2023年第八屆“鵬程杯”五年級(jí)語文邀請(qǐng)賽試卷

2023年第八屆“鵬程杯”五年級(jí)語文邀請(qǐng)賽試卷一、積累與綜合運(yùn)用（共60分，第1～30題各2分）1．（3分）下列句子中加點(diǎn)字的注音有錯(cuò)誤的項(xiàng)是A.他屏（bǐnɡ）氣凝神躲在屏（pínɡ）風(fēng)后面。B.小王辦事從不草率（shuài），并且效率（lǜ）很高。C.小船漂泊（bó）在湖泊（pō）里。D.好（hào）逸惡勞、好（hǎo）為人師的做法都不大好（hǎo）。E.他們兄弟倆（liǎnɡ）耍猴的伎倆（liǎ）不過如此。2．（3分）下面詞語中加點(diǎn)字的音、形、義有誤的項(xiàng)是A.強(qiáng)逼（qiǎng）斑瀾粉黛（青色的顏料）B.眼瞼（jiǎn）侮辱負(fù)荊請(qǐng)罪（背著）C.浸泡（qìn）愛慕今宵（夜）D.任丘（rén）隱避馬齊喑（沉默）E.星宿（xiù）驕傲閑暇（空閑）3．（3分）下列說法不正確的兩項(xiàng)是A.“襁褓”的“襁”我不認(rèn)識(shí)，我用部首查字法，先查“衤”部，再查12畫。B.我不認(rèn)識(shí)“詣”，我用音序查字法，先查大寫字母“Y”，再查音節(jié)“yi”。C.“賊”字我不認(rèn)識(shí)，用部首查字法，先查“貝”部，再查6畫。D.“袤”字我不認(rèn)識(shí)，我用部首查字法，先查“矛”部，查6畫。E.“乃”字我不認(rèn)識(shí)，也不知道偏旁，我用數(shù)筆畫查字法，查2畫。4．（3分）下列選項(xiàng)中正確的項(xiàng)是（）“色”字用部首查字法，先查___，除部首外有___畫。根據(jù)字典中“色”的意思：①顏色；②臉色，臉上表現(xiàn)出的神情、樣子；③情景，景象。“武陵春色”中的“色”應(yīng)取第___個(gè)解釋，“眉飛色舞”中的“色”應(yīng)取第___個(gè)解釋。A．刀4②③ B．色0③② C．刀4①② D．色0①② E．刀0③②5．（3分）結(jié)合語境選詞填空，最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是（）讀書是一種思維的訓(xùn)練，人格的修煉，內(nèi)心的歷練。所以，愛讀書的人，說話有________，擲地有聲；為人有________，豁達(dá)淡泊；生命有________，深遠(yuǎn)厚重。恰如季羨林先生所言，天下第一好事，還是讀書。A．質(zhì)量分量雅量 B．雅量分量質(zhì)量 C．分量雅量質(zhì)量 D．質(zhì)量雅量分量 E．分量質(zhì)量雅量6．（3分）下列句子中加點(diǎn)的成語或俗語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是A.在演講比賽中，王小磊夸夸其談，最終以優(yōu)異的表現(xiàn)獲得了“最佳風(fēng)采獎(jiǎng)”。B.我們做事情要勇于嘗試和不斷創(chuàng)新，不能前怕狼后怕虎。C.前人種樹后人乘涼，我們應(yīng)當(dāng)吃水不忘挖井人，愛護(hù)青山綠水。D.工程師林鳴為了港珠澳大橋的焊接工作處心積慮地想辦法，是我們的榜樣。E.圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。7．（3分）下列詞語中，感情色彩不完全相同的項(xiàng)是（）A．千篇一律囫圇吞棗惹是生非 B．不恥下問誨人不倦學(xué)而不厭 C．詭計(jì)多端持之以恒豐衣足食 D．同心協(xié)力嘔心瀝血臨危不懼 E．足智多謀興高采烈安居樂業(yè)8．（3分）下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的項(xiàng)是（）A．“林芝的桃花太美了，”她興奮地說，“我還會(huì)再來的?！?B．這次文藝演出，你是參加？還是不參加？ C．舞臺(tái)上那個(gè)翩翩起舞的小姑娘大約十二、三歲的樣子。 D．暢銷海內(nèi)外的名貴藥材：三七、天麻、紅花等…… E．白鷺的外形，增之一分則嫌長(zhǎng)；減之一分則嫌短；素之一忽則嫌白；黛之一忽則嫌黑。9．（3分）下面沒有語病的句子是（）A．軍營(yíng)里傳來了雄壯有力的戰(zhàn)士們的歌聲。 B．為了避免類似的事故不再發(fā)生，我們一定要學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)。 C．臨近期末，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的提高。 D．我們一定要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 E．《呼蘭河傳》的作者是中國(guó)近代女作家蕭紅寫的。10．（3分）下列句中關(guān)聯(lián)詞語使用錯(cuò)誤的項(xiàng)是A.太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。B.因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個(gè)盤子那么大。C.即使沒有太陽，地球上就不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。D.只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。E.即使櫻桃和李子都不大結(jié)果子，所以覺得它們并不存在。11．（3分）對(duì)下列句子所運(yùn)用的修辭手法判斷正確的項(xiàng)是（）①這巴掌大的地方住不了人。②春天的雨，像牛毛，像花針，像細(xì)絲。③難道你沒有一點(diǎn)同情心嗎？④嬌弱的花兒在暴雨中瑟瑟發(fā)抖。A．①夸張②比喻、排比③反問④擬人 B．①夸張②比喻③設(shè)問④擬人 C．①比喻②比喻、排比③反問④擬人 D．①比喻②夸張③設(shè)問④比喻 E．①夸張②排比③設(shè)問④比喻12．（3分）下列詩(shī)句沒有運(yùn)用修辭手法的項(xiàng)是（）A．可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。 B．暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。 C．九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。 D．遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。 E．不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。13．（3分）下列詩(shī)句與節(jié)日搭配不當(dāng)?shù)捻?xiàng)是A.去年元夜時(shí)，花市燈如晝?！星锕?jié)B.北風(fēng)吹雪四更初，嘉瑞天教及歲除?！汗?jié)C.家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條?！呦?jié)D.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！迕鞴?jié)E.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！仃柟?jié)14．（3分）下列詩(shī)句中與“月是故鄉(xiāng)明”表達(dá)的情感相同的項(xiàng)是A.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。B.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。C.君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。D.采菊東籬下，悠然見南山。E.此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。15．（3分）爺爺笑著說：“我雖然已到古稀之年了，但是還要活到老，學(xué)到老呀！”從爺爺說的話里，我們可以知道爺爺?shù)哪挲g是（）A．六十歲 B．七十歲 C．八十歲 D．九十歲 E．一百歲16．（3分）根據(jù)下列詩(shī)的內(nèi)容，按時(shí)間順序排列，正確的項(xiàng)是（）①清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。②千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。③小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。④晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。