初中班長競選稿

初中班長競選稿

初中班長競選稿2016-06-27瀏覽:分享人：莫堅志手機版

競選稿一

各位同學：

大家好。今天在這里我想競選班長這個職務(wù)，在這個

班集體經(jīng)歷了一年的學習和生活，這次競選我想我也不需要

冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很了解的同學,

相信以后也會有足夠的時間和機會讓你們了解我，也會對我

有一個客觀的評價！

能夠鼓舞我，讓我站在這里競選的最大動力就是自信。

我深知擔任班長的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更

需要一個責任心強的人來擔任班長。作為班長，需要一定的

組織、決策能力，同時也更需要協(xié)調(diào)能力。畢竟每個人看問

題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為班長，就應(yīng)該

站在多數(shù)人的立場，維護多數(shù)人的利益，提高班委會的凝聚

力，提高全班同學的整體凝聚力。

今天競選，在這里我也不想說太多慷慨激昂的豪言壯

語，我只想從以下幾個方面，談?wù)勎腋傔x上班長之后的工作

計劃：

首先，考慮到我們班人數(shù)多的情況，我覺得有必要提

高全班同學的整體凝聚力。這點其實上屆班委會已經(jīng)作了不

少努力，組織了不少活動，在提高凝聚力這個方面取得了一

定成效。提高凝聚力的直接措施就是開展活動，開展一些有

意義的活動自然對提高凝聚力有幫助，每學期院里也會開展

一些大大小小的活動，但都帶有一定的教育意義在里面，同

學們參加的積極性并不高，尤其是聽講座，估計同學們都感

覺那純粹是“被參加”活動，所以，對于班級內(nèi)部的活動,

我的觀點是，不在于規(guī)模大小，如果不是上面要求的活動,

都盡量以娛樂為主，在活動策劃中多增加互動的成分，使更

多同學主動參與進來，玩得開心，玩得盡興，讓那些彼此溝

通甚少的同學，也能通過活動增進交流。在此，我也希望那

些想象力豐富的同學能提供一些有創(chuàng)意，好玩，并且可行的

點子，說大一點，也算為班級的文化建設(shè)獻一份力吧。

然后，對于班級的制度建設(shè)，上屆班委也是付出了不

少的努力，最終也是有了一套完整的方案。所以對于這屆班

委的工作重心，就應(yīng)該轉(zhuǎn)移到落實制度上面。對于每次活動

的記載，班費支出記載，考勤記載，在承接上一年工作經(jīng)驗

的前提下，還應(yīng)思考是否能做得更準確，詳細?；顒拥挠涊d

要遵循“寧多勿漏”的原則，有必要記的活動就不能落下;

