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文檔簡介

絕密?啟用前

部編版語文四年級下冊第六單元測試卷

題號——■二三四五七A總分

得分

注意事項:

1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息

2.請將答案正確填寫在答題卡上

評卷人得分

一、信息匹配

1.選擇括號里恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>

(驕嬌)________嫩(抑仰)_______一頭拉_____(扯址)

長________(廊郎)(竄串).—聯(lián)男——(嬰櫻)

2.選擇合適的詞語填空。

清除清洗清潔

①奶奶正在小河邊________衣物。

②那件睡衣上的頭發(fā)怎么也_______不干凈。

③大家齊心協(xié)力,把凌亂的教室_______干凈了。

3.選擇關(guān)聯(lián)詞填空。

如果...就……雖然?...但....只有.....才....不管……都……

1.有多忙,小剛_____堅持晨跑。

2._____明天下雨,體育課_____在體操房里上。

3._____多讀多練,作文水平_____會提高。

4.這里花_____多,_____沒有奇花異草。

4.指出下列句子運(yùn)用的修辭手法,寫在句后括號里。

比喻擬人反問

(1)陽光從腳尖悄悄地爬上膝蓋。

(2)孩子像剛下水的鴨群,扇動翅膀拍水戲耍

(3)垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子,山溪像綠玉帶一樣平靜。.—

(4)蜻蜓飛得那么快,哪里追得上?

O

評卷人得分

二、選擇題

5.課文為什么用“到頭大師”作為題目?下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.“剃頭大師”是作者的自夸,文中的“我”替小沙剪出了最時髦的發(fā)式,好像有剃頭的天分一樣。

B.“剃頭大師”是作者的自嘲,文中的“我”其實并沒有剃頭的經(jīng)驗,小沙為了擺脫“害人精”的折磨”

央求“我”替他剪頭發(fā)。

C.以《剃頭大師》為題目,不僅能激發(fā)讀者的閱讀興趣,還能深化文章的主題。

6.判斷下列說法,對的選A,錯的選B。O※

“是那么圓滿,那么自由,那么透明,那么美麗?!边@里用了排比的修辭手法。()鼠

A.正確※

B.錯誤

7.判斷下列說法,對的選A,錯的選B。■※£

“報仇"跟“報酬"讀音、意思都一樣。()崗

A.正確※

區(qū)

B.錯誤※

8.判斷下列說法,對的選A,錯的選B。堞

《溪邊》寫的是小孩溪邊扔石頭玩耍的情景。()

A.正確※

B.錯誤期※

9.判斷下列說法,對的選A,錯的選B。K※-

“騰”字是左右結(jié)構(gòu),倒數(shù)第二筆是“豎橫折鉤”。()磐

A.正確※

B.錯誤O

評卷人得分

三、填空題

10.辨字組詞

■E

嬌扯渡拌

轎址鍍伴

橋趾度胖

第2頁,總19頁

11.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

①課文中的“剃頭大師”和“害人精”分別指、o

②課文中的小沙是個的孩子。

③因為_________,所以“我”說“世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了”。

12.照樣子,加一加,組成新字,再組詞.

例:二+(小)=(示)—(表示)

王+—=_____+九=____f_____

月+__=_______+蟲=_一

13.填上合適的詞語。

-陽光一篷帳—花苞

-_________白云-_________草地一_________蜻蜓

14.辨字組詞。

喧_________渲___________

旋_________漩_________

15.看拼音寫詞語。

tianfuquzhuyunzhudnziru

———

16.查字典。

①“漾”字共_________畫,第六筆畫的名稱是—

②“葫”字的偏旁是,組詞為。

17.日積月累

J-?兒晉火,_O4同鄉(xiāng)

2._____,是謂過矣。-《論語》

3.人誰無過?一。----《左傳》

4.改過不吝,______O------蘇軾

評卷人得分

四、書寫

OO

18.看拼音寫詞語。

feizaopaotoumfngfeiyueying6rxiwang

評評卷人得得分分

五、語言表達(dá)