A．④①③② B．④①②③ C．①③④② D．①④③② E．①④②③17．（3分）下列宣傳標(biāo)語，符合“少年正是讀書時(shí)”系列讀書活動(dòng)海報(bào)宣傳的項(xiàng)有A.捐獻(xiàn)一本書，奉獻(xiàn)一份愛。B.閱讀讓生活更美好。C.讀書成就夢(mèng)想，知識(shí)照亮人生。D.讀好書，長(zhǎng)精神；好讀書，添智慧。E.書香沁人心，閱讀伴我行。18．下列詩(shī)句對(duì)應(yīng)的詩(shī)人有誤的項(xiàng)是A.醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？——王翰B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！獥钊f里C.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？——李白D.慈母手中線，游子身上衣。——————杜甫E.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。——王維19．（3分）下列字謎中，謎底不正確的項(xiàng)是（）A．半青半紫。（素） B．三面有墻一面空，一個(gè)小孩坐當(dāng)中。（四） C．十兄弟力量大，什么困難都不怕。（克） D．格外大方。（回） E．一口咬掉牛尾巴。（告）20．（3分）下列名言填入橫線上最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是（）“__________”像這樣一位海納百川的君子，又怎會(huì)斤斤計(jì)較個(gè)人得失呢？A．人有恥，則能有所不為。 B．君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。 C．惻隱之心，仁之端也。 D．是非之心，智之端也。 E．羞惡之心，義之端也。21．（3分）一家書店即將開業(yè)，適合張貼的對(duì)聯(lián)是（）A．石池春暖人宜浴，水閣冬溫客更多 B．瓦壺水沸邀清客，茗碗香騰遣睡魔 C．藏古今學(xué)術(shù)，聚天地精華 D．春到風(fēng)光美，家興喜事多 E．良藥苦口益病，忠言逆耳利行22．（3分）下面四大名著中的人物與情節(jié)對(duì)應(yīng)有誤的項(xiàng)是（）A．諸葛亮——草船借箭 B．孫悟空——三借芭蕉扇 C．林黛玉——誤剪香囊袋 D．魯智深——醉打蔣門神 E．林沖——誤入白虎堂23．（3分）李白在弱冠之年登上廬山，并寫下了《望廬山瀑布》，也就是說，李白創(chuàng)作這首詩(shī)時(shí)的年齡是（）A．十三四歲 B．年滿十五歲 C．二十歲左右 D．三十歲 E．四十歲24．（3分）下列句子中，畫線的成語或歇后語使用正確的項(xiàng)是A.小明同學(xué)說話很不守信，滿嘴都是謊話。老師多次批評(píng)教育他，可結(jié)果呢，還是外甥打燈籠——照舊（舅）。B.爺爺辛苦工作了一輩子，現(xiàn)在年紀(jì)大了，天天在家養(yǎng)尊處優(yōu)，享受天倫之樂。C.小晨是班級(jí)里的點(diǎn)子大王。大伙兒都說，他呀，就是梁山泊的軍師——無（吳）用。D.聽到同學(xué)身患重病的消息，班長(zhǎng)動(dòng)了惻隱之心。他召集大家一起摩拳擦掌，準(zhǔn)備幫助那位同學(xué)渡過難關(guān)。E.別看小明平時(shí)調(diào)皮搗蛋，他曾獲得過省級(jí)書法比賽一等獎(jiǎng)呢，你可別“門縫里看人——把人看扁了”。25．（3分）填入下面句子橫線上的歇后語，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┻@次書法大賽，高手云集，大家紛紛把自己的絕技展示出來，真是“__________”！A．孫猴子的臉——說變就變 B．孔明借東風(fēng)——巧用天時(shí) C．韓信點(diǎn)兵——多多益善 D．八仙過海——各顯神通 E．隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外26．（3分）古人根據(jù)月亮變化情況來記月，稱為晦、朔、弦、望，其中朔是指（）A．初一 B．十五 C．十六 D．初七 E．月終27．（3分）有的同學(xué)常常倒掉許多飯菜，衣服、紅領(lǐng)巾等隨處亂丟，老師常這樣提醒大家A.由儉入奢易，由奢入儉難。B.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。C.克勤于邦，克儉于家。D.一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。E.勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)。28．（3分）小紅想表達(dá)“一個(gè)人謙虛好學(xué)，不以向地位、學(xué)問比自己低的人請(qǐng)教為恥”這個(gè)意思，她應(yīng)該引用的項(xiàng)是（）A．溫故而知新，可以為師矣。 B．敏而好學(xué)，不恥下問。 C．莫等閑，白了少年頭，空悲切。 D．舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。 E．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。29．（3分）下列俗語與成語對(duì)應(yīng)，錯(cuò)誤的項(xiàng)是（）A．吃水不忘挖井人——飲水思源 B．屋漏偏逢連夜雨——禍不單行 C．敬酒不吃吃罰酒——不識(shí)抬舉 D．這山望著那山高——?dú)饧睌?E．E.盼星星盼月亮——望眼欲穿30．（3分）下面是一則小幽默，根據(jù)內(nèi)容判斷，結(jié)尾最能夠產(chǎn)生幽默效果的一句話是（）湯姆：主啊，在您眼里，“一千年”意味著什么？上帝：剎那。湯姆：在您眼里，“千金”又意味著什么呢？上帝：一個(gè)銅板。湯姆：慈悲的主啊，請(qǐng)賜給我一個(gè)銅板吧！上帝：__________A．啊，原來你想要一千金??！ B．哼，我一個(gè)銅板也不會(huì)給你的！ C．好吧，請(qǐng)你等一剎那！ D．好吧，這太容易了！ E．難道你想要我給你一千金？二、閱讀與理解（共30分，第31～45題各2分）31．閱讀下面古文出塞唐?王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（1）以下表述正確的是A.王昌齡是盛唐著名的邊塞詩(shī)人，被后人譽(yù)為“七絕圣手”。B.“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”意境高遠(yuǎn)，從時(shí)間上描寫邊塞的悠久。C.“萬里長(zhǎng)征人未還”從空間角度點(diǎn)明邊塞的遙遠(yuǎn)。D.“但使龍城飛將在”表明一種假設(shè)的情況。E.“不教胡馬度陰山”表明一種決心，一定不會(huì)讓敵人的鐵蹄踏過陰山。（2）“但使龍城飛將在”中“飛將”是指A.霍去病B.李廣C.竇固D.竇憲E.馬援（3）與“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”修辭手法相同的項(xiàng)是A.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸B.危樓高百尺，手可摘星辰C.煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家D.男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州E.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)（4）下列對(duì)本詩(shī)的理解不正確的項(xiàng)是A.詩(shī)人開篇通過環(huán)境描寫，勾勒出一幅月臨關(guān)塞圖：一輪明月，照耀著邊疆關(guān)塞。B.“人未還”，既指已經(jīng)戰(zhàn)死的士卒，也指戍守邊疆未歸的士卒，表達(dá)詩(shī)人悲憤之情。C.詩(shī)人借“龍城飛將”表達(dá)強(qiáng)烈渴望朝廷起任良將，早日平定邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)的美好心愿。D.詩(shī)的后兩句采用借古諷今的寫法，表達(dá)了作者對(duì)朝廷的不滿和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)消極的思想。E.這是一首慨嘆邊戰(zhàn)不斷，國(guó)無良將的邊塞詩(shī)，以平凡的語言，唱出雄渾豁達(dá)的主旨。32．閱讀下列古文司馬光好學(xué)??司馬溫公幼時(shí)，患記問不若人。群居講習(xí)，眾兄弟既成誦，游息矣；獨(dú)下帷絕編，迨能倍誦乃止。