部編版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷（真題匯編）

部編版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.2018年9月，某航班從昆明飛往北京，一名40歲左右的中年男子在飛機(jī)上脫掉了鞋子，蹺著二郎腿不斷地抖動(dòng)。周圍彌漫著一股臭腳丫子味兒，附近的人都感到難以忍受，男子卻不以為意。這名男子（

）。①對(duì)他人不尊重②法律意識(shí)淡?、鄄恢v文明禮儀④不懂得寬容他人A.①②

B.②③

C.①③

D.③④2.中學(xué)生劉剛是班中的“雙差生”，他對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]有信心。有一次，在課堂上，老師看他對(duì)某一問(wèn)題肯動(dòng)腦筋，就點(diǎn)名讓他發(fā)表了自己獨(dú)到的見解，他的回答受到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。這之后，老師有意讓他多發(fā)言，在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，他改變了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)一天比一天進(jìn)步、認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高，對(duì)劉剛的變化理解不正確的是（

）。A.自尊使人不斷進(jìn)取B.自尊使人自強(qiáng)不息C.自尊使人品德高尚D.自尊不能容忍別人超過(guò)自己3.解決沖突的最好辦法是（

）。A.忍耐B.報(bào)復(fù)C.寬容4.我國(guó)商代晚期的都城是（

）。A.長(zhǎng)安B.開封C.洛陽(yáng)D.殷墟5.學(xué)校的垃圾桶旁有一張廢紙，你會(huì)（

）。A.反正不是我們班的公地B.在老師經(jīng)過(guò)的時(shí)候把它撿起來(lái)C.撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶6.下列屬于一般性國(guó)際組織的是（

）。

A.紅十字協(xié)會(huì)

B.消費(fèi)者協(xié)會(huì)

C.世界貿(mào)易組織

D.世界銀行

7.吾日三省吾身的典故出自（

）。A.孔子B.孟子C.曾子8.下面是在主題為“發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值”的班會(huì)課上，同學(xué)們寫下的發(fā)現(xiàn)自己價(jià)值的話語(yǔ)，不正確的一項(xiàng)是（

）。A.每個(gè)人都有可愛(ài)之處，關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)B.我的學(xué)習(xí)這么差，也努力了，可是就是學(xué)不好，沒(méi)有用，干脆不學(xué)了C.即使喜歡自己的人不多，也要堅(jiān)信自己的獨(dú)特性，無(wú)須為此自卑D.我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我也不差，只要努力，即使笨鳥也可以翱翔天空9.有時(shí)，老師也有疏忽大意或者誤解你的時(shí)候，你應(yīng)該（

）。A.向老師說(shuō)明情況B.課上故意搗亂紀(jì)律C.給這位老師起難聽的外號(hào)10.常見的自然災(zāi)害預(yù)警信息“較重”用（

）顏色標(biāo)識(shí)。A.橙色B.紅色C.黃色二.填空題(共10題，共60分)1.煤炭、石油、天然氣等（

）能源因過(guò)度（

）而面臨（

）。2.寬容，并非是窩囊，而是一種（

）精神，是人們不可缺少的（

）。（

）可以使人與人之間友好相處，和諧發(fā)展。

3.人們?cè)陂L(zhǎng)期的生活交往中形成的禮儀，也是（

）的重要組成部分。（

）是約定俗成的，我們用它來(lái)表示相互之間的尊重。不同的文化會(huì)有不同的（

）。

4.（

）為我們創(chuàng)造了發(fā)布信息，閱讀新聞報(bào)道，娛樂(lè)交流等的新平臺(tái)。5.聯(lián)合國(guó)是當(dāng)代最具（

）、（

）和（

）的政府間國(guó)際組織，在維護(hù)世界（

）、促進(jìn)全球（

）、增進(jìn)各國(guó)友好等方面發(fā)揮著（

）的作用。6.人類的每項(xiàng)科學(xué)發(fā)明于創(chuàng)造都標(biāo)志著社會(huì)的（

）和（

）。7.一般性國(guó)際組織在（

）、（

）、（

）、（

）等多領(lǐng)域開展活動(dòng)，專門性國(guó)際組織大多只在某些特定領(lǐng)域開展活動(dòng)。8.（

）于2006年被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》。9.200多年前，蒸汽機(jī)的發(fā)明和改造，提供了新動(dòng)力，人類社會(huì)進(jìn)入（

）時(shí)代；100多年前，（

）取代蒸汽動(dòng)力，成為機(jī)器大生產(chǎn)的主要?jiǎng)恿?。人類社?huì)由以蒸汽為標(biāo)志的第一次工業(yè)革命時(shí)代跨入以（

）為標(biāo)志的第二次工業(yè)革命時(shí)代。10.人類的（

）與（

）標(biāo)志著社會(huì)的（

）和（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.豁達(dá)寬容、與人為善能使人身心健康，是健康的“維生素”。（

）

2.反思很有必要。但在緊張的學(xué)習(xí)生活中，可以將反思暫時(shí)擱置一邊。（

）

3.撒哈拉沙漠非常干燥，氣溫非常低。（

）

4.戰(zhàn)爭(zhēng)污染了環(huán)境，摧毀了建筑，給人們的生活帶來(lái)災(zāi)難。（

）5.中國(guó)反對(duì)強(qiáng)權(quán)政治，永遠(yuǎn)不稱霸，永遠(yuǎn)不搞擴(kuò)張。（

）6.國(guó)際和平日為9月21日。（

）7.意大利科學(xué)家哥白尼提出了“日心說(shuō)”。（

）8.學(xué)習(xí)好才能得到他人的尊重，否則，就不能令人尊重。（

）9.金字塔是古埃及文明的象征，中間最大的一座為胡夫金字塔。（

）10.老師教的東西去反思是否掌握了。（

）四.簡(jiǎn)答題(共5題，共32分)1.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，文化遺產(chǎn)的作用是什么？

