湖州市南潯區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題【帶答案】

七年級語文質(zhì)量監(jiān)測試題卷考生須知：1.全卷分試題卷和答題卷?試題卷6頁，共18題?全卷滿分120分（含全卷書寫4分）?考試時(shí)間120分鐘?2.請用黑色墨水簽字筆把答案寫在答題卷相應(yīng)位置上（機(jī)讀題用2B鉛筆填涂），做在試題卷上無效?作文不能另加附紙?溫馨提示：請仔細(xì)審題，細(xì)心答題?一起玩轉(zhuǎn)吧！一、日積月累（16分）1.閱讀下面句子，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字?（用正楷書寫）（1）古老的濟(jì)南，城內(nèi)那么狹窄，城外又那么寬chɑnɡ_________________，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)兒雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧?（2）白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精yì_________________求精；在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的?（3）三妹是最喜歡貓的，她常在課后回家時(shí)，dòu_________________著貓玩?【答案】①.敞②.益③.逗【解析】【詳解】本題考查看拼音寫漢字。寬敞（kuānchang）：房屋或場地等寬大開闊。精益求精（jīngyìqiújīng）：（學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等）好了還求更好。逗著玩（dòuzhewán）：指使人感覺有趣，戲耍、逗弄?jiǎng)e人，引起人的興趣的意思。2.古詩文名句默寫?（用正楷書寫）（1）日月之行，_________________?（曹操《觀滄海》）（2）_________________，風(fēng)正一帆懸?（王灣《次北固山下》）（3）何當(dāng)共剪西窗燭，_________________?（李商隱《夜雨寄北》）（4）河流大野猶嫌束，_________________?（譚嗣同《潼關(guān)》）（5）子曰：“學(xué)而不思則罔，_________________?”（《<論語>十二章》）（6）_________________，非寧靜無以致遠(yuǎn)?（諸葛亮《誡子書》）（7）“月”這一意象很受詩人青睞?如李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中就借“月”來傳遞自己的情思：“①_________________，②_________________?”李益在《夜上受降城聞笛》中用“月”來渲染寧靜凄寒的邊城夜色：“③_________________，④_________________?”【答案】①.若出其中②.潮平兩岸闊③.卻話巴山夜雨時(shí)④.山入潼關(guān)不解平⑤.思而不學(xué)則殆⑥.非淡泊無以明志⑦.我寄愁心與明月⑧.隨君直到夜郎西⑨.回樂烽前沙似雪⑩.受降城外月如霜【解析】【詳解】默寫題解題時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)別字。本題的“潼、殆、夜郎、烽”等字詞容易寫錯(cuò)。3.下面選項(xiàng)中，與交友之道無關(guān)的一項(xiàng)是（）?A.管鮑之交 B.揠苗助長 C.伯牙絕弦 D.割席斷交【答案】B【解析】【詳解】本題考查文學(xué)文化常識。A.管鮑之交：本義指管仲和鮑叔牙之間的深厚友情，后來形容朋友之間交情深厚、彼此信任的關(guān)系。與交友之道相關(guān)；B.揠苗助長：指把苗拔起來，幫助其成長。比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，最后事與愿違。與交友之道無關(guān)；C.伯牙絕弦：是講述知音難求的一個(gè)故事，俞伯牙與鍾子期是一對千古傳誦的至交典范。伯牙善于演奏，鍾子期善于欣賞。這就是“知音”一詞的由來。