19.照樣子,把句子補(bǔ)充完整。

(1)例:我剪掉了幾根翹起的長發(fā),又把頭發(fā)修了修,可惜越修越糟,一些頭發(fā)越剪越短,甚至露出O※O

了頭皮。鼠

越越________,________越越?※

(2)例:一眼望去,整個頭上坑坑洼洼,耳朵邊剪得小心,卻像層層梯田。

像。■※£

(3)例:小沙被迫去理發(fā)店剃了個和電燈泡一樣的光頭。崗

_________樣________?※

區(qū)

20.句子練習(xí)※

※O

1.我們把肥皂泡一個個送上天去送過海去。堞

改為被字句:

2.我想,小沙以后肯定可能不找我剪頭發(fā)了?!?/p>

修改病句:_______期※探

山溪像綠玉帶一樣平靜。K※-

改為反問句:磐

21.照樣子改寫句子。※

例1:小明說:“這期《少年導(dǎo)報》上有兩篇文章太好了,我特別愛看!”O(jiān)O

小明說這期《少年導(dǎo)報》上有篇文章太好了,他特別愛看。

①他說:“我很想去看望我外婆”。

■E

例2:大王不能說齊國沒有人。

大王怎么能說齊國沒有人呢?

②她不能忽視這個問題。

O

第4頁,總19頁

評卷人得分

六、書面表達(dá)

22.習(xí)作樂園。

以《我們班的小書蟲》為題,寫一寫你身邊的愛閱讀的同學(xué),一定要抓住特點(diǎn)寫喲,最后能用上外貌描

寫或神態(tài)描寫。(自備作文紙)

評卷人得分

七、現(xiàn)代文閱讀

讀短文回答問題。

①對于中國的牛,我有著一種特別尊敬的感情。

②留給我印象最深的,要算在田壟上的一“相遇”。

③一群朋友郊游,我領(lǐng)頭在狹窄的阡陌(mbbdi)上,怎料迎面來了幾頭耕牛,狹道容不下人和牛,

終有一方要讓路。它們還沒有走近,我們已經(jīng)預(yù)計斗不過畜生,恐怕難免跑到田地泥水里,弄得鞋襪

又泥又濕了。正踐。躅的時候,帶頭的一頭牛,在離我們不遠(yuǎn)的地方停下來,抬起頭看看,稍遲疑一下,

就自動走下田去。一隊耕牛,全跟著它離開阡陌,從我們身邊經(jīng)過。

④我們都呆了?;剡^頭來,看看深褐色的牛隊,在路的盡頭消失,忽然覺得自己受了很大的恩

惠。

⑤中國的牛,永遠(yuǎn)沉默地為人做著沉重的工作,在大地上,在晨光或烈日下,它拖著沉重的犁,

低頭一步又一步,拖出了身后一列又一列松土,好讓人們下種。等到滿地金黃或農(nóng)閑時候,它可能還

得擔(dān)當(dāng)搬運(yùn)負(fù)重的工作;或終日繞著石磨(mdmo),朝同一方向,走不計程的路。

⑥在它沉默的勞動中,人便得到應(yīng)得的收成。

⑦那時候,也許它可以松一肩重?fù)?dān),站在樹下,吃幾口嫩(*ngnen)草。偶爾搖搖尾巴,擺擺

耳朵,趕走附在身上的蒼蠅,已經(jīng)算是它最閑適的生活了。

⑧中國的牛,沒有成群奔跑的習(xí)慣,永遠(yuǎn)踏踏實實的,默默地工作。這就是中國的牛。

23.給文章擬一個合適的題目,寫在橫線上。

24.劃去括號內(nèi)不正確的讀音。

25.在文中找出下列詞語的近義詞并寫下來。

猶豫_一收獲一_悠閑一_

26.用自己的話簡單概括我們和牛在田壟上的“相遇”經(jīng)過。

OO

27.回答問題。

(1)第五自然段,介紹中國牛主要做了、、等工作。

(2)第五自然段的“走不計程的路”指的是:。

閱讀下文,完成下列小題。

福槍的生活(節(jié)選)

