部編版小學六年級下冊道德與法治期末測試卷及答案（典優(yōu)）

部編版小學六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列（

）不是《中華人民共和國憲法》里的條例。A.法律面前人人平等B.7歲入學C.國家尊重和保障人權D.人格尊嚴不受侵犯2.通過反思，可以看到自己的（

），避免再犯同樣的錯誤。A.缺點和優(yōu)點B.長處和不足C.優(yōu)點和不足D.缺點和不足3.自尊的人懂得尊重他人，因為他知道要想贏得他人尊重，首先要尊重他人。下列四個選項中的做法不符合這一要求的是（

）。①在教室里，你和好友在背后議論從農(nóng)村轉來的學生穿著一股子“土味兒”②在教室里，你的同桌沖你皺眉頭，因為你經(jīng)常不刷牙，嘴里有異味③在燒烤店里，當你光著膀子，津津有味地吃著羊肉串的時候，旁邊的顧客趕緊躲避④走在擁擠的人群中，你沒用紙巾捂住嘴就打噴嚏A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④4.“一個人的快樂，不是因為他擁有的多而是因為他計較的少?！边@句話告訴我們，與人交往要（

）。A.自尊自信，自立自強B.放眼世界，志存高遠C.寬容待人，與人為善D.明辨是非，為人正直5.關系比校親近的歐洲人打招呼的方式是（

）。A.走向前行貼面禮B.雙手合十做祈禱的姿勢C.擁抱6.在（

）人們的房屋是依河而建的。A.中國烏鎮(zhèn)B.寒冷的北極C.哈尼族人的村寨D.美國的農(nóng)場7.第三次工業(yè)革命把人類帶入了什么時代（

）。

A.蒸汽機時代

B.電氣化時代

C.信息化時代

D.智能化時代

8.如今，航天技術已廣泛應用到（

）等國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的各個領域。①廣播電視②氣象預報③導航定位④環(huán)境監(jiān)測⑤國土普查⑥農(nóng)業(yè)生產(chǎn)A.①②③④

B.①②③

C.①②③④⑤

D.以上都選9.國際奧林匹克委員會是區(qū)域性和專門性國際組織。（

）10.下列不屬于環(huán)境問題的是（

）。A.燃煤電廠正在排放廢氣B.沙漠在悄然擴大C.電動汽車的普及二.填空題(共10題，共44分)1.防災避險的（

）、自救自護的知識和（

），可以防止或減輕自然災害帶給我們的傷害。2.煤炭、石油、天然氣等（

）能源因過度（

）而面臨（

）。3.除了（

）的原因外，人類在生產(chǎn)、生活中（

）也會誘發(fā)或加重（

）。4.我們都進行過（

），都有一定的（

）能力。

5.自然災害不僅會造成（

）破壞、直接經(jīng)濟損失和人員傷亡，還會帶來各種（

）損失，甚至可能影響社會的（

）和（

）發(fā)展。6.國家之間應當（

），尊重別國的文化，制度和價值觀。這些核心原則逐漸發(fā)展為國際社會的共識，成為（

）的基石。7.15世紀初和末期，世界曾經(jīng)歷了兩次享譽史冊的偉大航行（

）和（

）。8.2015年10月，（

）成為首獲科學類諾貝爾獎的中國人。9.（

），惡語傷人六月寒。10.寬容不是無限度地（

）和姑息（

），而是有限度、（

）的。三.判斷題(共10題，共20分)1.過度反思也會產(chǎn)生一些消極影響。（

）

2.當災難發(fā)生后，我們每個人都應該貢獻一份力量。（

）3.環(huán)境被破壞了沒什么，我們還可以重新建設。（

）4.用西餐時，吃面條發(fā)出聲音是對廚師或對主人廚藝的贊賞。（

）

5.當今世界科技得到了迅速的發(fā)展，一些古代文明遺跡可以掃描進電腦，就不需要保護實物了。（

）

6.認真對待垃圾分類，可以有效地延緩地球生態(tài)的惡化。（

）7.循環(huán)經(jīng)濟只包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)，不包括資源的循環(huán)利用。（

