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鎮(zhèn)海區(qū)尚志中學(xué)2023學(xué)年第二學(xué)期期末檢查七年級(jí)(數(shù)學(xué))學(xué)科試卷一、單選題(每小題3分,共30分)1.如圖是鎮(zhèn)海學(xué)伴小組的logo,下列圖案能用原圖平移得到的是()A.B.C.D.2.下列運(yùn)算結(jié)果為的是()A. B. C. D.3.鎮(zhèn)海區(qū)某中學(xué)七年級(jí)進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn),參加人數(shù)共650人,為了解這次測(cè)驗(yàn)成績(jī),下列所抽取的樣本中較為合理的是()A.前100名同學(xué)的成績(jī) B.后100名同學(xué)的成績(jī)C.其中100名女子的成績(jī) D.各班學(xué)號(hào)為5的倍數(shù)的同學(xué)的成績(jī)4.若分式的值為0,則的值是()A.-2 B.0 C. D.15.下列因式分解錯(cuò)誤的是()A. B.C. D.6.將一個(gè)直角三角板和一把直尺如圖放置,如果,則的度數(shù)是()A. B. C. D.7.已知關(guān)于,的方程組的解是,則關(guān)于,的方程組的解是()A. B. C. D.8.要使多項(xiàng)式不含的一次項(xiàng),則()A. B. C. D.9.某同學(xué)在一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課中將一條對(duì)邊互相平行的紙帶進(jìn)行兩次折疊(如圖).折痕分別為,若,且,則為()A. B. C. D.10.如圖,有三張正方形紙片,,它們的邊長(zhǎng)分別為,,將三張紙片按圖1,圖2兩種不同方式放置于同一長(zhǎng)方形中,記圖1中陰影部分周長(zhǎng)為,面積為,圖2中陰影部分周長(zhǎng)為,面積為,若,則的值為,)A. B. C. D.二、填空題(每小題3分,共18分)11.因式分解:______.12.冠狀病毒是一類病毒的總稱,其最大直徑約為0.00000012米,數(shù)據(jù)0.00000012科學(xué)記數(shù)法表示為_(kāi)_____.13.某校七年級(jí)(1)班50名學(xué)生的健康狀況被分成5組,第1組的頻數(shù)是7,第2,3組的頻率之和為0.46,第4組的頻率是0.2,則第5組的頻數(shù)是______.14.為了營(yíng)造自覺(jué)愛(ài)綠、植綠、護(hù)綠的濃厚氛圍,甲、乙兩組學(xué)生踴躍參加植樹(shù)造林活動(dòng),已知甲組每小時(shí)比乙組多植2棵樹(shù),甲組植70棵樹(shù)用時(shí)與乙組植50棵樹(shù)用時(shí)相同,設(shè)甲組每小時(shí)植棵樹(shù),根據(jù)題意列出分式方程:______.15.如圖,已知四邊形、四邊形都是正方形,的面積為5,的長(zhǎng)為7,那么陰影部分的面積是______.16.圖1是某折疊式靠背椅的實(shí)物圖,支撐桿,可繞連接點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),椅面底部有根可以繞點(diǎn)動(dòng)的連桿,段在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中形狀保持不變.圖2是椅子合攏狀態(tài)的側(cè)面示意圖,椅面和靠背平行,測(cè)得,,則靠背與水平地面的夾角______°?如圖3打開(kāi)時(shí)椅面與地面平行,延長(zhǎng)交于點(diǎn),平分.若,則______.三、解答題(第17題4分,第18題-第22題6分,第23題8分,第24題10分)17.計(jì)算:(1);(2).18.解方程:(1);(2).19.某學(xué)校七年級(jí)共400名學(xué)生,為了解該年級(jí)學(xué)生的視力情況,從中隨機(jī)抽取40名學(xué)生的視力數(shù)據(jù)作為樣本,視力在范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)如下:4.7,4.6;4.5;5.0;4.5,4.8;4.5;4.9;4.9;4.8;4.6;4.5;4.5;50根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如下的表格和統(tǒng)計(jì)圖:等級(jí)視力(x)頻數(shù)所點(diǎn)百分比A410%B1230%CaDbE1025%合計(jì)40100%根據(jù)上面提供的信息,回答下列問(wèn)題:(1)統(tǒng)計(jì)表中的______,______;(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)估計(jì)該校七年級(jí)學(xué)生視力為級(jí)的有多少人?20.先化簡(jiǎn),再求值:,然后再?gòu)?,2,3中選一個(gè)合適的數(shù),求式子的值.21.如圖所示,已知,,,且,,,在同一條直線上(1)求證:(2)若,,求的長(zhǎng)度.22.仔細(xì)閱讀下面例題,并解答問(wèn)題:例題:已知二次三項(xiàng)式有一個(gè)因式為,求另一個(gè)因式以及的值.解:設(shè)另一個(gè)因式為,由題意得,即,則有,解得,所以另一個(gè)因式為,的值是-21.問(wèn)題,請(qǐng)仿照上述方法解答下面問(wèn)題,(1)若,則______,______;(2)已知二次三項(xiàng)式有一個(gè)因式為,求另一個(gè)因式以及的值.23.根據(jù)以下素材,探索完成任務(wù)如何設(shè)計(jì)板材裁切方案?素材1圖l中是一把學(xué)生椅,主要由靠背、座墊及鐵架組成,圖2是靠背與座墊的尺寸示意圖.素材2因?qū)W校需要,某工廠配合制作該款式學(xué)生椅.經(jīng)清點(diǎn)庫(kù)存時(shí)發(fā)現(xiàn),工廠倉(cāng)庫(kù)已有大量的學(xué)生椅鐵架,只需在市場(chǎng)上購(gòu)進(jìn)某型號(hào)板材加工制做該款式學(xué)生椅的靠背與座墊,已知該板材長(zhǎng)為240cm,寬為40cm(裁切時(shí)不計(jì)損耗)我是板材裁切師任務(wù)一擬定裁切方案若要不造成板材浪費(fèi),請(qǐng)你設(shè)計(jì)出一張?jiān)摪宀牡乃胁们蟹椒?,求出a和b的值,方法一:裁切靠背16張和座墊0張.方法二:裁切靠背9張和坐墊a張.方法三:裁切靠背b張和坐墊6張.任務(wù)二確定搭配數(shù)量若該工廠購(gòu)進(jìn)100張?jiān)撔吞?hào)板材,加工后板材恰好全部用完,能制作成多少把學(xué)生椅?任務(wù)三解決實(shí)際問(wèn)題現(xiàn)需要制作700把學(xué)生椅,該工廠倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)有11張靠背和l張座墊,還需要購(gòu)買該型號(hào)板材多少?gòu)垼ㄇ『萌坑猛辏?并給出一種只用方法二和方法三的裁切方案.24.【基礎(chǔ)鞏固】(1)如圖1,在與
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