2025屆湖北襄陽五中學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題含解析

2025屆湖北襄陽五中學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．關(guān)于反應(yīng)3Cu+8HNO3（?。?3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O。下列說法不正確的是A．X的化學(xué)式為H2B．銅的化合價(jià)由O升至+2C．可采用與制取CO2相同的裝置制取XD．該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，構(gòu)成粒子有原子、分子、離子2．下列能和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的是A．碳酸鈉溶液 B．氫氧化鈉溶液 C．氧化銅 D．鋅粒3．下列化學(xué)用語表示正確的是（）A．兩個(gè)氧分子﹣﹣O2B．氯化鋁中鋁元素的化合價(jià)﹣﹣C．氯酸鉀﹣KClO3D．鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖4．在一密閉容器中有CO2、H2O、O2和物質(zhì)R，在一定條件下充分燃燒，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表。下列說法正確的是物質(zhì)RO2CO2H2O反應(yīng)前質(zhì)量/g2.310.00.30.5反應(yīng)后質(zhì)量/g05.24.7xA．x的值為3.7B．R的化學(xué)式為C2H6C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D．該反應(yīng)中CO2與H2O的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2∶35．如圖所示，下列實(shí)驗(yàn)裝置不能用來證明質(zhì)量守恒定律的是（）A． B． C． D．6．下表是某指示劑在一定pH范圍內(nèi)所顯示的顏色：顏色紅橙綠藍(lán)紫pH范圍1~34~76~78~1011~14向滴有少量該指示劑的稀硫酸中，加入氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)的顏色變化可能是（）A．由紅變紫B．由藍(lán)變綠C．由綠變橙D．由藍(lán)變紫7．被譽(yù)為“21世紀(jì)神奇材料”的石墨烯以其神奇特性承載著人們的無數(shù)想象。石墨烯是從石墨中分離出來的一層或幾層碳原子構(gòu)成的石墨片，用石墨烯和鋁合金可制出一種具備特殊性能的烯合金，下列對(duì)石墨烯和烯合金的說法錯(cuò)誤的是（）A．石墨烯在一定條件下能與氧氣反應(yīng)B．石墨烯是一種新型的化合物C．烯合金具有優(yōu)良的導(dǎo)電性D．烯合金是一種新型材料8．下列實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到目的是ABCD測(cè)定空氣中氧氣含量比較MnO2和Fe2O3的催化效果收集氧氣并測(cè)量氧氣的體積探究可燃物燃燒的條件A．A B．B C．C D．D9．如圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子，小球間的短線代表原子間的結(jié)合．下列說法中不正確的是A．圖示有4種分子 B．圖示反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變C．圖示發(fā)生了置換反應(yīng) D．圖示產(chǎn)物為混合物10．證據(jù)推理是化學(xué)核心素養(yǎng)的重要組成，下列有關(guān)推理正確的是A．某固體加入稀硫酸，產(chǎn)生氣泡，則該固體一定是活潑金屬B．將兩只實(shí)驗(yàn)小白鼠分別放在盛有一氧化碳和二氧化碳的容器中，一段時(shí)間，小白鼠都死亡，說明一氧化碳和二氧化碳都具有毒性C．某溶液中滴加氯化鋇溶液后，產(chǎn)生白色沉淀稀硝酸后沉淀不消失，說明此溶液一定含有硫酸根離子D．燃燒需要同時(shí)具備三個(gè)條件，則任意使其中一種條件不具備就可以滅火11．水是“生命之源”，下列關(guān)于水的說法正確的是A．地球上淡水資源豐富，可以說是取之不盡、用之不竭B．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子C．電解水的實(shí)驗(yàn)說明，水是由氫氣和氧氣組成的D．我國部分地區(qū)水資源短缺，嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展、影響了人民生活質(zhì)量12．化學(xué)學(xué)習(xí)要建構(gòu)若干基本觀念，以下四類化學(xué)基本觀念中，認(rèn)識(shí)不正確的是A．元素觀：金剛石和石墨均由碳元素組成B．分類觀：從組成上看干冰和鐵銹都屬于氧化物C．變化觀：原子和離子在一定條件下通常是可以相互轉(zhuǎn)化的D．微粒觀：分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子13．霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象，下列不屬于霧霾治理措施的是A．減少燃煤的使用B．在野外焚燒垃圾C．提倡騎共享單車出行D．大力植樹造林、種草等14．下列基本實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A．過濾 B．液體的取用C．液體的加熱 D．引燃酒精燈15．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是A．加熱液體 B．點(diǎn)燃酒精燈C．傾倒液體 D．讀取液體體積二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖所示是初中化學(xué)的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：（1）實(shí)驗(yàn)A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。