2024黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.學科制度是指學科人在建設學術、生產系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.基本要求B.行為約束C.指導方法D.道德準則【答案】：B2.（）是以教師為研究主體，以解決學校內部的實際問題為主的一種教育教學和科研活動方式。A.校本教研B.校本培訓C.學術研究D.教學觀摩【答案】：A3.“為科學而生活”的辦學理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學校（）。A.培養(yǎng)專才的職能B.培養(yǎng)通才的職能C.發(fā)展科學的職能D.社會服務的職能【答案】：C4.屬于大學教師職業(yè)角色的是（）。A.班級管理者B.學生指導者C.學生領導者D.心理輔導者【答案】：B5.高等學校以學科為基礎，具有鮮明的（）和學科忠誠。A.學科信仰B.學科規(guī)訓C.學科方向D.學科特性【答案】：B6.高等教育的負向功能意味著高等教育結果的非目的性。近年來社會上掀起的高學歷熱，導致人們競相追求高學歷而導致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴重浪費教育資源。這反映出高等教育負向功能的（）特征。A.不合理性B.延遲性C.難以消除性D.可減低性【答案】：C7.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.關愛學生B.愛國守法C.為人師表D.愛崗敬業(yè)【答案】：C8.不屬于大學生親和行為的特點是（）。A.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響B(tài).親和行為都會順利進行C.人際交往是大學生社會化過程的關鍵D.人際交往需要驟增【答案】：B9.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.投身實踐B.生涯規(guī)劃C.職業(yè)認同D.榜樣示范【答案】：B10.高校教師在職業(yè)勞動過程中形成的情感及意志結構、心理結構、穩(wěn)定的道德意識和個體內在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業(yè)信仰B.專業(yè)人格C.專業(yè)知識D.專業(yè)精神【答案】：B11.根據《普通高等學校學生管理規(guī)定》,申請獎學金,助學金及助學貸款,是大學生享有的（）A.待遇B.權力C.權利D.義務【答案】：C12.下列關于大學生職業(yè)生涯輔導的主要內容描述全面且正確的有（）。①認識自我②認識職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①③④⑤B.①②④⑤C.①②③④⑤D.①②③⑤【答案】：C13.全球第一所開放大學最早在（）國出現(xiàn)。A.英B.中C.德D.美【答案】：A14.概括化理論認為遷移產生的關鍵是對（）的概括。A.關系頓悟B.共同原理C.認知結構D.共同要素【答案】：B15.在社會規(guī)范學習與道德品質發(fā)展的研究中，班杜拉的研究重點是（）。A.道德情感B.道德意志C.道德認識D.道德行為【答案】：D16.以下不是影響遷移的客觀因素的是（）。A.媒體B.教師指導C.學習材料特性D.認知結構【答案】：D17.要提升師德修養(yǎng)，教師在學習師德修養(yǎng)科學理論的同時，還必須（）A.學習學科專業(yè)知B.提高教育教學技能C.加強與社區(qū)合作溝通D.積極參加社會實踐【答案】：D18.分析美國南北戰(zhàn)爭的過程時先看美國當時的時代背景，這在學習上屬于（）。A.充分利用背景知識B.關鍵詞法C.聯(lián)系實際生活D.視覺想象【答案】：A19.學習者在同一時間內將注意力集中于不同事物上的品質是屬于（）。A.注意的分配B.注意的選擇C.注意的靈活性D.注意的穩(wěn)定【答案】：A20.一般說來，制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和教育結構的根本性因素是（）。A.人口數(shù)量和質量B.政治經濟制度C.生產力發(fā)展水平D.社會意識形態(tài)【答案】：C21.教師道德品質的構成要素是（）。A.道德認識、道德情感、道德行為B.道德認識、道德情感、道德意志C.道德認識、道德情感、道德信念D.道德認識、道德情感、道德動機【答案】：B22.心理輔導員辨認、體驗來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來者，協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺的技術是（）。A.共情技術B.澄清技術C.情感反應技術D.具體化【答案】：C23.俗話講“一方水土養(yǎng)一方人”，這說明了以下哪一種因素對人格形成與發(fā)展的影響？（）A.教育因素B.自我意識C.家庭因素D.環(huán)境因素【答案】：D24.心理輔導老師通過幫助曉明建立焦慮等級，讓他想象引起焦慮的情境，進行放松訓練，從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導的方法是（）。A.認知法B.系統(tǒng)脫敏法C.強化法D.來訪者中心法【答案】：B25.教師人格中最高的境界是（）。A.人師B.匠師C.高師D.經師【答案】：A26.心理學把個人對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度和習慣化的行為方式稱為（）。A.能力B.氣質C.性格D.人格【答案】：C27.大學生自我意識發(fā)展的情況是（）。A.某些方面達到了成熟水平B.正處在由未成熟向成熟的過渡之中C.各方面都達到了成熟水平D.