湖北省荊門市白石坡中學2025屆九年級化學第一學期期中質量跟蹤監(jiān)視試題含解析

湖北省荊門市白石坡中學2025屆九年級化學第一學期期中質量跟蹤監(jiān)視試題跟蹤監(jiān)視試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列有關原子結構的敘述不正確的是A．不是所有原子都含中子 B．原子中的原子核體積很小，但質量較大C．原子的質量主要集中在原子核上 D．原子中，質子數一定等于中子數2．高鐵酸鈉（Na2FeO4）是高鐵車廂內常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑，請判斷其中鐵元素的化合價A．＋6 B．＋2 C．＋3 D．－13．下列過程中，只發(fā)生物理變化的是()A．汽油揮發(fā) B．蠟燭燃燒 C．食物變質 D．鐵打生銹4．高錳酸鉀中錳元素的化合價為A．+7 B．+6 C．+4 D．+25．水是由氫、氧兩種元素組成，這兩種元素的本質區(qū)別是A．質子數不同 B．中子數不同C．電子數不同 D．最外層電子數不同6．中國科學院院士徐光憲研究稀土理論，榮獲2008年度國家最高科技獎。如圖是稀土元素釔在元素周期表中的相關信息，下列說法錯誤的是（）A．釔元素的原子序數為39B．釔元素在反應中易失去電子C．釔元素原子的中子數是50D．釔元素的相對原子質量為88.91kg7．化學的學習使我們學會了從微觀的角度認識宏觀現(xiàn)象，下列對宏觀現(xiàn)象解釋不正確的是（）A．干冰升華﹣﹣分子的體積變大B．聞到遠處花香﹣﹣分子在不斷地運動C．水變?yōu)樗魵怏w積變大﹣﹣分子間間隔增大D．氧化汞受熱分解﹣﹣分子在化學變化中可以再分8．用數軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記下列數軸表示錯誤的是A．地殼里所含各種元素的質量分數關系：B．不同種原子間的序數關系：C．空氣中各物質的體積分數大小關系：D．氮氣、氮的化合物與化合價的關系：9．下列有關水的說法不正確的是（

