教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附答案ab卷

教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.潛望鏡主要是利用了光的（

）原理制作的。A.反射B.折射C.反射和折射2.下面的例子中沒有利用鏡子反射光性質(zhì)的是（

）。A.潛望鏡B.后視鏡C.皮影戲D.測(cè)量地球到月球的距離3.下列生活中的常見物體可以作為滴漏裝置的是(

)。A.輸液裝置B.飲水機(jī)C.漏斗4.在制作一個(gè)一分鐘能擺動(dòng)60次的擺的活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)擺繩大約長(zhǎng)(

)厘米。A.60B.25C.105.在15秒內(nèi)，下面的擺擺動(dòng)次數(shù)最多的是(

)。A.擺繩長(zhǎng)15厘米，擺錘重25克B.擺繩長(zhǎng)25厘米，擺錘重15克C.擺繩長(zhǎng)35厘米，擺錘重15克6.可以使地形瞬間發(fā)生較大變化的是（

）。A.巖石風(fēng)化B.火山和地震C.雨水的沖刷7.下列地形地貌中，不是由風(fēng)的作用形成的是（

）。A.沙漠B.敦煌的雅丹地貌C.黃河第一灣——乾坤灣8.地震大多發(fā)生在（

）。A.陸地的城市中B.沙漠和荒野中C.海洋中D.地殼運(yùn)動(dòng)活躍的地帶9.1分鐘心跳的次數(shù)和脈搏的次數(shù)是(

)。A.相等的B.不相等C.無法判斷10.下列傳遞過程正確的是(

)。A.接收信號(hào)→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→做出反應(yīng)B.接收信號(hào)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→傳出神經(jīng)→做出反應(yīng)C.接收信號(hào)→傳入神經(jīng)→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→做出反應(yīng)二.填空題(共10題，共40分)1.光在空氣中，是以(

)的形式傳播的；日食和月食現(xiàn)象可以用(

)來解釋；當(dāng)光照射到不透明物體時(shí)傳播會(huì)受到阻礙，形成(

)。2.地球內(nèi)部從外到內(nèi)依次可以分為（

）、地幔、地核三部分。

3.除了流水以外，自然界中（

）、（

）、（

）對(duì)土地也有侵蝕和沉積的作用。

4.地球表面有高原、平原、（

）、（

）、丘陵等多種多樣的地形地貌。

5.在一定的裝置里，水能保持以(

)往下流，人類根據(jù)這一特點(diǎn)制作(

)用來計(jì)時(shí)。6.各種擺鐘的擺每分鐘都是擺動(dòng)(

)次，擺鐘的精確度與(

)有直接關(guān)系。7.同一個(gè)擺，每擺動(dòng)一次需要的時(shí)間是：(

)。8.腦是人體的（

）中心，它總是在不斷地發(fā)送和（

）信息。9.經(jīng)常參加體育鍛煉，身體可以變得更加（

），柔韌性更（

），并且（

）也會(huì)增強(qiáng)。10.我們的身體是一個(gè)（

）的整體，一個(gè)系統(tǒng)出現(xiàn)問題，會(huì)導(dǎo)致其他系統(tǒng)也出現(xiàn)問題。三.判斷題(共10題，共20分)1.科學(xué)家利用光的反射測(cè)量地球和月球之間的距離。(

)2.快速旋轉(zhuǎn)涂有紅、黃、藍(lán)三種顏色的彩色輪，會(huì)看到彩色輪變成白色。(

)3.光從空氣中斜射入水中，光的傳播方向會(huì)發(fā)生改變。(

)4.在科學(xué)探究中，提出的假設(shè)總是與實(shí)驗(yàn)結(jié)果一致。（

）

5.地球表面面積最大的是陸地。（

）

6.小城帶來了一個(gè)單擺和鵬鵬一起做實(shí)驗(yàn)。他們讓擺自由擺動(dòng)60秒，正常情況下，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)單擺前10秒擺動(dòng)次數(shù)比最后10秒擺動(dòng)次數(shù)要多。(

)7.日晷是古代人們利用日影來計(jì)時(shí)的一種工具。(

)8.噪聲、霧靄、污水等不良環(huán)境都對(duì)人體健康有害。（

）9.青少年時(shí)期是生長(zhǎng)發(fā)育最旺盛的時(shí)期，對(duì)我們的一生有著重要影響，養(yǎng)成良好的生活方式和習(xí)慣非常重要。（