寫出了俞伯牙和鍾子期之間情誼深厚、重情重義的情感和知音難覓的現(xiàn)象。與交友之道相關(guān)；D.割席斷交：講的是管寧和華歆是一對好朋友，但是他們鋤草看到金子之后，管寧選擇置之不理，華歆卻將其拾起;讀書的時(shí)候，看見有禮服的人經(jīng)過，管寧專心讀書，華歆卻出去觀看。管寧覺得他們不是一路人，便割席與華歆斷交的故事。比喻朋友之間因志不同道不合而絕交。與交友之道相關(guān)；故選B。二、童心永駐（17分）不肯長大的小泰萊莎〔意大利〕詹尼·羅達(dá)利①泰萊莎是一位小巧聰明的姑娘，可愛得就像個(gè)玩具娃娃，因此，大家都叫她小泰萊莎?她和爸爸、媽媽、奶奶住在山上的一個(gè)鄉(xiāng)村里，日子過得非?？旎?②一天，爆發(fā)了戰(zhàn)爭?小泰萊莎的父親被抽去當(dāng)了兵?結(jié)果，從那以后再也沒有回來?小泰萊莎見媽媽和奶奶整天哭個(gè)不停，就好奇地問道：“你們?yōu)槭裁纯扪?？”③“我可憐的小泰萊莎，爸爸再也回不來了?”④“那怎么行！”小泰萊莎叫道，“爸爸多好呀，我最最愛他?我馬上給國王寫封信，讓他把爸爸還給我們，我們一步也不能離開爸爸?”⑤“國王是不可能把你爸爸還給我們了，”奶奶說，“國王派他去打仗，現(xiàn)在戰(zhàn)爭結(jié)束了，國王打勝了，但我們卻遭受了無可挽救的損失，你的爸爸死了?”⑥“這太不合情理啦！”小泰萊莎氣憤地說道，“也太不公平了，簡直叫人有點(diǎn)莫名其妙！”⑦“我的孩子，”媽媽說，“等你長大后，你就知道了?”⑧“我什么也不想知道，”小泰萊莎眼含熱淚說道，“此外，我也不想再長大了，就讓我永遠(yuǎn)保持這個(gè)小小的身材吧?”⑨她的話一點(diǎn)也不假?自從那天起，小泰萊莎果真再也不長了?后來，當(dāng)她的小伙伴都長成高大、健壯的美麗姑娘，開始為自己縫嫁衣裳的時(shí)候，小泰萊莎仍保持著原來那個(gè)樣子?于是，“不肯長大的小泰萊莎”這個(gè)綽號，從此就叫開了?⑩后來，小泰萊莎的媽媽由于悲傷過度，加之勞累，得了重病，被送進(jìn)了醫(yī)院?這樣，家里的一切活兒都壓在了年老的奶奶身上了?小泰萊莎每當(dāng)看到彎著腰的奶奶，吃力地背著木柴朝家里走來時(shí)，心中別提是多么地難受了??“我的命真苦啊，”奶奶一邊打水一邊說，“這一桶一桶的水太重了?唉，小泰萊莎，如果你能快點(diǎn)長大就好啦，也好減輕我的一點(diǎn)負(fù)擔(dān)呀?”?小泰萊莎聽后，暗地想試提一桶水，可是怎么提也提不起來??“看來沒有別的辦法可想，”小泰萊莎說，“只有長大一點(diǎn)，但只能長大那么一丁點(diǎn)兒，能幫助奶奶干活就行了?”?說來也真怪，她真的就讓自己長大了那么一丁點(diǎn)兒，然后就去井邊打水?奶奶一見她手提滿滿一桶水，毫不費(fèi)力地走進(jìn)家里，高興極了，把她親了又親?“謝謝你，小泰萊莎，你真是一個(gè)好孩子?你再去叉點(diǎn)草料給母牛吃，好嗎？今天，我的胳膊很痛，再說，杈子也太重了?”?于是，小泰萊莎就跑進(jìn)她家草房附近的一間牛棚里，雙手抓住草杈，但卻提不起來，杈子重得就像是鉛塊似的?“沒有辦法，”小泰萊莎說，“看來，我還得再長大一點(diǎn)兒?”話音剛完，她真的又長大了一點(diǎn)兒?這樣，她就和她以前的女伴們幾乎一樣高了??后來，奶奶去世了，可媽媽仍在醫(yī)院里?于是，家中的一切事情又全落到了小泰萊莎的身上了?“看來，我還得再長大一點(diǎn)兒，”小泰萊莎決斷地說?于是，小泰萊莎就又長大了一點(diǎn)兒，活兒對她來說，頓時(shí)好像也變得輕了?有時(shí)她對著鏡子，看著自己高大的身軀，不由地又埋怨起自己來：“你怎么這樣不堅(jiān)強(qiáng)，小泰萊莎？你以前不是決心不愿長大的嗎？可瞧你現(xiàn)在長得多大，連鏡子都快容不下你了?”?可是她馬上就打消了這個(gè)念頭，又埋頭干活去了?她想：我是長大了，可我不是為了自己才長大的，因此，我問心無愧?媽媽從醫(yī)院里回來，小泰萊莎不肯讓她做家務(wù)事情?現(xiàn)在家中活兒多了，小泰萊莎一個(gè)人忙得有點(diǎn)吃力?“沒有辦法，”她說，“我還得再長大一點(diǎn)兒，這樣做不是為了我，而是為了不讓媽媽再次病倒?”于是，她又長大了一點(diǎn)兒，現(xiàn)在她可成了村子里最高最漂亮的姑娘之一了??