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文檔簡介

云南省大理白族自治州(新版)2024小學(xué)語文部編版期中(知識梳理)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).填音序:把下面生字的音序?qū)懴聛怼?/p>

海戴評神公路

(大寫字母)2、填空題(每題2分共5題)

1).請你幫甜甜給“扌”加上合適的部件組成一個漢字,并填入括號內(nèi)。

mǔ(

)指nǐng(

)開kòu折(

)tuī(

)倒fú攙(

)2).寫出下列各句運用的修辭手法。

(1)嗒嗒的聲音,像輕快的音樂。()

(2)風(fēng)兒喚醒了沉睡的大地。()

(3)我們怎能忘記老師的教誨呢?()

(4)巴掌大的地方蓋不了房子。()3).將下列詩或文所缺詞句補充出來,填寫在橫線上。

(1)《十五夜望月》:____________,冷露無聲濕桂花。

(2)《馬詩》:大漠_______________,燕山___________。

(3)《兩小兒辯日》:一兒曰:“日初出______________涼涼,及其日中如______________。

(4)《泊船瓜洲》:春風(fēng)又綠江南岸,____________。4).整本書閱讀與交流。

讀一本好書如同交一位好朋友,把讀過的書推薦給同學(xué),就像把好朋友介紹給他們。我推薦的好書是:《___________》(填書名),我最喜歡書中的___________(填人名),他或她是一個___________________的人。5).辨一辨,組詞語。

鍛(

)堪(

)尊(

)擰(

)

緞(

)湛(

)奠(

)濘(

)3、選擇題(每題2分共3題)

1).漢字“瑛”是形聲字,根據(jù)字形猜測它的意思是()A.像玉的美石B.婦女的美稱C.形容鈴聲2).“是誰來呼風(fēng)喚雨呢?當然是人類?!毕铝羞x項中與這兩句表達形式不相同的一項是()A.靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。B.蝴蝶的家到底在哪里呢?我真為蝴蝶著急。C.竺可楨每天去北海公園,單是為了觀賞景物嗎?不是,他是作科學(xué)研究的。D.這位同學(xué)是誰呢?他就是周恩來,后來成為中華人民共和國的第一任總理。3).《沒頭腦和不高興》中,大樓里有個會報時的鐘,其實是()A.一位奶奶B.一個孩子C.一個鬧鐘4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).連詞成句,并加上標點符號。

(1)老虎食物一只尋找正在

________________________________________

(2)鋸發(fā)明魯班就這樣了

_______________________________________

(3)多么的小葫蘆啊可愛

_______________________________________

(4)已經(jīng)缺點我認識到自己的

_______________________________________

(5)在大樹上烏鴉做窩高高的

______________________________________

(6)大自然許多指南針天然的有

______________________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).連一連。

春回花紅冰雪叮咚

萬物燕舞泉水融化

柳綠大地百鳥齊放

鶯歌復(fù)蘇百花爭鳴2).照樣子,把拼音和漢字連起來。

6、排序題(每題5分共2題)

1).按詞語的概念從大到小排列下列詞語。

(1)公共汽車車交通工具汽車

_____________________________________

(2)雙色圓珠筆圓珠筆文具筆

________________________________________

(3)蘋果樹果樹植物樹

_________________________________________

(4)昆蟲動物蚊子生物

____________________________________

(5)字典工具書《新華字典》中文字典

_______________________________

(6)小學(xué)語文課本書語文書書籍

_______________________________________2).根據(jù)漫畫內(nèi)容,給下列句子排序。

(

)爸爸去叫正在看書的兒子吃飯。

(

)兒子和媽媽坐在餐桌前等爸爸。

(

)要吃飯了,兒子沒有出現(xiàn)在餐桌旁。

(

)兒子去吃飯了,爸爸好奇地看著書上的內(nèi)容。

(

)媽媽讓兒子去看看爸爸在做什么。

(

)兒子發(fā)現(xiàn)爸爸在看他剛才看的書。7、判斷題(每題5分共1題)

1).“它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道?!边@句話運用了比喻的修辭手法。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).課外直通車。風(fēng)在哪兒

①風(fēng)在哪兒?風(fēng)在天上。你看,它吹著云兒向前跑,像帆船駛在海上。

②風(fēng)在哪兒?風(fēng)在柳樹上。你看,它吹著柳條輕輕飄,像孩子們在舞蹈(wǔdǎo)。

③風(fēng)在哪兒?風(fēng)在水上。你看,它吹起粼(lín)粼的波浪,水上的浮萍在不停地搖晃。

④風(fēng)在哪兒呢()風(fēng)在我的手上()我揮動空氣()風(fēng)就來了()

1.給最后一段加上標點。

2.根據(jù)詩歌內(nèi)容我們不能從下面哪個事物感受到風(fēng)兒的存在?()A.B.C.D.3.“我”知道風(fēng)在水上,因為()A.魚兒游出水面B.浮萍在搖晃C.水草長高了D.波浪平靜了4.除了文中提到的幾個地方,你還在什么地方看到過風(fēng)?請試著寫一寫。

風(fēng)在哪兒?風(fēng)在_________。你聽,它_________,像_________。9、書面表達(每題10分共1題)

1).看圖寫話

請你以“下課了,同學(xué)們在操場上……”為開頭,寫一段話。

下課了,同學(xué)們在操場上_________,他們有的________,有的______________,有的_______,還有的__________……他們____________!10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).對比閱讀,完成練習(xí)。囊螢夜讀胤恭勤不倦,博學(xué)多通。家貧不常得油,夏月則練嚢盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日焉。孫敬懸梁孫敬,字文寶,好學(xué),晨夕①不休。及至②眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁③。后為當世大儒④?!咀⑨尅竣傧Γ和砩?。②及至:到了。③屋梁:房梁。④儒:有學(xué)問的讀書人。1.用組詞法解釋下列加點字。

好學(xué)(

)晨夕不休(

)懸屋梁(

)

2.仔細閱讀兩篇文章,填寫下面思維導(dǎo)圖。

3.請從兩篇文章中各找出一個表示“珍惜時間”的詞語,用“______”畫出來。

4.有同學(xué)說:“現(xiàn)在科技發(fā)達了,生活好了,囊螢夜讀、孫敬懸梁這類的故事不會發(fā)生了,再講這類故事不合時宜?!闭堈?wù)勀愕目捶ā?/p>

_____________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).綜合實踐。北京時間10月16日00時23分鐘神舟十三號載人飛船成功發(fā)射。上天入地再也不是只有神仙才能做到的事情了。我國的科學(xué)家們?yōu)榱藢崿F(xiàn)遨游太空的夢想,團結(jié)協(xié)作、鍥而不舍,勇攀航天事業(yè)的高峰?!版隙鸸こ獭薄盎鹦翘綔y”都是我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删汀?.報道中的“上天入地”,使你想到哪位神話人物?________________。

2.報道中提到的“嫦娥工程”讓你想到哪個神話故事?_________________。

3.請結(jié)合報道提出一個問題。

___________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).在正確的讀音下畫“”。

(1)剛摘的燈籠果味道鮮(xiānxiǎn)美,但鮮(xiānxiǎn)為人知。

(2)姐姐高中畢業(yè)那天,舍(shěshè)不得離開住了三年的宿舍(shěshè)。

(3)媽媽有點暈(yūnyùn)車,下車的時候總是頭暈(yūnyùn)目眩。

(4)他對孩子的恐嚇(hèxià)給孩子造成了驚嚇(hèxià)。2).給帶點字選擇正確的音節(jié)劃橫線。

坐下(zuòzhuò)音樂(yīnyīnɡ)男生(nán

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