江西省贛州大余縣聯(lián)考2025屆化學(xué)九上期中達標(biāo)檢測模擬試題含解析

江西省贛州大余縣聯(lián)考2025屆化學(xué)九上期中達標(biāo)檢測模擬試題模擬試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是A．水通電生成了氫氣和氧氣B．碳在氧氣中燃燒時，發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體C．氫氣在空氣中燃燒時，發(fā)出淡藍色火焰D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體2．美國科學(xué)家在真空環(huán)境下對鎂鋁粉末進行高壓擠壓，將空氣擠出，得到全透明的鋁合金，常稱為全透明鋁．它比玻璃要強韌得多，能經(jīng)受沙塵和雨水的侵蝕，可應(yīng)用于汽車玻璃等．有關(guān)全透明鋁敘述正確的是()A．全透明鋁應(yīng)該屬于純凈物B．全透明鋁也可能應(yīng)用于手機屏幕C．全透明鋁中原子不運動D．全透明鋁與普通鋁粉的化學(xué)性質(zhì)相同3．2019年諾貝爾化學(xué)獎揭曉，“鋰電池”成為主角。鋰在元素周期表中的有關(guān)信息如圖所示，下列說法不正確的是A．鋰是一種金屬元素B．鋰原子核內(nèi)有3個質(zhì)子C．鋰原子的最外層電子數(shù)為1D．鋰的相對原子質(zhì)量是6.941g4．肉毒堿（化學(xué)式為C7H15NO3）是一種具有多種生理功能的物質(zhì)，被公認(rèn)為人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)和最佳的減肥營養(yǎng)素。下列有關(guān)敘述正確的是A．肉毒堿屬于氧化物B．肉毒堿是由7個碳原子、15個氫原子、1個氮原子和3個氧原子構(gòu)成C．肉毒堿中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．肉毒堿中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比是28：5：165．氧氣對人類具有重要的作用。下列有關(guān)氧氣的說法不正確的是（）A．用于氣割、氣焊 B．用于醫(yī)療急救C．化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定 D．液氧常貯存在藍色鋼瓶中6．如圖是電解水實驗裝置圖，下列說法不正確的是（）A．電解前后元素種類不變B．實驗說明水由H2和O2組成C．a(chǎn)管與電源的正極相連D．b管收集的氣體能燃燒7．北京大學(xué)的兩位教授發(fā)現(xiàn)人體心肺血管中存在微量的硫化氫（H2S），它對調(diào)節(jié)心血管功能有重要作用。硫化氫能溶于水，其水溶液顯酸性，稱為氫硫酸。下列敘述不正確的是A．氫硫酸是混合物B．硫化氫是由兩個氫原子和一個硫原子構(gòu)成的C．氫硫酸能腐蝕大理石雕像D．氫硫酸能與KOH溶液發(fā)生中和反應(yīng)8．以下宏觀事實對應(yīng)的微觀解釋不正確的是(

)A．用肉眼不能直接觀察到水分子--水分子的體積很小B．炒菜時聞到香味--受熱時分子才不斷運動C．氧氣和液氧都能助燃--同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同D．水通電后分解生成氧氣和氫氣--化學(xué)變化中分子可以再分9．下列選項中的描述與圖像不相符的是（）A．由密閉容器中四種物質(zhì)的質(zhì)量變化推測該反應(yīng)是化合反應(yīng)B．向一定量的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，溶液pH的變化C．將水通電一段時間，水分解生成的氣體質(zhì)量隨時間的變化D．等質(zhì)量的鎂粉與鋅粉，與足量的等濃度稀鹽酸反應(yīng)10．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 B．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵C．硫磺在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰 D．雙氧水中滴加硫酸銅溶液出現(xiàn)大量氣泡二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學(xué)小組同學(xué)對采集到的河水樣品進行凈化，主要步驟如下圖所示。請回答下列問題。（1）取水后加入的X可以是__________，利用它溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的。（2）過濾操作中玻璃棒所起的作用是___________。（3）向濾液中加入的Y是_________，利用它的吸附性除去水樣中的色素和異味。（4）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化的一種消毒劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為____________。（5）天然水具有一定的硬度。日常生活中可選用__________來區(qū)分硬水和軟水。靜置沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中，可以降低水的硬度的是__________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空。