葉圣陶

我當(dāng)中學(xué)生的時候厲行軍國民教育,所以我受過三年多的軍事訓(xùn)練?,F(xiàn)在回想起來,那時挑槍的生活O※O

倒是頗有興味的。鼠

我們那時候據(jù)的是后膛槍,上了刺刀,大概有七八斤重。腰間圍著皮帶。皮帶上系著兩個長方形的皮

匣子,在左右肋骨的部位,那是預(yù)備裝子彈的。后面的左側(cè)又系著刺刀的殼子。這樣裝束起來,儼然※

是個軍人了。■※£

我們平時操小隊教練、中隊教練,又操散兵線,左右兩旁的伙伴離得特別開,或者直立預(yù)備放,或者崗

跪倒預(yù)備放,或者臥倒預(yù)備放。當(dāng)臥倒預(yù)備放的時候,胸、腹、四肢密貼著草和泥土,有一種說不出※

區(qū)

來的快感。待教師喊出“舉槍——放!”的口令的時候,右手的食指在發(fā)彈機(jī)上這么一扳,更是極度※

O※O

興奮的舉動。※

有時候我們練習(xí)沖鋒,斜執(zhí)著上了刺刀的槍,一擁而前。不但如此,還要沖上五六丈高的土堆;土堆祖

的斜坡很是陡峭,我們不顧,只是腳不點(diǎn)地地往上沖。嘴里還要吶喊:”啊!——啊!”宛然有千軍萬※

馬的氣勢。誰第一個沖到土堆的頂上,就高舉手里的槍,與教師手里的指揮刀一齊揮動,猶如占領(lǐng)了期※探

一座要塞。K※-

28.“我們”當(dāng)時的裝束是怎樣的?請你在短文中找出來。磐

29.短文第四自然段描寫了“我們”()的場景?!?/p>

OO

A.整理裝束

B.練習(xí)打槍

C.練習(xí)沖鋒

D.練習(xí)隊列

■E

30.結(jié)合畫線句子,你體會到了“我”當(dāng)時怎樣的感情?

31.讀新聞,回答問題。

近年來,我國青少年的體能現(xiàn)狀讓老師和家長們大跌眼鏡:仰臥起坐只能做3個,200米跑著跑著就暈OO

第6頁,總19頁

倒了……為了強(qiáng)化學(xué)生的身體素質(zhì),很多學(xué)校采取了一系列措施,例如每天校園體育活動1小時,認(rèn)真

落實“三課、兩操、兩活動”。

請你寫幾句宣傳語,呼吁同學(xué)們都來參加體育活動。

閱讀語段,完成練習(xí)。

我覺得自己像個剃頭大師,剪刀所到之處、頭發(fā)紛紛飄落,真比那老剃頭師傅還熟練。這兒一剪刀、

那兒一剪刀,不一會兒,姑父的睡衣就像一張熊皮、上面落滿了黑頭發(fā)。

很快,我就發(fā)現(xiàn)自己闖了禍。因為這樣隨意亂剪,頭發(fā)長長短短,這兒翹起,那兒卻短得下到一厘

米。

“哎呀!”我叫起來,“壞了!”

小沙連忙摸耳朵,看它們還在,就無所謂了。我敢說,世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了。

我剪掉了幾根翹起的長發(fā),又把頭發(fā)修了修,可惜越修越糟,一些頭發(fā)越剪越短,甚至露出了頭皮。

一眼望去,整個頭上坑坑洼洼,耳朵邊剪得小心,卻像層層梯田。

我還想穩(wěn)住小沙,告訴他這是最時髦的發(fā)式,可他一照鏡子,大叫一聲,像見了鬼一樣。

當(dāng)然,我沒有得到那五塊錢。這還不算倒霉,最倒霉的是小沙父子:小沙被迫去理發(fā)店剃了個和電燈

泡一樣的光頭;姑父呢,那件睡衣上的頭發(fā)怎么也清除不干凈,他每天夜里都要爬起來兩三次,提跳蚤一

樣找身上的碎頭發(fā)。

32.“我”是如何給小沙剃頭的?根據(jù)文段內(nèi)容填空。

剛開始,“我”覺得自己像個(),剪刀所到之處,頭發(fā)();很快,“我”就發(fā)現(xiàn)自己(),因為這樣隨意亂

剪,頭發(fā)();最后,“我”左修右修,可惜(),一眼望去,整個頭上(),耳朵邊剪得小心,卻像()。

33.為什么“我”說“世界上再也沒有比小沙更優(yōu)秀的顧客了”?

