成可能含有碳、氫元素或碳、氫、氧三種元素,猜想的依據(jù)是_______________。[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]小組同學(xué)將實(shí)驗(yàn)一圖C裝置進(jìn)行了一些改動(dòng),用來探究蔗糖的組成。實(shí)驗(yàn)開始先通入一會(huì)兒氮?dú)?,然后關(guān)閉彈簧夾,再點(diǎn)燃酒精燈給玻璃管加強(qiáng)熱。(1)觀察到干冷的小燒杯_________________________,說明蔗糖含有氫元素和氧元素。(2)觀察到硬質(zhì)玻璃管殘留有黑色固體,經(jīng)證明該黑色固體是單質(zhì)碳。[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成。[拓展交流](1)實(shí)驗(yàn)中,先通入一會(huì)兒氮?dú)獾脑蚴莀________________。(2)興趣小組用定量方法準(zhǔn)確測(cè)量出17.1g蔗糖與足量氧氣反應(yīng)后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水,則蔗糖中碳?xì)湓刭|(zhì)量比為_______________;據(jù)此可推測(cè)蔗糖的化學(xué)式為____________(選填字母)。AC6H5NO2BC8H18O6CC12H22O11

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】A.在元素周期表中,元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù),右上角的為元素符號(hào),下邊的是相對(duì)原子質(zhì)量,X表示N,錯(cuò)誤;B.在原子結(jié)構(gòu)示意圖中,小圓圈表示原子核,圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù);弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖是,錯(cuò)誤;C.在同一周期中,從左到右,原子的電子數(shù)依次增多,核外電子數(shù)由小到大依次為C<X<O,正確;D.碳原子的質(zhì)量等于碳原子質(zhì)子的質(zhì)量加上核內(nèi)中子的質(zhì)量,錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】A、氧氣用于急救病人,因?yàn)檠鯕饽芄┙o呼吸,呼吸時(shí)分解有機(jī)物,產(chǎn)生新物質(zhì)屬于化學(xué)變化;所以氧氣供給呼吸,屬于化學(xué)性質(zhì)的利用,故此項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、干冰用于人工降雨是利用了干冰升華時(shí)能夠吸收周圍環(huán)境的熱量的性質(zhì),這種性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于干冰的物理性質(zhì),因此此項(xiàng)正確;C、甲烷用作燃料,是利用甲烷的可燃性,可燃性必須通過燃燒這一化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì)的利用,故此項(xiàng)錯(cuò)誤;D.氮?dú)?、氦氣做保護(hù)氣是利用其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的特點(diǎn),屬于化學(xué)性質(zhì)的利用,故此項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛:針對(duì)物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的判斷,是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。3、A【解析】根據(jù)氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)過程中溶液的pH隨滴入溶液體積變化情況曲線圖可知:A、反應(yīng)的起始pH值小于7,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,pH值逐漸由小于7到等于7,最后大于7,則該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴加入到一定量的稀鹽酸中,A選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,符合題意;B、變化圖中是曲線,尤其是接近反應(yīng)完全的時(shí)候,pH值是突變的,因此所得溶液的pH隨加入溶液體積的變化是不均勻的,B選項(xiàng)說法正確,不符合題意;C、當(dāng)?shù)稳肴芤后w積為5mL時(shí),pH值小于7,溶液呈酸性,鹽酸還沒有反應(yīng)完,由于鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,此時(shí)所得溶液中含有氯化氫、氯化鈉兩種溶質(zhì),C選項(xiàng)說法正確,不符合題意;D、當(dāng)?shù)稳肴芤后w積為20mL時(shí),鹽酸已經(jīng)完全反應(yīng),氫氧化鈉有剩余,此時(shí)溶液pH值大于7,約為12,溶液呈堿性,此時(shí)所得溶液能使酚酞試液變紅色,D選項(xiàng)說法正確,不符合題意。故選A?!