2.保護(hù)人類賴以生存的地球，我們小學(xué)生能做些什么呢？3.防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)、自護(hù)自救的知識(shí)和能力，可以防止或減輕自然災(zāi)害給我們的傷害。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)地震發(fā)生時(shí)如何自救？4.尊重自己，并不意味著拒絕批評(píng)，哪些批評(píng)是我們應(yīng)該接受的？5.人類早期文明區(qū)域的出現(xiàn)，表明人類開始跨入文明時(shí)代的門檻。請(qǐng)說(shuō)出人類早期文明的幾個(gè)重要區(qū)域，并指出所在的大洲。五.辨析題(共1題，共10分)1.小麗到文具店買鋼筆，他對(duì)店主說(shuō)：喂，喂，把那個(gè)粉紅色的鋼筆拿過(guò)來(lái)看看。店主沒(méi)有理她，她生氣的嚷道：說(shuō)你呢，把那個(gè)粉紅的筆拿過(guò)來(lái)，售貨員也沒(méi)給她好氣，最后鋼筆沒(méi)買到，還惹了一肚子氣。結(jié)合你學(xué)過(guò)的知識(shí)說(shuō)一說(shuō)小麗的做法對(duì)嗎？造成這種結(jié)局的原因是什么？六.材料題(共1題，共10分)1.以前紐約有個(gè)商人，他看到一個(gè)衣彬檻樓的鉛筆推銷員，頓生憐憫之情，于是他把一元錢丟進(jìn)此人懷中就走開了。但他覺(jué)得不妥，又連忙返回，從那人手中取出幾支鉛筆，并抱歉地說(shuō)忘記取筆了，希望他不要介意，并說(shuō)：“你跟我都是商人，你有東西要賣，而且上面有標(biāo)價(jià)。”幾個(gè)月過(guò)去了，在一次聚會(huì)上，一位穿著講究的推銷員碰見這位商人，迎上去并自我介紹說(shuō)：“你可能已經(jīng)忘了我，我也不知道你的名字，但我永遠(yuǎn)忘不了你，你就是那個(gè)給我自尊的人，我一直覺(jué)得自己是一個(gè)推銷鉛筆的乞丐，直到你告訴我，我是一個(gè)商人，所以我找回了自尊。”（1）紐約商人是怎樣幫助鉛筆推銷員樹立起自尊的？（2）從“衣衫檻樓的鉛筆推銷員”到“穿著講究的推銷員”，這個(gè)變化說(shuō)明了什么？（3）結(jié)合以上事例，談?wù)剳?yīng)該怎樣尊重他人。七.綜合題(共1題，共4分)1.劉少奇在寫給兒子的信中說(shuō)：“不要把正當(dāng)?shù)淖宰鹦耐４嬉环N虛假的面子混淆起來(lái)，一味接受同志們的批評(píng)，改正錯(cuò)誤，就喪失了自尊心?！闭?qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。參考答案一.選擇題1.C2.D3.C4.D5.C6.C

7.C8.B9.A

10.C二.填空題1.不可再生；開采；枯竭2.寬容；美德；忍讓

3.文化；禮儀；禮儀

4.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)5.普遍性；代表性；權(quán)威性；和平；發(fā)展；無(wú)可替代6.文明；進(jìn)步7.政治；經(jīng)濟(jì)；文化；社會(huì)8.殷墟9.蒸汽；電力；電力10.科學(xué)發(fā)明；創(chuàng)造；文明；進(jìn)步三.判斷題1.√

2.×

3.×

4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.√四.簡(jiǎn)答題1.文化遺產(chǎn)是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。世界上許多以文物、建筑群和遺址類著稱的文化遺產(chǎn)，不僅對(duì)研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義，而且對(duì)于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特作用，它們是人類共同的文化財(cái)富。

2.宣傳垃圾分類的好處，在家與父母一起做好垃圾分類；步行或乘坐公共交通工具上下學(xué)；從小事做起，節(jié)約每一張紙和每一滴水。3.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果條件允許，及時(shí)、有序地撤離到安全空曠的地帶；如果不能及時(shí)撤離，暫時(shí)躲在小房間的墻角。4.只要不侮辱人格尊嚴(yán)、有利于自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步的批評(píng)，我們都是可以接受的。

5.非洲的古代埃及文明、亞洲的古代兩河流域文明、古代印度文明和中華文明。五.辨析題1.小麗的做法不對(duì)，小麗沒(méi)有尊重文具店的工作人員，也沒(méi)有禮貌地稱呼工作人員，反而是指手畫腳的。六.材料題1.（1）紐約商人用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴鉛筆推銷員要學(xué)會(huì)尊重自己，這樣才能贏得尊重。（2）自尊心可以成為人們前進(jìn)的動(dòng)力，還可以成為蓬勃向上、力爭(zhēng)上游、不甘落后等優(yōu)秀品質(zhì)的基礎(chǔ)，有助于人們走向成功。（3）第一，尊重他人首先要把他人看成是同自己一樣需要自尊的人。第二，