班費支出的記載在可能的情況下應(yīng)盡量詳細，詳細賬單每過

一段時間可上傳至群共享，讓每個同學都方便查閱。考勤記

錄則應(yīng)遵循公正的原則即可?？傊诼鋵嵃嗉壷贫确矫姹?/p>

須加強，盡量做到有章可循，當然，對于有時出現(xiàn)的特殊情

況，班干部和同學之間也應(yīng)相互理解，酌情處理。

另外，對于班委會內(nèi)部建設(shè)，在我看來也是同樣重要

的，只有一個團結(jié)的班干部團隊，心往一處想，力往一處使，

才能更好地為大家解決實際問題。記得曾有同學提到說，有

的班干部太閑，有的班干部太忙。對于這種班干部任務(wù)分配

不均的問題，我覺得有它的必然性，但絕不是理所當然。這

種現(xiàn)象不會完全消失，但必須得到緩解。都是班干部，沒必

要把工作的界限劃得過于明顯，不然對于一些性質(zhì)不明顯的

工作，那豈不是沒人做了？所以，在班委會內(nèi)部建設(shè)工作分

配方面，我會向事情比較少的班干部傾斜。尤其是組織活動,

那絕不是某一個人的事。在我看來，參加活動，能提高班級

凝聚力，而組織活動，便是提高班干部凝聚力的一個契機。

在日常工作中，不同班干部有不同想法是正常的，難免會在

某些意見上產(chǎn)生分歧。我想，我作為班長，有責任區(qū)緩和這

些分歧，不能把自己的主觀想法強加進去，而應(yīng)客觀地分析

問題，借用外交中的那個“求同存異”的原則，在某些方面

即使意見不和，也不要影響合作，更不要影響同學情誼。

最后，我談?wù)勎易约簩Π嗉壒ぷ鞯恼w展望，如果我

有幸競選上班長，我的最終目標也不會定得虛無縹緲，我只

希望在我以及全體班干部的努力下，為班級營造一個更為和

諧融洽的氛圍，大家也可以看出，我剛談到的幾個方面的計

劃也是圍繞這個目標而服務(wù)的。經(jīng)過大一這一年，我看至IJ,

很多同學對參與活動的熱情比較高，希望借此鍛煉自己各方

面的能力；也有的同學學習很認真，我想他們也應(yīng)該在內(nèi)心

早已埋下了愿望的種子，并用汗水去澆灌，待它開花；還有

的同學在學校通過不同途徑，結(jié)交了一些志同道合的好友，

收獲了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同,

然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上

的節(jié)奏，交融于我們這個集體，便如同樂隊中有不同的樂器，

卻奏出了一曲和諧的交響。而我，只想做好這個指揮，打好

這個節(jié)奏。

再好的展望，再好的規(guī)劃，也需要實踐來完成，如果

大家贊同我的理念，希望大家能支持我，謝謝！

競選稿二

大家好，今天我想競爭班長這個職位，我想班長不僅

僅只是管理班級而更應(yīng)是團結(jié)同學，幫助同學的帶頭人！

或許大家要問我，你憑什么當班長??？我知道光憑優(yōu)秀

的學習成績是不足以來說服大家的，其實了解我的人都知道,

我是一個性格外向，活潑開朗的女孩，每每和別人相處我都

會用我那顆真誠的心對待他們，我喜歡交朋友，我喜歡幫助

別人，因為在幫助別人的同時我自己也從中得到了快樂，我

是一個團結(jié)能力很強的人，在小學時我也曾做過班長，每當

小同學之間鬧了矛盾，我都會想盡辦法讓她們和好，看著她

倆手拉手一起走我覺得我完成了一項光榮的使命!說了這么

多我的優(yōu)點，也該說說我的缺點了，人無完人，每個人都有

優(yōu)缺點，在當今每個人都是家里的小皇帝，小公主，我也不

例外，家里人對我百般依順，所以有時在外面我會有點任性，

會因受不了委曲而哭鼻子！

我會慢慢改正我的缺點的，我也希望大家能夠幫助我

一起改正我的缺點！如果大家能夠選我為班長，我一定不負

眾望將咱們這個班級體帶領(lǐng)的更加有活力，我將會更加努力

的學習，不讓同學失望，我還會幫助成績差的同學讓他們和

我一起進步。

如果同學們沒有選我，這說明我自身還有很多不足，

我會進一步改正，但我不會灰心，我將會在下一個選舉的時

期在來競選班長謝謝大家！

競選稿三

老師、同學們，大家好!首先我很榮幸站在這里和這么

多強手競爭。今天我想競選班長這一職務(wù)。

有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵?！?/p>

在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生?！?/p>

此話怎講呢？因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要

給全班同學作出一個榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以

身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務(wù)?？梢哉f，

每一個競選班長的同學都是要好的。

我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大

體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不

少缺點，但我會盡力改正。其次，我小學時從二年級開始擔

任班干部，在管理班級上多多少少有一些經(jīng)驗，不過當然也

有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。

最后，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。

雖說我以前并沒有當過班長，但我覺得有經(jīng)驗是因為

有了機會，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這么一

個機會。

如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己

做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級

的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不

妥之處，歡迎來“批評”我。老師、同學們，大家好！首先

我很榮幸站在這里和這么多強手競爭。今天我想競選班長這

一職務(wù)。

有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵?！?/p>

在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”

