




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教版七年級(jí)有理數(shù)的乘除法練習(xí)題40道(帶答案)乘法練習(xí)題1.計(jì)算:$(-2)\times3=$A)$-6$B)$6$C)$-2$D)$2$2.計(jì)算:$4\times(-5)=$A)$-20$B)$20$C)$-9$D)$9$3.計(jì)算:$(-3)\times(-4)=$A)$-7$B)$12$C)$-12$D)$7$4.計(jì)算:$(-2)\times(-6)=$A)$-12$B)$12$C)$-4$D)$4$5.計(jì)算:$(-1)\times1\times1=$A)$1$B)$-1$C)$0$D)$-3$6.計(jì)算:$(-2)\times(-3)\times(-4)=$A)$12$B)$-24$C)$24$D)$-12$7.計(jì)算:$3\times0=$A)$0$B)$6$C)$3$D)$-3$8.計(jì)算:$-5\times7=$A)$-7$B)$-35$C)$35$D)$-12$9.計(jì)算:$(-2)\times\left(\frac{1}{2}\right)=$A)$-1$B)$-2$C)$1$D)$2$10.計(jì)算:$-6\times\left(-\frac{1}{2}\right)=$A)$\frac{3}{2}$B)$3$C)$\frac{1}{3}$D)$1$除法練習(xí)題11.計(jì)算:$(-12)\div(-3)=$A)$4$B)$-4$C)$-1$D)$-6$12.計(jì)算:$(-20)\div5=$A)$-4$B)$-5$C)$4$D)$5$13.計(jì)算:$(-18)\div(-6)=$A)$-3$B)$-9$C)$3$D)$9$14.計(jì)算:$(-15)\div(-3)=$A)$5$B)$-5$C)$-15$D)$15$15.計(jì)算:$(-12)\div(-4)=$A)$4$B)$-4$C)$-3$D)$3$16.計(jì)算:$10\div0=$A)正無(wú)窮B)負(fù)無(wú)窮C)$0$D)無(wú)解17.計(jì)算:$-18\div2=$A)$-9$B)$9$C)$-6$D)$6$18.計(jì)算:$14\div(-7)=$A)$-2$B)$2$C)$-14$D)$14$19.計(jì)算:$16\div\left(-\frac{1}{2}\right)=$A)$8$B)$-32$C)$-8$D)$32$20.計(jì)算:$(-16)\div(-4)\div2=$A)$2$B)$-2$C)$-4$D)$4$答案1.A2.B3.B4.A5.A6.C7.A8.C9.A10.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 注漿施工合同范本
- 金屬氧化物-貴金屬納米酶基自驗(yàn)證型化學(xué)傳感器的構(gòu)建
- 企業(yè)女性員工自我效能感提升的小組工作研究
- 科技助力下的家庭教育對(duì)精神健康的促進(jìn)作用研究
- 鎳族鉗形配合物催化烯烴加氫機(jī)理的理論研究
- 排闥宗陽(yáng)方對(duì)冠心病氣虛痰瘀證患者炎癥因子影響的臨床研究
- 乳礦物鹽骨骼成長(zhǎng)粉企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 基于生成擴(kuò)散技術(shù)的離線強(qiáng)化學(xué)習(xí)方法研究
- 瓦楞紙板企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級(jí)戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 面向保護(hù)需求的分布式光伏與配電系統(tǒng)參數(shù)辨識(shí)研究
- 2025人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度表
- 2025年四川司法警官職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 新建污水處理廠工程EPC總承包投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 山東省德州市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期1月期末生物試題(有答案)
- 本人報(bào)廢車輛委托書
- 雙減政策與五項(xiàng)管理解讀
- 2025年道德與法治小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(含進(jìn)度表)
- 過(guò)橋資金操作流程
- 貨物學(xué) 課件1.2貨物的特性
- 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐2024版研究生教材課件全集2章
- 2024年公路水運(yùn)工程施工企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員安全生產(chǎn)考核試題庫(kù)(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論