2025屆高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)教師用書第十一單元總結(jié)升華與高考探究講義

單元總結(jié)升華與高考探究講座【時(shí)空坐標(biāo)·通史構(gòu)架】【要點(diǎn)歸納·縱向貫通】一、二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)格局的演變1．第一階段：戰(zhàn)后初期到20世紀(jì)70年代(1)概況：美國(guó)擁有資本主義世界經(jīng)濟(jì)霸主的地位，具有雄厚的工業(yè)實(shí)力和豐富的黃金儲(chǔ)備，通過(guò)布雷頓森林體系和關(guān)貿(mào)總協(xié)定控制國(guó)際金融和世界市場(chǎng)。美國(guó)推行馬歇爾計(jì)劃，幫助西歐國(guó)家從戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞中恢復(fù)過(guò)來(lái)。(2)原因：通過(guò)20世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn)，美國(guó)大發(fā)橫財(cái)，實(shí)力強(qiáng)大。而歐洲在世界大戰(zhàn)中損失慘重，處于普遍衰落的時(shí)期。2．第二階段：20世紀(jì)70年代到80年代后期(1)概況：世界經(jīng)濟(jì)開始向多極化方向演變。日本和歐洲共同體與美國(guó)在世界市場(chǎng)上激烈競(jìng)爭(zhēng)。布雷頓森林體系崩潰，美國(guó)經(jīng)濟(jì)霸主地位動(dòng)搖。(2)原因：20世紀(jì)70年代以來(lái)，資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，歐洲共同體國(guó)家和日本在許多領(lǐng)域趕上或超過(guò)美國(guó)。3．第三階段：20世紀(jì)80年代末以來(lái)(1)概況：世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)區(qū)域集團(tuán)化和全球一體化趨勢(shì)。資本主義世界出現(xiàn)美、日、西歐三足鼎立局面，加速了世界經(jīng)濟(jì)多極化的進(jìn)程。(2)原因：生產(chǎn)力和國(guó)際分工進(jìn)一步發(fā)展，各國(guó)經(jīng)濟(jì)相互依賴的程度進(jìn)一步加深。二、經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展歷程基本過(guò)程時(shí)間推動(dòng)因素主要表現(xiàn)世界市場(chǎng)雛形15、16世紀(jì)之交歐洲資本主義工商業(yè)發(fā)展；新航路開辟；殖民擴(kuò)張歐洲商路和貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移世界市場(chǎng)基本形成19世紀(jì)中期工業(yè)革命；商品輸出英國(guó)成為“世界工廠”世界市場(chǎng)最終形成19世紀(jì)末20世紀(jì)初第二次工業(yè)革命；資本輸出整體世界的形成資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成第二次世界大戰(zhàn)后初期1929—1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn)；第三次科技革命布雷頓森林體系和國(guó)際貿(mào)易體系形成經(jīng)濟(jì)全球化20世紀(jì)90年代科技發(fā)展；兩極格局結(jié)束；跨國(guó)公司；市場(chǎng)機(jī)制區(qū)域性經(jīng)濟(jì)組織，國(guó)際貿(mào)易，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制【中外關(guān)聯(lián)·橫向鏈接】鏈接一中國(guó)與資本主義世界市場(chǎng)的關(guān)系階段表現(xiàn)自我隔絕于資本主義世界市場(chǎng)(17世紀(jì)至1840年)明清時(shí)期推行“海禁”“閉關(guān)鎖國(guó)”政策被動(dòng)卷入資本主義世界市場(chǎng)(1840—1949年)中國(guó)的國(guó)門被西方列強(qiáng)打開，中國(guó)成為其原料產(chǎn)地和商品銷售市場(chǎng)游離于資本主義世界市場(chǎng)之外(1949—1978年)新中國(guó)成立后受到西方國(guó)家的敵視，中國(guó)推行高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制迅速融入世界市場(chǎng)，迎合經(jīng)濟(jì)全球化的潮流(1978年以來(lái))十一屆三中全會(huì)后實(shí)行改革開放政策，建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，加入世界貿(mào)易組織鏈接二中國(guó)加入世界貿(mào)易組織對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響1．