重慶市市（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

重慶市市（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.斯sī

【部首】斤

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】本義是“劈開”。《說文》：“斯，析也。從斤，其聲?！薄敖铩本褪恰案保▍⒁姟稘h字演變500例》“斤”字條）?！对娊?jīng)》：“墓門有棘，斧以斯之?！币隇椤胺稚ⅰ?、“離開”、“扯裂”等義；并用

作虛詞。

【常用詞組】斯人

【課文原句】威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.請(qǐng)補(bǔ)全下面的四字詞語，并選詞填空。

(

)(

)起敬青筋(

)起(

)如(

)下

一(

)見(

)從(

)鎮(zhèn)(

)

（1）看到上面的圖片，我想到了上面的詞語______________。

（2）老師總是能______________地指出我學(xué)習(xí)上的問題。

（3）面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)______________，有利于我們快速想到解決辦法。2）.你在看視頻時(shí)，發(fā)現(xiàn)“禱”字是形聲字，根據(jù)形聲字規(guī)律，你猜測(cè)“禱”的意思是(

)

“礻”即“”：形似古人用來祭祀的祭臺(tái)，所以示字旁的字多與祭祀或禮儀有關(guān)。A．衣物B．祈福3）.你發(fā)現(xiàn)視頻中多個(gè)詞語都含有“籠”字，請(qǐng)你用“籠”字組詞來補(bǔ)全句子。

（1）夜晚像一張黑色的帳幕，把一切都(

)在里面。

（2）為了贏得更多的支持，他想方設(shè)法(

)人心。

（3）這篇文章寫事太(

)、不明確，讀起來就像霧里看花。4）.古代對(duì)年齡段有專屬的別稱，請(qǐng)你按順序補(bǔ)全缺失的年齡段及別稱。

①_________②_________③_________④_________

⑤_________⑥_________5）.詩詞探討會(huì)

為了更好地理解詩詞內(nèi)容，奇奇組織了詩詞探討會(huì)，請(qǐng)你回答大家的問題。

奇奇：《四時(shí)田園雜興（其二十五）》描寫的是①___________（季節(jié)）的田園風(fēng)光。

妙妙：《宿新市徐公店》的作者是②____________，這首詩描繪了一幅③____________圖。

聰聰：《清平樂·村居》中④“____________”是詞牌名，⑤“____________”是題目。這三首詩詞都作于⑥____________（朝代），描繪了淳樸自然的⑦_(dá)___________生活，表達(dá)了作者對(duì)大自然的⑧________________________之情。

甜甜：通過“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”這兩句詩，我們可以看到⑨_________________________________________的場(chǎng)景。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.青蛙和小鳥在爭(zhēng)論（）A．天有多大B．井有多深C．青蛙能跳多高D．小鳥飛多遠(yuǎn)2）.“潭”總共有多少畫（）A．14B．13C．153）.“屁股”的讀音是（）A．pìguB．pìgūC．pìgù4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句式變換，體會(huì)不同的表達(dá)效果。

(1)誰能說這不是天地給我的恩澤?(改為陳述句)

________________________________________________________________________

(2)走路的人口渴了摘個(gè)瓜吃，不能算偷。(改為反問句)

________________________________________________________________________

(3)我就不相信，這些小精靈會(huì)不愛我們祖國(guó)的海島。(改寫為肯定句)

_________________________________________________________________________

(4)老人詩一般的語言打動(dòng)了我。(改為“把”字句)

_________________________________________________________________________

(5)家鄉(xiāng)美，是一個(gè)世外桃源。(改為感嘆句)

________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.將反義詞用線連接。

大男開南正

關(guān)小女反北2）.把漢字與它的音節(jié)連一連。

hái群

pánɡ旁

qún孩

biàn

步

yuàn

變

bù

院6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子理清順序，標(biāo)上序號(hào)。

(

)他快步走到河邊一看，見一男子正在水中掙扎。

(

)這河并不寬。

(

)拿破侖端起獵槍，對(duì)準(zhǔn)落水者，大聲喊道：“你若再不自己游上來，我就把你打死在水里！”

(

)拿破侖一次到郊外打獵，忽然聽見有人喊救命。

(

)落水者奮力自救，終于游上岸來。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)春天，河邊的楊柳吐出了嫩芽，粉紅的桃花開了。

(

)我家門前有一條小河，一年四季有不同的景色。

(

)冬天，小河里結(jié)冰了，我們?cè)诤由匣?，熱鬧極了。

(

)秋天，河里魚蝦肥，岸邊的蘋果熟了。

(

)夏天，河岸上綠樹成陰，瓜果滿園。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對(duì)錯(cuò)。