用力多者收功遠(yuǎn)，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢時(shí)，詠其文，思其義，所得多矣?！保?）下列句中加點(diǎn)詞的解釋正確的項(xiàng)是A.患記問不若人（病，生?。〣.眾兄弟既成誦（已經(jīng)）C.迨能倍誦乃止（通“怠”，倦怠）D.溫公嘗言（曾經(jīng)）E.或夜中不寢時(shí)（睡覺）（2）與“患記問不若人”中“若”的意思相同的項(xiàng)是A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰B.人若犯我，雖遠(yuǎn)必誅C.若為自由故，兩者皆可拋D.若干年后再相逢E.授人以魚，不若授人以漁（3）本文中概括主旨的句子是A.迨能倍誦乃止。B.用力多者收功遠(yuǎn)。C.其所精誦，乃終身不忘也。D.書不可不成誦。E.詠其文，思其義，所得多矣。（4）下列詞語用來形容讀書勤奮的項(xiàng)是A.韋編三絕B.汗牛充棟C.廢寢忘食D.宵衣旰食E.下帷絕編（5）下列關(guān)于司馬光的表述錯(cuò)誤的項(xiàng)是A.司馬光，字君實(shí)，別稱司馬溫公、司馬文正等。B.司馬光主持編纂了紀(jì)傳體通史《資治通鑒》。C.司馬光，北宋文學(xué)家，是“唐宋八大家”之一。D.司馬光自小聰明機(jī)靈，破甕救友，震動(dòng)京洛。E.司馬光做事用功，刻苦勤奮，?！叭樟Σ蛔?，繼之以夜”。33．閱讀《中國(guó)墨》中國(guó)墨??①古代文人曰：“有佳墨者，猶如將之有良馬也?！蹦凇拔姆克膶殹敝械牡匚徊谎远?，好的墨經(jīng)常被冠以“金不換”的美名。2007年，乾隆的御墨在拍賣中拍出448萬元的天價(jià)，“中國(guó)墨”引起了更多的關(guān)注。??②為什么墨的價(jià)值如此高呢？這源于它制作工藝的復(fù)雜與考究。墨其實(shí)是一種“煙”，是一種以油煙、松煙等為原料純手工制成的黑色顏料。它的制作，首先要點(diǎn)燃桐油、豬油等各種油類或松木取煙；再在煙中加入雞蛋白、魚皮膠、牛皮膠和各種香料、藥材等，和成煙料團(tuán)；然后將煙料團(tuán)放入鐵臼中搗三萬次左右，或用鐵錘錘擊一萬次左右，制成墨團(tuán)；最后把墨團(tuán)放入墨模中，合緊錘砸即可制成松煙墨或油煙墨的成品——“煙墨”。??③煙墨的選擇和應(yīng)用直接影響書畫作品的神采。由于制作原料的差異，松煙墨色烏，光澤度差，膠質(zhì)輕，只宜寫字；油煙墨色黑，有光澤，多用于繪畫。中國(guó)畫多用油煙墨，只有著色的偶爾用松煙墨。墨的濃淡更是影響作品藝術(shù)效果的直接要素。濃墨書寫時(shí)行筆實(shí)而沉，墨不浮，具有凝重沉穩(wěn)、神采外耀的效果。淡墨介于黑白之間，呈灰色調(diào)，給人以清遠(yuǎn)淡雅的美。漲墨是指過量的墨水在宣紙上溢到筆畫之外的現(xiàn)象，這種墨法既保持了筆畫的基本形態(tài)，又線面交融，富有朦朧的墨趣。??④墨，不但在書寫、繪畫領(lǐng)域發(fā)揮了重要作用，而且豐富了中華文化的內(nèi)涵。從字形上看，“墨”字上“黑”下“土”，表明墨是用黑灰制成的；后來，“墨”因它的顏色而有了“黑色”的意思；“墨”又因用它創(chuàng)作的藝術(shù)作品的形式，引申為“詩(shī)文或書畫”。“墨客”指的就是善于書寫作畫的文人，他們的作品被稱為“墨跡”，珍貴的字畫則被稱為“墨寶”。??⑤成語“”用來形容一個(gè)人沒有學(xué)問；“”形容繪畫、寫作詩(shī)文的態(tài)度極其嚴(yán)謹(jǐn)，從不輕易落筆；“”常指玩弄文字技巧；而“孟母三遷”更是把“近朱者赤，近墨者黑”的含義演繹到了極致。（1）“文房四寶”中，除了墨還有A.尺B.筆C.書D.紙E.硯（2）以下詞語依次填在第⑤自然段中的橫線處正確的是①舞文弄墨②胸?zé)o點(diǎn)墨③惜墨如金A.①②③B.②③①C.②①③D.③①②E.③②①（3）對(duì)第①自然段畫橫線的句子的分析正確的是A.運(yùn)用了舉例子的說明方法，通過例子，說明中國(guó)墨得到了關(guān)注。B.運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，通過具體、直觀的數(shù)字，說明墨的地位高。C.運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，通過具體、直觀的數(shù)字，說明墨的價(jià)值高。D.運(yùn)用了舉例子的說明方法，通過例子，說明墨的價(jià)值高。E.運(yùn)用了打比方的說明方法，生動(dòng)形象地說明墨的價(jià)值高。（4）閱讀第②自然段，關(guān)于“墨”的制作工藝符合原文的項(xiàng)是A.點(diǎn)燃油類或松木取煙→加入多種材料和成煙料團(tuán)→放入墨模中，合緊錘砸→放入鐵臼中搗或用鐵錘錘擊B.加入多種材料和成煙料團(tuán)→點(diǎn)燃油類或松木取煙→放入鐵臼中搗或用鐵錘錘擊→放入墨模中，合緊錘砸C.點(diǎn)燃油類或松木取煙→放入鐵臼中搗或用鐵錘錘擊→加入多種材料和成煙料團(tuán)→放入墨模中，合緊錘砸D.點(diǎn)燃油類或松木取煙→加入多種材料和成煙料團(tuán)→放入鐵臼中搗或用鐵錘錘擊→放入墨模中，合緊錘砸E.加入多種材料和成煙料團(tuán)→放入鐵臼中搗或用鐵錘錘擊→點(diǎn)燃油類或松木取煙→放入墨模中，合緊錘砸（5）依據(jù)本文，關(guān)于墨的作用表述正確的是A.墨在書寫領(lǐng)域發(fā)揮了重要作用B.墨在繪畫領(lǐng)域發(fā)揮了重要作用C.墨豐富了中華文化的內(nèi)涵D.墨價(jià)值很高E.墨的制作工藝復(fù)雜（6）結(jié)合文章，下列說法錯(cuò)誤的項(xiàng)是A.文章開頭引用“有佳墨者，猶如將之有良馬也”是為了說明墨的重要性。B.由于制作材料的差異，松煙墨適宜畫山水畫，油煙墨適宜書法創(chuàng)作。C.漲墨現(xiàn)象不僅保持了筆畫的基本形態(tài)，而且線面交融，富有墨趣。D.“墨”又因用它創(chuàng)作的藝術(shù)作品的形式，可以引申為“詩(shī)文或書畫”，如“墨寶”。E.“近朱者赤，近墨者黑”所蘊(yùn)含的道理和“蓬生麻中，不扶而直”相似。三、寫作與表達(dá)（30分）34．習(xí)作天地。??在學(xué)習(xí)和生活中，有些事情讓你快樂，有些事情讓你傷心，有些事情令你驚訝……請(qǐng)選擇令你感受最深的一件事，以“我從來沒有這樣”為題目，寫一篇習(xí)作。注意要將事情的前因后果寫清楚，特別要把自己當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)寫具體，反映出自己的內(nèi)心。??要求：先將題目補(bǔ)充完整，再作文；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實(shí)感；語句通順、連貫；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于400字。參考答案與試題解析一、積累與綜合運(yùn)用（共60分，第1～30題各2分）1．（3分）下列句子中加點(diǎn)字的注音有錯(cuò)誤的項(xiàng)是DEA.他屏（bǐnɡ）氣凝神躲在屏（pínɡ）風(fēng)后面。B.小王辦事從不草率（shuài），并且效率（lǜ）很高。C.小船漂泊（bó）在湖泊（pō）里。D.好（hào）逸惡勞、好（hǎo）為人師的做法都不大好（hǎo）。E.他們兄弟倆（liǎnɡ）耍猴的伎倆（liǎ）不過如此?！窘獯稹緼.正確。屏：讀“píng”時(shí)，意思是“遮擋；指屏風(fēng)；像畫屏的東西”。讀“bǐng”時(shí)，意思為“排除；放棄；抑止（呼吸）”。B.正確。率：讀“shuài”時(shí)，意思是統(tǒng)轄率領(lǐng)；統(tǒng)率，領(lǐng)導(dǎo)（隊(duì)伍、集體等）。讀“l(fā)ǜ”時(shí)，意思是兩個(gè)相關(guān)數(shù)量在一定條件下的比值。C.正確。泊：讀“bó”時(shí)，指船靠岸；停船。讀“pō”時(shí)，指湖（多用于湖名）。D.有誤。好：讀“hào”時(shí)，意思是喜愛；常容易（發(fā)生某種事情）。讀“hǎo”時(shí)，意思是優(yōu)點(diǎn)多的；使人滿意的（跟“壞”相對(duì)）；（身體）健康；（疾?。┤?；友愛；和睦；完成；完畢；容易；用在動(dòng)詞前，表示使人滿意的性質(zhì)在哪方面。故“好為人師”的“好”讀“hào”。E.有誤。倆：讀“l(fā)i?！睍r(shí)，“兩”“個(gè)”的合音詞；指不多的幾個(gè)。讀“l(fā)iǎng”時(shí)，手段；花招。故“兄弟倆”的“倆”讀“l(fā)i?！?，“伎倆”的“倆”讀“l(fā)iǎng”。故選：DE。2．（3分）下面詞語中加點(diǎn)字的音、形、義有誤的項(xiàng)是ACDA.強(qiáng)逼（qiǎng）斑瀾粉黛（青色的顏料）B.