有一天，從山上下來一個(gè)全副武裝的強(qiáng)盜，他一進(jìn)村，就兇狠地命令村民趕快交一公斤的金子給他?“一克也不能少！”他威脅說，“否則，我就把你們的住房一個(gè)一個(gè)地?zé)?”?當(dāng)時(shí)，沒有一個(gè)人敢與他違抗?為了湊齊那一公斤的金子，婦女們慌忙地把金戒指、金耳環(huán)、金項(xiàng)鏈?zhǔn)赵谝黄?香料店的老板娘把她的磅秤推了出來，要稱稱看搜集的金子是否夠一公斤?她一邊稱，一邊不停地向人們說，她借出磅秤，就等于完成了交金子的義務(wù)??相反，這時(shí)小泰萊莎正在挨家挨戶地說服男人們：“快，把大伙聯(lián)合起來，你們?nèi)硕?，?qiáng)盜只有一個(gè)?”?“他雖是一個(gè)人，但他有槍呀，”男人們害怕地回答說，“我們看最好還是滿足他的要求為妙?”小泰萊莎一聽又氣又急：“你們到底是男人還是山羊？”他們中間沒有一個(gè)人回答?反之，為了不讓小泰萊莎看見他們羞得通紅的臉，都把臉轉(zhuǎn)向了一邊??“既然這樣，那好吧，”小泰萊莎說，“我來對付他！”說完，她就跑回家，站在鏡子面前大聲地叫了起來：“我還要再長大點(diǎn)，我要成為一個(gè)巨人?”?話音剛落，她果然飛快地長了起來，一直長到她頭頂天花板?但她仍不滿足，又來到院子里任其成長；當(dāng)她長到和屋頂一樣高的時(shí)候，她才停止下來，看了一眼，心中仍不是非常滿意?“我應(yīng)該長得和煙囪一樣高！”她決斷地說?當(dāng)她長得和煙囪一樣高，心覺滿意的時(shí)候，才動(dòng)身去懲罰那個(gè)強(qiáng)盜?懲罰行動(dòng)非常簡單?小泰萊莎來到廣場上，就朝那個(gè)強(qiáng)盜走去?強(qiáng)盜一見有個(gè)巨人朝他走來，嚇得慌忙丟掉獵槍，拔腿就逃?小泰萊莎向四周看了看，只見大伙正從家門出來，熱烈地向她表示祝賀?小泰萊莎一句話沒說，轉(zhuǎn)過身子就回家去了?“這一次我長得太多了，”她說，“可有什么辦法呢，總不能眼看強(qiáng)盜胡作非為??！”?誰知，就在這個(gè)時(shí)候，發(fā)生了一件奇妙的事情?小泰萊莎每走一步，她的高大身材就縮短好大一段?到后來，她越縮越小，直至縮到一個(gè)中等身材姑娘那么大小了，并且還成了村里最漂亮的一個(gè)姑娘?人們一瞧，簡直無法相信這會(huì)是事實(shí)?“小泰萊莎，這到底是怎么一回事情啊？”他們問?小泰萊莎高興地微笑著，一句話也沒說?（選自《世界童話名篇欣賞》，有刪減）4.下面選項(xiàng)與原文意思不符合的一項(xiàng)是（）?A.因?yàn)樾√┤R莎不想要長成美麗的姑娘，所以不肯長大?B.因?yàn)樾√┤R莎想減輕奶奶的生活負(fù)擔(dān)，所以想要長大?C.因?yàn)樾√┤R莎不肯讓媽媽做家務(wù)事情，所以想要長大?D.因?yàn)樾√┤R莎想幫助全村的人們，所以想要變成巨人?5.按要求完成下面任務(wù)?A.我還得再長大一點(diǎn)兒B.我還要再長大點(diǎn)，我要成為一個(gè)巨人（1）AB兩句看似重復(fù)卻有變化，這種變化，對小泰萊莎來說意味著什么？（2）請你任選一句進(jìn)行朗讀重音處理，并說明你的理由?6.如果這個(gè)故事可以入選教材，你認(rèn)為編入下面哪個(gè)單元比較合適？請簡述理由?A單元：《皇帝的新裝》《天上的街市》《女媧造人》《寓言四則》B單元：《紀(jì)念白求恩》《植樹的牧羊人》《走一步，再走一步》《誡子書》7.讀完這個(gè)故事，你想把這個(gè)故事推薦給誰？請從下面選項(xiàng)中選擇一項(xiàng)，并說明理由?若你想推薦給其他人，請?zhí)顚懺贒選項(xiàng)的橫線上，并說明理由?A.小學(xué)生B.同齡人C.父母親D._________________【答案】4.A5.（1）這種變化意味著小泰萊莎真正長大了，富有責(zé)任感了?小泰萊莎從關(guān)心自家人到關(guān)心他人的變化，這是一個(gè)人真正長大的標(biāo)志?（2）示例：我選B，句中的“還要”和“要”重讀，這樣可以突出小泰萊莎想要長大的愿望強(qiáng)烈，也突出表現(xiàn)小泰萊莎富有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?6.