军c(diǎn)睛】本題由pH變化曲線圖考查酸堿中和反應(yīng)的過程,根據(jù)pH值的變化分析反應(yīng)過程,反應(yīng)的起始pH值小于7,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,pH值逐漸由小于7到等于7,最后大于7,則該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴加入到一定量的稀鹽酸中,pH值等于7,鹽酸和氫氧化鈉完全反應(yīng),再結(jié)合反應(yīng)的情況分析溶液的性質(zhì)。4、C【詳解】A、凈水中消毒發(fā)生的是化學(xué)反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、吸附除去的是色素和異味,不能除去可溶性鈣鎂化合物,不能將硬水軟化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、肥皂水與硬水混合產(chǎn)生浮渣,與軟水混合產(chǎn)生泡沫,現(xiàn)象不同,可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水,故選項(xiàng)正確;D、純凈水不含有人體所需的礦物質(zhì),長期飲用對(duì)人體健康不利,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。5、D【解析】A、電解水生成氫氣和氧氣,氫氣和氧氣質(zhì)量比是1∶8,體積比是2∶1,選項(xiàng)A不正確;B、木炭燃燒生成二氧化碳,二氧化碳質(zhì)量起點(diǎn)應(yīng)該是0,隨著反應(yīng)的進(jìn)行逐漸增大,選項(xiàng)B不正確;C、加熱一定量的氯酸鉀制氧氣,氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣,隨著反應(yīng)進(jìn)行,氧氣質(zhì)量增大,完全反應(yīng)后氧氣質(zhì)量不再變化,選項(xiàng)C不正確;D、鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,隨著反應(yīng)進(jìn)行,固體質(zhì)量減小,鐵完全反應(yīng)后剩余固體是碳等物質(zhì),質(zhì)量不再變化,選項(xiàng)D正確。故選D。6、B【詳解】A、傾倒液體試劑瓶口緊貼試管口,標(biāo)簽向著手心,瓶塞要倒放,圖中所示操作正確;B、取用固體粉末狀藥品時(shí),瓶塞要倒放,應(yīng)用藥匙取用,圖中所示操作錯(cuò)誤;C、點(diǎn)燃酒精燈時(shí),用火柴點(diǎn)燃,絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈,故C正確;D、聞氣體的氣味時(shí),用手在瓶口扇動(dòng),不能把鼻子直接湊到瓶口去聞,圖中所示操作正確。故選B。7、C【詳解】A、過氧化氫由過氧化氫分子構(gòu)成,二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成,二氧化硫由二氧化硫分子構(gòu)成,均不含氧分子,不符合題意;B、高錳酸鉀中含高錳酸根離子,錳酸鉀中含錳酸根離子,不符合題意;C、O2-、Na+、Mg2+、Al3+原子核外電子數(shù)都是10,相同,符合題意;D、質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù),表示陰離子,質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù),表示陽離子,不符合題意。故選C。8、A【解析】試題分析:A、物質(zhì)由元素組成,氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的,正確,B、氫氣和氯氣混合組成混合物,而氯化氫是純凈物,錯(cuò)誤,C、分子是由原子構(gòu)成,故一個(gè)氯化氫分子是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的,錯(cuò)誤,D、分子是微觀概念,元素是宏觀概念,錯(cuò)誤,故選A考點(diǎn):物質(zhì)的宏觀組成及微觀構(gòu)成9、B【詳解】A、反應(yīng)開始時(shí),紅磷燃燒放熱,溫度升高,氣體膨脹,壓強(qiáng)增大,故A正確;B、由圖中信息可知,a點(diǎn)處的壓強(qiáng)小于大氣壓,故B錯(cuò)誤;C、為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)該冷卻至室溫再打開止水夾,因此a是打開止水夾的時(shí)刻,故C正確;D、打開止水夾后,水進(jìn)入集氣瓶,隨著水的進(jìn)入,壓強(qiáng)增大,因此a點(diǎn)后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶,故D正確。故選B。10、A【詳解】A、油鍋著火,用菜撲滅,隔絕了空氣,能夠滅火,故A正確;B、燃?xì)庑孤?,點(diǎn)火燃?xì)鈺?huì)燃燒,引起火災(zāi),故B不正確;C、室內(nèi)起火,開窗通風(fēng),空氣進(jìn)入,空氣中的氧氣具有助燃性,火會(huì)更旺,故C不正確;D、電器著火,不能用水澆滅,以防發(fā)生觸電,故D不正確。故選A。11、A【解析】試題分析:由生成的氣體通過濃硫酸,裝置質(zhì)量增加4.6g,可判斷燃燒生成了4.6g水,說明混合氣體中含氫元素,且氫元素質(zhì)量4.6g×2/48×422%=2.3g;由氣體通過氫氧化鈉溶液,裝置質(zhì)量增加3.3g,可判斷燃燒生成了3.3g二氧化碳,說明混合氣體中含碳元素,且碳元素質(zhì)量=3.3g×42/33×422%=4.2g;甲烷氣體中C、H元素質(zhì)量比=42:(4×3)=4:4,則混合氣體中C、H元素質(zhì)量比=4.2g:2.3g=4:4,因此可判斷混合氣體可能只有甲烷;也可能只含有CO和H2;也可能是甲烷、氫氣、一氧化碳同時(shí)存在,不可能含有甲烷和另外任何一種氣體。