眼瞼（jiǎn）侮辱負(fù)荊請(qǐng)罪（背著）C.浸泡（qìn）愛慕今宵（夜）D.任丘（rén）隱避馬齊喑（沉默）E.星宿（xiù）驕傲閑暇（空閑）【解答】A、有誤，斑斕：顏色燦爛豐富。“斑瀾”的“瀾”錯(cuò)誤。應(yīng)為“斕”。B、正確。C、有誤，浸泡：把東西放在液體中泡?！敖钡钠匆翦e(cuò)誤，應(yīng)為“jìn”。D、有誤，隱蔽：借旁的事物來遮掩。“隱避”的“避”錯(cuò)誤。應(yīng)為“蔽”。E、正確。故答案為：ACD3．（3分）下列說法不正確的兩項(xiàng)是BDA.“襁褓”的“襁”我不認(rèn)識(shí)，我用部首查字法，先查“衤”部，再查12畫。B.我不認(rèn)識(shí)“詣”，我用音序查字法，先查大寫字母“Y”，再查音節(jié)“yi”。C.“賊”字我不認(rèn)識(shí)，用部首查字法，先查“貝”部，再查6畫。D.“袤”字我不認(rèn)識(shí)，我用部首查字法，先查“矛”部，查6畫。E.“乃”字我不認(rèn)識(shí)，也不知道偏旁，我用數(shù)筆畫查字法，查2畫。【解答】A、C、E正確。B.有誤，我不認(rèn)識(shí)“詣”，我用部首查字法，先查部首“讠”，再查6畫。D.有誤，“袤”字我不認(rèn)識(shí)，我用部首查字法，先查“亠”部，再查9畫。故答案為：BD4．（3分）下列選項(xiàng)中正確的項(xiàng)是（）“色”字用部首查字法，先查___，除部首外有___畫。根據(jù)字典中“色”的意思：①顏色；②臉色，臉上表現(xiàn)出的神情、樣子；③情景，景象?！拔淞甏荷敝械摹吧睉?yīng)取第___個(gè)解釋，“眉飛色舞”中的“色”應(yīng)取第___個(gè)解釋。A．刀4②③ B．色0③② C．刀4①② D．色0①② E．刀0③②【解答】“色”上下結(jié)構(gòu)，用部首查字法，先查“色”，除部首還有0畫。春色：春天的景色。故“武陵春色”的“色”是情景，景象。眉飛色舞：非常喜悅或極端得意的神情。故“眉飛色舞”的“色”指臉色，臉上表現(xiàn)出的神情、樣子。故選：B。5．（3分）結(jié)合語境選詞填空，最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是（）讀書是一種思維的訓(xùn)練，人格的修煉，內(nèi)心的歷練。所以，愛讀書的人，說話有________，擲地有聲；為人有________，豁達(dá)淡泊；生命有________，深遠(yuǎn)厚重。恰如季羨林先生所言，天下第一好事，還是讀書。A．質(zhì)量分量雅量 B．雅量分量質(zhì)量 C．分量雅量質(zhì)量 D．質(zhì)量雅量分量 E．分量質(zhì)量雅量【解答】質(zhì)量：物體的一種性質(zhì)，通常指該物體所含物質(zhì)的量，是量度物體慣性大小的物理量。或指產(chǎn)品或工作的優(yōu)劣程度分量：重量。雅量：寬宏的氣量。根據(jù)詞義，結(jié)合語境應(yīng)填：分量、雅量、質(zhì)量。故選：C。6．（3分）下列句子中加點(diǎn)的成語或俗語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是ADA.在演講比賽中，王小磊夸夸其談，最終以優(yōu)異的表現(xiàn)獲得了“最佳風(fēng)采獎(jiǎng)”。B.我們做事情要勇于嘗試和不斷創(chuàng)新，不能前怕狼后怕虎。C.前人種樹后人乘涼，我們應(yīng)當(dāng)吃水不忘挖井人，愛護(hù)青山綠水。D.工程師林鳴為了港珠澳大橋的焊接工作處心積慮地想辦法，是我們的榜樣。E.圓明園是一座舉世聞名的皇家園林?！窘獯稹緼.有誤，夸夸其談：形容說話或?qū)懳恼赂】?、不切?shí)際。不符合語境。B、C、E正確。D.有誤，處心積慮：指千方百計(jì)地策劃不正當(dāng)?shù)氖?。不符合語境。故答案為：AD。7．（3分）下列詞語中，感情色彩不完全相同的項(xiàng)是（）A．千篇一律囫圇吞棗惹是生非 B．不恥下問誨人不倦學(xué)而不厭 C．詭計(jì)多端持之以恒豐衣足食 D．同心協(xié)力嘔心瀝血臨危不懼 E．足智多謀興高采烈安居樂業(yè)【解答】A、B、D、E都完全相同。C不完全相同。詭計(jì)多端：形容壞主意很多。貶義詞。持之以恒：長(zhǎng)久堅(jiān)持下去。褒義詞。豐衣足食：意思是穿的吃的都很豐富充足。形容生活富裕。褒義詞。故選：C。8．（3分）下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的項(xiàng)是（）A．“林芝的桃花太美了，”她興奮地說，“我還會(huì)再來的。” B．這次文藝演出，你是參加？還是不參加？ C．舞臺(tái)上那個(gè)翩翩起舞的小姑娘大約十二、三歲的樣子。 D．暢銷海內(nèi)外的名貴藥材：三七、天麻、紅花等…… E．白鷺的外形，增之一分則嫌長(zhǎng)；減之一分則嫌短；素之一忽則嫌白；黛之一忽則嫌黑。【解答】A.正確。B.有誤，“你是參加？還是不參加？”是選擇疑問句，第一個(gè)問號(hào)改為逗號(hào)。C.有誤，“十二、三歲”應(yīng)為約數(shù)，故頓號(hào)應(yīng)去掉。D.有誤，“等”與省略號(hào)不能連用，應(yīng)去掉其中一個(gè)。E.有誤，原句子不屬于并列復(fù)句，故分號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。故選：A。9．（3分）下面沒有語病的句子是（）A．軍營(yíng)里傳來了雄壯有力的戰(zhàn)士們的歌聲。 B．為了避免類似的事故不再發(fā)生，我們一定要學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)。 C．臨近期末，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的提高。 D．我們一定要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 E．《呼蘭河傳》的作者是中國(guó)近代女作家蕭紅寫的。【解答】A.“雄壯有力的戰(zhàn)士們的歌聲”詞序不對(duì)，不合邏輯，改為“戰(zhàn)士們雄壯有力的歌聲”。B.句子中“避免”與“不再”前后矛盾，刪掉其中一個(gè)詞語即可。C.句子中“態(tài)度提高”詞語搭配不當(dāng)。D.沒有錯(cuò)誤。E.句子中”作者“與”寫的“語意重復(fù)啰嗦，刪掉一個(gè)即可。故選：D。10．（3分）下列句中關(guān)聯(lián)詞語使用錯(cuò)誤的項(xiàng)是C、EA.太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。B.因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個(gè)盤子那么大。C.即使沒有太陽，地球上就不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。D.只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。E.即使櫻桃和李子都不大結(jié)果子，所以覺得它們并不存在。【解答】A、B、D都正確。C、有誤，“沒有太陽”與“”意思上表示假設(shè)。根據(jù)語義把“即使”改成“如果”。E、有誤，“櫻桃和李子都不大結(jié)果子”是原因，“覺得它們并不存在。”是結(jié)果。所以“.即使”應(yīng)改為“因?yàn)椤薄９蚀鸢笧椋篊E11．（3分）對(duì)下列句子所運(yùn)用的修辭手法判斷正確的項(xiàng)是（）①這巴掌大的地方住不了人。②春天的雨，像牛毛，像花針，像細(xì)絲。③難道你沒有一點(diǎn)同情心嗎？④嬌弱的花兒在暴雨中瑟瑟發(fā)抖。A．①夸張②比喻、排比③反問④擬人 B．①夸張②比喻③設(shè)問④擬人 C．①比喻②比喻、排比③反問④擬人 D．①比喻②夸張③設(shè)問④比喻 E．①夸張②排比③設(shè)問④比喻【解答】①夸張是把事物夸大或縮小。一個(gè)地方再小也不可能只有巴掌大。故用了“夸張”。②把“春天的雨”比作“牛毛、花針、細(xì)絲、”是“比喻”，用了三個(gè)相似的句式，故是“排比”。③反問句就是用疑問的句式，表達(dá)肯定的觀點(diǎn)。本句的意思是“你沒有一點(diǎn)同情心?！惫适恰胺磫枴?。④句子中把“花兒”賦予了人的動(dòng)作，是“擬人”。故選：A。12．（3分）下列詩(shī)句沒有運(yùn)用修辭手法的項(xiàng)是（）A．可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。 B．暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。 C．九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。 