示例（1）：我選A單元，因?yàn)锳單元都是富有想象的名篇，《不肯長大的小泰萊莎》也是富有想象的，可以加深同學(xué)們對想象作品的認(rèn)識?示例（2）：我選B單元，因?yàn)锽單元都是跟一個(gè)人的成長有關(guān)系，《不肯長大的小泰萊莎》也是一個(gè)關(guān)于成長的故事，可以加深同學(xué)們對成長的認(rèn)識?7.示例（1）：我選A，這是一篇通俗易懂、富有想象又蘊(yùn)含道理的童話，它很適合小學(xué)生閱讀，幫助他們建立對成長的認(rèn)識?示例（2）：我選B，這是一篇通俗易懂、富有想象又蘊(yùn)含道理的童話，它很適合正在成長中掙扎著長大的同齡人，幫助他們走出成長的困惑，勇于承擔(dān)責(zé)任?示例（3）：我選C，這是一篇能反映孩子成長真實(shí)心理的童話，它可以讓父母親明白孩子的內(nèi)心，幫助他們更好地引導(dǎo)孩子成長?【解析】【4題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。A.根據(jù)第⑤—⑧段的內(nèi)容可知，小泰萊莎的父親被派去打仗了，再也回不來了，而當(dāng)時(shí)年幼的小泰萊莎并不知道為什么國王不把父親還給她，她不想知道現(xiàn)實(shí)的殘酷，所以不想長大，而不是因?yàn)樾√┤R莎不想長成美麗的姑娘；故選A?！?題詳解】（1）本題考查文章內(nèi)容理解。句子“我還得再長大一點(diǎn)兒”，是因?yàn)樗Ｍ麥p輕奶奶的負(fù)擔(dān)，想要幫奶奶干活，但當(dāng)她偷偷地試著提水，卻根本提不動(dòng)，于是她許下了想要長大的心愿。她奶奶去世，媽媽還在生病住院，家中的一切活兒便都落在了她身上，為了照顧弟弟，她想要再長高一點(diǎn)。句子“我還要再長大點(diǎn)，我要成為一個(gè)巨人”，是小泰萊莎的村子進(jìn)了強(qiáng)盜，女人們被迫上交財(cái)物，而男人們卻畏縮不前，不敢與強(qiáng)盜斗爭，于是小泰萊莎想要長大一點(diǎn)，長成巨人才能打到強(qiáng)盜，保護(hù)村子里的人們。這種變化意味著小泰萊莎真正長大了，富有責(zé)任感了。小泰萊莎從關(guān)心自家人到關(guān)心他人的變化，這是一個(gè)人真正長大的標(biāo)志。（2）本題考查朗讀節(jié)奏。A句“我還得再長大一點(diǎn)兒”中“還”應(yīng)重讀，B句中“還要”和“要”需重讀，這些詞語都能突出小泰萊莎想要長大的愿望強(qiáng)烈，也突出表現(xiàn)了小泰萊莎富有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。A句主要表現(xiàn)小泰萊莎的家庭責(zé)任感，希望能夠幫到奶奶和媽媽；B句主要體現(xiàn)小泰萊莎的社會(huì)責(zé)任感，她希望能夠幫助村子里的人打跑強(qiáng)盜。任意選擇其中一句進(jìn)行分析，圍繞小泰萊莎的責(zé)任感，言之有理即可?！?題詳解】本題考查文章主題理解。此題答案不唯一。兩個(gè)單元都可以，圍繞兩個(gè)單元的主題分析，言之成理即可。A單元的四篇文章分別為童話故事、詩歌、神話故事以及寓言故事，這些故事都是富于想象的，通過想象的故事去揭示現(xiàn)實(shí)的意義，去闡明相關(guān)的道理。B單元的四篇文章分別為寫人文章、寫人文章、敘事文章以及書信。這些篇目都和一個(gè)人的成長相關(guān)，或成年人的堅(jiān)守成長，或兒童的成長或父母對孩子的諄諄教導(dǎo)，通過這些內(nèi)容去闡明成長的意義。示例：B單元。因?yàn)锽單元都是跟一個(gè)人的成長有關(guān)系，《不肯長大的小泰萊莎》也是一個(gè)關(guān)于成長的故事，可以加深同學(xué)們對成長的認(rèn)識?！?題詳解】本題考查拓展運(yùn)用，開放性題目，分析出這篇童話的特點(diǎn)和適合相關(guān)讀者閱讀的原因，言之成理即可。示例：選B。這是一篇通俗易懂、想象奇特又蘊(yùn)含道理的童話，它很適合同齡人閱讀。我們能夠通過故事去感受到主人公的成長變化，進(jìn)而審視自己的變化，讓自己能在掙扎的時(shí)候解開困惑，勇于擔(dān)起自己的那一份沉甸甸的責(zé)任。