）A．水質渾濁時可加入明礬使懸浮雜質沉降除去

B．水的硬度較大時可用過濾的方法降低水的硬度C．水中有異味時可加入活性炭除味

D．可用蒸餾的方法將自來水進一步凈化10．下列措施不利于“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”的是（）A．禁止露天焚燒秸稈 B．發(fā)展燃煤火力發(fā)電C．推廣新能源公交車 D．限制燃放煙花爆竹11．下列化學用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是A．Ag B．N C．H2 D．CO12．有關分子、原子的說法錯誤的是A．分子是保持物質化學性質的一種微粒B．分子一定比原子大C．分子、原子都可以直接構成物質D．在電解水的過程中，水分子發(fā)生了變化二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室用如圖方法來驗證質量守恒定律：（1）A、B、C三個實驗化學反應前后一定沒有發(fā)生改變的是_____（填序號）①元素的種類；②元素的化合價：③物質的總質量；④物質的種類；⑤原子的個數；⑥原子的質量；（2）C實驗中測量正確，但發(fā)現(xiàn)實驗后的總質量小于實驗前的總質量原因是_____。14．按如圖所示裝置，用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分數。（1）紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是_____________。紅磷熄滅后，集氣瓶冷卻至室溫，打開K，水能倒吸入集氣瓶的原因是什么_____________?（2）實驗過程中，連接數字傳感器，測得實驗中集氣瓶中氧氣體積分數隨時間變化的關系如圖所示。依據圖中信息發(fā)現(xiàn)反應后集氣瓶內仍然有氧氣剩余，致使燒杯內進入集氣瓶內的水不足，結果有誤。請你指出導致此現(xiàn)象的一條可能原因___________。15．水是人類賴以生存的物質，學習化學以后，我們對水有了一些新的認識（1）水資源是寶貴的，我們一定要節(jié)約用水，請舉出在家庭生活中節(jié)約用水的一種方法_________．（2）水通電可以發(fā)生分解反應，如圖是水電解實驗裝置，通電后可觀察到兩電極附近______，電解一段時間后，兩玻璃管中的現(xiàn)象差異是___________________，用燃著的木條在玻璃管尖嘴口檢驗B氣體，現(xiàn)象是________________，請寫出水中通直流電的文字表達____________．（3）知道了水的微觀結構．一個水分子由____________構成，可用如圖中的_____表示（填序號）（4）知道水有硬水和軟水之分，硬水是含有較多___________的水，常飲用硬水不利于健康，家庭中常用_________的方法來降低水的硬度．（5）了解水的凈化方法．除去水中不溶性物質常用的方法是__________，上圖中______填序號）是對應裝置圖；吸附水中的色素和異味常用__________，在實驗室中，將天然水變成純水的方法是____，上圖中______填序號）是對應裝置圖，在如圖中，②所指的儀器名稱為______，玻璃棒末端要靠在_______________16．根據如圖裝置圖填空：（1）寫出如圖中標有序號的儀器名稱：①_____；②_____。（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)生化學反應的符號表達式或文字表達式為_____，應選用的發(fā)生裝置是_____（選填裝置序號），該裝置的優(yōu)點是_____，用C裝置收集氧氣時，驗滿的方法是_____。（3）用氯酸鉀制取氧氣，反應的符號表達式或文字表達式為_____，裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是_____，若用高錳酸鉀制取氧氣試管口放一團棉花的作用是_____。（4）甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時，選用的裝置是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．已知硫酸銨的化學式為（NH4）2SO4，請回答：（1）硫酸銨由_______種元素組成，一個（NH4）2SO4分子中共有_________原子。（2）硫酸銨中氮、氫、硫、氧元素的質量比為______________________。（3）硫酸銨中氮元素的質量分數為______________________。（4）264g硫酸銨中所含氮元素的質量為_____________________g。（5）____________克尿素CO（NH2）2與528g硫酸銨（NH4）2SO4所含氮元素質量相等。18．現(xiàn)有銅與另一種金屬的混合物粉末，另一種金屬可能是鎂、鐵、鋅中的一種，現(xiàn)欲測定其組成。（實驗步驟及數據）取該混合物粉末8.0g放入燒杯中，將140.0g14.0%的稀硫酸分四次加入到該燒杯中，充分反應后，測得剩余固體質量的數據記錄如下：次數1234加熱稀硫酸的質量/E35.035.035.035.0剩余固體的質量/g6.85.64.44.2通過計算（寫出計算過程，結果精確到0.1%），求：（1）該混合物粉末中銅的質量分數____________？（2）該混合物粉末中另一金屬為何種金屬____________？（3）第三次加入硫酸充分反應后，所得溶液中溶質的質量分數是多少____________？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）寫出下列反應的化學方程式，并注明反應的基本類型。(1)加熱高錳酸鉀：_____、_____。(2)鎂在空氣中點燃：_____、_____。(3)磷在氧氣中燃燒：_____、_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、氫原子核中沒有中子，故A說法正確；

B、原子中的原子核體積很小，質量很大，故B說法正確；

C、原子的質量主要集中在原子核上，故C說法正確；

D、原子中，質子數不一定等于中子數，故D說法錯誤。

故選：D。2、A【解析】

Na2FeO4中鈉元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，設鐵元素的化合價為x，根據化合物中化合價的代數和為0，+1×2+x+（-2）×4=0，得x=+6，故選A。3、A【解析】A、汽油揮發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；B、蠟燭燃燒的過程中有新物質二氧化碳和水生成，屬于化學變化；

C、食物變質的過程中有對人體有害的新物質生成，屬于化學變化；

D、鐵釘生銹的過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化。

故選A。

點睛：解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，這里的新物質是指和變化前的物質是不同種的物質，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。4、A【解析】

根據在化合物中正負化合價代數和為零，進行解答．【詳解】根據在化合物中正負化合價代數和為零，K元素化合價為+1，氧元素的化合價為-2，可得KMnO4中錳元素的化合價為：（+1）+x+（-2）×4=0，解答x=+7；

