《拔蘿卜》小班活動(dòng)教案

?《拔蘿卜》小班活動(dòng)教案一、活動(dòng)目標(biāo)：1.幫助幼兒認(rèn)知數(shù)字0-5，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)數(shù)。2.培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。3.通過活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)到幫助他人的快樂，培養(yǎng)幼兒的愛心和同情心。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備數(shù)字卡片0-5。2.準(zhǔn)備蘿卜的圖片或者實(shí)物。3.準(zhǔn)備一首關(guān)于拔蘿卜的歌曲。三、活動(dòng)過程：1.數(shù)字游戲：教師出示數(shù)字卡片，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行數(shù)數(shù)，從0數(shù)到5。重復(fù)幾次，讓幼兒熟悉數(shù)字。2.拔蘿卜比賽：教師將蘿卜的圖片或者實(shí)物放在地上，引導(dǎo)幼兒兩人一組進(jìn)行拔蘿卜比賽，看誰拔的蘿卜多。3.唱歌曲《拔蘿卜》：教師帶領(lǐng)幼兒唱《拔蘿卜》的歌曲，讓幼兒在唱歌的過程中體驗(yàn)到拔蘿卜的樂趣。四、活動(dòng)延伸：1.家園共育：教師引導(dǎo)幼兒回家后，和父母一起進(jìn)行數(shù)字游戲，鞏固幼兒對(duì)數(shù)字0-5的認(rèn)識(shí)。2.區(qū)域活動(dòng)：在區(qū)角活動(dòng)中，教師可以設(shè)置一個(gè)“拔蘿卜”的小游戲，讓幼兒在游戲中繼續(xù)體驗(yàn)拔蘿卜的樂趣。通過本次活動(dòng)，幼兒不僅認(rèn)識(shí)了數(shù)字0-5，還鍛煉了手眼協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在活動(dòng)中，幼兒體驗(yàn)到了幫助他人的快樂，培養(yǎng)了幼兒的愛心和同情心。六、教學(xué)資源：1.故事書《拔蘿卜》。2.蘿卜和小動(dòng)物的玩具模型。3.彩色畫筆和繪畫紙。4.音樂播放設(shè)備。七、教學(xué)活動(dòng)：1.故事分享：教師講述《拔蘿卜》的故事，引導(dǎo)幼兒關(guān)注故事中的角色和情節(jié)。2.角色扮演：幼兒分組扮演故事中的角色，進(jìn)行情景再現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒的表演能力和合作意識(shí)。3.繪畫活動(dòng)：教師引導(dǎo)幼兒用彩色畫筆在繪畫紙上繪制自己喜歡的蘿卜或小動(dòng)物，提高幼兒的繪畫技能。八、活動(dòng)步驟：1.故事導(dǎo)入：教師向幼兒介紹《拔蘿卜》的故事，激發(fā)幼兒的興趣。2.角色分配：教師根據(jù)故事角色分配，讓幼兒選擇自己喜歡的角色進(jìn)行扮演。3.情景表演：幼兒分組進(jìn)行角色扮演，其他幼兒觀看并給予掌聲。4.繪畫時(shí)間：教師分發(fā)繪畫材料，引導(dǎo)幼兒繪制蘿卜或小動(dòng)物。5.作品展示：教師組織幼兒展示自己的繪畫作品，讓大家互相欣賞、學(xué)習(xí)和交流。九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：1.在角色扮演環(huán)節(jié)，教師要關(guān)注每個(gè)幼兒的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們大膽發(fā)言和表演。2.在繪畫活動(dòng)中，教師要尊重幼兒的創(chuàng)意，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，讓每個(gè)幼兒都能完成自己的作品。3.確?；顒?dòng)場(chǎng)所的安全，避免幼兒在表演和繪畫過程中發(fā)生意外。十、活動(dòng)評(píng)價(jià)：1.觀察幼兒在故事分享環(huán)節(jié)的參與程度，了解他們對(duì)故事的理解和喜愛程度。2.評(píng)價(jià)幼兒在角色扮演環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，考察他們的表演能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。3.欣賞幼兒的繪畫作品，評(píng)價(jià)他們的繪畫技能和創(chuàng)造力。4.綜合評(píng)價(jià)幼兒在整個(gè)活動(dòng)過程中的表現(xiàn)，給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，幫助他們不斷提高。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：一、活動(dòng)目標(biāo)：重點(diǎn)關(guān)注幼兒對(duì)數(shù)字0-5的認(rèn)知和手眼協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：重點(diǎn)關(guān)注數(shù)字卡片0-5和蘿卜圖片或?qū)嵨锏臏?zhǔn)備。三、活動(dòng)過程：重點(diǎn)關(guān)注幼兒在拔蘿卜比賽中的參與度和對(duì)數(shù)字的運(yùn)用。四、活動(dòng)延伸：重點(diǎn)關(guān)注幼兒在家庭中數(shù)字游戲的開展和區(qū)域活動(dòng)中的游戲體驗(yàn)。重點(diǎn)關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和收獲，以及他們對(duì)幫助他人的認(rèn)識(shí)。六、教學(xué)資源：重點(diǎn)關(guān)注故事書《拔蘿卜》的選取和玩具模型的適用性。七、教學(xué)活動(dòng)：重點(diǎn)關(guān)注幼兒在角色扮演中的表現(xiàn)和繪畫活動(dòng)的參與度。八、活動(dòng)步驟：重點(diǎn)關(guān)注故事導(dǎo)入的效果和繪畫活動(dòng)的組織。九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：重點(diǎn)關(guān)注幼兒在角色扮演和繪畫活動(dòng)中的安全事項(xiàng)。十、活動(dòng)評(píng)價(jià)：重點(diǎn)關(guān)注幼兒在各個(gè)環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)和創(chuàng)造力的發(fā)揮。本教案以《拔蘿卜》為主題，通過一系列的教學(xué)活動(dòng)和游戲，旨在幫助小班幼兒認(rèn)知數(shù)字0-5，提高手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，并體驗(yàn)幫助他人的快樂。在教學(xué)資源的選擇上，注重故事書和玩具模