D．遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。 E．不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！窘獯稹緼.詩(shī)句中把“露水”比作“珍珠”，把“月亮”比作“彎弓”是“比喻”；B.詩(shī)句的意思是溫暖的香風(fēng)把人吹的醉醺醺的，簡(jiǎn)直把杭州當(dāng)作了汴州。沒用修辭；C.詩(shī)句中“風(fēng)雷”比作“新的變革”，“萬馬齊喑”比作“沉悶的政治局面”是比喻；D.詩(shī)句中把“洞庭山水”比作“白銀盤、青螺”是比喻；E.詩(shī)句中把“春風(fēng)”比作“剪刀”是比喻。故選：B。13．（3分）下列詩(shī)句與節(jié)日搭配不當(dāng)?shù)捻?xiàng)是ADA.去年元夜時(shí)，花市燈如晝?！星锕?jié)B.北風(fēng)吹雪四更初，嘉瑞天教及歲除?！汗?jié)C.家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條?！呦?jié)D.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！迕鞴?jié)E.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！仃柟?jié)【解答】A.出自宋代詩(shī)人歐陽修的《生查子?元夕》。“去年元夜時(shí)，花市燈如晝”的意思是：去年正月十五元宵節(jié)，花市燈光像白天一樣雪亮。因此這首詩(shī)描寫的是元宵節(jié)。B.出自宋代詩(shī)人陸游的《除夜雪》?！氨憋L(fēng)吹雪四更初，嘉瑞天教及歲除”的意思是：四更天初至?xí)r，北風(fēng)帶來一場(chǎng)大雪，這上天賜給我們的瑞雪正好在除夕之夜到來，兆示著來年的豐收。因此這首詩(shī)描寫的是春節(jié)。C.出自唐代詩(shī)人林杰的《乞巧》?！凹壹移蚯赏镌拢┍M紅絲幾萬條”的意思是：家家戶戶都在一邊觀賞秋月，一邊乞巧對(duì)月穿針，穿過的紅線都有幾萬條了。因此這首詩(shī)描寫的是七夕節(jié)。D.出自宋代詩(shī)人王安石的《元日》?！氨衤曋幸粴q除，春風(fēng)送暖入屠蘇”的意思是：陣陣轟鳴的爆竹聲中，舊的一年已經(jīng)過去；和暖的春風(fēng)吹來了新年，人們歡樂地暢飲著新釀的屠蘇酒。因此這首詩(shī)描寫的是春節(jié)。E.出自唐代詩(shī)人王維的《九月九日憶山東兄弟》。“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的意思是：遠(yuǎn)遠(yuǎn)想到兄弟們身佩茱萸登上高處，也會(huì)因?yàn)樯傥乙蝗硕z憾之情。這句詩(shī)描寫的是重陽節(jié)。故選：AD。14．（3分）下列詩(shī)句中與“月是故鄉(xiāng)明”表達(dá)的情感相同的項(xiàng)是ABCEA.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。B.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。C.君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。D.采菊東籬下，悠然見南山。E.此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情?！窘獯稹俊对率枪枢l(xiāng)明》作者回憶了童年記憶中的月景和月下玩耍的趣事，以及離開故鄉(xiāng)后再世界各地漂泊時(shí)看到的無數(shù)美景和月亮，通過故鄉(xiāng)之月與他鄉(xiāng)之月的對(duì)比，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)之月的喜愛，抒發(fā)了作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。A.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自唐代王維的《九月九日憶山東兄弟》，意思是：一個(gè)人獨(dú)自漂泊在他鄉(xiāng)作異客，每逢節(jié)日加倍思念遠(yuǎn)方的親人。詩(shī)人在外強(qiáng)烈的異地作客之感，在外越是孤獨(dú)，對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念之情就越強(qiáng)烈，詩(shī)人平淡地?cái)⑹鲎约荷碓诋愢l(xiāng)的漂泊之感，包含著詩(shī)人質(zhì)樸的思鄉(xiāng)之情。B.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”出自唐代李白的《靜夜思》，意思是：我抬起頭來，看那天窗外空中的明月，不由得低頭沉思，想起遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。此句清新樸素，明白如話，卻又體味無窮，幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作描寫揭示了詩(shī)人內(nèi)心情感的波動(dòng)，勾勒出一幅生動(dòng)形象的月夜思鄉(xiāng)圖，表現(xiàn)出詩(shī)人孤身遠(yuǎn)客的思鄉(xiāng)情懷。C.“君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事”出自唐代王維的《雜詩(shī)》，意思是：您是剛從我們家鄉(xiāng)來的，一定了解家鄉(xiāng)的人情世態(tài)。詩(shī)人以一種不加修飾、接近于生活的自然狀態(tài)的形式，傳神地表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念。D.“采菊東籬下，悠然見南山”出自魏晉陶淵明的《飲酒》，意思是：在東籬之下采摘菊花，悠然間，那遠(yuǎn)處的南山映入眼簾。此句寫詩(shī)人采菊之時(shí)，拋卻塵俗紛擾，心情舒暢的心情，表現(xiàn)出陶淵明向往自然、追求自由和平靜的思想和境界。E.“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”出自唐代李白的《春夜洛城聞笛》，意思是：客居之夜聽到《折楊柳》的曲子，誰又能不生出懷念故鄉(xiāng)的愁情？此句音韻優(yōu)美，意境清新，言淺意深，引人共鳴，《折楊柳》曲傷離惜別，其音哀怨幽咽，不經(jīng)意間激發(fā)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)愁緒，可見感觸之深，思鄉(xiāng)之切。結(jié)合釋義可知，與“月是故鄉(xiāng)明”表達(dá)的情感相同的是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事”“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”。故答案為：ABCE15．（3分）爺爺笑著說：“我雖然已到古稀之年了，但是還要活到老，學(xué)到老呀！”從爺爺說的話里，我們可以知道爺爺?shù)哪挲g是（）A．六十歲 B．七十歲 C．八十歲 D．九十歲 E．一百歲【解答】古稀之年：指人到七十歲。由此，我們可以知道爺爺?shù)哪挲g是七十歲。故選：B。16．（3分）根據(jù)下列詩(shī)的內(nèi)容，按時(shí)間順序排列，正確的項(xiàng)是（）①清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。②千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。③小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。④晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。A．④①③② B．④①②③ C．①③④② D．①④③② E．①④②③【解答】①是唐代杜牧《清明》中的句子，清明節(jié)是4月5日左右。②是唐代高適《別董大二首》中的句子，時(shí)間是冬季。③是宋代楊萬里的《小池》中的句子，時(shí)間是六月份上旬。④是唐代劉禹錫《秋詞》中的句子，時(shí)間是秋季。所以先后順序排列為：①③④②。故選：C。17．（3分）下列宣傳標(biāo)語，符合“少年正是讀書時(shí)”系列讀書活動(dòng)海報(bào)宣傳的項(xiàng)有BCDEA.捐獻(xiàn)一本書，奉獻(xiàn)一份愛。B.閱讀讓生活更美好。C.讀書成就夢(mèng)想，知識(shí)照亮人生。D.