各方面都未達到成熟水平【答案】：C28.利用各種圖片、模型、幻燈片及教學電影電視等進行的直觀教學形式稱為（）。A.實物直觀B.形象直觀C.模像直觀D.言語直觀【答案】：C29.除本體性知識和條件性知識外，高校教師的專業(yè)知識還應包括（）。A.學科專業(yè)知識B.人文科學知識C.實踐性知識D.社會科學知識【答案】：C30.良心最顯著的特征是（）。A.內生性B.排他性C.自律性D.他律性【答案】：C31.感覺記憶也被稱之為（）。A.工作記憶B.短時記憶C.長時記憶D.瞬時記憶【答案】：D32.最早產生于美國，后成為西方國家尤其是美國高校管理制度的一大特色是（）。A.教授治校B.大學委員會C.校長負責制D.大學董事會【答案】：D33.教學是教師和學生在教學系統(tǒng)中通過媒介進行的傳遞信息的（）。A.雙邊活動B.講授活動C.自主活動D.單邊活動【答案】：A34.在教育心理學的研究中，有意控制某些因素，引起被試某些心理現(xiàn)象的發(fā)生，進而探討兩者因果關系的研究方法是（）。A.實驗法B.觀察法C.調查法D.個案法【答案】：A35.教師與家長法律關系的內容包括A.家長有共同參與學校教育的權利B.教師有指導家庭教育的責任C.家長有依法支持學校教育正常開展的義務D.以上都是【答案】：D二、多選題36.教師良好的意志品質主要體現(xiàn)在（）A.處理問題的果斷性和堅定性B.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力C.明確的目的性D.充沛的精力和頑強的毅力【答案】：ABCD37.大學生心理發(fā)展主要經歷哪幾個發(fā)展階段？（）A.走向成熟B.適應準備C.穩(wěn)定發(fā)展D.鞏固形成【答案】：ABC38.心智技能的形成可分為以下哪幾個階段？(??)A.原型內化B.原型定向C.原型操作D.原型改變?【答案】：ABC39.人的心理是（）。A.主觀映象B.大腦活動的產品C.客觀現(xiàn)實的反映D.腦的功能【答案】：ACD40.高等教育研究的工作計劃主要包括（）。A.組織研究隊伍B.選定研究類型C.確定研究時間D.規(guī)定研究步驟【答案】：AC41.轉變教師角色具體表現(xiàn)在（）。A.教師要從“授業(yè)”者轉向幫助學生“創(chuàng)業(yè)”的指導者B.教師要從“解惑”者轉向使學生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人C.教師要從“傳道”者轉向學生學習知識的引路人D.教師要從“平等中的首席”轉向教學的控制者【答案】：ABC42.《公民道德建設實施綱要》中明確提出職業(yè)道德的主要內容包括（）。A.服務群眾、奉獻社會B.愛崗敬業(yè)C.誠實守信、辦事公道D.著裝得體、團結協(xié)作【答案】：ABC43.教師倫理學作為一門規(guī)范科學，如何直接調節(jié)教師職業(yè)生活（）。A.對教師違反職業(yè)要求的不良行為給出了懲戒和預防措施B.對教師職業(yè)中的各項本職工作都給予了具體的指導C.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動可能產生的矛盾和道德沖突以及相應的調節(jié)方向、行為要求D.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關系的道德準則【答案】：CD44.針對有拖延問題的大學生，應幫助他們（）。A.敢于直面自己，對最壞的結果有心理準備B.培養(yǎng)豁達的心態(tài)C.制定針對性的行動計劃并堅決執(zhí)行D.具體、深入分析拖延的原因【答案】：CD45.人際溝通的功能主要包括（）A.管理功能B.心理功能C.社會功能D.協(xié)調功能【答案】：BCD46.按研究的性質和功能分,教育研究有（）。A.實驗研究B.基礎研究C.理論研究D.應用研究E.發(fā)展研究【答案】：BDE47.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關系而言，以下說法中正確的有哪些？（）。A.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進B.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關聯(lián)C.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質基礎D.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎【答案】：AC48.學生因退學等情況中止學業(yè)，學校應當開展學生誠信教育，對違背學術誠信的，可以對其獲得（）及（）、（）等作出限制。A.學術稱號B.畢業(yè)證C.榮譽D.學位【答案】：ACD49.按照權利救濟的途徑和程序，高等教育領域的權利救濟可以分為（）和（）。A.司法救濟B.非制度救濟C.非司法救濟D.制度救濟【答案】：AC50.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個階段?（）。A.自我保護期B.盡責期C.墨守成規(guī)期D.自治期E.自覺期【答案】：ABCD51.下列屬于物質范疇的有（）。A.人的實踐活動B.自然界盲目自發(fā)的運動C.動物的本能活動D.人的感性活動【答案】：ABCD52.《重慶市中小學教師行為十不準》中規(guī)定教師（）A.不準打麻將B.不準隨意調課、停課、缺課和對工作敷衍塞責。C.不準強迫學生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學生課業(yè)負擔。D.不準向學生和家長索要或變相索要財物?！敬鸢浮浚篈BCD53.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.等待救援B.快速疏導現(xiàn)場人員C.緊急救護傷者D.啟動應急預案E.事