三、閱讀調(diào)查（15分）◎材料一我國未成年人平均每天的閱讀時(shí)長（摘自《中國出版?zhèn)髅缴虉?bào)》）◎材料二對未成年人圖書閱讀量的分析發(fā)現(xiàn)，2021年我國14～17周歲青少年課外圖書的人均閱讀量最大，為13.10本，高于2020年的13.07本；0～8周歲兒童人均圖書閱讀量為10.33本，高于2020年的10.02本；9～13周歲少年兒童人均圖書閱讀量為10.21本，高于2020年的9.63本?綜合以上數(shù)據(jù)，2021年我國0～17周歲未成年人的人均圖書閱讀量為10.93本，比2020年的10.71本增加了0.22本?（摘自《中國出版?zhèn)髅缴虉?bào)》）◎材料三對某市初級中學(xué)706班學(xué)生的閱讀調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，706班學(xué)生平均每天的閱讀時(shí)長約為53.7分鐘，課外圖書的人均閱讀量約為6.7本/年?閱讀情況調(diào)查分析還發(fā)現(xiàn)，“我只在老師要求時(shí)才讀課外書”的學(xué)生占比6.12%，“我非常喜歡課外閱讀”的學(xué)生占比65.3%，“作業(yè)那么多，哪有時(shí)間看課外書？”的學(xué)生占比28.57%?8.下面選項(xiàng)與材料一不相符合的一項(xiàng)是（）A.2021年我國9～13周歲少年兒童平均每天的閱讀時(shí)長為25.48分鐘，比2020年的23.26分鐘增加了2.22分鐘?B.2021年我國14～17周歲青少年平均每天的閱讀時(shí)長為51.90分鐘，比2020年的51.81分鐘增加了0.09分鐘?C.我國9～13周歲少年兒童和14～17周歲青少年平均每天的閱讀時(shí)長都呈增長趨勢，這表明喜歡閱讀的人越來越多了?D.我國9～13周歲少年兒童平均每天的閱讀時(shí)長雖然比14～17周歲青少年平均每天的閱讀時(shí)長短，但是，增長速度快?9.根據(jù)以上材料推斷正確一項(xiàng)是（）A.在所有未成年人中，我國14～17周歲青少年在平均每天的閱讀時(shí)長和課外圖書的人均閱讀量方面均為最好的?B.我國9～13周歲少年兒童在平均每天的閱讀時(shí)長和課外圖書的人均閱讀量方面的增長速度，均比14～17周歲青少年快?C.某市初級中學(xué)706班學(xué)生平均每天的閱讀時(shí)長約為53.7分鐘，足足高出我國未成年人平均每天的閱讀時(shí)長的2倍多?D.在所有未成年人中，我國9～13周歲少年兒童在平均每天的閱讀時(shí)長和課外圖書的人均閱讀量方面的增長速度最快?10.請你給材料三中認(rèn)為“作業(yè)那么多，哪有時(shí)間看課外書？”的學(xué)生一些閱讀課外書的建議?11.本學(xué)期教科書中所涉及的名著閱讀書目，你喜歡哪些圖書？請寫出兩三部，并選擇其中一部簡述你喜歡的理由?【答案】8.C9.B10.首先，可以利用碎片化時(shí)間閱讀一些篇幅短小的文章；其次，可以有計(jì)劃的閱讀，比如閱讀《西游記》時(shí)，可以規(guī)定自己每天閱讀一回；再次，可以利用雙休日、寒暑假比較空閑的時(shí)間閱讀一些大部頭的書。11.示例：《西游記》《朝花夕拾》，我喜歡《西游記》的原因如下：一是書中充滿著千奇百怪的想象，可以讓我盡情暢游在神奇的想象世界中；二是全書故事大多情節(jié)曲折，扣人心弦；三是故事中人物栩栩如生，個(gè)性鮮明，令人難忘；四是這部書所講的故事很勵(lì)志，可以讓我明白人生要有所追求，要不畏艱難險(xiǎn)阻，以超強(qiáng)的韌勁和斗志戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)理想。【解析】【8題詳解】考查內(nèi)容理解和辨析。C.有誤，圖表數(shù)據(jù)只是客觀顯示出我國9～13周歲少年兒童和14～17周歲青少年平均每天的閱讀時(shí)長都呈增長趨勢，并不能“表明喜歡閱讀的人越來越多了”；故選C?！?題詳解】考查內(nèi)容理解和辨析。A.有誤，結(jié)合材料二“0～8周歲兒童人均圖書閱讀量為10.33本，高于2020年的10.02本”的內(nèi)容可知，材料并未統(tǒng)計(jì)0～8周歲兒童人均圖書閱讀時(shí)長，“在所有未成年人中”表述錯(cuò)誤；C.