故選A。考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用12、D【詳解】A.均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液,如:水是均一、穩(wěn)定的液體,但不是溶液,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.發(fā)生火災(zāi)時(shí),電路可能已經(jīng)斷路,故被火勢(shì)困在高層建筑內(nèi),應(yīng)乘坐步行梯撤離,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.硫酸銅溶液能與鐵反應(yīng),不可以用鐵桶盛放硫酸銅溶液,以防鐵桶被腐蝕,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.將水加熱煮沸,能降低水的硬度,此選項(xiàng)正確。故選D。13、A【詳解】A、中的3表示一個(gè)鐵離子帶3個(gè)單位的正電荷,3N中的“3”表示3個(gè)氮原子,故說法錯(cuò)誤;B、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分裂成原子,原子重新組合成新分子的過程,在化學(xué)變化中,分子的種類發(fā)生改變,原子不變,故說法正確;C、、和表示的都是陽離子,都帶正電荷,故說法正確;D、碳-14()是6號(hào)元素,所以質(zhì)子數(shù)是6,中子數(shù)=14-6=8,所以原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子,故說法正確。故選:A?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,考查全面,注重基礎(chǔ)。14、B【詳解】由題意可知,Y能與稀硫酸反應(yīng),而X、Z不能與稀硫酸反應(yīng),說明了金屬Y的活動(dòng)性大于X、Z;將Z浸入X的鹽溶液中,在Z的表面有X析出,則金屬Z的活動(dòng)性比X強(qiáng)。綜合上述分析可知,X、Y、Z三種金屬活動(dòng)性從強(qiáng)到弱的順序?yàn)閅>Z>X。

故選:B。【點(diǎn)睛】金屬能與酸反應(yīng)放出氫氣,說明金屬活動(dòng)性處于H之前;金屬能與鹽溶液反應(yīng)置換出新的金屬,說明新的金屬的活動(dòng)性不如金屬活動(dòng)性強(qiáng)。15、B【詳解】A、氧氣能支持燃燒,具有助燃性;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;B、“真金不怕火來煉”是因?yàn)榻鸬幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;C、玻璃、聚酯塑料都是透明材料;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;D、進(jìn)入菜窖要先檢驗(yàn)窖內(nèi)CO2濃度是否有害;故選項(xiàng)正確,但不符合題意。故選:B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、這樣可使收集到的氧氣較純?cè)嚬芩nO42-集氣瓶上可以通過控制滴液控制反應(yīng)的速率【解析】(1)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;②E為排水法收集氣體,實(shí)驗(yàn)中常待E中連續(xù)出現(xiàn)氣泡時(shí)才開始收集氣體,其主要原因是:剛排出來的氣體中是裝置中的空氣,會(huì)使收集到的氣體不純,這樣可使收集到的氧氣較純;③將高錳酸鉀充分加熱分解后,產(chǎn)生錳酸鉀和二氧化錳兩種固體,溶解殘留固體的洗滌用水呈現(xiàn)綠色,已知MnO2不溶于水,為黑色,洗滌試管要用到試管刷,故可推測(cè)出MnO42-在溶液中呈綠色;(2)①儀器a的名稱集氣瓶;②用集氣瓶收集氧氣正放在實(shí)驗(yàn)桌上用毛玻璃片蓋瓶口時(shí)玻璃片應(yīng)使光滑面朝上,因?yàn)榧瘹馄靠谏涎赜赡ド?,玻璃片的磨砂面?yīng)該與集氣瓶口接觸,密封性最好;③選擇分液漏斗可以控制液體流速,故組裝B裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速率。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、(1)40%(2)4.4g【詳解】(1)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:。故填:40%;(2)解:設(shè)生成CO2的質(zhì)量是XX=4.4g答:生成CO2的質(zhì)量是4.4克。18、解:設(shè)需要碳酸鈣的質(zhì)量為x。x≈18t答:需要碳酸鈣18t?!驹斀狻吭斠姶鸢浮?/p>

四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、可燃物與氧氣接觸溫度達(dá)到著火點(diǎn)固體由紅色變成黑色①②③c質(zhì)量守恒定律內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)排盡空氣,防止對(duì)氫元素、氧元素的探究產(chǎn)生影響72:11C【詳解】實(shí)驗(yàn)一、(1)①可燃物在氮?dú)庵屑訜岵蝗紵劭扇嘉镌谘鯕庵屑訜崛紵?,由①、③可知燃燒需?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論