機(jī)遇有利于參與國(guó)際分工、合作和競(jìng)爭(zhēng)，加快中國(guó)企業(yè)的國(guó)際化進(jìn)程，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；有利于擴(kuò)大出口和引進(jìn)外資；有利于進(jìn)一步完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，有利于改革開放和人民生活水平的提高；有利于直接參與國(guó)際貿(mào)易規(guī)則的制定，維護(hù)合法權(quán)益，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。2．挑戰(zhàn)國(guó)內(nèi)一些企業(yè)、產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)面臨更激烈的競(jìng)爭(zhēng)，隨著關(guān)稅降低和市場(chǎng)的擴(kuò)大開放，國(guó)外先進(jìn)的產(chǎn)品和服務(wù)將大量通入中國(guó)，這將使中國(guó)相對(duì)落后的企業(yè)和產(chǎn)品面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)；面對(duì)西方高科技、高技術(shù)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)，中國(guó)會(huì)有許多技術(shù)落后、產(chǎn)品質(zhì)量差的企業(yè)可能被淘汰；中國(guó)的失業(yè)人口也有可能上升。授課提示：對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第152頁(yè)選擇題——鎖定熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向一綜合考查世界經(jīng)濟(jì)體系的形成[5年2考][命題視窗]二戰(zhàn)后，國(guó)際貨幣基金組織和國(guó)際復(fù)興開發(fā)銀行正式成立，標(biāo)志著布雷頓森林體系正式建立。確立了美國(guó)的經(jīng)濟(jì)霸主地位，同時(shí)也在一定程度上穩(wěn)定了世界經(jīng)濟(jì)秩序，促進(jìn)了世界貿(mào)易的發(fā)展。布雷頓森林體系的建立及影響仍有較大的命題空間。1．(2015·高考全國(guó)卷Ⅰ)世界銀行在1968年的貸款項(xiàng)目為62個(gè)，貸款總額為9.5億美元；1981年貸款項(xiàng)目為266個(gè)，貸款總額為124億美元。出現(xiàn)這一變化是因?yàn)?)A．新興獨(dú)立國(guó)家大量增加B．各國(guó)關(guān)稅稅率明顯降低C．美國(guó)西歐經(jīng)濟(jì)實(shí)力下降D．世界貿(mào)易組織大力推動(dòng)解析：世界銀行成立初期的宗旨是致力于戰(zhàn)后的歐洲經(jīng)濟(jì)復(fù)興，后來(lái)則轉(zhuǎn)向全球性的發(fā)展援助，為成員國(guó)提供長(zhǎng)期貸款和技術(shù)援助。從材料信息看，到1981年，世界銀行的貸款項(xiàng)目和貸款總額都顯著增加。題目要求回答“出現(xiàn)這一變化”的原因，根據(jù)這一點(diǎn)，對(duì)照選項(xiàng)，只有A項(xiàng)正確，因?yàn)檫@是向廣大新興獨(dú)立國(guó)家提供貸款的結(jié)果。答案：A2．(2012·高考新課標(biāo)全國(guó)卷)下圖為世界貿(mào)易中國(guó)家和地區(qū)所占份額示意圖。它反映出()A．關(guān)貿(mào)總協(xié)定維持了世界貿(mào)易秩序的基本穩(wěn)定B．率先進(jìn)行新技術(shù)革命的國(guó)家貿(mào)易量增加C．20世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)重心的轉(zhuǎn)移趨勢(shì)D．多極化趨勢(shì)取代了冷戰(zhàn)時(shí)期的世界格局解析：從示意圖可知，與1965年相比，1995年美國(guó)在世界貿(mào)易中所占份額幾乎沒(méi)有變化，日本和亞洲發(fā)展中國(guó)家在世界貿(mào)易中所占份額有較大提升，而拉美、蘇聯(lián)(俄羅斯)東歐在世界貿(mào)易中所占份額有所減少，這從本質(zhì)上說(shuō)明了各個(gè)國(guó)家、地區(qū)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的變化；美國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力相對(duì)穩(wěn)定，日本和亞洲發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力上升，拉美、蘇聯(lián)(俄羅斯)東歐經(jīng)濟(jì)實(shí)力下降，世界經(jīng)濟(jì)重心呈現(xiàn)向日本、亞洲發(fā)展中國(guó)家轉(zhuǎn)移的趨勢(shì)，故C項(xiàng)符合題意。