有誤，結(jié)合材料一數(shù)據(jù)可知，某市初級中學(xué)706班學(xué)生平均每天閱讀時(shí)長約為53.7分鐘，高出我國未成年人平均每天的閱讀時(shí)長，“2倍多”錯(cuò)誤；D.有誤，材料中并未體現(xiàn)出“我國9～13周歲少年兒童在平均每天的閱讀時(shí)長和課外圖書的人均閱讀量方面的增長速度最快”；故選B?！?0題詳解】考查意見建議。解答時(shí)，結(jié)合“沒有時(shí)間看課外書”的問題，可從合理規(guī)劃利用時(shí)間，閱讀方法選擇等角度進(jìn)行建議即可。示例：按時(shí)完成作業(yè)人物，每天堅(jiān)持讀課外書30分鐘，課外書盡量選名著。針對自己的學(xué)習(xí)生活情況，規(guī)定好課外讀書的時(shí)間，一周至少要安排四次，不能想讀就讀，不想讀就好幾天不讀；可采用選擇性閱讀方法，這樣針對性更強(qiáng)，能去粗取精。【11題詳解】考查名著識記和語言表達(dá)能力。本學(xué)期教科書中所涉及的名著閱讀書目有：《西游記》《朝花夕拾》《獵人筆記》《鏡花緣》《白洋淀紀(jì)事》《湘行散記》（前二必讀，后四自主閱讀）。從中選擇一部，說說自己喜歡這本書的理由。答題時(shí)我們更熟悉哪一部，更了解哪一部的內(nèi)容、主題、特色等，就選擇哪一篇來寫。示例：①我最喜歡《朝花夕拾》，作品記述了作者童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程，追憶那些難以忘懷的人和事，亦抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情。雖然它所反映的生活場景與我們的時(shí)代不同，但它對童年經(jīng)歷的精彩呈現(xiàn)，具有穿越時(shí)空的魅力。其中有快樂，有迷惘，有溫暖的回憶，也有理性的批判，這會(huì)豐富我們每個(gè)人對童年的體驗(yàn)。②我喜歡《西游記》，作品主要講述了唐僧師徒四人不遠(yuǎn)萬里、歷經(jīng)劫難，去西天求取真經(jīng)的故事。在取經(jīng)的途中，他們一路降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，最后終于取到了真經(jīng)，修成了正果。他們師徒四人不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的可貴精神非常值得大家學(xué)習(xí)。四、真知灼見（18分）論詩（其三）【清】趙翼只眼①須憑自主張，紛紛藝苑漫雌黃②。矮人看戲何曾見，都是隨人說_________________。【注釋】①只眼：指獨(dú)到的眼光和見解。②藝苑：文藝園地，文藝界。漫：隨便，隨意?雌黃：礦物名，橙黃色，可制顏料。古人寫字用黃紙，寫錯(cuò)了用雌黃涂掉再寫，所以稱改易、評論為雌黃?這里指議論是非。穿井得一人《呂氏春秋》宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗恕！眹说乐?，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏。丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也。曾參殺人《戰(zhàn)國策·秦策二》昔者①曾子處費(fèi)②，費(fèi)人有與曾子同名族者③而殺人。人告曾子母曰：“曾參殺人?！痹又冈唬骸拔嶙硬粴⑷?。”織自若④。有頃焉，人又曰：“曾參殺人?！逼淠干锌椬匀粢病ｍ曋?，一人又告之曰：“曾參殺人?！逼淠笐?，投杼逾墻而走。夫以曾參之賢與母之信也，而三人疑之⑤，則慈母不能信也?！咀⑨尅竣傥粽撸簭那啊＂谔庂M(fèi)：住在費(fèi)地。③同名族者：同名同姓的人。④織自若：照常織著布。⑤疑：懷疑。12.“聞一得三”即“舉一反三”，請用這個(gè)方法，解釋下列“新學(xué)的”加點(diǎn)字的意思。序號學(xué)過的新學(xué)的（1）孔子昔者曾子處費(fèi)（2）狼亦黠矣，而頃刻兩斃有頃焉（3）七十而從心所欲，不逾矩投杼逾墻而走13.請從下面選項(xiàng)中選擇正確的一項(xiàng)將趙翼《論詩（其三）》第四句空缺處補(bǔ)充完整，并說明理由。A.