）10.心臟在兩次跳動(dòng)的間隙都會(huì)有短暫的休息。（

）四.連線題(共1題，共16分)1.連線題。五.簡(jiǎn)答題(共5題，共21分)1.光是如何傳播的，生活中哪些現(xiàn)象可以證明？2.請(qǐng)舉例說明光源分為哪幾類。3.怎樣才能更好地保護(hù)地表不受破壞？（至少3條以上）

4.將大的飲料瓶去底，并在瓶蓋中心鉆鉛筆芯粗的孔，擰緊瓶蓋倒置安放在支架上。塞住瓶蓋的孔，在瓶?jī)?nèi)裝入300mL的水，瓶蓋下方放好量筒。拔去孔中塞子，從水開始滴落到瓶?jī)?nèi)無水，水流出的速度有什么特點(diǎn)？5.飲食好習(xí)慣有哪些？六.綜合題(共2題，共30分)1.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：研究心臟的跳動(dòng)實(shí)驗(yàn)器材：水槽、洗耳球、塑料管、紅色水實(shí)驗(yàn)過程：（1）在水槽中倒入適量的紅色水，把洗耳球與管子連接好；（2）把管子插入水中，擠壓、松開洗耳球，同時(shí)觀察管子中水的流動(dòng)情況；（3）持續(xù)擠壓1分鐘，數(shù)出擠壓的次數(shù)，并說出手的感覺。實(shí)驗(yàn)分析與交流：①在這實(shí)驗(yàn)中，洗耳球相當(dāng)于（

），管子相當(dāng)于（

），水相當(dāng)于血液；②擠壓洗耳球時(shí)相當(dāng)于心臟是（

）的，并且看到水被（

）心臟；松開洗耳球時(shí)相當(dāng)于心臟是（

）的，同時(shí)看到水被（

）心臟；2.501班某探究小組學(xué)習(xí)了本節(jié)內(nèi)容后，知道運(yùn)動(dòng)后心跳會(huì)加快，聯(lián)想到了曾經(jīng)學(xué)過的“運(yùn)動(dòng)后呼吸會(huì)加快”。于是對(duì)“經(jīng)常鍛煉身體對(duì)肺和心臟的影響”進(jìn)行研究，請(qǐng)和他們一起完成下列問題。（1）對(duì)小組內(nèi)三位同學(xué)運(yùn)動(dòng)前后呼吸和心跳的次數(shù)進(jìn)行了測(cè)量，得到如下數(shù)據(jù)。運(yùn)動(dòng)后人體的呼吸明顯加快是為了獲得（

），心跳明顯加快是為了運(yùn)輸（

）。三位同學(xué)中最愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)可能是（

）。（2）下列測(cè)量心跳的方法不正確的是（

）。A.借助聽診器B.摸脈搏C.看胸部的起伏（3）下列關(guān)于心臟的描述，錯(cuò)誤的是（

）。A.心臟每次跳動(dòng)后都會(huì)有短暫的休息B.心臟每時(shí)每刻都在不停地跳動(dòng)，從不休息C.合理的休息與良好的睡眠，會(huì)讓心臟更好地工作（4）人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行（

），使（

）進(jìn)入血液，同時(shí)排出（

）。（5）人體各個(gè)器官協(xié)同工作才能健康生活，因此呵護(hù)身體的各個(gè)器官非常重要，下列做法能保護(hù)器官健康的是（

）。A.加強(qiáng)體育鍛煉B.經(jīng)常不吃晚飯C.多吃甜食保護(hù)消化器官參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.B5.A6.B7.C8.D9.A10.A二.填空題1.直線；光的直線傳播；影子2.地殼

3.風(fēng)；波浪；冰川

4.山地；盆地

5.固定的速度；水鐘6.60次；擺的長(zhǎng)度7.相同的8.控制；接收9.強(qiáng)壯；好；免疫力10.和諧統(tǒng)一三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.光是沿直線傳播的，例如投影機(jī)投射出的光線，夜晚城市上空的光柱。2.光源分為自然光源和人造光源兩類。自然光源主要有太陽和螢火蟲等。人造光源主要有白熾燈、熒光燈、日光燈和蠟燭等。3.人類有利于保護(hù)地表的活動(dòng)：1.不能過量抽取地下水。2.停止毀林開荒。3.恢復(fù)天然草場(chǎng)。4.植樹造林。

4.水位高時(shí)，水流速度較快，所以一開始水流速快；隨著水位下降，