銀川市西夏區(qū)2023-2024學年數學五年級第二學期期末學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析

銀川市西夏區(qū)2023-2024學年數學五年級第二學期期末學業(yè)質量監(jiān)測試題一、認真審題，細心計算(每題6分，共18分）1．直接寫出得數。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）2．脫式計算，能簡算的要簡算．++-0.64++6.36+0.4÷×12+÷+××12÷0.75×÷53××÷2.7×+5.3×0.7532××2.25×7+2.8÷2.22×0.375+2.22×3．解方程．＋X=0.6－X=-4X-=二、認真讀題，準確填寫(每小題2分，共22分）4．如圖所示，體育用品商店球架分成3層，每一層擺放的球的總價相等。從圖中可以看出：（1）1個的價錢＝（________）個的價錢。（2）1個的價錢＝（________）個的價錢。5．把5m長的鋼管平均截成6段，每段長()m，每段占全長的．6．把兩個棱長1厘米的正方體拼成一個長方體，這個長方體的表面積是（________）平方厘米，體積是（________）立方厘米。7．一次數學競賽，結果參賽學生中17獲得一等獎，13獲得二等獎，8．一條路第一天修了，第二天修了，兩天一共修了（________），還剩（________）沒有修。9．====（）填小數．10．最小的質數除以最小的合數，商是，化成小數是（）．11．某公司將去年1月~12月生產產值統(tǒng)計后,制成（____）統(tǒng)計圖,能比較清楚地反映出各月產值的多少;如果要反映各月產值增減變化的情況,可以制成（____）統(tǒng)計圖．12．在下面括號里填上“”、“”或“”。（________）0.7（________）13．把3米長的繩子平均分成7段，每段長是全長的，每段長米。14．下圖是兩個工廠產值的變化情況，由這幅圖提供的信息可以知道，2009～2010年()廠的產值一度下降；2014年乙廠產值達()萬元，甲廠產值達()萬元。2008年～2014年甲、乙兩廠產值統(tǒng)計圖三、反復比較，精心選擇(每小題2分，共10分）15．把7米長的繩子連續(xù)對折3次，每份的長是（）米。A． B． C． D．16．如下圖所示，用12塊一樣大小的正方體木塊擺成四種不同形狀的長方體，其中表面積最大的是（）。A． B．C． D．17．如果a的17等于b的1A．a<bB．a>bC．a=bD．無法確定18．小紅家離學校千米，小穎家離學校的距離比小紅家離學校的距離遠千米。小穎家離學校（）千米。A．× B．- C．+ D．×（1-）19．下列說法中錯誤的是（）。A．三個連續(xù)的非零自然數中一定有一個數是3的倍數B．合數不一定是偶數C．質數與質數的積一定是質數D．同時是2和5的倍數的數，其個位一定是0四、動腦思考，動手操作(每題4分，共8分)20．下面是4個小正方體擺成的立體圖形從不同方向看到的平面圖形，畫出立體圖形。21．畫-畫。（1）畫出△AOB向右平移4格后的圖形。（2）畫出△AOB繞點O順時針旋轉90°后的圖形。五、應用知識，解決問題(每小題6分，共42分）22．某鋪路隊第一天鋪千米，第二天鋪路千米，第三天比前兩天鋪的總數少千米，第三天鋪路多少千米？23．計算下面立體圖形的表面積和體積．(單位:厘米)24．工人師傅要給一個長30m，寬18m，高3m的小型游泳池貼瓷磚，工作中損耗瓷磚8m2。共用去瓷磚多少平方米？25．一個修路隊修一條路，九月份前13天共修2230米，后17天平均每天修160米，九月份平均每天修多少米？26．光明小學圖書館擁有豐富的圖書，其中故事書約占，科技書約占。剩下的其他書占圖書館存書的幾分之幾？27．猜猜我是誰．（_____）28．邵老師從家出發(fā)去學校上班，她走了km，離家與學校的中點處有km。邵老師家離學校最少有多遠？最多呢？

參考答案一、認真審題，細心計算(每題6分，共18分）1、（1）；（2）；（3）；（4）（5）；（6）3；（7）0；（8）【分析】同分母分數相加減，分母不變，分子相加減；異分母分數相加減，先通分，再按同分母分數加減法則計算；含有分數和小數的加減法，根據數據特點，將小數轉化為分數或者分數轉化為小數再計算。【詳解】（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）【點睛】基礎題，認真即可，注意結果要化成最簡分數。2、＋＋＝＋＝＋＝＋＝－＝－＋＝0.64＋＋6.36＋0.4＝(0.64＋6.36)＋(0.6＋0.4)＝7＋1＝8÷＝÷＋÷＝1＋＝1×12＋＝×(12＋1)＝×13＝7÷＋×＝×＋×＝×＝×1＝×12＝×12＋×12＝5＋＝5÷＝×24＋×24－×24＝14＋9－4＝190.75×÷＝÷×＝1×＝53×＝(52＋1)×＝52×＋1×＝19×÷＝÷＝12.7×＋5.3×0.75＝(2.7＋5.3)×＝8×＝632××＝4×＝4×＝2.25×7＋2.8÷＝×(7.2＋2.8)＝22.52.22×0.375＋2.22×＝2.22×＝2.22×1＝2.22【解析】略3、X=X=X=【詳解】略二、認真讀題，準確填寫(每小題2分，共22分）4、32【分析】體育用品商店球架分成3層，每一層擺放的球的總價相等。