（2）實(shí)驗(yàn)B集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水的目的是_____。（3）實(shí)驗(yàn)C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，，水的作用是_____；通過該實(shí)驗(yàn)還能得出氮?dú)饩哂衉____的物理性質(zhì)；實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5的原因可能是（只答一條）：_____。（4）實(shí)驗(yàn)D中細(xì)鐵絲燃燒的現(xiàn)象_____，水的作用是_____。伸入細(xì)鐵絲的適當(dāng)時(shí)機(jī)是_____。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）SO2是空氣中的主要污染物，請(qǐng)根據(jù)下列要求進(jìn)行SO2的相關(guān)計(jì)算。（1）計(jì)算SO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（2）我市采取用經(jīng)濟(jì)手段減少排污，排放1tSO2要花6250元錢。某原煤中硫的含量是0.8%，燃燒5t這種原煤（假設(shè)硫都轉(zhuǎn)化為SO2），計(jì)算需要交納SO2的排放費(fèi)。18．（8分）芳芳同學(xué)將鋅和銅的混合物23g放入燒杯中，加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，測(cè)得加入稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氫氣質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。求：(1)恰好完全反應(yīng)時(shí)生成氫氣的質(zhì)量是______g；(2)計(jì)算原23g混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。(結(jié)果保留一位小數(shù))四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）通過半年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題：（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：b_________。（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取CO2的化學(xué)方程式：_______。（3）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，氨水能使無色酚酞變紅；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是_________，收集裝置是__________。（填字母編號(hào)）（4）小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是_________，_________。（5）請(qǐng)寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。（6）實(shí)驗(yàn)室用大理石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，如果消耗了25g含80%碳酸鈣的石灰石（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），問可生成多少克二氧化碳___________？

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】試題分析：A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，X的化學(xué)式為NO，錯(cuò)誤；B、銅的化合價(jià)由O升至+2，正確；C、根據(jù)銅和稀硝酸的狀態(tài)可知，發(fā)生裝置可以選擇制取二氧化碳的發(fā)生裝置，正確；D、銅由銅原子構(gòu)成，水由水分子構(gòu)成的，硝酸銅由硝酸根離子和銅離子構(gòu)成，正確。故選A考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，化合價(jià)，氣體制取，物質(zhì)的構(gòu)成。2、B【分析】能和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的是堿；【詳解】A、碳酸鈉是由碳酸根和鈉離子構(gòu)成的，屬于鹽；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氫氧化鈉電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子都是氫氧根，屬于堿；故選項(xiàng)正確；C、氧化銅是由銅元素和氧元素組成的純凈物，屬于金屬氧化物D、鋅粒是由鋅元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；故選：B。3、C【詳解】A、標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，兩個(gè)氧分子可表示為：2O2，故A不正確；B、標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)，符號(hào)在前數(shù)字在后，氯化鋁中鋁元素的化合價(jià)可表示為，故C不正確；C、氯酸鉀是由鉀離子和氯酸根離子構(gòu)成的，．氯酸鉀可表示為：KClO3，故C正確；D、鈉原子的核外有11個(gè)電子，故其結(jié)構(gòu)示意圖為，故D不正確。故選C。4、D【分析】在化學(xué)反應(yīng)中隨著反應(yīng)的進(jìn)行反應(yīng)物的質(zhì)量會(huì)不斷減少，生成物的質(zhì)量會(huì)增加，根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)，R的質(zhì)量由2.3g變?yōu)?