《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》名著導(dǎo)讀課件(23張課件)

1、了解文學(xué)名著的作者及相關(guān)文學(xué)常識(shí)。

2、掌握作品的主題思想。第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)（1分鐘）自學(xué)指導(dǎo)一（8分鐘）閱讀《全解全練》157-161頁。1、掌握有關(guān)文學(xué)常識(shí)。2、能復(fù)述作品主要內(nèi)容。3、掌握作品主題。自學(xué)檢測(cè)一17分鐘一、作者簡(jiǎn)介及創(chuàng)作背景（157頁）

馬克·吐溫(1835---1910)，是克萊門斯的筆名,美國著名的小說家。他一生著述頗豐。擅長(zhǎng)使用幽默和諷刺，針砭時(shí)弊，一針見血，毫不留情，其創(chuàng)作將現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義的抒情和諧的統(tǒng)一。他的作品對(duì)后來的美國文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，人們普遍認(rèn)為馬克·吐溫是美國文學(xué)史上的一大里程碑。作品通過詳寫以湯姆·索亞為首的一群天真爛漫的孩子為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境而做出的種種冒險(xiǎn)經(jīng)歷的故事，諷刺和批判了美國虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗、崇尚迷信的宗教信仰和刻板陳腐的學(xué)校教育，歌頌了小孩子們童天真淳樸、正直勇敢的美德。二、作品主題（164頁）波莉姨媽監(jiān)護(hù)氣惱無奈貝姬哈克貝利好友（撒切爾法官的女兒）（流浪兒）墓地魯濱遜醫(yī)生惡棍印第安·喬莫夫·波特殺死嫁禍被捕內(nèi)疚、看望女友不理“海盜”（杰克遜島）湯姆貝基指認(rèn)兇手逃走企圖殺害寡婦道格拉斯困在山洞印第安·喬困死山洞，罪有應(yīng)得湯姆及時(shí)報(bào)信避免悲劇找到寶藏回家葬禮時(shí)發(fā)現(xiàn)被救出三、復(fù)述故事配圖講故事，精彩你來創(chuàng)墓地試膽墓地試膽當(dāng)“海盜”去鬼屋尋寶鬼屋尋寶洞中歷險(xiǎn)1、當(dāng)“海盜”去：描寫了湯姆在厭倦了學(xué)?？菰锏纳?，體驗(yàn)了人情的冷暖和情感的孤獨(dú)之后，所產(chǎn)生的一系列心理活動(dòng)，表現(xiàn)了青少年在成長(zhǎng)期所特有的反抗心態(tài)。

2、荒島上的“海盜”生活：

描寫了湯姆、喬、和哈克三個(gè)小“海盜”在杰克遜島清晨的生活。通過景物、心理、言行的描寫，充分表現(xiàn)了三個(gè)少年在擺脫了成人社會(huì)的禁錮之后，在享受大自然當(dāng)中自由自在、無拘無束的酣暢心境。

3、洞中歷險(xiǎn)：采用情景交融的寫法，描寫了湯姆在歷險(xiǎn)過程中所表現(xiàn)出來的沉著勇敢的精神，以及他們?cè)谒劳雠c恐怖的威脅中，表現(xiàn)出的那種毫無雜質(zhì)的人性特征與高尚純潔的友情。

經(jīng)典情節(jié)當(dāng)堂訓(xùn)練（14分鐘）完成《全解全練》165-169頁閱讀練習(xí)。

1、掌握作品中的人物形象。2、熟記作品的藝術(shù)特色。第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)（1分鐘）自學(xué)指導(dǎo)及檢測(cè)一（11分鐘）分析主要人物湯姆的形象。（一）湯姆?索亞：（“五次歷險(xiǎn)”）

1、半夜和朋友哈克去墓地“試驗(yàn)”死貓治疣子的方法。

——

2、躲在鐘樓上偷聽鎮(zhèn)上的人們給他們舉行葬禮。

——3、克服恐懼在法院現(xiàn)場(chǎng)揭露兇手印第安·喬?！?、在巖洞里歷盡波折后牽著綁在石頭上的風(fēng)箏線探路，終于脫險(xiǎn)。人物形象愛冒險(xiǎn)，膽子大，頑皮。天真可愛，頑皮。不畏強(qiáng)暴，堅(jiān)持正義，勇敢善良。聰明機(jī)靈，面對(duì)困難從容鎮(zhèn)定。

5、巧施妙計(jì)讓伙伴們不僅替他刷墻，還給他送寶貝。

6、不愛讀書，經(jīng)常逃學(xué)，在學(xué)校里搞惡作劇，捉弄愛責(zé)罰學(xué)生的醉鬼老師，拿無聊的牧師尋開心。7、夜探墓地，荒島上扮海盜。8、替貝基受罰。人物形象有杰出的領(lǐng)導(dǎo)才能，足智多謀，頑皮。調(diào)皮搗蛋，叛逆，反對(duì)教條。厭倦刻板單調(diào)的學(xué)校生活，反感枯燥乏味的教義，向往無拘無束的冒險(xiǎn)生活。樂于助人，注重友情。印第安·喬：貪婪，兇殘，陰險(xiǎn)狡詐。

波莉姨媽：嚴(yán)格，墨守成規(guī)，不善于接受新事物。但是她善良，很疼愛孩子。哈克貝利：游手好閑、無法無天，不受約束，秉性善良，正義勇敢，按照自己的喜好行事。其它人物形象作品藝術(shù)特色有哪些？自學(xué)指導(dǎo)及檢測(cè)二（8分鐘）1、充滿童趣的敘事風(fēng)格。2、夸張、幽默、優(yōu)美的語言，讀起來輕松愉快。交流自己的閱讀啟示自學(xué)指導(dǎo)及檢測(cè)三（8分鐘）只要有理想、有快樂，美夢(mèng)會(huì)成真?？傆幸惶?，我們可以創(chuàng)造一片人生的天空，創(chuàng)造出屬于自己的夢(mèng)。

1、對(duì)湯姆，你最欣賞什么？聯(lián)系自己的實(shí)際講講理由。例：我最欣賞的是他和貝基在洞中歷險(xiǎn)時(shí)堅(jiān)定勇敢友愛的精神。當(dāng)他面臨著黑暗、孤獨(dú)、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境時(shí)，沒有絕望、等待命運(yùn)的安排，而是積極與困難抗?fàn)帲瑢?duì)脫離困境充滿了信心，并不斷安慰、鼓勵(lì)、關(guān)心蓓姬，一個(gè)孩子做到這一點(diǎn)，實(shí)在讓人欽佩。當(dāng)堂訓(xùn)練（12分鐘）2、如何看待湯姆這一人物形象？示例：我們要學(xué)習(xí)湯姆身上那種純樸、善良，堅(jiān)持正義，勇敢的品行。當(dāng)我們陷入困境時(shí)，要像他那樣從容鎮(zhèn)定，善于思考，找到解決的方法。但是我們也要看到：輕易冒險(xiǎn)還是有很大的危險(xiǎn)性，我們不能貿(mào)然行事。如果要探險(xiǎn)，必須有充足的知識(shí)儲(chǔ)備和精心的準(zhǔn)備，要有必要的自救措施。否則便怕有悲劇發(fā)生。3、結(jié)合自己的童年經(jīng)歷，說說你讀這部名著的體會(huì)。

我認(rèn)為童年生活是天真爛漫的，童真可