讀好書，長(zhǎng)精神；好讀書，添智慧。E.書香沁人心，閱讀伴我行?！窘獯稹俊吧倌暾亲x書時(shí)”活動(dòng)海報(bào)可以“閱讀讓生活更美好”“讀書成就夢(mèng)想，知識(shí)照亮人生”“讀好書，長(zhǎng)精神，好讀書添智慧”“書香沁人心，閱讀伴我行”作宣傳標(biāo)語?！熬璜I(xiàn)一本書，奉獻(xiàn)一份愛”不符合“讀書”的主題。故選：BCDE。18．下列詩(shī)句對(duì)應(yīng)的詩(shī)人有誤的項(xiàng)是CDA.醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？——王翰B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！獥钊f里C.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？——李白D.慈母手中線，游子身上衣。——————杜甫E.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！蹙S【解答】A、B、E正確。C.有誤，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”出自宋代詩(shī)人王安石的《泊船瓜洲》。D.有誤，“慈母手中線，游子身上衣”出自唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》。故選：CD。19．（3分）下列字謎中，謎底不正確的項(xiàng)是（）A．半青半紫。（素） B．三面有墻一面空，一個(gè)小孩坐當(dāng)中。（四） C．十兄弟力量大，什么困難都不怕。（克） D．格外大方。（回） E．一口咬掉牛尾巴。（告）【解答】A、C、D、E正確。B.有誤，從謎面可知三面有墻一面空，也就是說外面有3筆，一個(gè)小孩坐當(dāng)中，小孩也叫兒，所以謎底是“匹”。故選：B。20．（3分）下列名言填入橫線上最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是（）“__________”像這樣一位海納百川的君子，又怎會(huì)斤斤計(jì)較個(gè)人得失呢？A．人有恥，則能有所不為。 B．君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。 C．惻隱之心，仁之端也。 D．是非之心，智之端也。 E．羞惡之心，義之端也?！窘獯稹緼．“人有恥，則能有所不為”出自《朱子語類》，意思是：一個(gè)人有了羞恥之心，就不會(huì)做那些不該做的事情。B．“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”出自《論語》，意思是：君子心胸開闊，神定氣安。小人斤斤計(jì)較，患得患失。C．“惻隱之心，仁之端也”出自《孟子》，意思是：同情之心是仁的開端。D．“是非之心，智之端也”出自《孟子》，意思是：是非心就是智的開始。E．“羞惡之心，義之端也”出自《孟子》，意思是：羞恥心就是施行義的開始。結(jié)合釋義可知，填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖恰熬犹故幨?，小人長(zhǎng)戚戚”。故選：B。21．（3分）一家書店即將開業(yè)，適合張貼的對(duì)聯(lián)是（）A．石池春暖人宜浴，水閣冬溫客更多 B．瓦壺水沸邀清客，茗碗香騰遣睡魔 C．藏古今學(xué)術(shù)，聚天地精華 D．春到風(fēng)光美，家興喜事多 E．良藥苦口益病，忠言逆耳利行【解答】A．由“宜浴”“水閣”可知，此對(duì)聯(lián)適合浴池開業(yè)張貼。B．由“瓦壺水沸”“茗碗”可知，此對(duì)聯(lián)適合茶館開業(yè)張貼。C．由“古今學(xué)術(shù)”可知，此對(duì)聯(lián)適合書店開業(yè)張貼。D．由“家興喜事多”可知，此對(duì)聯(lián)適合在春節(jié)期間張貼。E．由“良藥苦口”可知，此對(duì)聯(lián)適合藥店開業(yè)張貼。故選：C。22．（3分）下面四大名著中的人物與情節(jié)對(duì)應(yīng)有誤的項(xiàng)是（）A．諸葛亮——草船借箭 B．孫悟空——三借芭蕉扇 C．林黛玉——誤剪香囊袋 D．魯智深——醉打蔣門神 E．林沖——誤入白虎堂【解答】A、B、C、E正確。D.有誤，《水滸傳》中“醉打蔣門神”的是武松。故選：D。23．（3分）李白在弱冠之年登上廬山，并寫下了《望廬山瀑布》，也就是說，李白創(chuàng)作這首詩(shī)時(shí)的年齡是（）A．十三四歲 B．年滿十五歲 C．二十歲左右 D．三十歲 E．四十歲【解答】弱冠之年：指男子二十歲。由此可知，李白創(chuàng)作這首詩(shī)時(shí)的年齡是二十歲左右。故選：C。24．（3分）下列句子中，畫線的成語或歇后語使用正確的項(xiàng)是AEA.小明同學(xué)說話很不守信，滿嘴都是謊話。老師多次批評(píng)教育他，可結(jié)果呢，還是外甥打燈籠——照舊（舅）。B.爺爺辛苦工作了一輩子，現(xiàn)在年紀(jì)大了，天天在家養(yǎng)尊處優(yōu)，享受天倫之樂。C.小晨是班級(jí)里的點(diǎn)子大王。大伙兒都說，他呀，就是梁山泊的軍師——無（吳）用。D.聽到同學(xué)身患重病的消息，班長(zhǎng)動(dòng)了惻隱之心。他召集大家一起摩拳擦掌，準(zhǔn)備幫助那位同學(xué)渡過難關(guān)。E.別看小明平時(shí)調(diào)皮搗蛋，他曾獲得過省級(jí)書法比賽一等獎(jiǎng)呢，你可別“門縫里看人——把人看扁了”。【解答】A、E正確。B.有誤，養(yǎng)尊處優(yōu)：處于尊貴的地位，過著優(yōu)裕的生活（多含貶義）。不符合“爺爺辛苦工作了一輩子，現(xiàn)在年紀(jì)大了”的語境。C.梁山伯的軍師——五（吳）用：諧音說別人沒有用。不符合“小晨是班級(jí)里的點(diǎn)子大王”的語境。D.惻隱之心：同情憐憫的心?！皭烹[之心”符合語境。摩拳擦掌：形容行動(dòng)之前心情激動(dòng)、精神振奮、急不可待的樣子?！澳θ琳啤辈环稀皽?zhǔn)備幫助那位同學(xué)渡過難關(guān)”的語境。故答案為：AE。25．（3分）填入下面句子橫線上的歇后語，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┻@次書法大賽，高手云集，大家紛紛把自己的絕技展示出來，真是“__________”！A．孫猴子的臉——說變就變 B．孔明借東風(fēng)——巧用天時(shí) C．韓信點(diǎn)兵——多多益善 D．八仙過?！黠@神通 E．隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外【解答】A．孫猴子的臉——說變就變：比喻變化無常。B．孔明借東風(fēng)——巧用天時(shí)：比喻巧妙地利用某種時(shí)機(jī)進(jìn)行活動(dòng)，獲取成功。C．韓信點(diǎn)兵——多多益善：不嫌多，越多越好。D．八仙過?！黠@神通：比喻做事各有各的一套辦法。也比喻各自拿出本領(lǐng)互相競(jìng)賽。E．隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外：指人出名后，名聲在外流傳，為眾人所知。結(jié)合釋義和語境“大家紛紛把自己的絕技展示出來”可知，填入橫線上的歇后語，最恰當(dāng)?shù)氖恰鞍讼蛇^?！黠@神通”。故選：D。26．（3分）古人根據(jù)月亮變化情況來記月，稱為晦、朔、弦、望，其中朔是指（）A．初一 B．十五 C．十六 D．初七 E．月終【解答】晦、朔、弦、望是指月亮從虧到盈再到虧期間的四種狀態(tài)和對(duì)應(yīng)的日期。朔是指新月，當(dāng)月亮軌道上繞行到太陽和地球之間，月亮的黑暗半球?qū)χ厍?，這時(shí)叫朔，通常是農(nóng)歷初一。故選：A。27．（3分）有的同學(xué)常常倒掉許多飯菜，衣服、紅領(lǐng)巾等隨處亂丟，老師常這樣提醒大家ABCDA.由儉入奢易，由奢入儉難。B.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。C.克勤于邦，克儉于家。D.一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。E.勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)。【解答】A.“由儉入奢易，由奢入儉難”意思是從節(jié)儉到奢侈容易，從奢侈到節(jié)儉困難。B.“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”出自唐代李紳的《憫農(nóng)》，意思是：有誰想到，我們碗中的米飯，一粒一粒都是農(nóng)民辛苦勞動(dòng)得來的呀。C.