答案：C熱點(diǎn)考向二創(chuàng)設(shè)新情境考查歐洲一體化[5年2考][命題視窗]歐洲聯(lián)盟是一體化程度最高的一個(gè)經(jīng)濟(jì)集團(tuán)，是一個(gè)具有經(jīng)濟(jì)和政治雙重性質(zhì)的組織，合作內(nèi)容囊括政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等多個(gè)方面。注意區(qū)別歐洲經(jīng)濟(jì)共同體與歐洲共同體。1958年歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體建立，1967年，它們與歐洲煤鋼共同體合并為歐洲共同體。1993年歐共體改稱歐洲聯(lián)盟。命題切入方式比較多樣，歐洲一體化的背景、進(jìn)程、特點(diǎn)及影響都屬于考查的重點(diǎn)。3．(2014·高考新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ)有學(xué)者指出，歐元作為具有震撼力的新事物，它的問(wèn)世成為21世紀(jì)初歐洲甚至是國(guó)際金融領(lǐng)域的重大事件。歐元的巨大作用表現(xiàn)在()A．推動(dòng)歐盟內(nèi)部統(tǒng)一市場(chǎng)的發(fā)展B．消除了歐盟各成員國(guó)之間的貿(mào)易壁壘C．促進(jìn)了歐盟對(duì)外貿(mào)易額的增加D．鞏固了歐洲在世界經(jīng)濟(jì)中的領(lǐng)導(dǎo)地位解析：歐元在歐盟內(nèi)部的流通，有利于歐盟內(nèi)部國(guó)與國(guó)之間統(tǒng)一市場(chǎng)的發(fā)展，故A項(xiàng)正確；“消除了貿(mào)易壁壘”表述過(guò)于絕對(duì)化，且歐元的流通與貿(mào)易壁壘沒(méi)有關(guān)系，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；歐元的流通是國(guó)際金融領(lǐng)域的重大事件，它與對(duì)外貿(mào)易沒(méi)有直接關(guān)系，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；資本主義世界是美、日、歐三足鼎立的格局，歐洲并不是居于世界經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)地位，更談不上這一地位的鞏固，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：A4．(2013·高考新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ)1950年，法國(guó)提出歐洲應(yīng)該超越國(guó)家的藩籬聯(lián)合起來(lái)。這一建議得到聯(lián)邦德國(guó)等國(guó)家的支持，但英國(guó)等一些國(guó)家反對(duì)成立超國(guó)家的機(jī)構(gòu)，只有法、德、意等六國(guó)實(shí)現(xiàn)了聯(lián)合。六國(guó)率先實(shí)現(xiàn)聯(lián)合的直接原因是這些國(guó)家()A．屢遭戰(zhàn)爭(zhēng)重創(chuàng)B．社會(huì)制度相同C．發(fā)展水平相近 D．歷史上關(guān)系緊密解析：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，二戰(zhàn)中，西歐多國(guó)屢遭戰(zhàn)爭(zhēng)重創(chuàng)，戰(zhàn)后又受美國(guó)、蘇聯(lián)的軍事威脅，因此它們都希望走向聯(lián)合以提升綜合實(shí)力，并避免新的戰(zhàn)爭(zhēng)，故A項(xiàng)正確。答案：A熱點(diǎn)考向三以“多源情境”為形式綜合考查當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)[5年2考][命題視窗]經(jīng)濟(jì)全球化是社會(huì)生產(chǎn)力高度發(fā)達(dá)的一個(gè)必然結(jié)果，區(qū)域集團(tuán)化是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化的重要步驟和途徑。世界貿(mào)易組織制定的一系列協(xié)議與規(guī)范，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)全球化這一歷史性潮流，具有較強(qiáng)的不可逆性。