湖南省邵陽市第十一中學(xué)2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中調(diào)研試題含解析

湖南省邵陽市第十一中學(xué)2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中調(diào)研試題期中調(diào)研試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．2018全國兩會上，霧霾治理依然作為不變的話題。下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是()A．實施“煤改氣”工程 B．垃圾及時焚燒處理C．粉碎秸稈還田 D．汽車限號出行2．我們的生命活動離不開水資源，下列“水”中，其中屬于純凈物的是（）A．蒸餾水 B．自來水 C．礦泉水 D．海水3．下列關(guān)系不成立的是（）A．紅磷燃燒能產(chǎn)生大量白煙，所以可以用于制作煙幕彈B．稀有氣體通電時能發(fā)出各種顏色的光，所以可以用在城市夜景工程C．氮氣性質(zhì)不活潑，所以可以用于食品包裝袋內(nèi)防腐D．氧氣有助燃性，所以可以用來做為燃料4．聚乳酸[(C3H4O2)n]是一種對人體無毒無害且可生物降解的理想的高分子環(huán)保材料，合成聚乳酸的原料是乳酸(C3H6O3)。下列說法正確的是A．聚乳酸的相對分子質(zhì)量是72B．聚乳酸的合成過程屬于物理變化C．乳酸的相對分子質(zhì)量等于90D．乳酸充分燃燒的生成物只有CO25．有關(guān)空氣的敘述中，正確的是（）A．空氣中的氮氣與氧氣體積比約為B．空氣中的氧氣具有可燃性，可用作火箭燃料C．屬于空氣污染物是二氧化硫、PM2.5、二氧化碳等D．空氣中的稀有氣體可制成多種用途的電光源6．實驗結(jié)束后，下列儀器放置的方法正確的是A． B． C． D．7．出去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑盒操作均正確的是()選項物質(zhì)雜質(zhì)(少量)所選試劑操作方法AH2O臭味物質(zhì)活性炭吸附BN2O2足量木炭粉點燃CKCIKCIO3少量的MnO2加熱后冷卻DCuOC足量氧氣灼燒A．A B．B C．C D．D8．2019年，化學(xué)元素周期表將迎來它的150周歲生日、為了給他“慶生”聯(lián)合國宣布2019年為“國際化學(xué)元素周期表年”。對研制元素周期表貢獻(xiàn)最大的科學(xué)家是A．戴維B．道爾頓C．門捷列夫D．阿伏伽德羅9．下列各組物質(zhì)，按照混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是A．冰水共存物、食鹽水、氮氣 B．石油、煤、天然氣C．潔凈的空氣、二氧化碳、液態(tài)氧 D．氧化鎂、酒精、水銀10．碘是人體必需的微量元素之一。如圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是A．碘原子核外共有5個電子層，最外層有7個電子B．碘鹽中含碘酸鉀（KIO3），KIO3中碘元素化合價為-1價C．碘元素屬于金屬元素，碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子D．碘的相對原子質(zhì)量為126.9g，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為5311．關(guān)于催化劑的說法正確的是()A．在過氧化氫溶液中加入二氧化錳能生成更多的氧氣B．化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量可能發(fā)生改變C．在化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)絕對不會改變D．過氧化氫不加入二氧化錳不會分解出氧氣12．下列反應(yīng)中，由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是A．煤燃燒 B．干電池放電 C．光合作用 D．水電解二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．電解水的實驗裝置如圖所示:（1）試管a中產(chǎn)生的氣體是_____。（2）試管a和b中產(chǎn)生的氣體體積比是_____。（3）該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。14．為探究CO2和NaOH確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，某實驗小組的同學(xué)設(shè)計出了下列4種實驗裝置，請回答下列問題：（1）選擇任意一種實驗裝置，簡述出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象，解釋產(chǎn)生該實驗現(xiàn)象的原因：選擇的實驗裝置是_____________．實驗現(xiàn)象為：_________________．產(chǎn)生該實驗現(xiàn)象的原因是：_______________________________________________．（2）某同學(xué)質(zhì)疑上述實驗設(shè)計，該同學(xué)質(zhì)疑的依據(jù)是：________________________．