“克勤于邦，克儉于家”的意思是能夠辛勤地為國(guó)家效力，能夠節(jié)儉持家。D.“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”的意思是：對(duì)于一頓粥或一頓飯，我們應(yīng)當(dāng)想著來之不易；對(duì)于衣服的半根絲或半條線，我們也要常念著這些物資的產(chǎn)生是很艱難的。E.“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)”指勤奮可以彌補(bǔ)笨拙的缺陷，這是良苦的訓(xùn)導(dǎo)。以上五句名言警句中，A、B、C、D都是教育我們要勤儉節(jié)約的，E項(xiàng)教育我們要勤奮努力。根據(jù)題干內(nèi)容，有的同學(xué)常常倒掉許多飯菜，衣服、紅領(lǐng)巾等隨處亂丟，老師可用選項(xiàng)A、B、C、D中的句子提醒大家。故答案為：ABCD28．（3分）小紅想表達(dá)“一個(gè)人謙虛好學(xué)，不以向地位、學(xué)問比自己低的人請(qǐng)教為恥”這個(gè)意思，她應(yīng)該引用的項(xiàng)是（）A．溫故而知新，可以為師矣。 B．敏而好學(xué)，不恥下問。 C．莫等閑，白了少年頭，空悲切。 D．舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。 E．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！窘獯稹緼．“溫故而知新，可以為師矣”出自《論語》，意思是：溫習(xí)舊知識(shí)從而得知新的理解與體會(huì)，憑借這一點(diǎn)就可以成為老師了。B．“敏而好學(xué)，不恥下問”出自《論語》，意思是：天資聰明而又好學(xué)的人，不以向地位比自己低、學(xué)識(shí)比自己差的人請(qǐng)教為恥。C．“莫等閑，白了少年頭，空悲切”是岳飛的名句，意思：不要虛度年華，花白了少年黑發(fā)，只有獨(dú)自悔恨悲悲切切。D．“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”出自蘇軾《送安惇秀才失解西歸》，意思是：讀過的舊書要一遍遍地再去誦讀，書讀熟了你就會(huì)自然而然的深思明了其中的意思。E．“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”出自《論語》，意思：只是學(xué)習(xí)卻不思考就會(huì)迷惑而無所得，只是思考卻不學(xué)習(xí)就會(huì)精神疲倦而無所得。小紅想表達(dá)“一個(gè)人謙虛好學(xué)，不以向地位、學(xué)問比自己低的人請(qǐng)教為恥”這個(gè)意思，她應(yīng)該引用的是“敏而好學(xué)，不恥下問”。故選：B。29．（3分）下列俗語與成語對(duì)應(yīng)，錯(cuò)誤的項(xiàng)是（）A．吃水不忘挖井人——飲水思源 B．屋漏偏逢連夜雨——禍不單行 C．敬酒不吃吃罰酒——不識(shí)抬舉 D．這山望著那山高——?dú)饧睌?E．E.盼星星盼月亮——望眼欲穿【解答】A、B、C、E對(duì)應(yīng)正確。D.這山望著那山高：比喻對(duì)自己目前的境遇不滿意，總是認(rèn)為另外的環(huán)境或工作更好，不知足。氣急敗壞：上氣不接下氣，狼狽不堪，形容十分慌張或惱怒。對(duì)應(yīng)不正確。故選：D。30．（3分）下面是一則小幽默，根據(jù)內(nèi)容判斷，結(jié)尾最能夠產(chǎn)生幽默效果的一句話是（）湯姆：主啊，在您眼里，“一千年”意味著什么？上帝：剎那。湯姆：在您眼里，“千金”又意味著什么呢？上帝：一個(gè)銅板。湯姆：慈悲的主啊，請(qǐng)賜給我一個(gè)銅板吧！上帝：__________A．啊，原來你想要一千金?。?B．哼，我一個(gè)銅板也不會(huì)給你的！ C．好吧，請(qǐng)你等一剎那！ D．好吧，這太容易了！ E．難道你想要我給你一千金？【解答】上帝發(fā)現(xiàn)湯姆很貪心，所以要讓他等一千年。故選：C。二、閱讀與理解（共30分，第31～45題各2分）31．閱讀下面古文出塞唐?王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（1）以下表述正確的是ABCDEA.王昌齡是盛唐著名的邊塞詩(shī)人，被后人譽(yù)為“七絕圣手”。B.“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”意境高遠(yuǎn)，從時(shí)間上描寫邊塞的悠久。C.“萬里長(zhǎng)征人未還”從空間角度點(diǎn)明邊塞的遙遠(yuǎn)。D.“但使龍城飛將在”表明一種假設(shè)的情況。E.“不教胡馬度陰山”表明一種決心，一定不會(huì)讓敵人的鐵蹄踏過陰山。（2）“但使龍城飛將在”中“飛將”是指BA.霍去病B.李廣C.竇固D.竇憲E.馬援（3）與“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”修辭手法相同的項(xiàng)是ACA.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸B.危樓高百尺，手可摘星辰C.煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家D.男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州E.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)（4）下列對(duì)本詩(shī)的理解不正確的項(xiàng)是DA.詩(shī)人開篇通過環(huán)境描寫，勾勒出一幅月臨關(guān)塞圖：一輪明月，照耀著邊疆關(guān)塞。B.“人未還”，既指已經(jīng)戰(zhàn)死的士卒，也指戍守邊疆未歸的士卒，表達(dá)詩(shī)人悲憤之情。C.詩(shī)人借“龍城飛將”表達(dá)強(qiáng)烈渴望朝廷起任良將，早日平定邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)的美好心愿。D.詩(shī)的后兩句采用借古諷今的寫法，表達(dá)了作者對(duì)朝廷的不滿和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)消極的思想。E.這是一首慨嘆邊戰(zhàn)不斷，國(guó)無良將的邊塞詩(shī)，以平凡的語言，唱出雄渾豁達(dá)的主旨。【解答】（1）考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。根據(jù)積累及詩(shī)歌內(nèi)容可知，A、B、C、D、E都正確。（2）考查了對(duì)詩(shī)句內(nèi)容的理解?！暗过埑秋w將在，不教胡馬度陰山”的意思是倘若龍城的飛將李廣如今還在，一定不會(huì)讓敵人的鐵蹄踏過陰山?！帮w將”是指李廣。故選B。（3）考查學(xué)生對(duì)修辭手法的理解?；ノ模步谢マo，是古詩(shī)文中常采用的一種修辭方法。具體地說，它是這樣一種互辭形式：上下兩句或一句話中的兩個(gè)部分，看似各說兩件事，實(shí)則是互相呼應(yīng)，互相闡發(fā)，互相補(bǔ)充，說的是一件事?！扒貢r(shí)明月漢時(shí)關(guān)”這句詩(shī)中秦、漢、關(guān)、月四字交錯(cuò)使用，在修辭上叫“互文見義”，意思是秦漢時(shí)的明月，秦漢時(shí)的關(guān)。因此這句詩(shī)運(yùn)用了互文的修辭手法。A.“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”意思是將軍、壯士百戰(zhàn)死，將軍、壯士十年歸。運(yùn)用了互文的修辭手法。C.“煙籠寒水月籠沙”意思是煙霧、月色籠罩著水和沙，運(yùn)用的是“互文見義”的寫法。故選AC。（4）考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容及寫作方法的理解。A、B、C、E正確。D.有誤，“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的意思是倘若龍城的飛將李廣如今還在，一定不會(huì)讓敵人的鐵蹄踏過陰山。這兩句詩(shī)揭示了本文的主題，表達(dá)了詩(shī)人希望平息胡亂，安定邊防的意愿。故選D。故答案為：（1）ABCDE；（2）B；（3）AC；（4）D。32．閱讀下列古文司馬光好學(xué)??司馬溫公幼時(shí)，患記問不若人。群居講習(xí)，眾兄弟既成誦，游息矣；獨(dú)下帷絕編，迨能倍誦乃止。用力多者收功遠(yuǎn)，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢時(shí)，詠其文，思其義，所得多矣?！