1．“竹”的第五畫是“一”。(

)

2．“發(fā)”有兩個(gè)讀音，一個(gè)是“fā”，一個(gè)是“fà”。(

)

3．“馬”的筆順：。(

)

4．“出”的第四畫是“一”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.綜合性學(xué)習(xí)，閱讀現(xiàn)代詩歌《林中小景》完成練習(xí)。林中小景金波陽光/透過枝葉，染上/嫩綠的顏色。風(fēng)，打著唿哨［hūshào]，在葉面上輕輕滑過。流進(jìn)樹林里的空氣，也變得又甜、又柔和。因此，在每棵樹上，都掛著小鳥的歌。1．朗讀詩歌，體會(huì)詩歌的語言美、節(jié)奏美，再按要求答題。

（1）這首詩共有（）小節(jié)。

（2）請(qǐng)你仿照第一小節(jié)的樣子，在原文中用分隔符號(hào)“/”給詩歌的其余小節(jié)劃分節(jié)奏，再讀一讀。

2．在這片樹林中，你看到了哪些景物？聽到了哪些聲音？

_______________

3．“風(fēng)，打著唿哨，在葉面上輕輕滑過”中的“風(fēng)”和下列詩句中的哪一種風(fēng)相似？填序號(hào)（）A．吹面不寒楊柳風(fēng)B．山雨欲來風(fēng)滿樓C．北風(fēng)吹雁雪紛紛D．八月秋高風(fēng)怒號(hào)4．詩人在這首詩中抒發(fā)了(

)情感。

5．你覺得樹林里還會(huì)有什么景物或聲音嗎？請(qǐng)你試著再續(xù)寫一小節(jié)詩。

_______________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫作天地。

題目：讀_______有感

提示：注意聯(lián)系實(shí)際寫出自己的真實(shí)感受，不少于450字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，回答問題王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。1．解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。

競(jìng)走：_________________信然：_________________

2．選擇下面句中停頓最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，將序號(hào)寫在（）里。A．樹在/道邊/而多/子B．樹在/道邊而多子C．樹在道邊/而多子D．樹/在/道/邊/而/多子3．“唯戎不動(dòng)”的原因是什么，請(qǐng)用原文中的一句話回答。

_____________________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀小短文，再答題。小雨點(diǎn)這樣想①這是一滴普通的小雨點(diǎn)，它正和朋友們一起由上而下地在跑（道到）上賽跑。②小雨點(diǎn)一邊跑一邊想著。它越跑越快，就越想越多，它想——③也許我會(huì)落到田野上，去滋潤(rùn)一蔸（dōu）小禾苗，去喂一（顆棵）正在長(zhǎng)（狀壯）的谷粒。④也許我會(huì)變成一滴藥水，為病床上的老人，快快減輕痛苦。⑤也許我會(huì)變成一滴香水，噴（撒灑）到空氣中，讓處處像花園一樣芳香。⑥也許……⑦“吧嗒”一聲，它落到一（）小溪里，變成一（）小水花！它知道，回到大地媽媽的懷抱，一切比自己想象的更美妙！1．短文中括號(hào)里分別用哪個(gè)字最合適？請(qǐng)你把它圈出來。

2．在短文的括號(hào)里填上合適的量詞。

3．按要求寫詞語。

近義詞：減輕——(

)美妙——(

)

反義詞：普通——(

)痛苦——(

)

4．用上“越……越……”補(bǔ)充句子。

雷雨下起來了，雨_________，地上的積水_________，路上的行人_________。

5．小雨點(diǎn)想去做什么呢？用橫線在短文中畫出有關(guān)句子。

6．也許小雨點(diǎn)還會(huì)變成什么呢？請(qǐng)你模仿前幾個(gè)自然段的寫法，把第⑥段的內(nèi)容補(bǔ)充完整，寫在橫線上。

7．善良的小雨點(diǎn)讓我們想起了一句諺語：__________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀一讀，選一選，并在橫線上加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

嗎呢呀吧

1．快下雨了___我們一起回家()____

2．掉在地上的這本書是你的()____

3．你怎么能這樣做()____

4．花園里的花真美()____2）.給下列畫線字詞選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

（1）方鼓琴而志在太山。(

)

（2）少選之間而志在流水。(

)

（3）湯湯乎若流水。(

)

（4）尾搐入兩股間。(

)

（5）處士笑而然之。(

)

A．水流大而急的樣子。B．認(rèn)為他說得對(duì)。

C．心志，情志。D．一會(huì)兒，不久。E．大腿。13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.猜猜他是誰？結(jié)合材料內(nèi)容，按要求完成表格。