幼兒園藝術(shù)教育專題-第一次形考任務(wù)-國開（GZ）-參考資料

幼兒園藝術(shù)教育專題-第一次形考任務(wù)-國開（GZ）-參考資料請認真閱讀一下說明然后下載：請仔細核對是不是您需要的題目再下載?。。?！本文檔的說明：下載完本文檔后，請用WORD或WPS打開，然后按CTRL+F在題庫中逐一搜索每一道題的答案，預(yù)祝您取得好成績百！第一次形考任務(wù)第1題藝術(shù)教育可以提升幼兒感知覺的（）？[單選題]A、成長性B、愉悅性C、敏銳性D、實踐性參考答案是：C第2題創(chuàng)造是一種（）的實踐活動。[單選題]A、無中生有B、有中生有C、完全模仿D、自主創(chuàng)造參考答案是：B第3題歌曲是用音樂的方式演唱出來的（）。[單選題]A、詩歌B、舞蹈C、畫面D、文學(xué)參考答案是：D第4題讓兒童邊唱邊做，有助于幼兒熟悉音樂，以及音樂與動作的關(guān)系;有助于幼兒形成音樂與動作聯(lián)合反應(yīng)的定勢;有助于增進幼兒自主把握音樂和動作的積極性;四是有助于（）？[單選題]A、發(fā)展幼兒的興趣性B、發(fā)展幼兒的智力培養(yǎng)C、發(fā)展幼兒動作的隨樂性D、發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力參考答案是：C第5題同音色組的樂器在空間安排上應(yīng)該集中在一起，如可以安排成“單馬蹄形或“（）”？[單選題]A、雙馬蹄形B、三馬蹄形C、四馬蹄形D、六馬蹄形參考答案是：A第6題為（）歲幼兒選擇的音樂，節(jié)奏可以復(fù)雜一些，結(jié)構(gòu)可以是一段體，也可以是兩段體或三段體。[單選題]A、2-3B、4-5C、5-6D、6-7參考答案是：C第7題如何創(chuàng)造愉快、輕松、舒適的演奏氛圍，以下正確的方法有（）。[多選題]A、帶頭保持愉快、輕松的狀態(tài)。B、幼兒在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)掌握困難時，教師不要急躁，而應(yīng)放慢速度，加強指導(dǎo)。C、幼兒出現(xiàn)注意力渙散或過度興奮狀態(tài)時不要指責(zé)，而應(yīng)設(shè)法激勵或安撫。D、教師應(yīng)注意用目光掃視法，將自己愉快的心情不斷地傳遞給幼兒，并注意用目光的短暫停頓與有特殊需要的幼兒進行特殊的“對話”。參考答案是：ABCD第8題音樂欣賞活動的輔助材料選擇有（）。[多選題]A、動作材料B、語言材料C、視覺材料D、設(shè)備材料參考答案是：ABC第9題觀察模仿學(xué)習(xí)是兒童的天性。有效觀察模仿學(xué)習(xí)的三大主要價值是：（）。[多選題]A、提升對觀察模仿錯誤的警惕性和責(zé)任感。B、擁有追求、享受的心態(tài)和充分的自信。C、提升觀察模仿的速度和準確性。D、積累與探究學(xué)習(xí)有關(guān)的各種有益經(jīng)驗和與創(chuàng)造學(xué)習(xí)有關(guān)的各種語匯及思路。參考答案是：ACD第10題一個能夠即興進行藝術(shù)表達的創(chuàng)作者一定具備以下基本的態(tài)度和能力條件：（）。[多選題]A、擁有大量作品、語匯和思路的積累。B、前述積累不僅僅是知識性的，而且更是高度熟練掌握性的。C、有大量實踐經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)⒁呀?jīng)掌握的作品、語匯和思路隨意拆分組合。D、對這種“即興”創(chuàng)新?lián)碛凶非?、享受的心態(tài)和充分的自信。參考答案是：ABCD第11題審美意象既是想象的結(jié)果,也是美術(shù)創(chuàng)造的媒介。[判斷題]A、對B、錯參考答案是：A第12題藝術(shù)教育首先應(yīng)該而且必須是“人的教育”。[判斷題]A、對B、錯參考答案是：A第13題藝術(shù)教育就是美術(shù)教育。[判斷題]A、對B、錯參考答案是：B第14題兒童需要掌握的簡單知識技能主要有以下一些方面：一是正確的歌唱姿勢二是正確的發(fā)聲方法三是正確的呼吸方法四是正確的演唱技能五是自然、恰當(dāng)?shù)谋磉_技能六是正確、默契的合作技能[判斷題]A、對B、錯參考答案是：B第15題進行音樂欣賞活動時可以選擇教師喜歡的音樂進行鑒賞。[判斷題]A、對B、錯參考答案是：B第16題“模仿和創(chuàng)新”之間，不但絕對不是對立的關(guān)系，而且還必然是相輔相成、相互促進的關(guān)系。[判斷題]A、對B、錯參考答案是：A第17題維族大部分的民間廣場舞蹈，都屬于自由結(jié)伴的邀請對舞。[判斷題]A、對B、錯參考答案是：A第18題中國畫的形式有：人物畫、山水畫、花鳥畫。[判斷題]A、對B、錯