（3）在原實驗的基礎(chǔ)上，請你設(shè)計實驗證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．_________________________．15．如圖是實驗室制取氣體的部分裝置．（1）寫出在實驗室用A裝置在試管口塞團(tuán)棉花制取O2的化學(xué)方程式．（2）B和C裝置均可制取CO2，其中C裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，如果打開彈簧夾，固體與液體接觸，反應(yīng)便能發(fā)生，請簡述使C裝置中反應(yīng)停止的原理．（3）若用D裝置采用排水法收集O2，請簡述操作步驟．16．通過對化學(xué)的學(xué)習(xí)，你已初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律。請結(jié)合下圖回答有關(guān)問題：（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：①____________。（2）實驗室用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為____________，試管口加一團(tuán)棉花的作用是____________。若要利用收集到的氧氣做“鐵絲燃燒”的實驗，則收集裝置最好選用____________（填序號），收集完氣體后，測得氧氣純度明顯偏低，原因可能是____________（填序號）。A．高錳酸鉀中混入了二氧化錳B．收集前，集氣瓶中未注滿水C．收集后，集氣瓶中仍有少量水D．未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集（3）硫化氫（H2S）氣體是一種無色有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水。實驗室中可以用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取。實驗室制取硫化氫氣體選用的發(fā)生裝置為____________（填序號）。（4）某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（圖I）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計圖Ⅱ（選用容積為45mL的試管作反應(yīng)容器）實驗方案進(jìn)行，收到了良好的效果。請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒灒卮鹣铝杏嘘P(guān)問題：①按圖I所示裝置進(jìn)行實驗，紅磷燃燒的符號表達(dá)式為____________。若圖Ⅰ中集氣瓶口漏氣，會導(dǎo)致測定結(jié)果____________（填“偏小”、“偏大”或“不變”）。②按圖Ⅱ所示裝置進(jìn)行實驗：㈠實驗前，打開彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，說明____________。㈡按圖Ⅱ?qū)嶒灂r的有以下操作步驟：a．將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于15mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再用彈簧夾夾緊橡皮管；b．點燃酒精燈；c．撤去酒精燈，待試管中物質(zhì)冷卻到室溫后再松開彈簧夾；d．讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。實驗結(jié)束后，注射器的活塞將停留在約為____________mL刻度處。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．?dāng)嘌鞯瓮柚骱心鞠菟兀ɑ瘜W(xué)式為，）等黃酮類活性成分，具有止血、抗菌、抗炎及免疫等藥理活性。已知木犀草素的相對分子質(zhì)量為254，請計算：（1）的值為；________（2）木犀草素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（結(jié)果精確到）________。（3）多少木犀草素中含氧元素？________寫出計算過程）18．漁民常用高能鈣增氧補(bǔ)鈣，主要成分是過氧化鈣CaO2。試計算：（1）過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比多少；（2）多少克過氧化鈣與40g碳酸鈣含鈣量相當(dāng)？（寫出計算過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）有三個集氣瓶，其中分別盛有空氣、氮氣、氧氣，欲鑒別它們，最簡便的的方法是___________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A、實施“煤改氣”工程，可減少燃煤造成的污染，利于環(huán)境保護(hù)；B、垃圾及時焚燒處理，會造成空氣污染，不利于環(huán)境保護(hù)；C、粉碎秸稈還田，不會造成污染，利于環(huán)境保護(hù)；D、汽車限號出行，可減少環(huán)境污染，利于環(huán)境保護(hù)；故選B。2、A【解析】