，減少2.3g，是反應(yīng)物；O2的質(zhì)量由10.0g變?yōu)?.2g，減少4.8g，是反應(yīng)物；CO2的質(zhì)量由0.3g變?yōu)?.7g，增加4.4g，是生成物；H2O的質(zhì)量由0.5g變?yōu)?.2g（根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算得出），增加2.7g，是生成物。因此該反應(yīng)是R和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水?！驹斀狻緼、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等，則2.3g+10.0g+0.3g+0.5g=0+5.2g+4.7g+x，解得x=3.2g，選項(xiàng)A不正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，元素的質(zhì)量也不變。生成的CO2中碳元素質(zhì)量為：，氧元素的質(zhì)量為：4.4g-1.2g=3.2g；生成的水中氫元素的質(zhì)量為：，氧元素的質(zhì)量為：2.7g-0.3g=2.4g；而參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為4.8g，因此R中含碳元素質(zhì)量：1.2g，氫元素質(zhì)量：0.3g，氧元素質(zhì)量：3.2g+2.4g-4.8g=0.8g。據(jù)此計(jì)算結(jié)果可得出R的化學(xué)式為C2H6O，選項(xiàng)B不正確；C、根據(jù)分析結(jié)果，該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都是兩種，不符合分解反應(yīng)的定義，選項(xiàng)C不正確；D、根據(jù)分析結(jié)果，該反應(yīng)中生成的CO2與H2O的質(zhì)量比為4.4g和2.7g，假設(shè)CO2和H2O化學(xué)式前的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為a和b，則，解得，因此該反應(yīng)中CO2與H2O的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2∶3，選項(xiàng)D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題的難點(diǎn)是判斷R的化學(xué)式是否正確。要首先根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變，元素的質(zhì)量不變，求出R中所含元素的種類和質(zhì)量，然后根據(jù)碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比得出R的化學(xué)式。5、C【詳解】A、白磷燃燒生成五氧化二磷，該反應(yīng)是在密封狀態(tài)下進(jìn)行，可以用于證明質(zhì)量守恒定律，不符合題意；B、氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉，沒有氣體生成，可用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，不符合題意；C、石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，二氧化碳會(huì)散逸到空氣中，無法驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，符合題意；D、過氧化氫能在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應(yīng)是在密封狀態(tài)下進(jìn)行，可以用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，不符合題意。故選C。6、A【詳解】由圖知，在酸性條件下，該指示劑溶液顯紅色，堿性條件可為橙色、綠色、藍(lán)色、紫色，向稀硫酸中滴少量該指示劑應(yīng)為紅色，逐漸加入氫氧化鈉溶液，溶液酸性減弱，堿性增強(qiáng)，出現(xiàn)的顏色變化可能為：由紅變橙、由紅變綠、由紅變藍(lán)、由紅變紫，故A正確。7、B【解析】試題分析：A、石墨烯由碳原子構(gòu)成，碳一定條件下可與氧氣反應(yīng)，所以石墨烯在一定條件下能與氧氣反應(yīng)，故正確；B、由題意可知，石墨烯是從石墨中分離出來的單層石墨片，所以，石墨烯是由碳元素組成的單質(zhì)，故錯(cuò)誤；C、石墨烯與鋁合金，研制出一種具備特殊性能的烯合金，依然具有金屬的性質(zhì)，所以具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，故正確；D、烯合金是一種新型材料，故正確。故選B?？键c(diǎn)：碳元素組成的單質(zhì)；合金與合金的性質(zhì)；單質(zhì)和化合物的判別；碳的化學(xué)性質(zhì)8、D【解析】A.測(cè)定空氣中氧氣含量，木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，不能夠達(dá)到目的。B.比較MnO2和Fe2O3的催化效果，因過氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同，不能夠達(dá)到目的。C.收集氧氣并測(cè)量氧氣的體積，因進(jìn)氣管太長(zhǎng)，出水管太短，不能夠達(dá)到目的。D.探究可燃物燃燒的條件，能夠達(dá)到目的。點(diǎn)睛∶本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。9、C【詳解】A.由圖可知，圖示中有4種分子，此選項(xiàng)正確；B.由圖可看出，圖示反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變，此選項(xiàng)正確；C.由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng)。圖示中是一種化合物與一種單質(zhì)反應(yīng)生成兩種化合物，不是置換反應(yīng)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.