短長B.長短14.《曾參殺人》一文中對“曾參之賢”沒有具體寫出，有同學(xué)回憶起學(xué)過的關(guān)于曾子的文字，這些文字能否證明“曾參之賢”？請簡述你的理由。曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）15.《曾參殺人》一文中曾子的母親從“織自若”到“其母懼”的過程，說明了什么？16.文言虛詞不虛。請反復(fù)默讀下面的句子，從語氣詞的角度體會(huì)加點(diǎn)字的表達(dá)效果。其母尚織自若也。17.讀了以上詩文，你有什么啟示？請結(jié)合相關(guān)詩文作答。寫出一點(diǎn)即可。【答案】12.（1）古代對男子的尊稱（2）一會(huì)兒（3）越過13.示例：選A，因?yàn)檫@首詩押“ang”韻。14.示例（1）：能。因?yàn)槊咳斩啻畏词∽约涸跒槿酥\、與朋友交以及學(xué)習(xí)等方面的問題，這是一個(gè)賢能的人才能做到的，這樣的反省也會(huì)讓一個(gè)人變得賢能。示例（2）：能。這些文字出自《論語》，《論語》是一部儒家經(jīng)典，曾子的言行能被記錄其中，表明曾子是個(gè)賢能的人。15.示例：說明了謠言經(jīng)過很多人的傳播會(huì)令人信以為真，表現(xiàn)謠言的危害。16.示例：“也”可以突出表現(xiàn)曾子母親對曾子的信任，不為謠言所動(dòng)的淡定自若。17.示例（1）：以上詩文給我的啟示是一個(gè)人要有自己獨(dú)到的眼光和見解。趙翼《論詩（其三）》中詩人認(rèn)為“只眼須憑自主張”，這樣才能做到不會(huì)人云亦云?！洞┚靡蝗恕分械乃尉褪且粋€(gè)有主見的人，他不相信道聽途說，才能揭開真相?！对鴧⑷恕分性拥哪赣H如果堅(jiān)持自己對曾子的看法，也就不會(huì)相信謠言。示例（2）：以上詩文給我的啟示是耳聽為虛眼見為實(shí)，要重視實(shí)地考察、實(shí)踐。趙翼《論詩（其三）》中的矮子因?yàn)榭床坏綉?，只能人云亦云。《穿井得一人》中的宋君?jīng)過實(shí)踐調(diào)查，事情就真相大白了?！窘馕觥俊?2題詳解】本題考查文言實(shí)詞。作答時(shí)結(jié)合句意和“舉一反三”的方法來分析即可。（1）“孔子”，孔氏，名丘，字仲尼。這里的“子”是對古代對男子的尊稱。“昔者曾子處費(fèi)”的意思是：從前曾參住在魯國的費(fèi)地。按照“舉一反三”的方法可知“曾子”指的是古代姓曾的男子，曾參。綜合以上可知“子”是古代對男子的尊稱；（2）“狼亦黠矣，而頃刻兩斃”的意思是：狼也是狡猾的動(dòng)物，但是一會(huì)兒兩只狼都被殺死了。這里“頃”的意思是“一會(huì)兒”?！坝许曆伞钡囊馑际恰坝诌^了一會(huì)兒”，按照“舉一反三”的方法可知這里的“頃”的意思也是“一會(huì)兒”；（3）“七十而從心所欲，不逾矩”的意思是：七十歲能隨心所欲而不越過法度。這里的“逾”的意思是“越過”。“投杼逾墻而走”的意思是：扔掉手中的梭子，端起梯子，越墻逃走了。按照“舉一反三”的方法可知這里的“逾”的意思也是“越過”?！?3題詳解】本題考查補(bǔ)寫句子。絕句通常在每一首詩的第一句、第二句和第四句的最后一個(gè)字，用同一個(gè)韻母的字做韻腳?！爸谎垌殤{自主張，紛紛藝苑漫雌黃”中的“張”“黃”的韻母都是“ang”，因此要補(bǔ)充的內(nèi)容最后一個(gè)字的韻母也必須為“ang”，“短長”讀作“duǎncháng”，“長”的韻母為“ang”，符合要求；故選A?！?4題詳解】本題考查分析人物形象。作答時(shí)應(yīng)先表態(tài)：能。然后結(jié)合所給文字的意思來分析人物的品質(zhì)加以分析。例如：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎”《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等?！墩撜Z》還成功地刻畫了一些孔門弟子的高尚形象。“曾子曰：‘吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎”出自《論語》，《論語》中記錄了曾子的言行，可看出曾子是個(gè)賢能的人。