（1）寫出圖中儀器a、b的名稱：a___，b__。（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O+CO2↑。應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是__，氣體收集裝置是__。H2O的意義有_____、_______。（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是2KClO32KCl＋3O2↑，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管__(選填①或②)通入）。（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是__(寫出一種組合)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．某興趣小組同學(xué)對實驗室制取氧氣的若干問題進行如下探究?！締栴}一】實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找到制取氧氣的原料，肯定不能作為原料的物質(zhì)是________，說出你的判斷依據(jù)____________________________________________?！締栴}二】設(shè)計實驗發(fā)生裝置和收集裝置以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置：(1)寫出編號儀器的名稱①__________；②____________。(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合為____________(填字母)；反應(yīng)前后，二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________(“不變”或“變大”或“變小”)。(3)為了得到穩(wěn)定的氣流，實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應(yīng)選擇________(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________。(4)某同學(xué)用C裝置收集的氣體中混有空氣，導(dǎo)致這一結(jié)果可能的原因是______________(寫出一種即可)；實驗結(jié)束后，應(yīng)先進行的操作是________。甲．熄滅酒精燈乙.導(dǎo)管從水槽中取出丙.松開鐵夾，移走試管(5)若用D裝置收集氧氣時，導(dǎo)管伸入到集氣瓶底部的原因是___________，如用下圖所示裝置收集該氣體，氣體由_________端(填“a”或“b”)通往?！締栴}三】計算制取一定量的氧氣所需原料的量現(xiàn)要得到19.2g氧氣，理論上需要分解______mol的氯酸鉀？(寫出計算過程)【進行分析與比較】比較用過氧化氫和用氯酸鉀制取氧氣的方法，兩者的共同點是________(填序號)I.發(fā)生裝置相同II.都可用二氧化錳作催化劑III.反應(yīng)的基本類型相同VI.完全反應(yīng)后剩余固體成分相同14．化學(xué)興趣小組同學(xué)對實驗室制取氧氣展開研究，根據(jù)下列裝置回答問題①小軒同學(xué)用過氧化氫和二氧化錳制取一瓶氧氣，可以選擇B裝置和裝置________組合（填編號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。二氧化錳的作用是________。小軒發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速度過快，同學(xué)給出了下列建議，你來幫小軒判斷一下正確的建議有_________A．往長頸漏中加些蒸餾水B．提高反應(yīng)的溫度C．改用較小容積的反應(yīng)裝置D．將長頸漏斗改成分液漏斗②小檀同學(xué)選用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶較純的氧氣，選用的裝置組合是_________（填編號）當(dāng)看到____________________時，說明氧氣收集滿了，收集滿的氧氣應(yīng)該瓶口__________（填“向上"或“向下"）放在桌面上。③F裝置是一種簡易的排水集氣法，收集氧氣時，氧氣應(yīng)該從_________端通入。（填"a”或"b")④實驗結(jié)束后，老師告訴小檀，氯化鉀可以作為植物生長所需的化肥，所以小檀決定從混合物中提取氯化鉀，給班級的植物施肥，他提取氯化鉀的步驟為____________如果小檀制取了0.6moL的氧氣，理論上他可以回收多少克氯化鉀__________。（根據(jù)化學(xué)方程式計算）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．食醋中約含有3%-5%的醋酸(CH3COOH)，醋酸有______種元素組成，醋酸的摩爾質(zhì)量為___________，0.5摩爾醋酸分子中約含有_______________個碳原子。16．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己家菜園中的蔬菜生長遲緩，便施用了一種氮肥，下圖是氮肥包裝標(biāo)簽的部分文字，請回答下列問題。xx牌化肥主要點分：硝酸銨（NH4NO3）凈重：50kg/袋含氮量：34.3%（1）硝酸銨的相對分子質(zhì)量為____________________。（2）一袋化肥中氮元素的質(zhì)量為____________千克？（3）求一袋化肥中硝酸銨的質(zhì)量____________。（寫出第(2)、(3)題的計算過程）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、水通電生成了氫氣和氧氣，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤；B、碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤；C、氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，故選項說法正確；D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤。故選C。2、B【解析】A、全透明鋁是在真空環(huán)境下對鎂鋁粉末進行高壓擠壓，把空氣擠出，得到全透明的鋁合金，屬于混合物，故A錯誤；B、全透明鋁比玻璃要強韌得多，能經(jīng)受沙塵和雨水的侵蝕，可應(yīng)用于汽車玻璃等，也可能應(yīng)用于手機屏幕，故B正確；C、全透明鋁中原子是不斷運動的，故C錯誤；D、全透明是鋁和鎂的混合物，與普通鋁組成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也不同，故D錯誤。3、D【解析】