A、蒸餾水中只含有水分子，屬于純凈物；故選項正確；B、自來水中含有水分子，以及其他可溶性離子，屬于混合物；故選項錯誤；C、礦泉水中含有水分子、鈣離子等可溶性離子，屬于混合物；故選項錯誤；D、海水中含有水分子，鈣離子，鎂離子等可溶性離子，屬于混合物；故選項錯誤；故選：A?！军c睛】純凈物與混合物的區(qū)別：是否含有單一成分，或有唯一的化學(xué)式。3、D【解析】

A、因為磷燃燒能產(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈，因果關(guān)系成立；B、因為稀有氣體通電時能發(fā)出各種顏色的光，所以被用來制霓紅燈，因果關(guān)系成立；C、因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐，因果關(guān)系成立；D、因為氧氣能支持燃燒，所以可用作助燃劑，它本身不燃燒，因果關(guān)系不成立。故選：D。4、C【解析】試題分析∶根據(jù)乳酸(C3H6O3)知∶A．聚乳酸的相對分子質(zhì)量是12×3＋6×1＋16×3＝90.故A錯誤。B．聚乳酸的合成過程屬于化學(xué)變化。故B錯誤。C．乳酸的相對分子質(zhì)量等于90。故C正確。D．乳酸充分燃燒的生成物有CO2和H2O.故D錯誤。考點∶考查化學(xué)式的意義。5、D【解析】

A、空氣中的氮氣與氧氣體積比約為4/5：1/5=4：1，故選項說法錯誤。B、氧氣能支持燃燒，但不具有可燃性，不能用作火箭燃料，故選項說法錯誤。C、二氧化碳沒有毒性，不屬于空氣中的污染物，故選項說法錯誤。D、稀有氣體有廣泛的用途，通電時它們會發(fā)出不同顏色的有色光，可制成多種用途的電光源，故選項說法正確。故選：D。6、D【解析】

A、使用后的膠頭滴管不能平放在試驗臺上，防止腐蝕桌面或污染試劑或腐蝕膠帽，故錯誤；B、取完試劑后應(yīng)及時蓋上瓶蓋，標(biāo)簽向外放回原處，故錯誤；C、用完托盤天平后，應(yīng)將砝碼放回砝碼盒，并將游碼歸零，故錯誤；D、使用后的試管洗滌干凈之后，倒放在試管架上，故正確。故選D。7、C【解析】A、活性炭具有吸附性，能吸附臭味物質(zhì)，但應(yīng)再進(jìn)行過濾，故選項所采取的方法錯誤；B、除去氮氣中的氧氣不能夠用足量木炭粉點燃，這是因為當(dāng)?shù)獨猓ú荒苋紵⒉荒苤С秩紵┐罅看嬖跁r，木炭粉是不會燃燒的；故選項所采取的方法錯誤；C、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化錳，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；D、Fe能被磁鐵吸引，Cu不能，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確；故選：C。點睛：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜。8、C【解析】

A、戴維在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是制造出了金屬鉀和鈉，不符合題意；B、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說，不符合題意；C、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，符合題意；D、阿伏伽德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念，并創(chuàng)立了分子學(xué)說，不符合題意。故選C。9、C【解析】

A、冰是水的固體，冰水共存物是一種物質(zhì)，屬于純凈物；食鹽水中含有水和氯化鈉，屬于混合物；氮氣是由氮元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；該選項不符合題意。

B、石油主要是由一些碳?xì)浠衔锝M成的物質(zhì)，還含有一些其他種類的物質(zhì)，屬于混合物；煤的主要成分是碳，還含有硫等物質(zhì)，屬于混合物；天然氣的主要成分是甲烷，還含有一些其它物質(zhì)，屬于混合物；該選項不符合題意。

C、潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等物質(zhì)，屬于混合物；二氧化碳是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；液態(tài)氧是氧氣的液體，是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；該選項符合題意。

D、氧化鎂是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；酒精是乙醇的俗稱，是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；水銀是汞的俗稱，是由汞元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；該選項不符合題意。