“曾子曰：‘吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎’”的意思是：曾參說：“我每天從多方面反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力了呢？與朋友交往是不是誠實(shí)守信了呢？對老師傳授的功課，是不是用心復(fù)習(xí)了呢？”根據(jù)這個(gè)意思可以得知曾子能夠做到每天自我反省，在不斷的反省中讓自己變得更加優(yōu)秀，提升修養(yǎng)，所以曾子必然是個(gè)賢能的人?！?5題詳解】本題考差了理解文章內(nèi)容。結(jié)合《曾參殺人》“夫以曾參之賢與母之信也，而三人疑之，則慈母不能信也”可知，盡管曾參很賢德，母親對他很信任，但是只要有多個(gè)人懷疑曾參殺了人，那么慈愛的母親也不相信他了，由此可看出“三人成虎”，謠言經(jīng)過很多人的傳播會(huì)令人信以為真，這么賢德的人被謠言中傷，由此可見謠言很可怕，有很大的危害。【16題詳解】本題考查虛詞的作用的分析。“其母尚織自若也”的意思是：曾參的母親還是照?？椫?。結(jié)合“有頃焉，人又曰：‘曾參殺人?！淠干锌椬匀粢病本淇芍?，當(dāng)?shù)诙€(gè)人告訴曾子的母親說曾參殺了人時(shí)，其母仍然淡定地織布，所以“也”表現(xiàn)曾子母親對曾子的信任，不為謠言所動(dòng)的淡定自若?！?7題詳解】本題考查閱讀啟示。示例一：趙翼《論詩(其三)》中詩人認(rèn)為“只眼須憑自主張，紛紛藝苑漫雌黃。矮人看戲何曾見，都是隨人說短長”，意思是：評論詩詞的好壞優(yōu)劣，應(yīng)當(dāng)有自己的見解和主張，而不能像文壇藝苑中的某些人一樣，信口雌黃。矮人看戲時(shí)被前邊的人擋住目光，哪里能看到戲臺上的場景?戲散大家一起談起來時(shí)，只能是附和人家的說法。這就告訴我們需要獨(dú)具慧眼，有自己的視角和觀點(diǎn)，這樣才不會(huì)人云亦云。結(jié)合《穿井得一人》中“求聞之若此，不若無聞也”可知，宋君就是一個(gè)有主見的人，他不相信道聽途說，派人打探實(shí)情，最終才能明白真相。這啟示我們時(shí)間是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)出現(xiàn)疑惑時(shí)，最好的做法是進(jìn)行考察探究，查明真相，而不是隨大流；《曾參殺人》中“夫以曾參之賢與母之信也，而三人疑之，則慈母不能信也”可知，曾子的母親就是被謠言所嚇倒，改變了最初的想法，這也告訴我們要堅(jiān)持自己正確的觀點(diǎn)和看法，不能被謠言所迷惑?！军c(diǎn)睛】參考譯文：《穿井得一人》：宋國有戶姓丁人家，（因?yàn)椋┘抑袥]有井，要到外面打水澆灌田地，（所以）經(jīng)常要留一個(gè)人在外面（專門做這件事）。等到他家挖了一口井之后，告訴別人說：“我家打井得到了一個(gè)人?！庇腥寺牭竭@件事，便傳播開來說：“丁家挖井挖到了一個(gè)人。”國都里的人都在講述這件事，使宋國的國君知道了。宋國國君派人向丁家詢問，丁家回答說：“（家里打了井，不必再派人去外面打水，）得到一個(gè)人的勞力，并不是在井里得到一個(gè)人?！毕襁@樣來獲取消息，還不如不知道?！对鴧⑷恕罚簭那霸鴧⒆≡隰攪馁M(fèi)地，費(fèi)地有一個(gè)人與曾參同姓同名，他殺死了一個(gè)人。有人告訴曾參的母親說：“曾參殺了人。”曾參的母親說：“我的兒子是不會(huì)殺人的?！闭f完，她一如既往地織著布。沒隔多久，又有一個(gè)人跑到曾子的母親面前說：“曾參真的在外面殺了人?！痹鴧⒌哪赣H不相信，她還是坐在那里不慌不忙地穿梭引線，照?？椫约旱牟肌Ｓ诌^了一會(huì)兒，第三個(gè)報(bào)信的人跑來對曾母說：“曾參的確殺了人?！痹感睦矬E然緊張起來。急忙扔掉手中的梭子，端起梯子，越墻逃走了。根據(jù)曾參的賢德，他母親對他的信任，應(yīng)該不會(huì)相信這樣的話。但是有三個(gè)人懷疑曾參殺了人，那么慈愛的母親也不相信他了。五、思緒翻飛（50分）18.閱讀下面文字，按要求作文?你有自己的偶像嗎？是曹操、關(guān)羽、李白那樣的古人，還是毛澤東、魯迅、錢學(xué)森這樣的現(xiàn)代和當(dāng)代人？是現(xiàn)實(shí)中的人物，還是文學(xué)、影視里的形象？請以“我的偶像”為