A、鋰元素屬于金屬元素，該選項說法正確；

B、原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，鋰原子原子序數(shù)為3，則的質(zhì)子數(shù)為3，該選項說法正確；C、鋰原子核外一共3個電子，其中第一層2個電子，最外層電子數(shù)為1，該選項說法正確；

D、鋰原子的相對原子質(zhì)量是6.941，單位不是g，該選項說法不正確；故選D?！军c睛】原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)。4、D【解析】

A、氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，由肉毒堿的化學(xué)式為C7H15NO3可知，肉毒堿由碳、氫、氮、氧四種元素組成，故選項說法錯誤；B、肉毒堿是由肉毒堿分子構(gòu)成，不是由原子構(gòu)成，故選項說法錯誤；C、肉毒堿中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為（12×7）：（1×15）：14：（16×3）=84：15：14：48，故碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項說法錯誤；D、由C知肉毒堿中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比是（12×7）：（1×15）：（16×3）=28：5：16，故選項說法正確。故選D?！军c睛】掌握化學(xué)式的意義及與化學(xué)式有關(guān)的計算是解題關(guān)鍵。5、C【解析】

A、氧氣能支持燃燒，用于氣割、氣焊，故正確。B、氧氣能供給呼吸，用于醫(yī)療急救，故選正確。

C、氧氣的化學(xué)性比較活潑，故錯誤。

D、液氧顯淡藍色，液氧常貯存在藍色鋼瓶中，故正確。

故選：C。6、B【解析】

A、化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不發(fā)生改變，故正確；B、實驗的結(jié)論是水是由氫、氧兩種元素組成，故錯誤；C、a管產(chǎn)生氧氣，與電源的正極相連，故正確；D、b管產(chǎn)生氫氣，氫氣能燃燒，故正確。故選B【點睛】易錯點：水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水是由氫氧元素組成。7、B【解析】

A、氫硫酸屬于溶液，屬于混合物；故選項正確，但不符合題意；B、一個硫化氫分子是由兩個氫原子和一個硫原子構(gòu)成的；故選項錯誤，但符合題意；C、氫硫酸溶液顯酸性，能腐蝕大理石雕像；故選項正確，但不符合題意；D、氫硫酸能與KOH溶液發(fā)生中和反應(yīng)，H2S＋2KOH=K2S＋2H2O；故選項正確，但不符合題意。故選：B。8、B【解析】

A、用肉眼不能直接觀察到水分子，是因為水分子很小，故A正確；B、炒菜時聞到香味，是因為分子在不斷地運動的緣故，分子在永不停息的運動，故B錯誤；C、氧氣和液氧都能助燃，是因為氧氣和液氧都是氧分子構(gòu)成的，同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同，故C正確；D、水通電后生成氫氣和氧氣，在化學(xué)變化中水分子分成氫原子和氧原子，氫原子構(gòu)成氫分子，氧原子構(gòu)成氧分子，說明在化學(xué)變化中分子可以再分，故D正確。故選B?！军c睛】掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。9、C【解析】

A、反應(yīng)后質(zhì)量增加屬于生成物，乙在反應(yīng)后質(zhì)量增加，乙是生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少屬于反應(yīng)物，甲、丁反應(yīng)后質(zhì)量減少，甲、丁是反應(yīng)物，丙在反應(yīng)過程中質(zhì)量不變，可能是反應(yīng)的催化劑也可能沒有參加反應(yīng)，所以該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，與圖像相符，故A正確；B、起初溶液的pH小于7，說明原溶液是稀鹽酸呈酸性，隨著氫氧化鈉溶液的加入，會發(fā)生酸堿中和反應(yīng)，使鹽酸逐漸減少，酸性漸弱，兩者恰好完全反應(yīng)時溶液呈中性pH=7，繼續(xù)加入氫氧化鈉則堿加量，溶液呈堿性，與圖像相符，故B正確；C、電解水得到的氫氣和氧氣的體積比是2：1，不是質(zhì)量比，質(zhì)量比是1：8，與圖像不相符，故C錯誤；D、根據(jù)化學(xué)方程式：可知，等質(zhì)量鎂和鋅與足量鹽酸反應(yīng)時，鎂產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量多；鎂比鋅活潑，相同條件下，鎂反應(yīng)速率快，產(chǎn)生氫氣速率快，與圖像相符，故D正確。故選C?！军c睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，確定正確的圖像。10、D【解析】