故選：A。5、A【解析】

水是由氫、氧兩種元素組成，這兩種元素的本質區(qū)別是質子數不同。故選A．6、D【解析】

A、釔元素的原子序數為39，該選項說法正確；

B、釔元素是金屬元素，原子最外層電子數小于4，在反應中易失去電子，該選項說法正確；

C、釔元素原子的中子數是：89-39=50，該選項說法正確；

D、釔元素的相對原子質量為88.91，單位不是kg，該選項說法不正確。

故選：D?！军c睛】元素周期表中，方格中左上角是原子序數，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質量；

原子中，核電荷數=核內質子數=核外電子數=原子序數；

相對原子質量≈質子數+中子數，單位不是g；

一般情況下，最外層電子數小于4的，反應中容易失去電子，大于4的反應中容易得到電子，等于4的，既不容易得到電子，也不容易失去電子，因此最外層電子數相等的元素化學性質相似，最外層電子數是8的是一種穩(wěn)定結構，第一層也是最外層時，達到2個電子也是一種穩(wěn)定結構。7、A【解析】試題分析：酒精揮發(fā)是因為分子的間隔變大，而不是體積發(fā)生變大。故選A.考點：分子性質8、C【解析】

A、地殼里所含各種元素的質量分數由大到小的順序為氧、硅、鋁、鐵，與數軸關系一致，故A正確；B、鈉、鎂、鋁、硅、磷的原子序數依次為11、12、13、14、15，原子序數依次遞增，與數軸關系一致，故B正確；C、空氣中各成分及體積分數為：氮氣：、氧氣：、稀有氣體：、二氧化碳、水蒸氣和雜質：所以稀有氣體的體積分數比二氧化碳大，與數軸關系不一致，故C錯誤；D、利用化合價代數和為零的原則，根據H為、Na為價、O為價，可計算中N為價、中N為價、中N為價，單質中化合價規(guī)定為0，與數軸關系一致，故D正確。故選C。9、B【解析】A.明礬在水中會形成絮狀物，能加速懸浮雜質沉降，正確；B.硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，過濾只能除掉水中的難溶性固體，不能除掉可溶性物質，水的硬度較大時不能用過濾的方法降低水的硬度，錯誤；C.活性炭結構疏松多孔，能吸附色素異味，水中有異味時可加入活性炭除味，正確；D.蒸餾可除掉水中的可溶性雜質，正確。故選B。10、B【解析】

A、就地焚燒秸稈會產生大量的煙塵，造成空氣污染，禁止露天焚燒秸稈，有利于“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”,故A正確；B、燃煤火力發(fā)電產生大量的空氣的污染物，所以發(fā)展燃煤火力發(fā)電不利于“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”，故B不正確；C、新能源公交車不污染環(huán)境，所以推廣新能源公交車，利于“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”，故C正確；D、燃放煙花爆竹能產生空氣污染物，所以限制燃放煙花爆竹，可減少空氣污染，故利于“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”，故D正確。故選B。11、A【解析】

元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義?！驹斀狻緼．Ag屬于金屬元素，可表示銀元素，表示一個銀原子，還能表示銀這一單質，故正確；

B．N屬于可表示氮元素，表示一個氮原子，但不能表示一種物質，故錯誤；

C．該符號是氫氣的化學式，不是元素符號，故錯誤；

D．該符號是二氧化碳的化學式，不是元素符號，故錯誤。

故選：A。12、B【解析】A、由分子構成的物質中，分子是保持物質化學物質性質的最小粒子，故A說法正確；B、分子和原子不能比較大小，有的分子比有的原子大，有的原子比有的分子大，故B說法錯誤；C、在電解水的過程中，水分子發(fā)生了變化，故C說法正確；D、在化學變化中分子可以再分，原子不能再分，所以在電解水的過程中，水分子發(fā)生了變化，故D說法正確；故選：B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、①③⑤⑥反應生成的部分氧化鎂擴散到空氣中【解析】

（1）A、B、C三個實驗化學反應前后一定沒有發(fā)生改變的是元素的種類，物質的總質量，原子的個數，原子的質量，故填①③⑤⑥。（2）C實驗中測量正確，但發(fā)現(xiàn)實驗后的總質量小于實驗前的總質量原因是反應生成的部分氧化鎂隨白煙擴散到空氣中，故填反應生成的部分氧化鎂擴散到空氣中。【點睛】通過實驗驗證質量守恒定律時，有氣體參加或生成的實驗必須在密閉裝置中進行，避免因裝置內外氣體交流改變裝置內物質的質量影響實驗效果。14、產生大量的白煙氧氣被消耗，集氣瓶內氣體壓強小于大氣壓紅磷量不足【解析】