保?）下列句中加點(diǎn)詞的解釋正確的項(xiàng)是BDEA.患記問不若人（病，生?。〣.眾兄弟既成誦（已經(jīng)）C.迨能倍誦乃止（通“怠”，倦?。〥.溫公嘗言（曾經(jīng)）E.或夜中不寢時(shí)（睡覺）（2）與“患記問不若人”中“若”的意思相同的項(xiàng)是EA.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰B.人若犯我，雖遠(yuǎn)必誅C.若為自由故，兩者皆可拋D.若干年后再相逢E.授人以魚，不若授人以漁（3）本文中概括主旨的句子是DA.迨能倍誦乃止。B.用力多者收功遠(yuǎn)。C.其所精誦，乃終身不忘也。D.書不可不成誦。E.詠其文，思其義，所得多矣。（4）下列詞語用來形容讀書勤奮的項(xiàng)是ACEA.韋編三絕B.汗牛充棟C.廢寢忘食D.宵衣旰食E.下帷絕編（5）下列關(guān)于司馬光的表述錯(cuò)誤的項(xiàng)是BCA.司馬光，字君實(shí)，別稱司馬溫公、司馬文正等。B.司馬光主持編纂了紀(jì)傳體通史《資治通鑒》。C.司馬光，北宋文學(xué)家，是“唐宋八大家”之一。D.司馬光自小聰明機(jī)靈，破甕救友，震動(dòng)京洛。E.司馬光做事用功，刻苦勤奮，?！叭樟Σ蛔?，繼之以夜”?！窘獯稹浚?）考查字詞解釋。A.有誤。患記問不若人：擔(dān)心自己記誦詩(shī)書以備應(yīng)答的能力不如別人?；迹簱?dān)憂，憂慮。B.正確。C.有誤。迨能倍誦乃止：一直到能夠背的爛熟于心才停止。迨：到；等到。D.正確。E.正確。故選BDE。（2）考查字詞解釋、多義字?；加泦柌蝗羧耍簱?dān)心自己記誦詩(shī)書以備應(yīng)答的能力不如別人。若：如。A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰：四海之內(nèi)若有交心的知己，即使遠(yuǎn)在天邊也如近在比鄰。若：好像。B.人若犯我，雖遠(yuǎn)必誅：如果別人侵犯了我，就必須采取強(qiáng)烈的報(bào)復(fù)措施。若：如果。C.若為自由故，兩者皆可拋：假如是因?yàn)樽杂傻脑?，這兩種都是可以拋棄的。若：如果。D.若干年后再相逢：多少年后再次重逢。若：E.授人以魚，不若授人以漁：傳授給人既有知識(shí)，不如傳授給人學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。若：如。結(jié)合釋義可知，“授人以魚，不若授人以漁”與“患記問不若人”中“若”的意思相同，故選E。（3）考查情感主旨。由“書不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢時(shí)，詠其文，思其義，所得多矣”可知，司馬光告訴我們讀書不能不背誦，在“患記不若人”的情況下，嚴(yán)以律己，爭(zhēng)分奪秒，獨(dú)自苦讀才會(huì)有所收獲，故文中概括主旨的句子是“書不可不成誦”故選D。（4）考查知識(shí)百科。A.韋編三絕：據(jù)說孔子晚年愛讀《周易》，因翻動(dòng)次數(shù)多，使穿竹簡(jiǎn)的皮帶斷了好幾次。后用來形容勤奮學(xué)習(xí)。B.汗牛充棟：書運(yùn)輸時(shí)牛累得出汗，存放時(shí)可堆至屋頂。形容藏書非常多。C.廢寢忘食：顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。D.宵衣旰食：天不亮就穿衣起來，天黑了才吃飯，形容勤于政務(wù)。E.下帷絕編：獨(dú)自留下來，專心刻苦地讀書。結(jié)合釋義可知，形容讀書勤奮的是“韋編三絕”“廢寢忘食”“下帷絕編”，故選ACE。（5）考查知識(shí)百科、文學(xué)常識(shí)。A.正確。B.有誤。司馬光主持編纂了編年體通史《資治通鑒》。C.有誤。唐宋八大家又稱為“唐宋散文八大家”，是唐代和宋代八位散文家的合稱，分別為韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏八位。司馬遷不是唐宋八大家之一。D.正確。E.正確。故選BC。故答案為：（1）BDE；（2）E；（3）D；（4）ACE；（5）BC。33．閱讀《中國(guó)墨》中國(guó)墨??①古代文人曰：“有佳墨者，猶如將之有良馬也?！蹦凇拔姆克膶殹敝械牡匚徊谎远?，好的墨經(jīng)常被冠以“金不換”的美名。2007年，乾隆的御墨在拍賣中拍出448萬元的天價(jià)，“中國(guó)墨”引起了更多的關(guān)注。??②為什么墨的價(jià)值如此高呢？這源于它制作工藝的復(fù)雜與考究。墨其實(shí)是一種“煙”，是一種以油煙、松煙等為原料純手工制成的黑色顏料。它的制作，首先要點(diǎn)燃桐油、豬油等各種油類或松木取煙；再在煙中加入雞蛋白、魚皮膠、牛皮膠和各種香料、藥材等，和成煙料團(tuán)；然后將煙料團(tuán)放入鐵臼中搗三萬次左右，或用鐵錘錘擊一萬次左右，制成墨團(tuán)；最后把墨團(tuán)放入墨模中，合緊錘砸即可制成松煙墨或油煙墨的成品——“煙墨”。??③煙墨的選擇和應(yīng)用直接影響書畫作品的神采。由于制作原料的差異，松煙墨色烏，光澤度差，膠質(zhì)輕，只宜寫字；油煙墨色黑，有光澤，多用于繪畫。中國(guó)畫多用油煙墨，只有著色的偶爾用松煙墨。墨的濃淡更是影響作品藝術(shù)效果的直接要素。濃墨書寫時(shí)行筆實(shí)而沉，墨不浮，具有凝重沉穩(wěn)、神采外耀的效果。淡墨介于黑白之間，呈灰色調(diào)，給人以清遠(yuǎn)淡雅的美。漲墨是指過量的墨水在宣紙上溢到筆畫之外的現(xiàn)象，這種墨法既保持了筆畫的基本形態(tài)，又線面交融，富有朦朧的墨趣。??④墨，不但在書寫、繪畫領(lǐng)域發(fā)揮了重要作用，而且豐富了中華文化的內(nèi)涵。從字形上看，“墨”字上“黑”下“土”，表明墨是用黑灰制成的；后來，“墨”因它的顏色而有了“黑色”的意思；“墨”又因用它創(chuàng)作的藝術(shù)作品的形式，引申為“詩(shī)文或書畫”?！澳汀敝傅木褪巧朴跁鴮懽鳟嫷奈娜耍麄兊淖髌繁环Q為“墨跡”，珍貴的字畫則被稱為“墨寶”。??⑤成語“胸?zé)o點(diǎn)墨”用來形容一個(gè)人沒有學(xué)問；“惜墨如金”形容繪畫、寫作詩(shī)文的態(tài)度極其嚴(yán)謹(jǐn)，從不輕易落筆；“舞文弄墨”常指玩弄文字技巧；而“孟母三遷”更是把“近朱者赤，近墨者黑”的含義演繹到了極致。（1）“文房四寶”中，除了墨還有BDEA.尺B.筆C.書D.紙E.硯（2）以下詞語依次填在第⑤自然段中的橫線處正確的是B①舞文弄墨②胸?zé)o點(diǎn)墨③惜墨如金A.①②③B.②③①C.②①③D.③①②E.③②①（3）對(duì)第①自然段畫橫線的句子的分析正確的是CDA.運(yùn)用了舉例子的說明方法，通過例子，說明中國(guó)墨得到了關(guān)注。B.運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，通過具體、直觀的數(shù)字，說明墨的地位高。C.運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，通過具體、直觀的數(shù)字，說明墨的價(jià)值高。D.運(yùn)用了舉例子的說明方法，通過例子，說明墨的價(jià)值高。E.運(yùn)用了打比方的說明方法，生動(dòng)形象地說明墨的價(jià)值高。（4）閱讀第②自然段，關(guān)于“墨”的制作工藝符合原文的項(xiàng)是DA.點(diǎn)燃油類或松木取煙→加入多種材料和成煙料團(tuán)→放入墨模中，合緊錘砸→放入鐵臼中搗或用鐵錘錘擊B.加入多種材料和成煙料團(tuán)→點(diǎn)燃油類或松木取煙→放入鐵臼中搗或用鐵錘錘擊→放入墨模中，合緊錘砸C.點(diǎn)燃油類或松木取煙→放入鐵臼中搗或用鐵錘錘擊→加入多種材料和成煙料團(tuán)→放入墨模中，合緊錘砸D.點(diǎn)燃油類或松木取煙→加入多種材料和成煙料團(tuán)→放入鐵臼中搗或用鐵錘錘擊→放入墨模中，合緊錘砸E.加入多種材料和成煙料團(tuán)→放入鐵臼中搗或用鐵錘錘擊→點(diǎn)燃油類或松木取煙→放入墨模中，合緊錘砸（5）依據(jù)本文，關(guān)于墨的作用表述正確的是ABCA.墨在書寫領(lǐng)域發(fā)揮了重要作用B.墨在繪畫領(lǐng)域發(fā)揮了重要作用C.墨豐富了中華文化的內(nèi)涵D.墨價(jià)值很高E.墨的制作工藝復(fù)雜（6）結(jié)合文章，下列說法錯(cuò)誤的項(xiàng)是BA.文章開頭引用“有佳墨者，猶如將之有良馬也”是為了說明墨的重要性。B.由于制作材料的差異，松煙墨適宜畫山水畫，油煙墨適宜書法創(chuàng)作。C.漲墨現(xiàn)象不僅保持了筆畫的基本形態(tài)，而且線面交融，富有墨趣。D.“墨”又因用它創(chuàng)作的藝術(shù)作品的形式，可以引申為“詩(shī)文或書畫”，如“墨寶”。E.“近朱者赤，近墨者