A、紅磷在點燃的條件下會和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成白色固體物質(zhì)五氧化二磷。白色的固體五氧化二磷在空氣中形成白煙。所以觀察到的現(xiàn)象為紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙。故A說法錯誤；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，并且會生成黑色的固體四氧化三鐵。在對實驗現(xiàn)象的描述中，不應(yīng)該出現(xiàn)實驗結(jié)論，即生成物的名字。所以實驗現(xiàn)象描述應(yīng)為：劇烈燃燒、火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體。故B說法錯誤；C、硫磺在空氣中燃燒會發(fā)出淡藍色火焰，而在氧氣中燃燒會發(fā)出藍紫色火焰。故C說法錯誤；D、在雙氧水分解的化學(xué)反應(yīng)中，硫酸銅是該反應(yīng)的催化劑，可以加快過氧化氫分解的速率。所以加入后，能觀察到有大量氣泡產(chǎn)生。故D說法正確。故選D?！军c睛】在問到實驗現(xiàn)象的描述時，絕對不能出現(xiàn)生成物的名字、實驗結(jié)論等內(nèi)容。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、明礬引流活性炭+6肥皂水蒸餾【解析】

（1）取水后加入的X可以是明礬，利用它溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的；（2）過濾操作中玻璃棒所起的作用是引流，防止?jié)嵋簽⒃诼┒吠膺?；?）向濾液中加入的Y是活性炭，活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，有吸附性，利用它的吸附性除去水樣中的色素和異味；（4）化合物中元素的化合價代數(shù)和為零，高鐵酸鈉（Na2FeO4）中鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，鐵元素的化合價為+6；（5）天然水具有一定的硬度。日常生活中可選用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水。加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的為硬水，反之，為軟水；硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，硬水軟化是降低水中可溶性鈣鎂化合物的含量，靜置沉淀、過濾都只能除掉水中難溶性固體，蒸餾可除掉水中的可溶性雜質(zhì)得純水，可以降低水的硬度。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、試管集氣瓶BD表示水這種物質(zhì)水是由氫元素和氧元素組成的或一個水分子等A②A、C【解析】

（1）試管是常用的反應(yīng)容器，集氣瓶是收集氣體的儀器；（2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，所以發(fā)生裝置為B；碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O+CO2↑。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集。H2O的意義有：表示水這種物質(zhì)、水是由氫元素和氧元素組成的或一個水分子等；（3）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，屬于固體加熱型，應(yīng)選A發(fā)生裝置；若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管的短管進入，因為氧氣的密度比水??；（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體，因此能用排水法和向下排空氣法收集；實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，因此需要加熱。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、NaClNaCl中不含氧元素集氣瓶長頸漏斗A、F、C變大H、B略分解反應(yīng)集氣瓶未裝滿水而留有氣泡或未等氣泡連續(xù)均勻冒出就開始收集乙氧氣密度比空氣大，氧氣先進入集氣瓶底部，再將瓶內(nèi)空氣向上排出a0.4molII、III【解析】【問題一】實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是NaCl，因為根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，NaCl不含氧元素，所以不能用來制取氧氣；【問題二】(1)據(jù)圖可知儀器的名稱①是集氣瓶；②是長頸漏斗；(2)如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，發(fā)生裝置選A；其中二氧化錳起催化作用，質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，但反應(yīng)后固體的質(zhì)量會變小，反應(yīng)前后，二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；(3)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率，可用H、B組合；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑，屬于分解反應(yīng)；(4)用排水收集的氣體中混有空氣，導(dǎo)致這一結(jié)果可能的原因是：集氣瓶未裝滿水而留有氣泡或未等氣泡連續(xù)均勻冒出就開始收集；實驗結(jié)束后，為了防止水槽中的水倒流炸裂試管，應(yīng)先導(dǎo)管從水槽中取出，再熄滅酒精燈；(5)若用向上排空氣法收集氧氣時，導(dǎo)管伸入到集氣瓶底部的原因是：氧氣密度比空氣大，氧氣先進入集氣瓶底部，再將瓶內(nèi)空氣向上排出；氧氣密度比空氣大，應(yīng)從a端進入；【問題三】設(shè)反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量為x，19.2g氧氣的物質(zhì)的量為：19.2g÷32g/mol=0.6mol，2KClO32KCl+3O2↑23x0.6molx=0.