故選C。10、A【解析】

A、由碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖，碘原子核外有5個電子層，最外層有7個電子，故選項說法正確；B、KIO3中鉀顯+1價，氧顯-2價。設(shè)碘元素化合價為x。根據(jù)化合物各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為0可得：（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5，故KIO3中碘元素化合價為+5價，故選項說法錯誤；C、由漢字碘帶“石”旁可知，碘元素屬于固態(tài)非金屬元素；由碘原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，其最外層電子數(shù)為7，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子，故選項說法錯誤；D、由元素周期表中提供的碘元素的部分信息，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，碘的相對原子質(zhì)量為126.9；左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，在原子中質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，故碘原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53，故選項說法錯誤。故選A。【點睛】靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。11、C【解析】A、催化劑只改變反應(yīng)的速率，不改變生成物的質(zhì)量，所以錯誤；B、在化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，所以錯誤；C、在化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)絕對不會改變，物理性質(zhì)可能改變，所以正確；D、如果沒有二氧化錳作催化劑，過氧化氫在加熱條件下也能分解，產(chǎn)生氧氣；常溫下也能反應(yīng)，只是反應(yīng)速率太慢，所以錯誤。故選C。12、B【解析】

煤燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能；干電池放電是化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能；光合作用是光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能；水電解是電能轉(zhuǎn)化化學(xué)能。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、氫氣2：1水氫氣+氧氣【解析】

（1）a管內(nèi)氣體體積約為b管內(nèi)氣體體積的兩倍，故a中產(chǎn)生的氣體是氫氣，故填：氫氣；（2）試管a和b中產(chǎn)生的氣體體積比是：2:1，故填：2:1；（3）該反應(yīng)的文字表達(dá)式是水氫氣+氧氣，故填：水氫氣+氧氣；14、①試管內(nèi)液面明顯上升NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng)，使容器內(nèi)氣壓變小，產(chǎn)生氣壓差CO2能與溶液中的水發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生類似的現(xiàn)象分別向容器內(nèi)加入適量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡生成【解析】

（1）選擇的實驗裝置是①；實驗現(xiàn)象為：試管內(nèi)液面明顯上升；產(chǎn)生該實驗現(xiàn)象的原因是：NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng)，使容器內(nèi)氣壓變小，產(chǎn)生氣壓差；（2）某同學(xué)質(zhì)疑上述實驗設(shè)計，該同學(xué)質(zhì)疑的依據(jù)是：CO2能與溶液中的水發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生類似的現(xiàn)象；（3）在原實驗的基礎(chǔ)上，請你設(shè)計實驗證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)：驗證碳酸鈉的生成，故分別向容器內(nèi)加入適量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡生成．本題選擇其他三個實驗均可做出合理答案。15、（1）；（2）如果關(guān)閉彈簧夾，氣體無法導(dǎo)出，壓強(qiáng)增大，固體與液體分離，反應(yīng)停止；（3）D中先裝滿水，氧氣從短管進(jìn)入，因為氧氣的密度比水??；【解析】

制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，如果打開彈簧夾，固體與液體接觸，反應(yīng)便能發(fā)生，如果關(guān)閉彈簧夾，氣體無法導(dǎo)出，壓強(qiáng)增大，固體與液體分離，反應(yīng)停止；若用D裝置采用排水法收集O2，D中先裝滿水，氧氣從短管進(jìn)入，因為氧氣的密度比水小．16、集氣瓶KMnO4K2MnO4+MnO2+O2防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管EBCBP+O2P2O5偏小裝置氣密性良好6【解析】

（1）圖中標(biāo)號儀器的名稱：①集氣瓶；（2）A裝置屬于固體加熱型發(fā)生裝置且試管口有棉花，故適合于加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，試管口加一團(tuán)棉花的作用是：防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。若要利用收集到的氧氣做“鐵絲燃燒”的實驗，“鐵絲燃燒”的實驗中集氣瓶底部要留有少量水，防止高溫生成物濺落，導(dǎo)致集氣瓶炸裂，故收集裝置最好選用：E；收集完氣體后，測得氧氣純度明顯偏低，原因可能是：裝置氣密性不好，收集前，集氣瓶中未注滿水或未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開