）8.學會和諧相處、尊重他人的不同，是寬容的選修課。（

）9.反思不是每天都能進行，心情好時才能進行反思。（

）10.和平是當前國際社會的主要趨勢。（

）四.簡答題(共5題，共38分)1.請選擇你游覽過或是了解的一處世界自然景觀，簡單介紹一下。①地理位置：（

）。②特點：（

）。③贊美這一景觀的是古詩詞；（

）。2.為什么中國文化要走向世界？

3.生活中離不開反思，你反思過嗎？反思的方法有哪些，反思對我們的生活和學習有什么意義呢？4.簡單描述國際奧林匹克委員會的作用及標志。5.你是怎樣反思自己的學習的呢？五.辨析題(共1題，共5分)1.王燦和李樂是好朋友，一次考試，王燦有一道題不會做，讓李樂把答案給他抄一下。李樂沒有答應。王燦決定和李樂絕交。李樂的做法對嗎？為什么？李樂怎樣才能繼續(xù)獲得王燦的友誼？六.材料題(共1題，共9分)1.2020年春節(jié)是一個難忘的春節(jié)，也是我們最長的寒假。一場抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)斗，從一月份全國人民開始打響了，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，全國人民人人都是戰(zhàn)斗員。根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，回答下列問題：（1）你所在的家鄉(xiāng)在哪個省哪個市或縣？你關注家鄉(xiāng)的疫情報告了嗎？（2）在抗擊疫情戰(zhàn)爭中，你是如何為抗擊疫情作貢獻的？（3）寫兩條抗擊疫情的宣傳標語。七.綜合題(共1題，共4分)1.當我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓時，就是反思自己:競選班長失敗了，我很難過，也從中（

）。五年級暑假參加夏令營，第一次離開父母，生活中的問題都需要自己解決，我才發(fā)現(xiàn)（

）。去年跳繩比賽，我練了半個月，成績提高很快，我明白了（

）。上美術課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術工具了，這已經(jīng)是第三次了，我應該（

）。參考答案一.選擇題1.B2.D3.D4.C5.A6.A7.C

8.D9.×

10.C二.填空題1.意識；能力2.不可再生；開采；枯竭3.自然；不合理的行為；自然災害4.反思；反思

5.資源；間接；穩(wěn)定；可持續(xù)6.互相尊重；國際和平7.中國的鄭和下西洋；歐洲的哥倫布航海8.屠呦呦9.良言一句三冬暖

10.縱容；遷就；有原則三.判斷題1.√

2.√3.×4.×

5.×

6.√7.×8.×9.×10.√四.簡答題1.安徽黃山；奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪；三十六峰高插天，瑤臺瓊宇貯神仙。嵩陽若與黃山并，猶欠靈砂一道泉。

2.在經(jīng)濟全球化和互聯(lián)網(wǎng)時代，世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融，增進了不同國家和民族的理解。同時，文化交融使人們對不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化長取補短，共存共榮。

3.（1）我反思過。（2）掌握反思的方法，可以更好的反思。反思的方法有：選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。在這件事情中，哪些地方自己做得對？有哪些成功的經(jīng)驗？在這件事情中，哪些地方自己做得不對？有哪些失敗的教訓？如果能夠重來，或以后遇到類似的事情，自己會怎樣做？總之，在我們做了錯事以后，可以反思事情的經(jīng)過，吃一塹，長一智；在我們?nèi)〉贸晒σ院?，可以反思成功的原因，再接再厲；在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以借鑒對自身健康成長有益的經(jīng)驗或教訓……把握反思的時機，能達到事半功倍的效果。（3）反思作為內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結過去。如果主動反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。通過反思，我們可以總結經(jīng)驗，進一步提升自己；也可以看到自己的缺點和不足，更好地完善自己；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現(xiàn)。4.國際奧林匹克委員會領導現(xiàn)代奧林匹克運動，其標志——五個套接的圓環(huán)——代表五大洲的團結、全世界運動員的會聚。5.對于自己的學習反思，我首先回憶自己一天的學習內(nèi)容，對于不能回憶起來的學習內(nèi)容進行進一步的學習；對于自己在做題過程中出現(xiàn)的問題，我會反思自己出錯的原因，今后努力的方向等。五.辨析題1.李樂的做法是對的，因為理解和寬容是要講原則的。對原則性很強的問題要講原則，否則就是相互包庇，相互隱瞞，而非理解寬容。李樂可以先與王燦談談，告訴王燦自己真實的想法，還可以在學習上幫助王燦共同提高，共同分享成功的快樂。六.材料題1.（1）我的家鄉(xiāng)在湖北省武漢市。疫情被確定為高風險。（言之有理即可）（2）響應政府號召，我堅持居家隔離。支持爸媽到社區(qū)值班值守，我在家自覺上網(wǎng)課