此話怎講呢？因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要

給全班同學作出一個榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以

身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務(wù)。可以說，

每一個競選班長的同學都是要好的。

我認為我有能力做好班長，我覺得我的成績大體上不

錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，

但我會盡力改正。最后，我認為有信心當好我們班的班長。

雖說我以前并沒有當過班長，但我覺得有經(jīng)驗是因為

有了機會，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這么一

個機會。

如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己

做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級

的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不

妥之處，歡迎來“批評”我。

競選稿四

尊敬的老師、同學們：

大家好!我是傅澤薪。鋒利的劍缺少不了打磨，成功的

人缺少不了競爭。今天，我走上這個臺上唯一目的就是競選

“班級元首”班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈，但

是我相信自己能擔任這個職位。在這里，我首先要感謝老師

對我的信任和培養(yǎng)，謝謝同學們過去對我的信任和支持。我

相信，憑著我與大家的友情和熱情，一定能將班長這一工作

在新的學期中做得更好。

兩個月的暑假很快過去了，在上一學期，我取得了許

多成績。光榮屬于過去，新的成績需要我付出新的努力。通

過暑假的不斷思考，我認為自己成熟了很多。

我覺得班長應(yīng)該在學習上做同學們的表率，應(yīng)該是德

智體全面發(fā)展的好學生，是師生之間的紐帶，是同學之間的

“工會”和“婦聯(lián)”，是同學們努力加壓的“催化工廠”，是

“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘。班長要履行好自己的

職責，當好老師的小助手，協(xié)助老師搞好班里的工作，積極

反映同學們的呼聲。班長還要關(guān)心同學，熱愛集體。對于成

績較差的同學，應(yīng)該努力去幫助他們。當然，班長光有為大

家服務(wù)的心是不夠的，當班長還應(yīng)具有調(diào)控全局的能力……

班長是老師的助手。所以，我得先從自我做起，嚴格

要求自己；其次，我會在任何時候，都想同學們之所想，急

同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當

的權(quán)益。班長作為一個集體的帶頭人物，要處理班級的各種

事務(wù)。

假如我當了班長，我會努力提高自身素質(zhì)，以優(yōu)異的

成績告訴大家，我能行！

假如我當了班長，我會帶領(lǐng)同學們提高學習成績，為

同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，發(fā)揮每個人的聰

明才智，使我們的班級成為積極進取的集體。

如果大家支持我，我將準備與大家做以下一些事：第

一，做好老師的助手，出色地完成老師布置的工作，與大家

一起努力。第二，當別人有困難時，我會熱心幫忙；我還會

帶領(lǐng)大家一起學習，一起進步，在知識的海洋里遨游。

談了這么多，我覺得上述理由只是我競選班長的幾個

理由，還有一個原因，是因為我樂觀，我努力，我開朗！我

認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有著實質(zhì)

性的內(nèi)容，與同學們息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會

讓“班長”成為一個虛名。

我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班長的工作，

做班級的領(lǐng)頭雁。假如我落選了，說明我離班長的職位還有

差距，但我不會氣餒，我會再次爭取。

我知道，一顆孤星無法照亮大地;但我相信，滿天的星

斗將賦予大地光明！

我不敢大膽表現(xiàn)自己，這是劣勢，但我會珍惜這個機

會，盡全力為班級服務(wù)。

既然是山，就要堅定不移；既然是浪，就要有前進的方

向；既然是陽光，就要普照大地；既然是班長，就要成為老師

和同學溝通的橋梁。

都說“不想當將軍的士兵不是好士兵?！爱敯嚅L是我的

心愿。希望大家支持我。

卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才

華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。

做一個優(yōu)秀的班干部，我想首先要思想好、學習好。

如果我當上了班長，我一定會嚴格要求自己的行為規(guī)范，以

身作則，認真學習，爭做好事，做好本職工作，我會以滿腔

的熱情為同學們服務(wù)。同學們，請相信我，把那寶貴的一票

投給我吧！給我一次機會，我相信在我們的共同努力下，我

們的班級會更上一層樓！

謝謝大家！

競選稿五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我走上臺來，是為了競選班長的職務(wù).

競選班長這一職務(wù)對我來說是一次挑戰(zhàn)，前面同學們

精彩的演講也帶給我很大的壓力。然而我會直面今天的挑戰(zhàn),

俗話說:有壓力才有動力！我會努力去爭取，不管成功或失敗,

我要做到的是無愧于心，無愧于己。

做班長，既是一種榮譽，更是一種責任，我知道，這

條路上有許多的挑戰(zhàn)，但我自信，我能夠挑起這副擔子，因

為我的熱情，我的毅力，我的能力，我的信心。在以后的工

作中，我一定會努力去實踐我的口號”既然是從同學中走出

來的，就應(yīng)該回到同學中去，盡心盡力做一名平民班長。

居其位，自當謀其事，我想大家想看到的不會是一個

耍嘴皮子的競選人吧。因此，我想展現(xiàn)給大家的只有一份計

劃書。我當選班長以后，一定竭力做好以下幾件事：

一、班集的團結(jié)精神。這是做好一切