我們可以假設一個籃球的價錢為a元，一個足球的價錢為b元，一個排球的價錢為c元。從最上面一層和最下面的一層來看，可以知道1只足球和3只排球的總價等于5只排球的總價；從最下面一層和中間的一層來看，可以知道1只籃球和1只足球的總價等于1只足球和3只排球的總價。通過這兩個等量關系式即可列出方程求解?！驹斀狻拷猓涸O一個籃球的價錢為a元，一個足球的價錢為b元，一個排球的價錢為c元。（1）a＋b＝b＋3ca＋b－b＝3ca＝3c則1個的價錢＝（3）個的價錢；（2）b＋3c＝5cb＝5c－3cb＝2c則1個的價錢＝（2）個的價錢?！军c睛】此題的解題關鍵是抓住圖中三層擺放的情況結合每一層擺放的球的總價相等這個等量關系式，通過方程的方式依次求解。5、【解析】解：5米長的繩子平均分成6段，每段長5÷6=米，每段占全長的1÷6=．故答案為；．把一個數平均分成幾份求每份是多少用除法計算，即：這個數÷份數=每份的數；把一個數平均分成幾份求每份占幾分之幾用除法計算，即：1÷分數=每份占幾分之幾．6、102【分析】把兩個棱長1厘米的正方體拼成一個長方體，長方體的表面積就比原來兩個正方體的表面積減少了兩個面，相當于10個面的面積；長方體的體積就等于兩個正方體的體積之和，由此列式計算即可。【詳解】表面積：1×1×10＝10（平方厘米），體積：1×1×1×2＝2（立方厘米）；故答案為：10；2【點睛】解答此類題的思路是：把兩個正方體拼成一個長方體，長方體的表面積就比原來兩個正方體的表面積之和減少了兩個面，即等于正方體10個面的面積，也可根據長方體的長、寬、高求得長方體的表面積；長方體的體積即兩個正方體的體積之和。7、42【解析】根據三個分數的分母可知，參加競賽的人數最少是三個分母的最小公倍數，三個數兩兩互質，所以三個分母的乘積就是最小公倍數，也就是至少的人數。【詳解】7×3×2=42（名）故答案為：42。8、【分析】將兩天修的分率加起來就是兩天一共修的分率，用1－前兩天修了幾分之幾＝還剩幾分之幾?！驹斀狻浚?－＝【點睛】本題考查了分數加減法應用題，異分母分數相加減，先通分再計算。9、936180.75【詳解】略10、0.5【詳解】略11、條形折線【解析】條形統(tǒng)計圖可以清楚的反映各個月產值的多少，而折線統(tǒng)計圖可以反映各個月產值的增減變化情況，根據此填空即可．12、＞＜【分析】（1）將化成小數形式與0.7比較；（2）先求出答案，再與通分成相同分母進行相比較，同分母情況下，分子大的數較大?！驹斀狻浚?）＝3÷4＝0.75，0.75＞0.7，所以＞0.7；（2）＝＝，＝＝，＜，即＜?！军c睛】熟練掌握分數與小數之間的轉化和分數的通分是解題的關鍵。13、；【分析】把單位“1”平均分成7份，每份就是；要求每段的長度，用總長度÷總段數即可?！驹斀狻?÷7＝3÷7＝（米）故答案為：；。【點睛】本題考查分數的意義，解答本題的關鍵是掌握分數表示分率和表示具體數值的區(qū)別。14、甲600400【解析】略三、反復比較，精心選擇(每小題2分，共10分）15、B【分析】把7米長的繩子連續(xù)對折3次，就是把這根繩子平均分成8份，繩子總長度除以總份數即為每份的長度?！驹斀狻?÷8＝（米）故答案為：B【點睛】解決此題的關鍵是分析出對折三次就是把繩子平均分成8份。16、A【解析】略17、B【解析】略18、C【解析】略19、C【分析】質數：只有1和它本身兩個因數；合數：除了1和它本身外還有其他的因數，據此判斷即可。【詳解】質數×質數＝合數故答案為：C【點睛】掌握質數和合數的含義是解決此題的關鍵。四、動腦思考，動手操作(每題4分，共8分)20、如圖：【解析】略21、(1)、（2)如下圖：【解析】略五、應用知識，解決問題(每小題6分，共42分）22、解：該鋪路對前兩天一共鋪路：＋＝＋＝（千米）第三天鋪地：－＝－＝（千米）答：第三天鋪路千米?！窘馕觥俊究键c】分數的加法和減法【分析】與常見問題結合考察了分數的加減法23、表面積：(12×6＋6×4＋4×12)×2＋(6×3＋3×4)×2＝348(平方厘米)體積：6×3×4＋12×4×6＝360(立方厘米)【解析】略24、836平方米【解析】這里是求5個面的面積和，沒有上面的面。最后不要忘了加上損耗的8平方米。30×18+30×3×2+18×3×2+8=836平方米25、（2230+160*17）/30=165【解析】略26、【分析】將圖書館的圖書的總本數看作單位“1”，用單位“1”減去故事書及科技書所占的分率即是剩下的其他書占圖書館存書的幾分之幾。【詳解】1﹣﹣，＝，＝答：剩下的其他書占圖書館存書的。【點睛】本題也可用單位“1”減去故事