圖示產(chǎn)物為兩種物質(zhì)，兩種物質(zhì)組成的是混合物，此選項(xiàng)正確。故選C。【點(diǎn)睛】能從圖中獲取正確的化學(xué)信息是解答此題的關(guān)鍵。10、D【詳解】A、某固體加入稀硫酸，產(chǎn)生氣泡，則該固體不一定是活潑金屬，可能是碳酸鹽如碳酸鈉等，故A錯(cuò)誤；B、將兩只實(shí)驗(yàn)小白鼠分別放在盛有一氧化碳和二氧化碳的容器中，一段時(shí)間，小白鼠都死亡，不說明一氧化碳和二氧化碳都具有毒性，一氧化碳有毒性，二氧化碳沒有毒性，但不能供給呼吸，使小白鼠窒息死亡，故B錯(cuò)誤；C、某溶液中滴加氯化鋇溶液后，產(chǎn)生白色沉淀希硝酸后沉淀不消失，此溶液不一定含有硫酸根離子，氯化鋇中的氯離子與含銀離子的溶液也能生成不溶于稀硝酸的白色氯化銀沉淀，故C錯(cuò)誤；D、燃燒需要同時(shí)具備三個(gè)條件，則任意使其中一種條件不具備就可以滅火，故D正確。故選D。11、D【解析】試題分析：A地球上的淡水資源是有限的。此項(xiàng)不正確。B水是由水分子構(gòu)成的，所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子。此項(xiàng)不正確。C電解水實(shí)驗(yàn)中生成了氫氣和氧氣，可說明水是由氫元素和氧元素組成的。此項(xiàng)不正確。D水資源的分布不均，淡水資源短缺制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，影響了人發(fā)生活質(zhì)量。此項(xiàng)正確。考點(diǎn)：水資源、電解水12、B【詳解】A、金剛石和石墨均由碳元素組成，正確；

B、鐵銹的主要成分是氧化鐵，其中還含有其它雜質(zhì)，屬于混合物，錯(cuò)誤；

C、原子和離子通過得失電子在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，正確；

D、構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有原子、分子、離子三種，正確；

故選：B。13、B【詳解】A、減少燃煤的使用，可以減少污染物的排放，屬于霧霾治理措施，不符合題意；B、在野外焚燒垃圾，會(huì)產(chǎn)生有害氣體、粉塵等，污染空氣，符合題意；C、提倡騎共享單車出行，可以減少污染物的排放，屬于霧霾治理措施，不符合題意；D、大力植樹造林、種草等，可以改善環(huán)境，屬于霧霾治理措施，不符合題意。故選B。14、B【詳解】A、三靠：燒杯緊靠玻璃棒、玻璃棒靠在三層濾紙上、漏斗下端口緊靠燒杯內(nèi)壁，圖中無玻璃棒引流，圖中操作錯(cuò)誤，故錯(cuò)誤；B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確；C、給液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不能超過其體積的三分之一，防止沸騰濺出，圖中操作錯(cuò)誤，故錯(cuò)誤；D、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，用火柴點(diǎn)燃，如果用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，會(huì)引起酒精失火，造成危險(xiǎn)，故錯(cuò)誤。故選B。15、A【詳解】A、給試管中的液體加熱，用酒精燈的外焰加熱，試管內(nèi)液體體積不能越過試管容積的三分之一，試管與水平線成45度角，符合題意；B、點(diǎn)燃酒精燈，不能用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈，不符合題意；C、向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)，試管傾斜，標(biāo)簽要向手心，瓶塞要倒放，不答合題意；D、讀取量筒中的液體體積時(shí)，不能俯視讀取體積，不符合題意。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、為了排盡集氣瓶中的空氣，收集純凈的氣體，同時(shí)在收集氣體過程中觀察所收集的氣體量是為了測(cè)定集氣瓶中紅磷燃燒所消耗的氧氣體積難溶于水裝置漏氣等（合理即可）劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體為了防止產(chǎn)生的高溫物質(zhì)濺落瓶底，炸裂集氣瓶待火柴即將燃盡時(shí)【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)A是電解水實(shí)驗(yàn)，水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（2）實(shí)驗(yàn)B集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水的目的是為了排盡集氣瓶中的空氣，收集純凈的氣體，同時(shí)在收集氣體過程中觀察所收集的氣體量；（3）紅磷燃燒產(chǎn)生五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；水的作用是為了測(cè)定集氣瓶中紅磷燃燒所消耗的氧氣體積；通過該實(shí)驗(yàn)還能得出氮?dú)饩哂须y溶于水的物理性質(zhì)；實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5的原因可能是裝置的氣密性不好、紅磷的量不足等；（4）細(xì)鐵絲燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體；水的作用是為了防止產(chǎn)生的高溫物質(zhì)濺落瓶底，炸裂集氣瓶；伸入細(xì)鐵絲的適當(dāng)時(shí)機(jī)是待火柴即將燃盡時(shí)。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）50%（2）500元【詳解】（1）（2）設(shè)燃燒5t原煤產(chǎn)生SO2的質(zhì)量為x。0.08t×6250元/t=500元答：需要交納SO2的排放費(fèi)是500元。18、(1)0.4；(2)43.5%【分析】根據(jù)