命題的切入方式比較多樣，考查內(nèi)容側(cè)重于經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的背景、含義、制度性建設(shè)及影響等。5．(2016·高考全國(guó)卷Ⅰ)推動(dòng)下表中所列國(guó)際組織出現(xiàn)的主要因素是()成立時(shí)間名稱1955國(guó)際茶葉委員會(huì)1960石油輸出國(guó)組織1962可可生產(chǎn)者聯(lián)盟1970天然橡膠生產(chǎn)者協(xié)會(huì)A.發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)調(diào)整增長(zhǎng)造成的資源緊缺B．新興獨(dú)立國(guó)家應(yīng)對(duì)不利的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序C．經(jīng)濟(jì)全球化開始擴(kuò)展到生產(chǎn)領(lǐng)域D．經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化取得顯著成就解析：表格中國(guó)際組織的出現(xiàn)主要因素是，新興獨(dú)立國(guó)家應(yīng)對(duì)其在舊的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序中的不利局面，故A項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確；經(jīng)濟(jì)全球化一開始就出現(xiàn)在生產(chǎn)領(lǐng)域，而不是等到二戰(zhàn)后，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；表格中國(guó)際組織還未形成經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：B6．(2014·高考新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ)右圖為波蘭開放邊境線時(shí)的情景，它反映的是()A．冷戰(zhàn)結(jié)束B．華約解體C．北約東擴(kuò)D．歐盟擴(kuò)大解析：冷戰(zhàn)結(jié)束是指蘇聯(lián)解體，與題中波蘭沒(méi)有直接關(guān)系，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；華約解體與題干波蘭開放邊境線無(wú)關(guān)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；北約是軍事政治集團(tuán)，與波蘭開放邊境線無(wú)關(guān)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；波蘭開放本國(guó)邊境線，意味著淡化了國(guó)家的界限，與歐盟的一體化進(jìn)程相符，且從圖片中的歐盟旗幟亦可得出答案，故D項(xiàng)正確。答案：D非選擇題——感悟規(guī)范答題經(jīng)典示例(2017·曲師大附中月考)閱讀材料，回答問(wèn)題。(12分)材料對(duì)全球化政治內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，一直存在爭(zhēng)論。有學(xué)者曾歸納為三個(gè)寬泛流派：極端全球主義者、懷疑論者和變革論者。在極端全球主義者看來(lái)，當(dāng)代全球化標(biāo)志著一個(gè)新時(shí)代，其中各個(gè)民族日益服從于全球市場(chǎng)的約束，意味著人類行為框架的根本性重組，意味著民族國(guó)家的終結(jié)，其突出特征是全球資本主義、全球治理和全球公民社會(huì)；懷疑論者則認(rèn)為，全球化在本質(zhì)上是一個(gè)神話，全球化掩蓋了國(guó)際經(jīng)濟(jì)不斷分裂為三個(gè)主要的地區(qū)集團(tuán)、國(guó)家政府依然強(qiáng)大的現(xiàn)實(shí)，認(rèn)為全球化不過(guò)意味著更高水平的國(guó)際化和區(qū)域化，國(guó)際化依靠國(guó)家的默許和支持，甚至認(rèn)為與19世紀(jì)90年代相比，世界的相互依賴程度更低；對(duì)變革論者而言，全球化的當(dāng)代模式是前所未有的，全球的國(guó)家和社會(huì)正在經(jīng)歷一個(gè)深刻的變革過(guò)程，它們努力適應(yīng)著這個(gè)相互聯(lián)系更緊密、但又非常不確定的世界——其中國(guó)際事務(wù)與國(guó)內(nèi)事務(wù)、外部事務(wù)和內(nèi)部事務(wù)不再有清晰的區(qū)分，認(rèn)為全球化是一個(gè)充滿矛盾和不確定性的歷史進(jìn)程，既有全球整合的一面，也有分裂的一面，并相信全球化改變著國(guó)家權(quán)力和世界政治?！繕?lè)憲《全球化的多維政治內(nèi)涵及思考》評(píng)述材料中關(guān)于政治全球化的觀點(diǎn)。