（1）紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是：產生大量的白煙。紅磷熄滅后，集氣瓶冷卻至室溫，打開K，水能倒吸入集氣瓶的原因是：氧氣被消耗，集氣瓶內氣體壓強小于大氣壓。（2）反應后集氣瓶內仍然有氧氣剩余，可能是因為紅磷量不足。15、淘米水澆花、洗衣服水擦地等產生氣泡B管中產生的氣體體積大約是A管中的2倍產生淡藍色火焰水氧氣+氫氣2個氫原子和一個氧原子A可溶性鈣鎂化合物煮沸過濾圖4活性炭蒸餾圖3漏斗三層濾紙一側【解析】

解：（1）節(jié)約用水的方法很多，例：用洗菜水澆花，洗衣水沖馬桶等；（2）了解了水的組成和性質，水是由氫元素和氧元素組成的，水通電可以發(fā)生分解反應，如圖是水電解實驗裝置，通電后可觀察到兩電極附近有氣泡產生，電解一段時間后，兩玻璃管中的現(xiàn)象差異是：B玻璃管中液面下降較快，A玻璃管液面下降較慢，所以B玻璃管內產生的是氫氣，A玻璃管內產生的是氧氣，用燃著的木條在玻璃管尖嘴口檢驗B氣體，現(xiàn)象是氣體被點燃，發(fā)出淡藍色的火焰，水通電生成氫氣和氧氣，反應的文字表達式水氧氣+氫氣；（3）A可表示出一個水分子的構成：由兩個氫原子和一個氧原子構成的，可以A表示；（4）水有硬水和軟水之分，硬水是含有較多可溶性的鈣鎂化合物的水，檢驗家中自來水是硬水還是軟水可用肥皂水，其中產生泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水，常飲用硬水不利于健康，家庭裝常用煮沸的方法來降低水的硬度；（5）在水的凈化過程中，過濾能除去水中不溶性物質；常用活性炭吸附色素和異味；在實驗室，將天然水變成純水的方法是蒸餾；圖3是將天然水變成純水的實驗裝置圖；除去水中不溶性物質常用的方法是過濾，圖4是過濾的操作示意圖，在上裝置中，②所指的儀器名稱為漏斗；玻璃棒的作用是引流，其中玻璃棒末端要靠在三次濾紙的一邊。16、酒精燈集氣瓶過氧化氫水+氧氣或B可以控制反應的速率將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿或氯酸鉀氯化鉀+氧氣防止冷凝水倒流到試管底部，使試管炸裂防止高錳酸鉀進入導管AD或AE【解析】

解（1）據圖可知儀器①是酒精燈；②是集氣瓶；（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應物是液體，反應條件是常溫、催化劑，發(fā)生化學反應的符號表達式或文字表達式為：過氧化氫水+氧氣或，所以應選用的發(fā)生裝置是B，分液漏斗可以控制液體的滴加速度，所以該裝置的優(yōu)點是：可以控制反應的速率；氧氣有助燃性，所以用C裝置收集氧氣時，驗滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿；（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物生成氯化鉀和氧氣，反應的符號表達式或文字表達式為或氯酸鉀氯化鉀+氧氣；裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流到試管底部，使試管炸裂；實驗室用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣，在試管口塞一團棉花的目的是防止高錳酸鉀進入導管；（4）實驗室制取甲烷的反應物是固體，反應條件是加熱，甲烷難溶于水，密度比空氣小，所以發(fā)生裝置應選用A，收集裝置應選用D或E?！军c睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、四15個7：2：8：1621.2%56g240g【解析】

（1）根據硫酸銨[（NH4）2SO4]的化學式可知。硫酸銨由氮、氫、硫、氧四種元素組成，一個（NH4）2SO4分子是由2個氮原子、8個氫原子、1個硫原子和4個氧原子構成，一個（NH4）2SO4分子中共有15個原子。（2）硫酸銨中氮、氫、硫、氧四種元素的質量比為（14×2）：（1×8）：32：（16×4）