34.剪完頭發(fā)后,為什么小沙“一照鏡子,大叫一聲,像見了鬼一樣"?為什么之后姑父“每天夜里都要爬

起來兩三次”?

閱讀《天上的街市》,完成下列各題。

天上的街市

郭沫若

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了,你看,那淺淺的天河,

好像是閃著無數(shù)的明星。

OO

定然是不甚寬廣。

天上的明星現(xiàn)了,那隔著河的牛郎織女,

好像是點(diǎn)著無數(shù)的街燈。

定能夠騎著牛兒來往。

我想那縹緲的空中,

我想他們此刻,

定然有美麗的街市,

定然在天街閑游。O※O

街市上陳列的一些物品,鼠

不信,請看那朵流星,

定然是世上沒有的珍奇?!?/p>

是他們提著燈籠在走?!觥?/p>

35.傳說中的牛郎織女都是勤勞的人兒,詩人為什么說他們在“閑游”?請結(jié)合全詩,談?wù)勀愕睦斫?。?/p>

區(qū)

36.第四節(jié)末句,原詩為“那怕是他們提著燈籠在走”,后來改為“是他們提著燈籠在走”。你認(rèn)為這

※O

樣的修改好不好?為什么?※

37.《迢迢牽牛星》中寫到“河漢清且淺,相去復(fù)幾許”,本詩也寫到“那淺淺的天河,定然是不甚寬※

廣”,兩首詩中均強(qiáng)調(diào)天河的“淺”,其用意是否相同?說說你的理解?!?/p>

K※-

讀下面的兒童詩《山村孩子的畫》,自主完成以下練習(xí)題。磐

山村孩子的畫※

O

云是畫面的主角

讓陽光渲染它的模樣

暖一抹,冷一抹

在小溪的天空漂浮

樹是畫面的主角

讓風(fēng)涂抹它的年輪

濃一筆,淡一筆

葉的眼睛在懸崖畔張望O

第8頁,總19頁

泥土是畫面的主角

讓幻想展示它的富有

深一腳,淺一腳

山路上印滿秋天的芬芳

38.這幅兒童的畫中都畫了哪些景物

39.詩中有三對意思相反的詞:

詩中運(yùn)用這些反義詞的好處是:。

40.這首詩中三個“它”分別是指:①一一②一一③一

評卷人得分

41.給正確的詞語搭配連線

膽小的溪水快樂地央求

清澈的秋風(fēng)苦苦地嬉戲

涼爽的湖面安靜地觀察

平靜的表弟細(xì)心地等待

O

參考答案

1.嬌;仰:扯;廊;串;嬰

【解析】然

本題考查的形近字的區(qū)分。抓住字體的偏旁引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分不同偏旁的字表示不同的意義。如:驕指的

驕傲自大;嬌:美好、柔嫩。仰頭是人的動作,仰偏旁是跟人有關(guān)的,扯是跟手有關(guān)的動作,提士的

是地址的址。廊指的屋檐下的過道,上面要有頂棚的要加廣字頭。竄:亂跑的意思。串:同類東西

O※

連貫在一起。嬰和櫻花也是從偏旁上引導(dǎo)?!?/p>

2.清洗清除清潔※

【解析】※

■£

本題考查選詞填空。選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞,通過分析、比較,會發(fā)現(xiàn)它※

們之間會有細(xì)微差別。因此,選擇時我們必須結(jié)合詞語所在的語言環(huán)境,體會詞語的區(qū)別,認(rèn)真選擇※

恰當(dāng)?shù)脑~語。區(qū)

清除,意思是除去雜物或臟物,一般針對垃圾、臟物而言;O※

清洗,指用水洗物品,所以通常后跟衣物或其他用品;※

清潔,指把環(huán)境打掃干凈,一般后跟表示場所或車船內(nèi)部空間的詞語?!?/p>

3.不管都如果就只有才雖郵

期※

然但是※

K※-

【解析】磐

此題考查的是關(guān)聯(lián)詞。

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