(要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點(diǎn)展開評(píng)論；觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合)應(yīng)試策略審設(shè)問(wèn)知識(shí)角度：世界經(jīng)濟(jì)全球化與政治全球化設(shè)問(wèn)角度：評(píng)述材料中關(guān)于政治全球化的觀點(diǎn)設(shè)問(wèn)限定：圍繞材料中的一種或兩種觀點(diǎn)展開評(píng)論；觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合讀材料關(guān)鍵信息：材料蘊(yùn)含的信息如：全球資本主義、全球治理和全球公民社會(huì)；認(rèn)為全球化是一個(gè)充滿矛盾和不確定性的歷史進(jìn)程；全球化改變著國(guó)家權(quán)力和世界政治等關(guān)聯(lián)教材：世界經(jīng)濟(jì)全球化；歐洲走向聯(lián)合；美國(guó)等國(guó)資產(chǎn)階級(jí)代議制的完善等列思路“是什么”，即從材料中概括出觀點(diǎn)是什么或你同意的觀點(diǎn)是什么。“為什么”，即你的理由是什么，一般結(jié)合背景加以分析論證，揭示事物本質(zhì)?！霸趺礃印保茨銓?duì)持有該觀點(diǎn)的人有何評(píng)價(jià)，也就是分析其觀點(diǎn)對(duì)或錯(cuò)的根源，一般可從時(shí)代和階級(jí)的局限性或理論的高度等方面思考規(guī)范答題[答案示例]第一種：極端全球主義者的觀點(diǎn)：民族國(guó)家終結(jié)，制度完全趨同。我同意這樣的觀點(diǎn)。理由：①國(guó)際政治活動(dòng)中，各國(guó)加強(qiáng)合作，弱化了國(guó)家意志。如全球性組織的建立：國(guó)聯(lián)、聯(lián)合國(guó)；區(qū)域集團(tuán)的建立：歐盟、北約、阿盟(阿拉伯國(guó)家聯(lián)盟)；形成國(guó)際統(tǒng)一戰(zhàn)線：反法西斯同盟、全球反恐合作。②制度相互影響，日益同化。如美國(guó)1787年憲法成為資本主義立法的典范、日本明治維新“脫亞入歐”、中國(guó)戊戌變法主張實(shí)行君主立憲、辛亥革命效仿西方實(shí)行共和制，資本主義世界體系確立等。綜上所述，完全、徹底的全球化必然實(shí)現(xiàn)。第二種：懷疑論者的觀點(diǎn)：全球化不可能實(shí)現(xiàn)，主權(quán)國(guó)家意志更加強(qiáng)化。我同意這樣的觀點(diǎn)。理由：①區(qū)域集團(tuán)的建立抵制全球化發(fā)展。如歐盟、東盟的建立，推動(dòng)世界政治的多極化發(fā)展。②民族國(guó)家的自立自強(qiáng)，對(duì)全球化運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生本能的抗拒。一是隨著民族解放運(yùn)動(dòng)的興起和發(fā)展，第三世界的崛起，民族國(guó)家的數(shù)量反而越來(lái)越多；二是擴(kuò)張與反擴(kuò)張、演變與反演變，引發(fā)更多集團(tuán)與集團(tuán)、國(guó)家與國(guó)家間利益的沖突，如兩極格局下的冷戰(zhàn)、熱戰(zhàn)與當(dāng)代局部沖突、恐怖主義等，都沖擊著全球化。(史實(shí)能答出其中一點(diǎn)即可)綜上所述，全球化根本就不可能實(shí)現(xiàn)。第三種：變革論者的觀點(diǎn)：世界正發(fā)生著整合，全球化在進(jìn)行，但分裂主義也大行其道。我同意該觀點(diǎn)。理由：綜合第一、第二種觀點(diǎn)的理由回答。答案略。[針對(duì)訓(xùn)練]7．閱讀材料，完成下列要求。材料早在1956年，(聯(lián)邦德國(guó)總理)阿登納曾警告說(shuō)，聯(lián)邦共和國(guó)不可能永遠(yuǎn)成為“受核保護(hù)”的國(guó)家。到了20世紀(jì)60年代初期，很顯然，西方盟國(guó)和莫斯科之間已經(jīng)就此敏感問(wèn)題達(dá)成了協(xié)議，它們雙方將永遠(yuǎn)禁止德國(guó)擁有核武器，阿登納怒火中燒。從短期內(nèi)看來(lái)，波恩共和國(guó)似乎不再效忠于華盛頓，而有可能轉(zhuǎn)向巴黎的戴高樂(lè)政府，因?yàn)樗麄儍蓢?guó)都對(duì)強(qiáng)硬而專橫的英美懷恨在心，都懷疑美國(guó)想擺脫對(duì)歐洲各國(guó)的責(zé)任。1952年2月4日，在對(duì)國(guó)人指出舒曼計(jì)劃的重要性時(shí)，阿登納對(duì)他的內(nèi)閣解釋說(shuō)：“必須賦予人們一種新的思想意識(shí)。它只能是一種歐洲式的思想?！备鶕?jù)聯(lián)邦德國(guó)本身的特性，只有通過(guò)加入國(guó)際組織，才能使之獨(dú)立地恢復(fù)它的主權(quán)；而歐洲這一概念本身就可取代德國(guó)公眾生活的空洞乏味，可以消除德國(guó)民族主義的